bannerbanner
logo

музыкальная педагогика

Школа беглости. Этюды для фортепиано. Соч. 136. Тетради 1–2
Школа беглости. Этюды для фортепиано. Соч. 136. Тетради 1–2
0
Карл Альберт Лёшгорн (1819–1905) – немецкий педагог, композитор и пианист. Наиболее известен своими сборниками этюдов. Настоящее сочинение № 136 – шко…
Подробнее
Полная школа игры на флейте. Орнаментация
Полная школа игры на флейте. Орнаментация
0
Поль Таффанель (1844–1908) – французский флейтист, композитор и педагог, воспитавший не одно поколение исполнителей. В соавторстве с учеником и послед…
Подробнее
Полная школа игры на флейте. Атака языка
Полная школа игры на флейте. Атака языка
0
Поль Таффанель (1844–1908) – французский флейтист, композитор и педагог, воспитавший не одно поколение исполнителей. В соавторстве с учеником и послед…
Подробнее
Концертмейстеру классического танца. Allegro. Ноты
Концертмейстеру классического танца. Allegro. Ноты
0
Данный сборник продолжает серию «Концертмейстеру классического танца». В сборнике представлены примеры музыкального оформления урока из раздела «Alleg…
Подробнее
Искусство аккомпанемента как предмет обучения. Учебное пособие
Искусство аккомпанемента как предмет обучения. Учебное пособие
0
Настоящая работа представляет собой систематизированные методические заметки по обучению искусству аккомпанемента. Обычное воспитание пианиста-солиста…
Подробнее
Обучение игре на фортепиано. Советы ученикам и начинающим преподавателям
Обучение игре на фортепиано. Советы ученикам и начинающим преподавателям
0
Феликс Ле Куппе (1811–1887) – французский композитор, пианист, педагог. В течение многих лет Ле Куппе преподавал в Парижской консерватории фортепиано,…
Подробнее
Образцы письменных экзаменационных работ по музыкально-теоретическим дисциплинам. Учебное пособие для СПО
Образцы письменных экзаменационных работ по музыкально-теоретическим дисциплинам. Учебное пособие для СПО
0
Настоящий сборник составлен из образцов письменных экзаменационных работ по музыкально-теоретическим дисциплинам. Практически все образцы заданий, вош…
Подробнее
Практическая школа хорового пения. Учебное пособие
Практическая школа хорового пения. Учебное пособие
0
Комаров Василий Федорович (1838-1901) – исследователь русского церковного пения. Один из его главных трудов – «Практическая школа хорового пения» – со…
Подробнее
Самоучитель для детей «Я учусь петь!» 1часть
Самоучитель для детей «Я учусь петь!» 1часть
0
Первая часть Самоучителя для детей "Я учусь петь!" в простой и увлекательной форме познакомит ребёнка с основами музыкальной грамоты и поможет в разви…
Подробнее
Концертмейстеру классического танца. Экзерсис у станка. Ноты
Концертмейстеру классического танца. Экзерсис у станка. Ноты
0
Данный сборник продолжает серию «Концертмейстеру классического танца». В сборнике представлены примеры, сопровождающие классический экзерсис у станка.…
Подробнее
Школа игры на ударных инструментах
Школа игры на ударных инструментах
0
Это учебное пособие знакомит начинающего музыканта с основами игры на ударных. Оно содержит необходимую информацию, позволяющую заложить правильную те…
Подробнее
Учение о генерал-басе, контрапункте и композиции. Учебное пособие для СПО
Учение о генерал-басе, контрапункте и композиции. Учебное пособие для СПО
0
Издание представляет собой публикацию учебных тетрадей по курсам генерал-баса, контрапункта и композиции Людвига ван Бетховена, вскоре после смерти ко…
Подробнее
Основы русской школы пения. Секрет пения
Основы русской школы пения. Секрет пения
0
Труд «Основы русской школы пения» включает подробные разъяснения ключевых вокальных вопросов: от истории «великой итальянской школы», особенностей пен…
Подробнее
Этюды для начинающих, соч. 65. Для фортепиано
Этюды для начинающих, соч. 65. Для фортепиано
0
Лёшгорн Карл Альберт (1819–1905) – немецкий пианист, педагог и композитор. Наиболее известен своими сборниками этюдов. Данный опус № 65 представляет с…
Подробнее
Подготовка пианистов к поступлению в колледж. Типичные проблемы
Подготовка пианистов к поступлению в колледж. Типичные проблемы
0
Книга содержит методические рекомендации по различным вопросам работы над музыкальным произведением: по работе над фортепианной фактурой, мелодией, те…
Подробнее
Технические упражнения. Для фортепиано. Тетради 1–12
Технические упражнения. Для фортепиано. Тетради 1–12
0
«Технические упражнения» величайшего венгерского пианиста и композитора Ференца (Франца) Листа в России издаются впервые. 12 тетрадей упражнений предс…
Подробнее
Руководство к практическому изучению гармонии. Учебное пособие для СПО
Руководство к практическому изучению гармонии. Учебное пособие для СПО
0
Авторство книги принадлежит человеку, который был не только величайшим русским композитором, дирижером и общественным деятелем, но и педагогом, тем, к…
Подробнее
Как оратору и певцу владеть голосом
Как оратору и певцу владеть голосом
0
Книга представляет собой записки Николая Александровича Ленца (1890–1942), русского оперного певца. Автор говорит о строении голосового аппарата, прав…
Подробнее
Школа беглости. Этюды для фортепиано. Соч. 136. Тетради 1–2
Школа беглости. Этюды для фортепиано. Соч. 136. Тетради 1–2
0
Карл Альберт Лёшгорн (1819–1905) – немецкий педагог, композитор и пианист. Наиболее известен своими сборниками этюдов. Настоящее сочинение № 136 – шко…
Подробнее
Вокальные произведения. 1911–1933. Ноты
Вокальные произведения. 1911–1933. Ноты
0
Данное издание открывает первое полное русское собрание вокальных сочинений выдающегося французского композитора Мориса Равеля (1875-1937). Многие вок…
Подробнее
Ежедневные упражнения. 20 вокализов для сопрано
Ежедневные упражнения. 20 вокализов для сопрано
0
Бернард Лютген – немецкий композитор XIX в., вокальный педагог, автор ряда камерных вокальных сочинений и вокализов. Данный сборник «20 вокализов для …
Подробнее
Полный эстрадно-джазовый вокальный тренинг. Учебное пособие
Полный эстрадно-джазовый вокальный тренинг. Учебное пособие
0
Представленное учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений, проходящих подготовку в сфере эстрадно-джазового вок…
Подробнее
Интервалы – детям
Интервалы – детям
0
Настоящий сборник сложился в течение нескольких лет работы с детьми. В его основе лежат ключевые принципы системы, известного педагога-новатора – Григ…
Подробнее
Играю с педалью! Для учащихся 1–3 классов фортепианных отделов ДШИ
Играю с педалью! Для учащихся 1–3 классов фортепианных отделов ДШИ
0
Данное методическое пособие адресовано учащимся младших классов детских школ искусств и их преподавателям. В издании даётся подробная классификация ви…
Подробнее
Учебник сольфеджио. Для 4–5 классов детских музыкальных школ и детских школ искусств. Учебник
Учебник сольфеджио. Для 4–5 классов детских музыкальных школ и детских школ искусств. Учебник
0
Настоящая работа является первой попыткой создания учебника сольфеджио для ДМШ и ДШИ нового типа, написана книга доктором искусствоведения – теоретико…
Подробнее
«Игрушки». Альбом пьес для фортепиано
«Игрушки». Альбом пьес для фортепиано
0
Пьесы из сборника «Игрушки» московского композитора Владимира Михайловича Блока (1932–1996) написаны для детей младшего возраста, они очень мелодичны,…
Подробнее
Танцевально-ритмическое развитие детей 3–7 лет. Танцезингия
Танцевально-ритмическое развитие детей 3–7 лет. Танцезингия
0
Пособие рассчитано на занятия ритмикой, музыкальными и танцевально-ритмическими упражнениями с детьми от 3 до 7 лет. Адресовано педагогам детских садо…
Подробнее
Современное сольфеджио: теория и практика
Современное сольфеджио: теория и практика
0
Читатель узнает о природе музыкального слуха и свойствах музыкального восприятия, ознакомится с новейшими исследованиями ученых психологов и наблюдени…
Подробнее
Танцевально-ритмическое развитие детей 3–7 лет. Танцезингия
Танцевально-ритмическое развитие детей 3–7 лет. Танцезингия
0
Пособие рассчитано на занятия ритмикой, музыкальными и танцевально-ритмическими упражнениями с детьми от 3 до 7 лет. Адресовано педагогам детских садо…
Подробнее
Современный танец. Учебное пособие для студентов театральных вузов
Современный танец. Учебное пособие для студентов театральных вузов
0
В учебном пособии последовательно изложена методика преподавания наиболее значимых танцев и танцевальных направлений XX века – модерн-джаз танца и нек…
Подробнее
Полная школа игры на флейте. О стиле
Полная школа игры на флейте. О стиле
0
Поль Таффанель (1844–1908) – французский флейтист, композитор и педагог, воспитавший не одно поколение исполнителей. В соавторстве с учеником и послед…
Подробнее
Здоровые руки скрипача
Здоровые руки скрипача
0
В книге «Здоровые руки скрипача» представлена система упражнений, которая дает возможность тем скрипачам, кто испытывает на себе негативное действие о…
Подробнее
Технические упражнения. Для фортепиано. Тетради 1–12
Технические упражнения. Для фортепиано. Тетради 1–12
0
«Технические упражнения» величайшего венгерского пианиста и композитора Ференца (Франца) Листа в России издаются впервые. 12 тетрадей упражнений предс…
Подробнее
Современное сольфеджио: теория и практика
Современное сольфеджио: теория и практика
0
Читатель узнает о природе музыкального слуха и свойствах музыкального восприятия, ознакомится с новейшими исследованиями ученых психологов и наблюдени…
Подробнее
Опыт теории вокальной педагогики в классе эстрадного пения. Учебное пособие для СПО
Опыт теории вокальной педагогики в классе эстрадного пения. Учебное пособие для СПО
0
Цель данной книги – изложение общих сведений о работе голосового аппарата в пении, обязательно необходимых педагогу вокала. В пособии изложены такие с…
Подробнее
Академическое пение в современном образовательном пространстве
Академическое пение в современном образовательном пространстве
0
Учебно-методический комплекс кафедры сольного пения Института музыки, театра и хореографии РГПУ им. А. И. Герцена представляет собой совокупность сист…
Подробнее
Введение в джазовую гармонию для классических гитаристов. Учебное пособие для СПО
Введение в джазовую гармонию для классических гитаристов. Учебное пособие для СПО
0
Данное учебное пособие написано для классических гитаристов. Те гитаристы, которые играют пальцами на акустических гитарах с металлическими струнами, …
Подробнее
Играю с педалью! Для учащихся 1–3 классов фортепианных отделов ДШИ
Играю с педалью! Для учащихся 1–3 классов фортепианных отделов ДШИ
0
Данное методическое пособие адресовано учащимся младших классов детских школ искусств и их преподавателям. В издании даётся подробная классификация ви…
Подробнее
Наставление в искусстве пения
Наставление в искусстве пения
0
Иоганн Фридрих Агрикола (1720-1774) – немецкий композитор, органист, музыковед. Его труд «Наставление в искусстве пения» («Anleitung zur Gesangskunst»…
Подробнее
Основы обучения вокальному искусству. Учебное пособие
Основы обучения вокальному искусству. Учебное пособие
0
В учебном пособии представлены важнейшие сведения о профессиональном развитии певческого голоса, воспитании исполнительской культуры певца в современн…
Подробнее
Компьютер музыканта. Учебное пособие
Компьютер музыканта. Учебное пособие
0
Пособие адресовано преподавателям музыкальных дисциплин ДШИ и ДМШ, применяющим компьютер в работе. Это книга для тех педагогов, которые желают изучат…
Подробнее
Опыт практического изучения интервалов, гамм и ритма
Опыт практического изучения интервалов, гамм и ритма
0
Книга известного российского музыковеда Николая Михайловича Ладухина (1860–1918) посвящена теоретическим основам музыки. Каждая тема подкреплена рядом…
Подробнее
Уроки классического танца. Учебно-методическое пособие
Уроки классического танца. Учебно-методическое пособие
0
В книге излагается последовательность обучения пяти движениям классического танца, которые стоят в программе Академии Русского балета им. А. Я. Вагано…
Подробнее
Элементарная теория мануального управления хором. Учебное пособие
Элементарная теория мануального управления хором. Учебное пособие
0
Книга является научно-теоретическим обобщением значительного опыта хоровой работы автора. В ней нашли отражение вопросы, недостаточно освещенные в хор…
Подробнее
Народный танец в современной хореографической культуре: феномен постфолка
Народный танец в современной хореографической культуре: феномен постфолка
0
Автор монографии исходит из сложившейся социокультурной ситуации XX-XXI веков, главной особенностью которого является утрата подлинного народного танц…
Подробнее
<1234...6>
Вход В личный кабинетРегистрация