bannerbanner
logo

Воспитательная работа

Самое популярноеНовое
Технологии профилактики насилия в школе в системе воспитательной деятельности учителя
Технологии профилактики насилия в школе в системе воспитательной деятельности учителя
В книге, адресованной психологам, педагогам, администрации общеобразовательных учреждений и др., рассматриваются актуальные вопросы современной образо…
Подробнее
Формирование нравственных ценностей у младших школьников. ФГОС начального образования
Формирование нравственных ценностей у младших школьников. ФГОС начального образования
В пособии рассматривается проблема формирования нравственных ценностей у младших школьников. Для этого в работе приводятся 12 взаимосвязанных занятий,…
Подробнее
Что такое хорошо, что такое плохо? Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста
Что такое хорошо, что такое плохо? Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста
В пособии представлены разработанные педагогом-психологом и учителем-логопедом коррекционно-развивающие занятия, которые помогут в игровой форме решит…
Подробнее
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
4
Каждый родитель хочет счастья своим детям и своей семье. Но идиллии и спокойствия очень сложно достичь, особенно когда ребенок непослушный, капризный …
Подробнее
Технологии профилактики насилия в школе в системе воспитательной деятельности учителя
Технологии профилактики насилия в школе в системе воспитательной деятельности учителя
В книге, адресованной психологам, педагогам, администрации общеобразовательных учреждений и др., рассматриваются актуальные вопросы современной образо…
Подробнее
Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
Необходимость специальных норм об ответственности несовершеннолетних в уголовном праве прямо вытекает из принципов справедливости и гуманизма. С одной…
Подробнее
Подготовка вожатских кадров на базе образовательных организаций высшего образования в России
Подготовка вожатских кадров на базе образовательных организаций высшего образования в России
Коллективная монография посвящена востребованной теме подготовки вожатых. В монографии представлен ретроспективный анализ подготовки вожатых и рассмот…
Подробнее
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 2
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 2
В пособии представлены занятия по лексическим темам для детей 6—7 лет с речевыми нарушениями. Цель занятий – формирование связной речи на основе перес…
Подробнее
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
4
Каждый родитель хочет счастья своим детям и своей семье. Но идиллии и спокойствия очень сложно достичь, особенно когда ребенок непослушный, капризный …
Подробнее
Безопасность жизнедеятельности в детском лагере
Безопасность жизнедеятельности в детском лагере
Методические рекомендации помогут вожатому в детском лагере обеспечить безопасность детей. А также сориентируют, как действовать в экстремальной ситуа…
Подробнее
Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики
Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики
Сборник статей публикуется в преддверии Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых «Модель создания воспитывающей среды в образовате…
Подробнее
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 1
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 1
В пособии представлены занятия по лексическим темам для детей 6–7 лет с речевой патологией. Цель занятий – формирование связной речи на основе переска…
Подробнее
«Развивайка» Путь к успеху
«Развивайка» Путь к успеху
Здравствуйте, дорогие родители, воспитатели и читатели. Меня зовут Пинигина Юлия Андреевна, я работаю воспитателем в детском саду. У меня небольшой оп…
Подробнее
Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования
Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования
В пособии рассматривается проблема познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 10 взаимосвязанных заня…
Подробнее
Такая чудесная школьная жизнь. Организация жизнедеятельности коллектива младших школьников
Такая чудесная школьная жизнь. Организация жизнедеятельности коллектива младших школьников
Книга Веры Леонидовны Тузовой, учителя с многолетним педагогическим опытом работы, человека творческого, увлеченного, любящего и понимающего своих уче…
Подробнее
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Каждый родитель хочет счастья своим детям и своей семье . Но идиллии и спокойствия очень сложно достичь , особенно когда ребенок непослушный, капризны…
Подробнее
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования с рекомендациями
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования с рекомендациями
В сборнике представлены Примерная основная образовательная программа дошкольного образования, одобренная решением федерального учебно-методического об…
Подробнее
Профессиональная этика и коммуникативная культура вожатого
Профессиональная этика и коммуникативная культура вожатого
Важнейшим периодом для активного отдыха и оздоровления детей и подростков, формирования социальных компетенций, творческого и интеллектуального развит…
Подробнее
Разработка модели рабочей программы воспитателя
Разработка модели рабочей программы воспитателя
В книге содержится информация о том, как составить рабочую программу педагога дошкольной образовательной организации (ДОО). Представлена подборка мето…
Подробнее
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Каждый родитель хочет счастья своим детям и своей семье . Но идиллии и спокойствия очень сложно достичь , особенно когда ребенок непослушный, капризны…
Подробнее
Педагогическая поэма
Педагогическая поэма
4
Эта книга давно стала классикой – классикой литературы и классикой педагогической мысли. Драматичная и в то же время светлая, жизнеутверждающая, она у…
Подробнее
Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере
Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере
В пособии раскрывается содержание педагогического процесса в лагере, особенности деятельности вожатого в различные периоды смены, специфика организаци…
Подробнее
Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2
Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2
Данное издание – продолжение 1-й части книги. Предлагаемый методический комплекс – целостная, логически построенная программа логоритмических занятий.…
Подробнее
Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатого
Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатого
Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха. Основн…
Подробнее
Эстетическое воспитание студентов средствами русского музыкального фольклора в культурно-образовательной среде вуза
Эстетическое воспитание студентов средствами русского музыкального фольклора в культурно-образовательной среде вуза
В монографии анализируется современное состояние эстетического воспитания в вузе, представлены основные концептуальные положения модели эстетического …
Подробнее
История вожатского дела
История вожатского дела
Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха. Знание…
Подробнее
Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет
Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет
В книге раскрываются особенности общения детей 2–4 лет с различными нарушениями, представлена диагностика, описана коррекционно-развивающая работа (иг…
Подробнее
Дочковедение. Отцы, воспитывающие дочерей
Дочковедение. Отцы, воспитывающие дочерей
3
Чего хотят для своих дочерей все отцы? Трудно ли найти с девочками общий язык? Как стать для дочери опорой и при этом научить ее быть самостоятельной?…
Подробнее
Гандбол. Уникальные методики гармоничного воспитания молодежи
Гандбол. Уникальные методики гармоничного воспитания молодежи
В учебном пособии рассмотрены уникальные методики обучения и тренировки юных гандболистов. Составлены модельные характеристики соревновательной деятел…
Подробнее
Нормативно-правовые основы вожатской деятельности
Нормативно-правовые основы вожатской деятельности
Методические рекомендации адресованы как вожатым, так и специалистам, занимающимся подготовкой вожатых в вузах, школах вожатых при детских оздоровител…
Подробнее
По ступенькам к звуку. Формирование звукопроизношения у ребенка с ОВЗ
По ступенькам к звуку. Формирование звукопроизношения у ребенка с ОВЗ
В книге предлагаются занятия по формированию звукопроизношения у детей 3–5 лет с ОВЗ. Материал построен с учетом принципа от простого к сложному, зада…
Подробнее
Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили
Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили
4
После невероятного успеха книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» обеспокоенные родители и учителя из разных стра…
Подробнее
Дочковедение для пап
Дочковедение для пап
3
Как папе сладить с девочкой? Трудно ли найти общий язык, не сюсюкать и не быть слишком грозным? Как понять, чего хотят девочки, не избаловать, и не за…
Подробнее
Крокодильчик Тома. Невероятные открытия на пути взросления
Крокодильчик Тома. Невероятные открытия на пути взросления
Терапевтические сказки для детей младшего возраста.
Подробнее
Забавные рассказы для старших дошкольников
Забавные рассказы для старших дошкольников
В книге представлены рассказы разной тематики для детей 5–7 лет. Они сопровождаются заданиями, направленными на исправление речевых нарушений, закрепл…
Подробнее
Письма к сыну
Письма к сыну
4
«Письма к сыну» английского писателя, публициста, философа-моралиста, историка Филиппа Дормера Стенхопа, графа Честерфилда (1694–1773) Вольтер назвал …
Подробнее
Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили
Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили
После невероятного успеха книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» обеспокоенные родители и учителя из разных стра…
Подробнее
Вход В личный кабинетРегистрация