Методические рекомендации
Самое популярноеНовое
Лабораторный практикум по естествознанию
Пособие содержит методические разработки по выполнению лабораторных работ естественно-научного содержания, сгруппированные по тематике. Каждая лаборат…
ПодробнееКомплексная практика по физической географии
Комплексная полевая практика по физической географии включена в учебные планы всех высших педагогических учебных заведений Российской Федерации и явля…
ПодробнееБиология. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
Авторы методического пособия имеют многолетний опыт работы в составе методической комиссии и жюри Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государств…
ПодробнееИнформатика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по предмету «Информатика». Все задачи сопровожд…
ПодробнееНаши помощники – ферменты. Методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в энзимологию». 5 класс
Пособие содержит методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в энзимологию. 5 класс» для обучающихся биотехнологического профил…
ПодробнееПрофессиональные компьютерные программы
В издании отражены основные требования к самостоятельному выполнению контрольной работы, а также сами задания и рекомендации по их выполнению и оформл…
ПодробнееВместе с русским! Сценарии уроков «Русский как иностранный»
Методические рекомендации представляют собой разработку сценариев уроков по русскому языку как иностранному и адресовано преподавателям, работающим в …
ПодробнееРобототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во внеурочной деятельности. Технология. 5-9 классы
Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, 3D-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составл…
ПодробнееИнженерные системы. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
В издании представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по комплексу предметов «Инженерные системы» (ма…
ПодробнееУдивительная почва. Методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в почвоведение. 5 класс»
Пособие содержит методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в почвоведение. 5 класс» для агротехнологического профиля. В нем с…
ПодробнееВоспитание инклюзивной культуры у младших школьников
Учебное пособие предназначено для использования в учебном процессе при изучении дисциплин «Воспитание инклюзивной культуры у младших школьников», «Орг…
ПодробнееОрганизация методической работы в спортивной школе
В работе сформировано целостное представление об организации и содержании методической деятельности в спортивных школах и ее основных направлениях: пе…
ПодробнееРобототехника, ЗD-моделирование, прототипирование в дополнительном образовании. Реализация современных направлений
В пособии даются методические рекомендации по реализации современных направлений в дополнительном образовании, раскрываются вопросы организации дополн…
ПодробнееПраво. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
Издание подготовлено членами Методической комиссии Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по праву. Пособие содержит …
ПодробнееМетодические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Монетарная экономика»
В методические указания включены лабораторные работы по дисциплине «Монетарная экономика», даны рекомендации по подготовке и проведению работ.
Первая …
ПодробнееДеятельность учителя-дефектолога в общеобразовательной организации
Представленный сборник методических материалов включает материал конкретизирующий деятельность учителя-дефектолога в условиях работы в общеобразовател…
ПодробнееМедицина. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
Данное пособие окажет действенную помощь при подготовке учащихся к Олимпиаде школьников СПбГУ по медицине. В нём рассматриваются основные задания и пр…
ПодробнееКоллаж как средство обучения иностранному языку. Методические рекомендации
В книге в качестве наглядного средства обучения, адекватного актуальным целям преподавания иностранных языков и особенностям мировосприятия современно…
ПодробнееОпределение механических свойств материалов
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями образовательного стандарта для студентов, обучающихся по направлениям «Наноинженерия» и «Мат…
ПодробнееМатематика. Школьные олимпиады СПбГУ. Методические указания
В сборнике представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по математике. Все задачи сопровождаются подро…
ПодробнееУчимся писать проверочные работы по русскому языку в 1 классе
В пособии представлены тематические проверочные и контрольные работы по русскому языку для оценки письменной речи первоклассников с речевой патологией…
ПодробнееМатематика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по математике за 2017/18 учебный год. Все задач…
ПодробнееАртикуляционная гимнастика. Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста
В настоящей книге вниманию педагогов и родителей в рамках 17 лексических тем предлагаются комплексы упражнений и заданий, направленные на развитие арт…
ПодробнееСоставляем рассказ по картинке
Книга представляет собой практическое пособие по развитию речи младших школьников. На цветной вклейке подобраны тематические картинки, по которым разр…
ПодробнееГеография. Школьные олимпиады СПбГУ. Методические указания
В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады, а также методические указания по их выполнению, которые призван…
ПодробнееОценка результативности контрольно-надзорной деятельности. Анализ практики и методические рекомендации
В монографии проанализированы подходы к оценке результативности и эффективности контрольно-надзорной деятельности за рубежом и в России. На основе ана…
ПодробнееЖурналистика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
В пособии приведены варианты олимпиадных заданий 2017/2018 учебного года с анализом их выполнения, примеры лучших творческих работ участников и критер…
ПодробнееВводим звуки в речь [ш], [ж]. Картотека заданий
Перед вами не просто логопедическое пособие, а целая система карточек. На карточках – разнообразные задания для автоматизации звуков [Ш], [Ж] в речи. …
ПодробнееУправление человеческими ресурсами. Управление персоналом. Методические указания к выполнению курсовой работы
Даны общие методические указания к выполнению и защите курсовой работы, рассмотрен порядок ее разработки, приведена тематика. Методические указания со…
ПодробнееЖурналистика. Школьные олимпиады СПбГУ. Методические указания
В сборнике методических указаний собраны примеры заданий отборочного и заключительного этапа Олимпиады, а также приведены работы победителей и призёро…
ПодробнееЭлектротехника и электроника. Расчет трехфазных электрических цепей
Даны методические указания к выполнению домашних заданий по курсу «Электротехника и электроника». Представлены варианты домашних заданий раздела «Трёх…
ПодробнееИстория. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
Составители пособия, много лет входящие в состав методической комиссии и жюри Олимпиады СПбГУ по истории, предлагают свои рекомендации для эффективной…
ПодробнееЭффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале
Достоинством пособия является наличие полного и подробного перспективного планирования по исправлению недостатков произношения звуков [р], [р’], [л], …
ПодробнееНормативно-правовые основы вожатской деятельности
Методические рекомендации адресованы как вожатым, так и специалистам, занимающимся подготовкой вожатых в вузах, школах вожатых при детских оздоровител…
ПодробнееИстория. Школьные олимпиады СПбГУ. Методические указания
Авторы издания, имеющие многолетний опыт работы в составе методической комиссии и жюри Олимпиады, предлагают свои рекомендации по более эффективной по…
ПодробнееМетодические указания по выполнению геологической части дипломного проекта
Методические указания представляют собой руководство для студентов-дипломников по оформлению текстового и графического материала геологической части д…
ПодробнееГеография. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
В пособии приведены варианты олимпиадных заданий 2017/2018 учебного года, а также методические указания по их выполнению, которые призваны способствов…
ПодробнееКак детишек нам учить по-английски говорить
Методическое пособие включает в себя рекомендации по преподаванию английского языка, рифмовки, тексты инсценировок, сценарии праздников, иллюстрирован…
ПодробнееВводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развити…
ПодробнееМедицина. Школьные олимпиады СПбГУ. Методические указания
Данное учебное пособие окажет действенную помощь при подготовке учащихся к Олимпиаде по медицине. В нём рассматриваются основные задания и примеры их …
ПодробнееКурсовая работа по истории средних веков: от постановки проблемы к практической реализации
Учебно-методическое пособие содержит: методические рекомендации по подготовке и написанию курсовой работы по дисциплине «История Средних веков»; приме…
ПодробнееЭкономика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
Издание подготовлено коллективом сотрудников университета – преподавателей и членов методической комиссии Олимпиады школьников СПбГУ по экономике. Дан…
ПодробнееОрганизация внеклассной работы в школе слабослышащих
В книге предлагаются рекомендации по составлению воспитательной концепции специального образовательного учреждения, организации внеклассной работы, мо…
ПодробнееЭффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч], [щ] и букв «ч» и «щ»
Достоинством пособия является наличие полного и подробного планирования по развитию фонематического слуха на звуки [ч], [щ] и дифференциации букв ч и …
ПодробнееХимия. Школьные олимпиады СПбГУ. Методические указания
Сборник задач отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по химии с решениями и указ…
Подробнее


























![Вводим звуки в речь [ш], [ж]. Картотека заданий](/covers_200/36360545.jpg)




![Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале](/covers_200/36309484.jpg)





![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]](/covers_200/36360566.jpg)




![Эффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч], [щ] и букв «ч» и «щ»](/covers_200/36309479.jpg)
