курс лекций
Н.К. Янковский о мутациях и мутантах. Беседы о генетике
Известный генетик Николай Казимирович Янковский о том, что такое мутации, как часто они бывают и опасны ли они. Николай Казимирович Янковский, Член-ко…
Подробнее
Станислав Дробышевский: Культура, язык, домашние животные и интеллект
Когда и как человек впервые приучил животных? Когда у него появилось эстетическое чувство? Обучаются ли животные языку? Насколько люди умнее ближайших…
Подробнее
Лекция «Мозг в комфорте»
На лекции в «Прямой речи» психофизиолог, профессор МГУ Александр Каплан расскажет, почему наш мозг выбирает комфорт и что знает современная наука об у…
Подробнее
Лекция №7 «Логика мифа. В. Я. Пропп. Часть 1»
Лекция №7 «Логика мифа. В. Я. Пропп. Часть 1»
Подробнее
Лекция №9 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 1»
Лекция №9 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 1»
Подробнее
Н.К. Янковский о митохондриальной Еве и Y-хромосомном Адаме
Известный генетик Николай Казимирович Янковский, член-корреспондент РАН, д. б. н., профессор МГУ, директор Института общей генетики им. Н. И. Вавилова…
Подробнее
Байки археологов и антропологов
Станислав Дробышевский в походных условиях делится весёлыми историями из походной жизни участников раскопок. Кроме юмористической составляющей, данное…
Подробнее
Пушкин: однажды и навсегда. 10 лекций для проекта Магистерия
Казалось бы, что нового можно сказать о Пушкине? Но так уж устроено гуманитарное знание, что по-новому сформулированный вопрос может дать новый ответ.…
Подробнее
Лекция №8 «Логика мифа. В. Я. Пропп. Часть 2»
Лекция №8 «Логика мифа. В. Я. Пропп. Часть 2»
Подробнее
Лекция №10 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 2»
Лекция №10 «Логика мифа. Я. Э. Голосовкер. Часть 2»
Подробнее
Генетика и криминалистика
Известный генетик Николай Казимирович Янковский, член-корреспондент РАН, д. б. н., профессор МГУ, директор Института общей генетики им. Н. И. Вавилова…
Подробнее
Фундаментальные недостатки современного образования
Рассказ Лекса Кравецкого о причинах, по которым система образования, господствовавшая в двадцатом веке, стремительно устаревает, о том, что именно уст…
Подробнее
Лекция №11 «Долгосрочный экономический рост»
Классические теории долгосрочного развития. Накопления капитала и технический прогресс. Ограничения данных моделей. Современные направления теории энд…
Подробнее
Лекция №16 «Школа Ф. Боаса. Часть 3. Культура и личность»
Лекция №16 «Школа Ф. Боаса. Часть 3. Культура и личность»
Подробнее
Лекция №11 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 1»
Лекция №11 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 1»
Подробнее
Правда и мифы о клонировании
Известный генетик Николай Казимирович Янковский, член-корреспондент РАН, д. б. н., профессор МГУ, директор Института общей генетики им. Н. И. Вавилова…
Подробнее
Станислав Дробышевский: откуда антропологи об этом знают?
Самый важный вопрос в любой области научного знания: откуда известно, что всё действительно так, а не иначе? Хотя этот вопрос часто обходят стороной, …
Подробнее
Система государственного и муниципального управления. Курс лекций в 2 т. Т. 2
НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНО…
Подробнее
Лекция №12 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 2»
Лекция №12 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 2»
Подробнее
Неандертальские гены современного человека
Известный генетик Николай Казимирович Янковский, член-корреспондент РАН, д. б. н., профессор МГУ, директор Института общей генетики им. Н. И. Вавилова…
Подробнее
Станислав Дробышевский: где антропологи всё это находят?
Нет, ну, правда, где? Ведь мало кто из нас находил скелеты динозавров или черепа неандертальцев. Неужели антропологам и палеонтологам просто так везёт…
Подробнее
Система государственного и муниципального управления. Курс лекций в 2 т. Т. 1
НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНО…
Подробнее
Лекция №13 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 3»
Лекция №13 «Логика мифа. Ольга Фрейденберг. Часть 3»
Подробнее
Генетика в нашей жизни
Известный генетик Николай Казимирович Янковский, член-корреспондент РАН, д. б. н., профессор МГУ, директор Института общей генетики им. Н. И. Вавилова…
Подробнее
Трансгуманизм – новые тренды
Лекция Михаила Батина на тему: «Трансгуманизм – новые тренды.»
Подробнее
Антипедагогика Иллича
Концепцию Иллича нельзя назвать антипедагогикой, потому что это вообще не педагогика. Он отрицает саму концепцию ведения ребёнка как ученика. Школы пр…
Подробнее
Лекция №3 «Непрерывный миф Бронислава Малиновского»
Лекция №3 «Непрерывный миф Бронислава Малиновского»
Подробнее
Проблема переходных форм между классами животных
Проблема переходных форм между классами животных на примере наземных позвоночных. Доклад заведующего лабораторией териологии Зоологического института …
Подробнее
Образование. Эффективность в работе, в хобби и в получении знаний
Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили? А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? …
Подробнее
Лекция №4 «Французская социологическая школа»
Лекция №4 «Французская социологическая школа»
Подробнее
Лекция №15 «Школа Ф. Боаса. Часть 2. Гипотеза Сепира-Уорфа»
Лекция №15 «Школа Ф. Боаса. Часть 2. Гипотеза Сепира-Уорфа»
Подробнее
Битвы Антропологов
Лекция научного редактора АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ, к.б.н. Станислава Дробышевского «Битвы Антропологов» на июньских чтениях «У 17 черепов» в Зоологическом муз…
Подробнее
Образование. Игра как способ познания и преобразования мира вокруг нас
Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили? А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? …
Подробнее
10 параметров идеальной речи
Параметры идеальной речи – это те характеристики, параметры реальности, которые необходимо учесть при подготовки планирования речи. Главный секрет, се…
Подробнее
Лекция №5 «Концепция первобытного мышления Леви-Брюля. Часть 1»
Лекция №5 «Концепция первобытного мышления Леви-Брюля. Часть 1»
Подробнее
Лекция №17 «Школа Ф. Боаса. Часть 4. Пол Радин. Трикстер»
Лекция №17 «Школа Ф. Боаса. Часть 4. Пол Радин. Трикстер»
Подробнее
Станислав Дробышевский: Что делает человека человеком
Каким образом появились современные люди? Какие черты есть у них, но отсутствуют у других обезьян? Каким образом идёт эволюция? Чем наши предки отлича…
Подробнее
Лекция «Что нам делать с искусственным интеллектом?»
Современный человек не успевает за открытиями, которые сам совершил. Нам уже сейчас приходится решать, как разделить сферы ответственности между челов…
Подробнее
8 эффективных способов манипуляции людьми и защита от них
Серьезное оружие для идентификации манипуляции и защиты от неё – это анализ. Такой научный, философский подход к вопросу строится на принципе Декарта:…
Подробнее
Лекция №6 «Концепция первобытного мышления Леви-Брюля. Часть 2»
Лекция №6 «Концепция первобытного мышления Леви-Брюля. Часть 2»
Подробнее