Поджанры:
Педагогика
Самое популярноеНовое
Роли папы в воспитании и развитии эмоционального интеллекта
Так исторически сложилось, что детьми занимаются женщины – мамы, тёти и бабушки. Как показывает практика, такой подход неблагоприятно влияет на развит…
ПодробнееПраво ребенка на уважение
Аудиостудия «АРДИС» представляет аудиокнигу «Право ребенка на уважение» выдающегося польского педагога Януша Корчака, человека, который не боялся детс…
ПодробнееСоздание электронного курса своими руками
Перед вами пособие, предназначенное для первичного знакомства школьных учителей, специалистов по корпоративному обучению, а также преподавателей систе…
ПодробнееСистемы дошкольного образования в европейских, азиатских и американских странах. Сравнительный анализ
В пособии дается описание основных систем дошкольного образования как части образовательных систем разных стран. Определяются основные исторические фи…
ПодробнееЧеловек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том 2. Часть 1
Студия «МедиаКнига» представляет первую часть второго тома работы в аудио формате знаменитого русского педагога, основоположника научной педагогики в …
ПодробнееКак обезопасить психику ребенка, если дома не все гладко
Конфликты бывают в каждой семье. И это нормально. Главное – уметь их преодолевать, причем совместными усилиями. Доктор психологии – Виктория Шиманская…
ПодробнееГоворим красиво и уверенно. 11 простых шагов
Речь выделяет человека из животного мира и превозносит над всеми созданиями. А умение говорить уверенно, остроумно, и при этом, легко и красиво, прево…
ПодробнееУправление введением ФГОС основного общего образования
В книге рассматриваются различные аспекты управления введением ФГОС основного общего образования. Она содержит практические рекомендации по разработке…
ПодробнееОнтопсихологическая педагогика
«Практическая цель педагогики состоит в том, чтобы научить человека понимать и создавать самого себя: воспитывать себя как лидера в этом мире, развива…
ПодробнееИгры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (5-6 лет)
В книге даны рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности у детей, начиная с возраста 5–6 лет. При этом осуществляются:…
ПодробнееДуальность эмоций у ребенка
Люди на подсознательном уровне привыкли все делить на хорошее и плохое. Это может показаться логичным, что наш мир дуален и во всем всегда есть свои п…
ПодробнееФормирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки
В книге представлены теоретические и практические результаты исследования, которое проводилось на протяжении нескольких лет. Представлены методики по …
ПодробнееВоспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей. Том 2
Предлагаемый сборник содержит обзор взглядов на проблемы педагогики известнейших средневековых мусульманских мыслителей: ал-Джахиза, Ибн Сахнуна, ал-Ф…
ПодробнееКогнитивная психология в контексте проблем современного образования
В коллективной монографии представлены промежуточные результаты исследований кафедры психологии труда и психологического консультирования факультета п…
ПодробнееПревращение ладошки. Играем и развиваем мелкую моторику
В книге содержится материал по применению игрового самомассажа кистей рук в педагогической работе с детьми.
В нее включены оригинальные забавные стихи…
ПодробнееУчим детей дружить
Дружба – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. Это один из важнейших этапов социализации, ведь с помощью дружбы человек находит …
ПодробнееНравственные ориентации младших школьников с ЗПР
Учебное пособие содержит материалы, включающие теоретическое обоснование и практические аспекты развития нравственного сознания детей с задержкой псих…
ПодробнееРебенок изучает мир. Занятия с детьми 2–6 лет. Практический курс для родителей
Эта книга – сборник увлекательных занятий, вполне доступных родителям для реализации и в домашних условиях, и на даче, и даже в отпуске. Занятия эти и…
ПодробнееИстория методики преподавания русского языка в биографических очерках
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 – Педагогическое обра…
ПодробнееВводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Ч], [Щ]
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [ч], [щ] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонем…
ПодробнееОбщение мамы и родственников. Как выставлять границы и перестать мотать нервы себе и окружающим
Кто из вас не сталкивался с советами по ведению хозяйства? Кого не одаривали противоречивыми советами по уходу за ребенком? Кто не слышал критики в ад…
ПодробнееКонтроль фонетических навыков
Данное учебное пособие посвящено одной из проблем языкового тестирования, являющегося важной составляющей учебного процесса в высшей школе. Цель пособ…
ПодробнееКоррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклонениями в развитии
В пособии представлена система целенаправленной коррекци-онно-педагогической работы по преодолению и профилактике незначительных отклонений в развитии…
ПодробнееРечевой поступок: риторический и методический аспекты
Монография посвящена проблеме речевого поступка личности как риторической категории: с опорой на философию, речеведение, психолингвистику и другие нау…
ПодробнееВводим звуки в речь [л], [л’]. Картотека заданий
Перед вами не просто логопедическое пособие, а целая система карточек. На карточках – разнообразные задания для автоматизации звуков [л], [ль] в речи.…
ПодробнееИстерики «купи»
Без них практически не обойтись. Они присутствуют в жизни любого ребенка и родетеля. Детские истерики-важная часть взросления и становления личности. …
ПодробнееЭрготерапия для детей с аутизмом. Эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС
Эрготерапия – современное направление помощи детям с особыми потребностями. Цель эрготерапии – адаптировать окружающую среду под специальные нужды кон…
ПодробнееСовременные концепции образования за рубежом: учебное пособие
В пособии раскрываются теоретические подходы к построению современных образовательных концепций. Обосновываются актуальные направления реформирования …
ПодробнееЭмоциональное здоровье подростка: риски и возможности
Монография посвящена объяснению функционирования эмоций у подростков как саморазвивающихся систем в социальном мире. Рассмотрены события взаимодействи…
ПодробнееВводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий
Перед вами не просто логопедическое пособие, а целая система карточек. На карточках – разнообразные задания для автоматизации звуков [р], [р’] в речи.…
ПодробнееУроки на отлично! Как научить ребенка заниматься самостоятельно и с удовольствием
Научиться учиться можно в любом возрасте, но взрослым менять привычки намного сложнее. Надоело корпеть над школьными уроками целый вечер? Болит голова…
ПодробнееФормирование продуктивных видов деятельности у детей со сложной структурой дефекта (умеренной, тяжелой степенью умственной отсталости)
Материалы монографии позволяют оптимизировать работу, направленную на формирование продуктивной деятельности у детей с ограниченными возможностями здо…
ПодробнееУчебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха
В пособии в контексте новой образовательной парадигмы рассматриваются развивающие возможности использования в учебной деятельности учащихся с нарушени…
ПодробнееЭффективность школьного образования: позиция учителей
В научном докладе представлены результаты анкетирования учителей общеобразовательных организаций (школ, гимназий, лицеев) в рамках мониторинга эффекти…
ПодробнееПерекрестный отец. Разговор о детях, о жизни, о себе
Взаимоотношения отцов со своими детьми и мужской взгляд на их воспитание всегда интересовали женщин.
Автор книги – ведущая популярной программы «Перек…
ПодробнееПедагогическое общение. Учебное пособие для вузов
Учебное пособие «Педагогическое общение» включает два раздела. В первом разделе рассматриваются теоретические предпосылки проблемы общения с позиции ф…
ПодробнееОсобенности изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом
Монография посвящена актуальной и мало изученной проблеме коррекционной педагогики – трудностям формирования изобразительной деятельности (ИЗО) у дете…
ПодробнееТеория и методика развития математических представлений у дошкольников
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ для студентов, обучающихся…
ПодробнееПереосмысление заикания
Заикание является одним из самых распространенных речевых расстройств. По статистике, более трех миллионов человек в мире страдает этим нарушением. Не…
ПодробнееСекреты спокойствия «ленивой мамы»
Всем мамам нужна эта аудиокнига. Часто бывает, что вы устали, замучились, растеряны и … сорвались на ребенка. Или не сорвались, но внутри все кипит. К…
ПодробнееКомплексная оценка здоровья участников образовательного процесса. Учебное пособие для вузов
В учебном пособии авторами раскрыты современные теоретические представления о здоровье человека, его структуре и компонентах (физическом, психическом …
ПодробнееДошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 050…
ПодробнееБезопасность жизнедеятельности в детском лагере
Методические рекомендации помогут вожатому в детском лагере обеспечить безопасность детей. А также сориентируют, как действовать в экстремальной ситуа…
ПодробнееОбразовательная коммуникация. Традиционные и инновационные технологии
В книге представлены традиционные и инновационные технологии обучения в сотрудничестве. Содержится описание технологии группового взаимодействия, а та…
ПодробнееА вы знаете все различия между мальчиками и девочками?
Никто не станет спорить с тем, что между мальчиками и девочками существует разница. Одно только внешнее различие чего стоит? Но чем еще и зачем они от…
Подробнее


















![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Ч], [Щ]](/covers_200/37407991.jpg)




![Вводим звуки в речь [л], [л’]. Картотека заданий](/covers_200/37407999.jpg)




![Вводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий](/covers_200/37408004.jpg)














