Родителям
Самое популярноеНовое
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]
Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при вк…
ПодробнееУчим цифры, учимся считать
Перед вами – сборник эффективных учебно-тренировочных заданий, благодаря которым ребенок приобретет математические представления и навыки счета, а так…
ПодробнееМосковские организации, помогающие детям с особенностями развития. Справочник
В настоящем издании собрана и систематизирована информация о государственных и негосударственных организациях г. Москвы, оказывающих помощь детям с ос…
ПодробнееМонтессори у вас дома. Математика
Ваш ребенок только запоминает цифры, а соседский складывает двузначные числа? Занимаясь по системе Монтессори, вы сможете успешно обучать своего ребен…
ПодробнееВолшебная дудочка. 78 развивающих музыкальных игр
В книге двух музыкальных терапевтов из Великобритании описаны игры, способствующие общему развитию ребенка. Этим данная книга отличается от других сбо…
ПодробнееЛогопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]
Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при вк…
ПодробнееТренируем пальчики
Игровая методика развития мелкой моторики представлена в прописях В.Г. Дмитриевой «Тренируем пальчики». Упражнения помогут развить координацию движени…
ПодробнееЖурнал «Лиза. Мой ребенок» №06/2016
Журнал «Лиза. Мой ребенок» каждый месяц представляет самую важную для мам и пап информацию, которая охватывает практически весь спектр интересов молод…
ПодробнееПочему город так устроен? 100 интересных фактов
В этой книге ваш ребёнок найдёт все ответы на свои «почему» о зданиях и сооружениях, улицах и площадях города. Почему на заводах высокие трубы? Почему…
ПодробнееДавайте познакомимся: меня зовут Итан
В книге рассказывается о неизлечимо больном ребенке по имени Итан – о его жизни, радостях и печалях; о том, как семья и специалисты стремятся сделать …
ПодробнееЛогопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]
Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при вк…
ПодробнееУчимся писать красиво
Перед вами – сборник эффективных учебно-тренировочных заданий для овладения навыками письма, развития мелкой моторики и координации движений руки ребе…
ПодробнееЖурнал «Лиза. Мой ребенок» №05/2016
Журнал «Лиза. Мой ребенок» каждый месяц представляет самую важную для мам и пап информацию, которая охватывает практически весь спектр интересов молод…
ПодробнееВведение в традицию. Авторская программа занятий с детьми
Опубликовано в журнале «Иностранная литература» № 3, 1986
Из рубрики «Авторы этого номера»
…Журнал публикует главы из его книги американских путевых о…
ПодробнееОсобый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 6-7
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развит…
ПодробнееКомплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова
Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук посвящена актуальнейшей в наши дни проблеме – нарушению слоговой структуры слова у д…
ПодробнееСчастливая мама – счастливый ребенок: вы и ваш малыш от 0 до 1,5 лет
Дети – наше самое настоящее сокровище! Они наполняют жизнь смыслом, делают ее яркой, насыщенной, похожей на увлекательное приключение. Но как нам поро…
Подробнее3 года роста и развития. Ваш ребенок от 0 до 3 лет
Вы держите в руках уникальный дневник, с помощью которого можно отследить все этапы развития малыша, сохранить лучшие и памятные моменты его взрослени…
ПодробнееУчимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система по…
ПодробнееОсобый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 2
Содержание второго выпуска издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи» составили материалы, отражающие практический опыт работы с детьми, исп…
ПодробнееИнтерактивная артикуляционная гимнастика
В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлена так называемая интерактивная артикуляционная гимнастика в стихах. Взрослый чит…
ПодробнееУчим малыша писать. Рисуем по клеточкам
Эти прописи с крупными клеточками и рисунками идеальны для маленьких детей, которые только начинают готовить руку к письму. Обводить по клеточкам совс…
ПодробнееЖурнал «Лиза. Мой ребенок» №07/2016
Журнал «Лиза. Мой ребенок» каждый месяц представляет самую важную для мам и пап информацию, которая охватывает практически весь спектр интересов молод…
ПодробнееУчимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 35-летней практической работы автора. Предлагаемая система по…
ПодробнееОсобый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 3
Третий выпуск издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи» посвящен вопросам интеграции особых детей в обществе.
ПодробнееГотовим руку к письму. Рисуем по клеточкам
Пособие, написанное логопедом О.И.Крупенчук, научит ребенка ориентироваться на листе бумаги, соотносить свой рисунок с образцом.
Рисование по клеткам …
ПодробнееВведение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра
Книга норвежского лингвиста и психолога Стивена фон Течнера и психолога Харальда Мартинсена является первым подробным учебником по альтернативной и до…
ПодробнееМой малыш. Всё о первом годе жизни
Ваш долгожданный малыш появился на свет!
Шаг за шагом, вместе, вы пройдете путь длиной в год, и за эти 12 месяцев маленький беспомощный комочек, котор…
ПодробнееОсобый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 8
В книге представлены описания различных современных форм и методов работы с ребенком, имеющим нарушения развития, и его семьей. Рассматриваются разные…
ПодробнееОсобый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 1
Первый выпуск научно-практического издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи», учредителем которого является РБОО «Центр лечебной педагогики…
ПодробнееГотовим руку к письму. Контур, линия, цвет
В книге учителя-логопеда О. И. Крупенчук представлены увлекательные задания, готовящие руку к письму, формирующие зрительно-пространственное восприяти…
ПодробнееПеркинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы – первого образовательного учреждения для слепых …
ПодробнееПрирода России. Узнаём, играем
Красива природа России, богата полезными ископаемыми. Горы и вулканы, реки, озёра и моря, леса и степи! Нефть, газ, малахит, алмазы… Здесь поселились …
ПодробнееОпыт работы интегративного детского сада
В книге описан опыт становления и работы одного из первых в России интегративного детского сада. Для педагогов, психологов, дефектологов, воспитателей…
ПодробнееПсихолого-педагогический практикум по общей и специальной дошкольной педагогике
В пособии представлены задания, направленные на изучение основ психологии и педагогики дошкольного образования, организации образовательного процесса,…
ПодробнееГимнастика для язычка и пальчиков для девочек и мальчиков
В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлены упражнения артикуляционной гимнастики, которые в игровой форме сочетаются с па…
ПодробнееПеркинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы – первого образовательного учреждения для слепых …
ПодробнееСказки народов России. Узнаём, играем
Богата Россия сказками своих народов. О бедняках и богачах, ведьмах и мудрецах, отважных богатырях и невиданных красавицах, о животных – находчивом за…
ПодробнееКрокодилопопугай. Игры в помещении для развития и отдыха
В книге популярного немецкого автора собраны 178 игр, направленных на гармоничное развитие у детей внимания, эмоций, двигательных функций, фантазии и …
ПодробнееДевиантология для педагогов и психологов
НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНО…
ПодробнееАдаптация леворукого ребёнка
Левши отличаются от других людей не только предпочтением левой руки, но и целым рядом других особенностей развития и жизни. Левшество – это не патолог…
ПодробнееПеркинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни
Издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы – первого образовательного учреждения для слепых …
ПодробнееПочему корабли не тонут? 100 интересных фактов о транспорте
В этой книге ребёнок найдет все ответы на свои «почему» о поездах, самолётах, ракетах, городском транспорте, машинах-помощниках и устройстве автомобил…
ПодробнееУчимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 лет
Предлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для анализа текста. Материал пособия готовит ребенка к по…
ПодробнееЖурнал «Лиза. Мой ребенок» №04/2016
Журнал «Лиза. Мой ребенок» каждый месяц представляет самую важную для мам и пап информацию, которая охватывает практически весь спектр интересов молод…
Подробнее![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]](/covers_200/20612367.jpg)




![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]](/covers_200/20612359.jpg)




![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]](/covers_200/20612351.jpg)

































