курс лекций

История создания, фабула, мораль и музыка оперы Моцарта «Похищение из сераля».

Второстепенные персонажи пьесы, их судьба и значение. Ответ на вопрос: почему «Вишневый сад» – комедия.

Таинство возвышенной человеческой любви среди суровых испытаний и комических приключений.

Жизнь и сочинения Сюнь Куана по прозвищу Сюнь Цин. Его теория желаний, учение о человеческой природе, Пути прежних царей, о безразличии Неба, пустоте …

Опус 67. Анализ произведения и история создания 5-й симфонии Бетховена.

История создания и драматургическая динамика оперы по мотивам второй части трилогии Бомарше.

Древнекитайский философский эгоизм, критика долга и пользы в учении Ян-цзы.

Чжуан-цзы объясняет, что мешает людям держатся Пути, и критикует другие школы древнекитайской философии.

Учение Сюнь-цзы о преображении человеческой природы.

6-я симфония Бетховена. Анализ произведения и история создания.

Биография Конфуция и основы его учения об управлении с помощью добродетели.

Учение Мэн-цзы о познании собственной природы, возвышении устремлений и утверждении небесного предопределения.

Критический анализ привычной схемы «конфликта отцов и детей» в программном романе И.С. Тургенева.

Происхождение, строение и деятельность души в философии Плотина. Подлинное самосознание.

История создания и постановки, а также современные интерпретации единственной оперы Людвига ван Бетховена.

Какие методы предлагал Конфуций для воспитания благородного мужа, который будет управлять с помощью гуманности и культуры.

Образ Чжуан-цзы в китайской философской традиции, связанные с ним тексты и учение о Пути.

Известные нам вехи биографии, верные ученики и главный философский труд Плотина.

Происхождение и свойства физического космоса в системе мысли Плотина.

Россия и русские в творческой биографии Людвига ван Бетховена.

Сохранившиеся исторические свидетельства о Мо-цзы и его школе. История и структура трактата «Мо-цзы».

Двое юношей испытывают верность своих возлюбленных и получают по заслугам.

Единое, ум и душа. Пребывание, исхождение и возвращение. Интерпретация Плотином «Парменида» Платона.

Проблема появления зла в мире. Теодицея и путь спасения индивидуальной души.

Отношения и эмоциональная близость в современной теории и практике психологического консультирования.

«Ядерные главы» трактата «Мо-цзы»: полемика с конфуцианством и главные философские доктрины моистов.

Неопытность, искушение, борьба и падение. Истина момента и правда циников.

Свойства божественного ума в философии Плотина и его расхождения с теологическими концепциями Платона и Аристотеля.

О двух магистральных противоборствующих направлениях поэтической мысли в творчестве М.Ю. Лермонтова.

Система управления, независимая от воли отдельных людей.

Политический, эстетический и религиозный кризис древнегреческой культуры и его проявления в разные периоды ее существования.

Идейный стержень и основные сюжетные эпизоды оперы Моцарта об идеальном самодержце.

Музыкальные произведения, упоминаемые в драме А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери».

Реалистичная картина жизни римлян в стихотворениях Стация и Марциала.

Мифы об основании Рима, древнеримские историки и данные археологии.

Высокоморальная опера о том, что распутник должен быть наказан, но месть надо доверить высшим силам.

Нравственное падение, душевные терзания, ужас и раскаяние заговорщиков.

О чем говорят оперы Моцарта, зачем они были написаны и почему они нам нужны.

Биография композитора: историческая личность и окружающая ее мифология.

Судьбы и поэмы трех авторов последней трети I века: Валерия Флакка, Силия Италика и Стация.

Проблема наказания зла и жестокости правосудия в знаменитой опере Моцарта.

Проект утопической религии, изложенный языком музыки, масонской символики и волшебной сказки.

Заключительная лекция о философском даосизме: этика, гносеология, учение о предопределении и жизненная цель последователей Чжуан-цзы.

История создания и анализ формы Симфонии № 3 ми-бемоль мажор, op. 55.

Темы и персонажи сатирических поэм Децима Юния Ювенала (ок. 60 – ок. 127 гг. н.э.).