Музыкальное образование
Самое популярноеНовое
Музыкальный инстинкт. Почему мы любим музыку
От Баха до Led Zeppelin, от детских стишков до рока – многогранность музыки затронула все аспекты человеческой культуры. Но почему простая мелодия воз…
ПодробнееШесть этюдов для фортепиано. Соч. 52
Наряду с композиторами-романтиками, Камиль Сен-Санс (1835-1921) не ограничивает жанр этюда инструктивно-техническими задачами, превращая его в полноце…
Подробнее75 мелодических и прогрессивных этюдов для скрипки. Блестящие этюды. Соч. 36. Ноты
Жак-Фереоль Мазас (1782-1849) – французский композитор, дирижер, скрипач и педагог, создатель опер и камерно-инструментальных сочинений, концертмейсте…
ПодробнееМузыка. 1 класс
Учебник вводит первоклассника в мир музыки. Слушая и исполняя музыкальные произведения, рассматривая иллюстрации, отвечая на вопросы, выполняя творчес…
ПодробнееТеоретическое и практическое пособие по гаммам и арпеджио. Соч. 304
Жан-Батист Дювернуа (1802–1880) – французский пианист и композитор эпохи романтизма. В репертуаре музыкальных школ особое место заняли его этюды из co…
ПодробнееИнтервалы – детям
Настоящий сборник сложился в течение нескольких лет работы с детьми. В его основе лежат ключевые принципы системы, известного педагога-новатора – Григ…
ПодробнееПолная школа игры на флейте. О стиле. Учебное пособие для СПО
Поль Таффанель (1844–1908) – французский флейтист, композитор и педагог, воспитавший не одно поколение исполнителей. В соавторстве с учеником и послед…
ПодробнееХоровые произведения для детей и юношества «В гостях у детской песни». Ноты
Этот сборник адресован юным хористам, а также их наставникам. Любой детский хормейстер сможет найти в нем сочинение, которое подойдет и для классного …
ПодробнееТехнология формирования навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений
В монографии изложены теоретические подходы решения проблемы совмещения пения и движения при исполнении строевых песен. Последовательно изложена истор…
ПодробнееМетодика обучения игре на фортепиано
Пособие по курсу методики обучения игре на фортепиано написано известным российским педагогом и музыковедом, профессором А. Д. Алексеевым. Книга снабж…
Подробнее75 мелодических и прогрессивных этюдов для скрипки. Концертные этюды. Соч. 36
Жак-Фереоль Мазас (1782–1849) – французский композитор, дирижер, скрипач и педагог, создатель опер и камерно-инструментальных сочинений, концертмейсте…
ПодробнееУ лукоморья… 20 фортепианных зарисовок по мотивам произведений А. С. Пушкина (для младших классов музыкальных школ)
Творчество Александра Сергеевича Пушкина является источником вдохновения для многих художников. Сборник включает 20 музыкальных зарисовок для фортепиа…
Подробнее12 больших виртуозных этюдов для флейты. Ноты
Поль Таффанель (1844-1908) – французский флейтист, композитор и педагог, воспитавший не одно поколение исполнителей. В соавторстве с учеником и послед…
ПодробнееПутешествие Маши в Музыкальную Страну
Книга "Путешествие Маши в Музыкальную Страну" предоставляет начинающим пианистам уникальную возможность овладеть музыкальной грамотой в игровой форме …
ПодробнееИстория хореографического образования в России. Учебное пособие для СПО
В учебном пособии рассматривается трехсотлетняя история отечественного хореографического образования. Выделяются основные этапы развития образования в…
ПодробнееЧешские танцы. Для фортепиано.
Творчество Бедржиха Сметаны (1824–1884) сыграло огромную роль в становлении чешской композиторской школы. В «Чешских танцах» композитор широко использ…
ПодробнееИгры, сказки и страшилки для двух фортепиано
Ансамблевая игра в классе фортепиано – одна из самых интересных форм музицирования. Петербургский композитор Екатерина Иванова-Блинова предлагает юным…
ПодробнееГюнтер Шуллер. Музыка третьего течения
Учебное пособие посвящено Гюнтеру Шуллеру – американскому композитору, исполнителю, музыковеду, дирижеру, педагогу, автору термина «третье течение», о…
Подробнее
















