Детская образовательная литература XIX века

В связи с критикой «вздорных» нравоучительных повестей Салтыков высказывался не только по вопросам воспитания, но касался целого ряда самых разнообразных проблем, начиная от критики силлогизма формаль... Подробнее

В связи с критикой «вздорных» нравоучительных повестей Салтыков высказывался не только по вопросам воспитания, но касался целого ряда самых разнообразных проблем, начиная от критики силлогизма формаль... Подробнее

«…Два новые произведения г. Фурмана отличаются той же незамысловатостью, тем же приторным направлением, какими отличался и «Князь Потемкин», разбор которого был нами сделан в прошлом месяце. Г. Фурман... Подробнее

«…если можно справедливо предположить, что общество, среди которого человек живет, может переработать его натуру, то точно такое же благодетельное влияние имеет на природу ребенка и чтение, подчиненно... Подробнее

Сказки для детей должны быть с хорошим концом, потому что они развивают детскую психику положительно, чтобы ребенок брал на себя эти роли и сам создавал свою счастливую реальность. Подробнее

Kā viņi izturas pret jums klasē: vai viņi jūs ciena, vai lūdz jums padomu? Vai arī viņi izturas pret jums kā pret lieku cilvēku vai pat smejas par jums un dažkārt jūs pazemo? Ja tas tā ir, vai to var ... Подробнее

Kad kāds no maniem bērniem man saka, ka nespēj paciest ķīmiju, es vienmēr atbildu: "Kā tā? Vai tev nepatīk pasaule, kurā tu dzīvo?" Atbildot uz izbrīnīto mazā cilvēka sejas izteiksmi, man nākas paskai... Подробнее

Šodien mēs dosimies virtuālā ceļojumā, kurā jūs ne tikai klausīsieties un vērosiet, bet kļūsiet par īstiem pētniekiem. Apskatieties apkārt. Mūsdienu pasaule ir kā aizraujoša datorspēle. Lai nokļūtu no... Подробнее

В связи с критикой «вздорных» нравоучительных повестей Салтыков высказывался не только по вопросам воспитания, но касался целого ряда самых разнообразных проблем, начиная от критики силлогизма формаль... Подробнее

Сказки для детей должны быть с хорошим концом, потому что они развивают детскую психику положительно, чтобы ребенок брал на себя эти роли и сам создавал свою счастливую реальность. Подробнее