logo

Развитие речи (Феникс)

0
Запускаем речь у неговорящих детей. Диагностика и коррекция: от безречия до фразы
0
Практическое пособие, созданное в первую очередь для родителей неговорящих или плохо говорящих детей, содержит подробные инструкции по диагностике и к…
Подробнее
0
Логоритмика. Речевое развитие и коррекция нарушений у детей 3-6 лет
0
Хотите развивать речь ребенка, но не знаете, как сделать занятия эффективными, интересными и увлекательными? Опытный специалист – логопед, психолог и …
Подробнее
0
Агушки-повторюшки. Игры для запуска и развития речи малышей
0
Вы держите в руках пособие с весёлой гимнастикой для вызова речи у детей. Это не просто сборник забавных стихотворений, а пособие для развития и запус…
Подробнее
0
Сенсорная интеграция без сенсорных комнат. Доступный комплекс игр и упражнений
0
Сенсорная интеграция – популярное направление в рамках работы с нормотипичными детьми и комплексной реабилитации детей с аутизмом и другими нарушениям…
Подробнее
0
300 игр для развития речи. Задания и упражнения для дошкольников и младших школьников
0
В сборнике представлены дидактические игры, задания и упражнения, направленные на развитие речи, мышления и интеллекта детей. Пособие может быть испол…
Подробнее
0
Логопедические частушки для коррекции речевых нарушений
0
Логопедические частушки предназначены для занятий с детьми от 2 до 7 лет и направлены на профилактику и коррекцию различных речевых нарушений, прежде …
Подробнее
0
100 нейроигр и упражнений на развитие моторики и сенсорики для детей 3-7 лет
0
Игры и упражнения, описанные в книге, способствуют формированию межполушарных связей, улучшению когнитивных функций и психоэмоциональной сферы, а такж…
Подробнее
0
Диагностика безречевого ребенка. Как выявить механизмы и определить структуру нарушения
0
Сегодня в коррекционной педагогике существуют различные методики для проведения диагностики и постановки речевого диагноза. Однако постановка точного …
Подробнее
0
Веселая фонетика. Учимся фонетическому разбору слова
0
Фонетический разбор – это анализ слова с точки зрения его произношения, а не написания. Эта тема сложна для понимания учеников со стойкими нарушениями…
Подробнее
Вход В личный кабинетРегистрация