Подкасты

Серьезное оружие для идентификации манипуляции и защиты от неё – это анализ. Такой научный, философский подход к вопросу строится на принципе Декарта:…

Лекция №29 «Мэри Дуглас»

Лекция №20 «Антропологический сюрреализм»

Лекция №11 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 1»

Лекция №2 «Миф и магия у Фрэзера»

Реалист – это тот, кто находится в своём времени даже тогда, когда он пишет исторический сюжет или футуристическую картину будущего. Реалист – не перф…

Лекция №28 «Символическая антропология Виктора Тёрнера»

Лекция №19 «Коллеж Социологии. Часть 2. Роже Кайуа»

Лекция №10 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 2»

Лекция №1 «Сложности изучения мифа»

Формы живут по какому-то закону самозарождения, который нам неясен, и в общем-то Дали не собирается его выяснять: композиция перетекает из одного в др…

Лекция №27 «Клод Леви-Стросс. Окончание. Часть 2»

Лекция №18 «Коллеж Социологии. Часть 1»

Лекция №9 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 1»

Концепцию Иллича нельзя назвать антипедагогикой, потому что это вообще не педагогика. Он отрицает саму концепцию ведения ребёнка как ученика. Школы пр…

Я уверен, что архитектурное проектирование – это род философии. Это текст. Недвусмысленно нам архитектор что-то говорит. Заха Хадид вышла из тупиков м…

Лекция №26 «Клод Леви-Стросс. Окончание. Часть 1»

Лекция №17 «Школа Ф. Боаса. Часть 4. Пол Радин. Трикстер»

Лекция №8 «Логика мифа. В. Я. Пропп. Часть 2»

Существует стереотип, что духовность – это исключительно хорошо. Но этот стереотип – миф, а духовность – не панацея: дух со знаком "+" и со знаком "-"…

Счастье устанавливается исключительно снаружи. Люди с разработанным, «богатым внутренним миром» сильно рискуют счастьем.

Лекция №25 «Клод Леви-Стросс. Начала структурализма. Часть 5»

Лекция №16 «Школа Ф. Боаса. Часть 3. Культура и личность»

Лекция №7 «Логика мифа. В. Я. Пропп. Часть 1»

Лекция №33 «Томас Кун и Пол Фейерабенд»

Лекция №24 «Клод Леви-Стросс. Начала структурализма. Часть 4»

Лекция №15 «Школа Ф. Боаса. Часть 2. Гипотеза Сепира-Уорфа»

Лекция №6 «Концепция первобытного мышления Леви-Брюля. Часть 2»

Лекция №32 «Пьер Бурдьё»

Лекция №23 «Клод Леви-Стросс. Начала структурализма. Часть 3»

Лекция №14 «Школа Франца Боаса. Часть 1»

Лекция №5 «Концепция первобытного мышления Леви-Брюля. Часть 1»

Лекция №31 «Эдмунд Лич»

Лекция №22 «Клод Леви-Стросс. Начала структурализма. Часть 2»

Лекция №13 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 3»

Лекция №4 «Французская социологическая школа»

Лекция №30 «Клиффорд Гирц»

Лекция №21 «Клод Леви-Стросс. Начала структурализма. Часть 1»

Лекция №12 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 2»

Лекция №3 «Непрерывный миф Бронислава Малиновского»

Анализ языка традиций, парадигма «пре-модерна» и «модерна» в его религиозном аспекте, три взаимосвязанных феномена: имени, ритуала, личности, как цент…