История педагогики
Зарождение и развитие этнопедагогики России
В монографии представлены основные понятия этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания; раскрыты исходные методологичес…
ПодробнееУченическое движение в России. Вторая половина XIX – начало XX века
Монография раскрывает идейные основы, содержание и формы проявления социальной активности школьников в России второй половины XIX – начала XX века, в …
ПодробнееРеализация идей гуманистической педагогики в деятельности отечественной высшей педагогической школы в 70-80-е годы ХХ века
В монографии представлены материалы изучения деятельности отечественной высшей педагогической школы в русле гуманистической педагогики в 70 – 80-е год…
ПодробнееНа перекрестье времен и судеб. Московскому педагогическому государственному университету 150 лет
Коллективная монография приурочена к 150-летнему юбилею МПГУ и посвящена его богатейшей истории и развитию на всех этапах большого пути. Здесь и широк…
ПодробнееСанкт-Петербургский университет в воспоминаниях и дневниках. 1807–1861 г. Том 1
Первый том воспоминаний современников о Санкт-Петербургском университете охватывает период с 1807 по 1861 год и разделен на две книги. В первой книге …
ПодробнееСтановление этнопедагогики России
В учебном пособии рассматриваются концептуальные основы истории этнопедагогики, предпосылки, этапы ее становления; показано развитие этнопедагогическо…
ПодробнееПедагогическая поэма. Полная версия
Антон Макаренко – гениальный педагог и воспитатель. Его система воспитания основана на трех основных принципах – воспитание трудом, игра и воспитание …
ПодробнееУчение о генерал-басе, контрапункте и композиции. Учебное пособие
Издание представляет собой публикацию учебных тетрадей по курсам генерал-баса, контрапункта и композиции Людвига ван Бетховена, вскоре после смерти ко…
ПодробнееПесталоцци. Воспитатель человечества
Иоганн Генрих Песталоцци (1746–1827) – великий швейцарский педагог, философ, писатель. Созданные им педагогические системы не просто актуальны для наш…
ПодробнееСанкт-Петербургский университет в воспоминаниях и дневниках. 1862–1916 г. Том 2
Второй том издания «Санкт-Петербургский университет в воспоминаниях и дневниках» охватывает период с 1862 по 1916 г. и разделен на две книги. В первой…
ПодробнееСистема подготовки педагогических кадров в дореволюционной Оренбургской губернии
В монографии рассматривается формирование, становление и развитие системы подготовки педагогических кадров в Оренбургской губернии, а также деятельнос…
ПодробнееИстория вожатского дела
Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха.
Знание…
ПодробнееТатар педагогик фикере антологиясе. Ике томда. 2 том. XX гасыр – XXI гасыр башы / Антология татарской педагогической мысли. Т. 2
Антологиянең 2 томы XX гасырның 20 нче елларыннан алып бүгенге көнгә кадәр татар педагогик фикере үҫешенең үзенчәлекләрен яктырта. Китапта күренекле п…
ПодробнееТрадиции и новации преподавания источниковедения, историографии и методов исторических исследований
В книгу включены материалы о традициях, современных практиках и новациях преподавания и исследования проблем источниковедения, историографии, методов …
ПодробнееТри века Петербургского университета
Книга посвящена 300-летию Санкт-Петербургского университета. Авторов волновали вопросы, которые традиционно занимают историков, обращающихся к этой те…
ПодробнееПедагогическая риторика. Генезис и актуальность
В учебном пособии «Педагогическая риторика: генезис и актуальность» рассматривается история возникновения и развития риторико-педагогических идей, в с…
ПодробнееПедагогика. Учебное пособие
В учебном пособии наглядно, в виде схем и таблиц, представлены основные положения педагогики. Последовательно рассматриваются содержание педагогическо…
ПодробнееПедагогическая поэма. Полная версия
Аудиокнига адресована родителям и педагогам, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений, а также всем интересующимся вопросами воспит…
ПодробнееДуховно-нравственное воспитание личности в условиях образовательного учреждения
Учебно-методическое пособие по организации духовно-нравственного воспитания личности в условиях образовательного учреждения разработано в соответствии…
ПодробнееОчерки истории университетского образования
Монография «Очерки истории университетского образования» подготовлена авторским коллективом кафедры истории и культурологии МГСУ. Издание соответствуе…
ПодробнееТеория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы
В монографии члена-корреспондента Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ анализируются методологические вопросы…
ПодробнееИтальянская школа братьев Лихудов в Москве (1697‒1700 гг.)
Настоящее издание представляет исследование истории первой в России государственной школы, учрежденной для изучения подданными итальянского языка, в к…
ПодробнееМир СПбГУ в воспоминаниях почетных профессоров Санкт-Петербургского университета
В сборнике воспоминаний почетных профессоров СПбГУ оживают отдельные страницы истории Университета, посвященные разным периодам жизни его институтов, …
ПодробнееМетодика преподавания курса «Основы православной культуры»
В книге освещаются вопросы методической подготовки будущего учителя к дидактически обоснованному преподаванию модуля ОРКСЭ «Основы православной культу…
ПодробнееГосударственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века
В монографии представлены результаты исследования, посвященного становлению и развитию государственно-общественного управления педагогическим образова…
ПодробнееКонфессиональное образование в Дагестане в общероссийском образовательном контексте: история и современность
История многоконфессионального и полиэтнического Дагестана неразрывно связана с историей язычества, зороастризма, христианства, иудаизма и, конечно, и…
ПодробнееАкадемик В. Н. Шацкая. Жизнь и творчество в документах, исследованиях, воспоминаниях
Книга посвящена выдающемуся отечественному музыканту-педагогу, действительному члену Академии педагогических наук РСФСР профессору В. Н. Шацкой (1882–…
ПодробнееЖизнь как повод для размышлений. Часть II. О родном университете
Представленное издание является продолжением второй части задуманной автором трилогии под общим названием «Жизнь как повод для размышлений». В ней про…
ПодробнееТоксичные родители всех времен и народов
Как избавлялись от «лишних» детей в античном мире? Какие страшные колыбельные пели младенцам русские матери? Как идеалисты- романтики пытались исправи…
ПодробнееГлавное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон
Что главное в воспитании детей? Человечество уже много столетий ломает голову над этим вопросом. Но каждый человек, становясь родителем, начинает с ну…
Подробнее«Детский мир» Ушинского и западноевропейская учебная литература. Диалог дидактических культур
В оригинале раздел называется «Mental Culture». С учётом широкого тематического разнообразия очерков этого раздела в разных томах адекватное соответст…
ПодробнееПреподавание истории
Книга по педагогике и методике обучения истории в школе. Содержит наработки автора из учебно-производственной практики в 10 классе, записи лекций и се…
ПодробнееГалина Ивановна Демидова – филолог и педагог
Биобиблиографический указатель посвящен филологу и педагогу Г.И. Демидовой (1930-2016), отдавшей 55 лет жизни служению ЛГПИ / РГПУ им. А.И. Герцена и …
ПодробнееИстория педагогики и образования. Пиктографический подход. Учебное пособие для СПО
В настоящем учебном пособии излагается краткий курс истории педагогики во всем ее объеме. Пособие основано на пиктограммах – рисунках, символически ра…
ПодробнееПедагогика и образование в России и в мире на пороге двух тысячелетий: сравнительно-исторический контекст
В монографии на основе современных установок историко-педагогической науки и сравнительной педагогики современное состояние и тенденции развития педаг…
ПодробнееЛичность. История. Культура: статьи и выступления
Подготовленный к изданию сборник представляет разнообразные по жанру и проблемам материалы: статьи, интервью, выступления, доклады, заметки. Основопол…
ПодробнееПервый в России печатный учебник русского языка как иностранного: исследование и текст
В монографии представлены результаты лингвистического, культурологического и педагогического исследования «Грамматики французской и русской» (1730 г.)…
ПодробнееСтановление византийской музыкальной педагогики
Тематика данного издания посвящена византийской музыкальной педагогике, сведения о которой представлены соответствующими византийскими источниками. Об…
ПодробнееДворянское воспитание
Дворянское воспитание, дворянская культура... Что значат эти слова для современника: роскошь, развлечения, интриги, заговоры? Что, все же, составляло …
ПодробнееСтановление методики обучения физике в России как педагогической науки и практики
Монография состоит из трёх частей; первые две («Институциализация методики обучения физике» и «Становление классических методов обучения физике») соде…
ПодробнееНеопознанная педагогика. Адыгея. Черкесские сады, или Плач под лезгинку
Книга о неопознанной педагогике Адыгеи завершает огромный цикл из двадцати книг о современном российском образовании по итогам экспедиций и социо-куль…
ПодробнееНеопознанная педагогика. Северная Россия. Ориентировка на местности. Новгородская, Вологодская, Кировская области, Республика Карелия
В большой серии книг «Неопознанная педагогика» «Ориентировка на местности» может считаться заглавной, вступительной. Отчасти потому, что очерки о педа…
ПодробнееСанкт-Петербургский университет в воспоминаниях и дневниках. 1917–1991. Том 3
Читателю предлагается книга воспоминаний современников о Петроградском – Ленинградском – Санкт-Петербургском университете, охватывающих не только пери…
ПодробнееМиротворческое образование (Peace Education) и психология мира (Peace Psycology)
Монография посвящена двум актуальным современным областям знания – миротворческому образованию и психологии мира (слово «мир» в данном случае означает…
Подробнее











































