bannerbanner
logo

Татьяна Владимировна Черниговская - книги чтеца

Лекция «Мозг и творчество»
Лекция «Мозг и творчество»
  • 0
  • 0
Искусство является важнейшим инструментом не только формирования личности, но и выстраивания самой нейронной сети. Мозг человека, приобщённого к искус…
Подробнее
Как научиться учиться
Как научиться учиться
  • 0
  • 0
До недавнего времени процесс обучения сводился главным образом к запоминанию информации: необходимо было зубрить даты, факты, события и в нужный момен…
Подробнее
Лекция «Нейрофилософия и вызовы ХХI века»
Лекция «Нейрофилософия и вызовы ХХI века»
  • 0
  • 0
Что нового мы узнаем о проблемах понимания, воздействия науки и искусства на наш мозг? Какие мифы окутывают знания о работе мозга, о переключении язык…
Подробнее
Лекция «Язык, мозг и гены»
Лекция «Язык, мозг и гены»
  • 0
  • 0
– Эволюция жизни на Земле – это путь от простейших организмов к самому сложному, что есть во Вселенной – человеческому мозгу. Мы – такие, какие есть, …
Подробнее
Лекция-дискуссия «Мозг и языки»
Лекция-дискуссия «Мозг и языки»
  • 0
  • 0
О многоязычии, о способности мозга осваивать новые языки и о механизме перевода с языка на язык будут говорить нейрофизиолог и психолингвист Татьяна Ч…
Подробнее
Лекция «Что нам делать с искусственным интеллектом?»
Лекция «Что нам делать с искусственным интеллектом?»
  • 0
  • 0
Современный человек не успевает за открытиями, которые сам совершил. Нам уже сейчас приходится решать, как разделить сферы ответственности между челов…
Подробнее
Лекция «Человек Слушающий»
Лекция «Человек Слушающий»
  • 0
  • 0
Дискуссия трех ведущих российских экспертов о том, как мозг человека воспринимает музыку – это событие, которое наверняка натолкнет на новые мысли и и…
Подробнее
Как работает музыка
Как работает музыка
  • 0
  • 0
Эта аудиокнига наглядный пример того, что книгу о музыке нужно слушать – она проиллюстрирована множеством музыкальных отрывков, которые невозможно про…
Подробнее
Лекция «Искусство и мозг. Смотреть или видеть»
Лекция «Искусство и мозг. Смотреть или видеть»
  • 0
  • 0
Говорят, что искусство мы понимаем сердцем, душой, чуткой к прекрасному. Однако чтобы создать или по-настоящему оценить произведение искусства, нам тр…
Подробнее
Острие ужаса
Острие ужаса
  • 0
  • 0
Григорий Шаргородский – русскоязычный писатель из Одессы, известный своими романами в жанре фэнтези. Он издал уже немало книг и быстро набирает популя…
Подробнее
Лекция «Откуда мысль берется: разрешима ли психофизическая проблема»
Лекция «Откуда мысль берется: разрешима ли психофизическая проблема»
  • 0
  • 0
Что такое «ощущения от первого лица» и в чём парадокс разрыва между идеальным и материальным? Есть ли объяснение тому, как мысль порождается материей …
Подробнее
Лекция «Как научить мозг учиться»
Лекция «Как научить мозг учиться»
  • 0
  • 0
Нам пора обсудить – как воспользоваться знаниями о мозге, чтобы научить людей учиться! Попробуем оптимизировать процесс извлечения информации из внешн…
Подробнее
Лекция «Мозг и искусственный интеллект»
Лекция «Мозг и искусственный интеллект»
  • 0
  • 0
Мир меняется необратимо. Ключевую роль в будущем играет искусственный интеллект и скоро мы будем вынуждены выбирать между большими возможностями и бол…
Подробнее
Лекция «Мозг в мире скоростей». Паблик-ток
Лекция «Мозг в мире скоростей». Паблик-ток
  • 0
  • 0
Успевает ли наш мозг за ускоренным темпом современной жизни? Или мы бесповоротно проиграли в этой гонке? Прямо на ваших глазах ответы ищут ведущие экс…
Подробнее
Лекция «Мозг как барокко»
Лекция «Мозг как барокко»
  • 0
  • 0
"Хороший мозг, как мне думается, устроен по аналогии с барокко. Он, подобно Караваджо, выхватывает из фона лица и объекты (вспомним И.П.Павлова с его …
Подробнее
Лекция «Гены, язык и мозг»
Лекция «Гены, язык и мозг»
  • 0
  • 0
– Гены надо получить, а дальше с ними аккуратно себя вести, ведь какая в этом коктейле доза врожденности, а какая приобретенности – очень трудная зада…
Подробнее
Современный голландский язык. Интенсивный курс
Современный голландский язык. Интенсивный курс
  • 0
  • 0
Аудиоприложение содержит 10 уроков нидерландского (голландского) языка, изложенных в доступной форме. Каждый урок состоит из пяти разделов: грамматики…
Подробнее
Разговор с Татьяной Черниговской
Разговор с Татьяной Черниговской
  • 0
  • 0
На наших глазах происходит обвал цивилизации, которой как минимум 2000 лет. Куда мы идем? Время задуматься… В образовании и обучении ключевой становит…
Подробнее
Лекция «Чеширская улыбка кота Шрёдингера. Язык и сознание»
Лекция «Чеширская улыбка кота Шрёдингера. Язык и сознание»
  • 0
  • 0
Большинство из того, что мы делаем ментально, мы делаем неосознанно. Человек не рождается с сознанием и поэтому вопрос, рождаемся ли мы людьми или «по…
Подробнее
Лекция «Куда мы попали?»
Лекция «Куда мы попали?»
  • 0
  • 0
Человечество заблудилось, потерялось в пространстве и времени… Бродит по планете как неприкаянное. Даже и не бродит, а носится. Куда бежит? За Мичурин…
Подробнее
Лекция «Тайные тропы ума человеческого»
Лекция «Тайные тропы ума человеческого»
  • 0
  • 0
В открытой для вопросов дискуссии Татьяна Черниговская и Александр Каплан будут обсуждать ключевые вопросы о механизмах мозга, лежащих в основе психич…
Подробнее
Лекция «Зачем мозгу язык?»
Лекция «Зачем мозгу язык?»
  • 0
  • 0
Мы попали в цивилизационный слом, и это совершенно очевидно. Мы попали в ситуацию, когда разруха в головах настолько перекрыла все остальное, что явля…
Подробнее
Лекция «Конь и трепетная лань: наука vs. искусство»
Лекция «Конь и трепетная лань: наука vs. искусство»
  • 0
  • 0
На новой лекции профессора Татьяны Черниговской речь пойдет о проблеме, которая интересует Татьяну Владимировну больше многих других— о борьбе и сотру…
Подробнее
Лекция «Откуда берутся мысли»
Лекция «Откуда берутся мысли»
  • 0
  • 0
Что такое «ощущения от первого лица» и в чём парадокс разрыва между идеальным и материальным? Есть ли объяснение тому, как мысль порождается материей …
Подробнее
Лекция «Интернет, мозг и „жидкий мир“»
Лекция «Интернет, мозг и „жидкий мир“»
  • 0
  • 0
Хранилища «внешней» информации становятся всё более сложноорганизованными, а обучение навыкам пользования ими всё более долгим и дорогостоящим, – гово…
Подробнее
Лекция «Мир другими глазами: мозг зеркальный и „неверный“»
Лекция «Мир другими глазами: мозг зеркальный и „неверный“»
  • 0
  • 0
Вы уверены, что мы все видим мир одинаково? Более того: уверены ли вы, что есть некий объективный мир? Ведь мир – в глазах смотрящего… Точнее – в его …
Подробнее
Лекция «Как научить мозг учиться» London
Лекция «Как научить мозг учиться» London
  • 0
  • 0
«Мозг принимает решение за 30 секунд до того, как человек это решение осознает… Так кто же в итоге принимает решение: человек или его мозг?» – крупней…
Подробнее
Лекция «Мозг и свобода воли»
Лекция «Мозг и свобода воли»
  • 0
  • 0
Модной и опасной становится такая постановка вопроса: это сделал не я, это сделал мой мозг. Мозг чуть ли не живет своей жизнью! И нейролингвисту Татья…
Подробнее
Измени жизнь, оставаясь собой
Измени жизнь, оставаясь собой
  • 0
  • 0
Переделывать себя – бесполезно. Свои страхи надо не изживать, а благодарить; бороться с шопоголизмом совсем даже и не нужно. Экстраверт – далеко не вс…
Подробнее
Лекция «Человек растерянный – Homo Confusus и новая цифровая реальность»
Лекция «Человек растерянный – Homo Confusus и новая цифровая реальность»
  • 0
  • 0
Цифровая реальность рождает «новый вид» человека. Профессор Татьяна Черниговская называет его «Homo Confusus» или «человек в растерянности». В нашей ж…
Подробнее
Лекция «Искусство и мозг»
Лекция «Искусство и мозг»
  • 0
  • 0
– Я не очень верю в искусственный интеллект: что-то не видно, чтобы сверхмашина создала что-нибудь типа музыки Моцарта или стихов Пушкина. Мы, как вид…
Подробнее
Вход В личный кабинетРегистрация