коррекционная педагогика
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы – подготовка дет…
ПодробнееПсихолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха
В руководстве представлена компактная и доступная система диагностической работы с детьми, имеющими как нарушения зрения, слуха, двигательной и познав…
ПодробнееШкола умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет
Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младш…
ПодробнееЗнакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых
Пособие предназначено для специалистов, занимающихся с пациентами после инсульта или черепно-мозговой травмы и имеющих нарушения речи, а также других …
ПодробнееСборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией
Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с семантической формой афазии, возникающей вследствие развития остро…
ПодробнееМузыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога
В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей – детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики –…
ПодробнееОпросник для оценки функций программирования и контроля у детей
Книга представляет собой обзор руководства по использованию опросника BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF): Manual by Gerard…
ПодробнееПальчиковая гимнастика. Нейрофитнес для малышей
В этой книге представлены пальчиковые игры, которые помогут подготовить руку ребёнка к письму, активизировать работу его мозга, развить речь, внимание…
ПодробнееАвтоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [С]
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука С и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть п…
ПодробнееСборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией
Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с акустико-мнестической формой афазии, возникающей вследствие развит…
ПодробнееВолшебная дудочка. 78 развивающих музыкальных игр
В книге двух музыкальных терапевтов из Великобритании описаны игры, способствующие общему развитию ребенка. Этим данная книга отличается от других сбо…
ПодробнееКоррекция звукопроизношения. Упражнения для чистой речи дошкольников от 5 до 7 лет
Уважаемые родители!
Вы хотите, чтобы у вашего ребёнка была богатая и правильная речь, понятное звукопроизношение?
Тогда вам пригодится эта книга!
В не…
ПодробнееШкола умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет. Рабочая тетрадь
Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младш…
ПодробнееЛогопедическая тетрадь для автоматизации звука [С]
«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [С]» – приложение к методическому пособию Е. Ф. Архиповой, И. В. Южаниной «Автоматизация звуков с прие…
ПодробнееОбучение грамоте в билингвальных условиях
В пособии представлена программа преодоления трудностей обучения грамоте детей-билингвов, которая основана не только на общеизвестных теоретических и …
ПодробнееТехнологии развития коммуникативно-речевых способностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (с функциональными нарушениями зрения)
Цель учебного пособия – обеспечить профессиональную подготовку будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов, учителей-логопедов, обучающихся по…
ПодробнееМетоды нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
В коллективной монографии представлены методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет, разрабатываемые сотрудниками Лаборатории нейропсихолог…
ПодробнееЛогопедия. Основы фонопедии
Учебное пособие содержит описание и способы коррекции патологий голоса педагогическими приемами, которые получили определение фонопедия.
В пособии пр…
ПодробнееМиофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родител…
ПодробнееОт диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Книга содержит методики для психолого-педагогического изучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, как уже известные, так и авторские, ап…
ПодробнееУчимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 лет
Предлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для анализа текста. Материал пособия готовит ребенка к по…
ПодробнееНейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования
В этом приложении к книге «Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников» приведены протоколы для фиксации получае…
ПодробнееРазвитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью
Методическое пособие адресовано специалистам психолого-медико-педагогических комиссий; учителям-дефектологам, педагогам-психологам, воспитателям, соци…
Подробнее«Что лишнее?» Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования
Данное пособие содержит более 300 цепочек логических заданий различного уровня сложности. Каждое задание дает возможность развивать операции обощения,…
ПодробнееЛогопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [Д]
Методическое пособие посвящено приёмам автоматизации и дифференциации звука [Д] и введению его в речь при стёртой дизартрии. Раскрыта теоретическая и …
ПодробнееУчимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 35-летней практической работы автора. Предлагаемая система по…
ПодробнееУчимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников
Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система ме…
ПодробнееЛогопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом
Пособие адресовано детским неврологам, неонатологам, клиническим психологам, психолого-педагогическим службам Перинатальных Центров, членам Центрально…
ПодробнееГласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки детей 4–6-летнего возраста к обучению грамоте. Пособие позволяет дошкольнику: с интере…
ПодробнееЛогопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [В]
Методическое пособие посвящено приёмам автоматизации и дифференциации звука [В] и введению его в речь при стёртой дизартрии. Раскрыта теоретическая и …
ПодробнееУчимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система по…
ПодробнееУчимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь
Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система ме…
ПодробнееТесты. Определяем уровень развития речи ребенка
В этой книге даны тестовые задания, которые помогут определить уровень развития речи малыша. Тесты сгруппированы по темам, напротив каждого задания ук…
ПодробнееГласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки детей 4–6-летнего возраста к обучению грамоте. Пособие позволяет дошкольнику: с интере…
ПодробнееНа пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов
Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а…
ПодробнееВведение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра
Книга норвежского лингвиста и психолога Стивена фон Течнера и психолога Харальда Мартинсена является первым подробным учебником по альтернативной и до…
ПодробнееЛогопедические прописи
«Логопедические прописи для дошколят» – замечательное пособие, подготовленное известным специалистом в области детского речевого развития О. А. Новико…
ПодробнееАртикуляционная гимнастика для малышей
В этой книге – игровые упражнения, которые помогут ребёнку научиться произносить чётко все звуки, развить голос и речевое дыхание. Артикуляционные игр…
ПодробнееКоррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Дидактический материал предназначен для учащихся начальной школы. Рекомендован для использования в работе логопедами, дефектологами, а также родителям…
ПодробнееПрограммы восстановления дизартрий у больных с последствиями инсульта
В предлагаемом методическом пособии изложены теоретические аспекты синдромов дизартрии и предложены программы реабилитации пациентов с различными клин…
ПодробнееУчимся говорить правильно. Для детей 4–5 лет
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Книга включает задания …
ПодробнееШкола внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников
Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способности детей …
Подробнее250 скороговорок, которые помогут малышу заговорить
В книге 250 скороговорок для развития речи ребёнка. Они распределены по разделам в зависимости от того, для работы над какими согласными звуками предн…
ПодробнееШкола красивой речи
Предлагаемое поеобие предназначено для работы с младшими школьниками, страдающими заиканием. Оно может быть использовано как на занятиях с логопедом, …
ПодробнееСборник упражнений для развития речи
Пособие предназначено для работы со школьниками младшей и средней школы. Предлагаемые задания могут быть также частью комплекса коррекционных заданий,…
Подробнее







![Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [С]](/covers_200/63980226.jpg)




![Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [С]](/covers_200/63980267.jpg)










![Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [Д]](/covers_200/67823787.jpg)




![Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [В]](/covers_200/67823802.jpg)














