лекции
Лекция «Трагическое чувство жизни»
Особенность трагического мировосприятия древних греков и уникальность этого явления на фоне других культур. Загадки трагедии Эсхила «Прометей прикован…
ПодробнееЛекция «Преодоление комедии в «Грозе» А. Островского»
Жанровый переворот в пьесе «Гроза» как выходит из бесконечного конфликта плохого с худшим.
ПодробнееЛекция «Конфуций и его учение. Часть I»
Биография Конфуция и основы его учения об управлении с помощью добродетели.
ПодробнееУстное vs. письменное
Отношение античных мыслителей к письменному слову, место письменной речи в культуре философских школ.
ПодробнееПророки и посланники.
Мусульманское учение о пророках и посланниках. Особенности понимания и почитания Марии и Иисуса.
ПодробнееЛекция «Ревизор» Н. Гоголя: Город наоборот»
Зазеркальный мир города N и главная загадка «Ревизора».
ПодробнееТхеравада – учение старейшин
Понятие секты в буддизме, многообразие форм этой традиции и главные особенности самого консервативного направления – Тхеравады, «учения старейшин».
ПодробнееЛекция «Конфуций и его учение. Часть II»
Какие методы предлагал Конфуций для воспитания благородного мужа, который будет управлять с помощью гуманности и культуры.
ПодробнееПоэзия vs. проза
Философы сражаются с поэтами за право говорить о божественном и захватывают трофеи – поэтическую форму и мифическое содержание.
ПодробнееВеликая предыстория
Докерамические мегалиты и постройки сиро-палестинского региона: Гёбекли-Тепе, Иерихон, Тель-Карамель, Айн-Гхасал – загадочные культовые центры древних…
ПодробнееДревнеиндийские философские школы
Зарождение древнеиндийских философских школ и духовных движений. Основные лидеры и учения шраманского периода, ставшие «конкурентами» раннего буддизма…
ПодробнееЛекция «Драйв и драйверы»
Попытка сохранить лицо на скользком полу жизни, или Почему важно изучать свои «драйверы».
ПодробнееЛекция «Мо-цзы и моисты. Часть 1»
Сохранившиеся исторические свидетельства о Мо-цзы и его школе. История и структура трактата «Мо-цзы».
ПодробнееШкола vs. площадь
Как софисты и философы боролись за умы, сердца и кошельки потенциальных учеников, какими жанрами и приемами они пользовались.
ПодробнееДревние цивилизации на территории Сирии
История народов, культур и государств, существовавших на территории Сирийской Республики в эпоху Древнего мира.
ПодробнееОснователь буддизма и его жизненный путь
Попытка реконструкции исторической личности Сиддхарты Гаутамы через сопоставление биографического мифа и проповеди Будды.
ПодробнееЛекция «Огонь в крови и тайный холод»
О двух магистральных противоборствующих направлениях поэтической мысли в творчестве М.Ю. Лермонтова.
ПодробнееЛекция «Мо-цзы и моисты. Часть 2»
«Ядерные главы» трактата «Мо-цзы»: полемика с конфуцианством и главные философские доктрины моистов.
ПодробнееЗнание vs. добродетель
Эволюция отношения к содержанию философского знания и его связи с личностью философа, к воплощению учения в жизни.
ПодробнееЛекция «Кризис эллинской культуры»
Политический, эстетический и религиозный кризис древнегреческой культуры и его проявления в разные периоды ее существования.
ПодробнееОсновы буддийской доктрины. Восьмеричный путь
Первая проповедь Будды – учение о Восьмеричном срединном Пути благородных.
ПодробнееЛекция «Укрепить своего Взрослого»
Пути укрепления психологической автономии, искренних чувств и близких отношений.
ПодробнееМонашество и образование в буддизме
Цель буддийского монашества и средства ее достижения. Система буддийского образования на базе монастырей.
ПодробнееАвтор vs. комментатор
Происхождение и роль комментария в античной философской традиции, в школьном освоении старых и производстве новых систем.
ПодробнееЛекция «Наказанный распутник, или Дон Жуан». Полиция нравов»
Высокоморальная опера о том, что распутник должен быть наказан, но месть надо доверить высшим силам.
ПодробнееОсновы буддийской доктрины. Колесо бытия
Анализ второй истины благородных о причине страдания в наглядных образах «Колеса бытия».
ПодробнееЛекция «Ускользающий Амадеус»
Сложный культурный ландшафт эпохи Моцарта, вступление на самостоятельный жизненный путь и уникальное призвание композитора.
ПодробнееПереход к махаяне
Учение о дхармах, трансформация буддизма у махасангхиков и в последующих движениях. Образ бодхисаттвы в махаяне.
ПодробнееЕвангелие от Луки и Деяния
Попытка точной датировки с учетом жанра и особенностей повествования.
ПодробнееЛекция «Наказанный распутник, или Дон Жуан». Суд высшей инстанции»
Проблема наказания зла и жестокости правосудия в знаменитой опере Моцарта.
ПодробнееАнатма – учение о «не-я»
Буддийское понятие об отсутствии субстанциального «я» в сопоставлении с представлениями о бессмертной душе в других религиозных и философских традиция…
ПодробнееЛекция «Идоменей, царь Критский». Не Глюк»
Первый оперный шедевр молодого Моцарта, история его появления и главная сюжетная линия.
ПодробнееРазвитие философии в махаяне
Концептуальные рамки, ключевые категории, основные учителя и философские школы буддизма махаяны.
ПодробнееКанон Нового Завета
Как складывался канонический состав книг Нового Завета: критерии отбора, исторические факторы, теории и гипотезы исследователей.
ПодробнееСирия в поздней античности
История Сирии от походов Александра Македонского до падения Пальмиры и полного перехода этих земель под власть Римской империи.
ПодробнееУчение о человеке в буддизме
Буддийские представления о человеке, о его месте среди других живых существ, о людях «обычных» и «благородных личностях» на пути освобождения.
ПодробнееЛекция «Констанца и Блондхен в гареме у Турка»
История создания, фабула, мораль и музыка оперы Моцарта «Похищение из сераля».
ПодробнееБуддийская этика
Базовые принципы буддийской этики, обеты для мирян и монашествующих, сексуальные ограничения, отношение к мясоедению и этика сострадания.
ПодробнееЕвангелие от Марка
Трудная судьба, авторство, время и место написания самого краткого из четырех евангелий.
ПодробнееЛекция «Формула русской катастрофы в „Вишневом саде“
Второстепенные персонажи пьесы, их судьба и значение. Ответ на вопрос: почему «Вишневый сад» – комедия.
ПодробнееЛекция «Комедии А. Островского: конфликт плохого и худшего»
Комедии А.Н. Островского на темы купеческого и чиновничьего быта, написанные в 1850-е годы.
ПодробнееЛекция «Свадьба Фигаро». Карнавал без масок: демоны ревности»
История создания и драматургическая динамика оперы по мотивам второй части трилогии Бомарше.
ПодробнееФорма vs. содержание
Первая лекция курса Ольги Алиевой «Философский текст в античности» посвящена отношению формы и содержания философского текста.
ПодробнееЕвангелие от Иоанна
Загадка личности автора четвертого евангелия, основные гипотезы и направления поиска.
ПодробнееЛекция «Стихотворения на случай»
Реалистичная картина жизни римлян в стихотворениях Стация и Марциала.
Подробнее











































