Методики преподавания
Интерактивное образование №2 2020 г.
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения инте…
ПодробнееПоурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс (К УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»))
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой …
ПодробнееТеоретико-методические основы формирования гуманитарной культуры лингвистически одарённых школьников в системе дополнительного иноязычного образования
В монографии представлена разработка теоретических положений и методических рекомендаций, касающихся вопроса реализации концепции формирования гуманит…
ПодробнееМетодика преподавания музыкальной литературы в детской музыкальной школе
В книге автор, известный московский педагог-методист, музыковед, автор учебников и учебных пособий, систематизирует и обобщает свой многолетний творче…
ПодробнееОб украшениях в музыке. Учебное пособие для СПО
Трактат Джузеппе Тартини «Об украшениях» – это первый трактат, посвященный только и исключительно искусству музыкальной орнаментики. Он представляе…
ПодробнееИнтерактивное образование №3–4 2020 г.
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения инте…
ПодробнееОсновы безопасности жизнедеятельности. Методика преподавания предмета. 5–11 классы
В пособии показано, какое место в системе общего среднего образования занимает учебная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности»; раскрыто зн…
ПодробнееУскоренное обучение английскому языку как второму иностранному студентов бакалавров (начальный уровень)
Учебно-методическое пособие «Ускоренное обучение английскому языку как второму иностранному студентов-бакалавров (начальный уровень)» – это, прежде вс…
ПодробнееТеатр А. Н. Островского. Крепостной усадебный театр. Учебное пособие
В. Г. Сахновский (1886–1945) – русский театральный режиссер, театровед и педагог. Был деканом режиссерского факультета ГИТИСа, а также художественным …
ПодробнееРусский язык
В пособии представлены разные типы игровых заданий для начального и базового уровней (А1—А2), которые помогут преподавателю преобразить урок игровым м…
ПодробнееИнтерактивное образование №5–6 2020 г.
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения инте…
ПодробнееИнтегрированные уроки физики. 7–11 классы
Пособие содержит разработки интегрированных уроков физики по основным темам программы средней и старшей школы. Проведение интегрированных уроков позво…
ПодробнееТеория и практика формирования профессиональной лексической компетенции будущего учителя английского языка на занятиях по домашнему чтению
В монографии представлены результаты многолетних исследований по вопросу формирования профессиональной лексической компетенции будущего учителя англий…
ПодробнееСовершенствование профессионального мастерства педагога в системе хореографического образования: аксиологический подход
Монография М. К. Буланкиной, кандидата педагогических наук, доцента, заведующего кафедры концертмейстерского мастерства и музыкального образования ФГБ…
ПодробнееМетодика обучения иностранным языкам. Теоретический курс
В работе освещаются теоретические вопросы в обучении иностранным языкам, а также затрагиваются вопросы методологического характера; рассматриваются пр…
ПодробнееФизика и конструирование для младших школьников
В монографии отражены основные результаты исследования по проблеме формирования физических и мировоззренческих представлений младших школьников при ос…
ПодробнееМетодика обучения информатике
В лабораторном практикуме приведены лабораторные работы по дисциплине «Методика обучения информатике» для студентов направления 44.03.05 – Педагогичес…
ПодробнееЦенностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование. Особенности развития
В монографии охарактеризована совокупность педагогических условий, обеспечивающих эффективность развития ценностно-смысловой сферы старших дошкольнико…
ПодробнееТеория и методика пластико-хореографической подготовки будущих специалистов социально-культурной деятельности в вузе культуры и искусств. Монография
В монографии дается теоретическое обоснование педагогических возможностей пластико-хореографической подготовки в формировании профессиональной личност…
ПодробнееЗаметки и наблюдения о методике преподавания игры на баяне. Из опыта работы в детской музыкальной школе
В предлагаемом издании рассматриваются некоторые аспекты обучения игре на баяне. Особенно детально описана работа педагога в начальный пе-риод обучени…
ПодробнееФизика. 7 класс. Методическое пособие с указаниями к решению некоторых олимпиадных задач к учебнику Л. Э. Генденштейна, А. А. Булатовой, И. Н. Корнильева, А. В. Кошкиной
Настоящая книга состоит из пяти частей: «Примерная рабочая программа», «Примерное поурочное планирование», «Методические рекомендации», «Обучение физи…
ПодробнееИсследовательская подготовка будущих специалистов по информационным технологиям
В монографии излагаются теоретико-методологические и методико-практические аспекты подготовки будущих специалистов по информационным технологиям к исс…
ПодробнееФормирование математической компетентности на основе построения индивидуальной образовательной траектории в электронной среде
Исследована методика формирования математической компетентности в электронной среде.
Предназначена аспирантам, преподавателям и научным работникам, а …
ПодробнееПедагогика и репетиторство в классической хореографии. Учебник
Настоящий учебник по педагогике хореографии является по существу первым учебником для специалистов-хореографов за всю историю балета. Учебник рассчита…
ПодробнееТеория и методика физической культуры и спорта. Учебное пособие для СПО
В пособии представлены теоретические основы физической культуры и спорта. Рассмотрены принципы построения физического воспитания, особенности средств …
ПодробнееФизика. 8 класс. Методическое пособие с указаниями к решению некоторых олимпиадных задач к учебнику Л. Э. Генденштейна, А. А. Булатовой, И. Н. Корнильева, А. В. Кошкиной
Настоящая книга состоит из пяти частей: «Примерная рабочая программа», «Примерное поурочное планирование», «Методические рекомендации», «Обучение физи…
ПодробнееТехнология формирования навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений
В монографии изложены теоретические подходы решения проблемы совмещения пения и движения при исполнении строевых песен. Последовательно изложена истор…
ПодробнееТеория и практика разработки информационно-деятельностной образовательной среды фундаментальной химической подготовки бакалавров технико-технологических направлений (на примере бакалавров горно-металл
Изложены теоретико-методологические основы модернизации фундаментальной химической подготовки бакалавров на младших курсах в информационно-деятельност…
ПодробнееНовая школа пения, или Основательное и полное руководство по вокальному искусству
«Новая школа пения или основательное и полное руководство по вокальному искусству» И. Ф. Шуберта – это первый практический учебника вокала на немецком…
ПодробнееМетодика преподавания РКИ
Предлагаемая в учебнике методика апробирована (с постоянным усовершенствованием) в течение многих лет при обучении иностранцев русскому языку как в Ро…
ПодробнееФизика. 9 класс. Методическое пособие с указаниями к решению некоторых олимпиадных задач к учебнику Л. Э. Генденштейна, А. А. Булатовой, И. Н. Корнильева, А. В. Кошкиной
Настоящая книга состоит из пяти частей: «Примерная рабочая программа», «Примерное поурочное планирование», «Обучение физике с использованием метода ис…
ПодробнееThe Primary English Teacher’s Handbook = Настольная книга учителя английского языка начальной школы
Предлагаемое методическое пособие предназначено для учителей, преподающих английский язык в начальной школе. Пособие может быть использовано в процесс…
ПодробнееКонтроль как инструмент лингводидактического моделирования в инженерном образовании
Обосновывается необходимость приведения контроля как важнейшего инструмента педагогического управления профессиональным развитием личности в соответст…
ПодробнееТеория и методика преподавания мировой художественной культуры и искусства
В учебном пособии изложена методика и современные технологии преподавания мировой художественной культуры и искусства. Обобщен опыт ученых и учителей-…
ПодробнееОрганизация учебной и воспитательной работы в вузе. Выпуск 10
В сборник (Выпуск 10) вошли материалы докладов на международных научно-практических конференций: «Актуальные проблемы преподавания учебных дисциплин в…
ПодробнееФизика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. Методическое пособие с указаниями к решению задач повышенной трудности к учебнику Л. Э. Генденштейна, А. А. Булатовой, И. Н. Корнильева, А. В. Кошкиной
Настоящая книга состоит из четырёх частей: «Примерная рабочая программа», «Примерное поурочное планирование», «Методические рекомендации» и «Указания …
ПодробнееДидактические основы теории методов обучения неродному языку
Монография посвящена исследованию дидактических основ теории методов обучения неродному языку. В ней описаны понятия «теория», «метод», «обучение», «н…
ПодробнееК вопросу о способе преподавания элементарной теории музыки
Автор книги – русский музыковед К. М. Мазурин (1866–1927) – совершает попытку упростить преподавание предмета. Цель его работы – разобрать и определит…
ПодробнееРежиссура и методика ее преподавания. Учебное пособие
Василий Григорьевич Сахновский (1886-1945) – русский советский театральный режиссер, театровед, педагог. Настоящая работа включает в себя опыт определ…
ПодробнееИспользуем опыт российских учителей-новаторов. Методическое пособие для учителей русского языка и литературы в зарубежных школах дополнительного образования
Данное методическое пособие предназначено для подготовки и повышения квалификации преподавателей русского языка, работающих с детьми-билингвами в зару…
ПодробнееФизика. 11 класс. Базовый и углублённый уровни. Методическое пособие с указаниями к решению задач повышенной трудности к учебнику Л. Э. Генденштейна, А. А. Булатовой, И. Н. Корнильева, А. В. Кошкиной
Настоящая книга состоит из четырёх частей: «Примерная рабочая программа», «Примерное поурочное планирование», «Методические рекомендации» и «Указания …
ПодробнееОбразование в США: от детсада до университета. Что, как, почем и зачем?
Издание содержит практически полезную информацию в отношении среднего школьного и высшего образования в США: какие школы лучше – частные или муниципал…
ПодробнееК вопросу о способе преподавания элементарной теории музыки. Учебное пособие для СПО
Автор книги – русский музыковед К. М. Мазурин (1866-1927) – совершает попытку упростить преподавание предмета. Цель его работы – разобрать и определит…
ПодробнееЧеловек на сцене. Учебное пособие
С. М. Волконский (1860–1937) – выдающийся российский театральный деятель, режиссер, искусствовед, критик. Его книга «Человек на сцене» посвящена иссле…
ПодробнееПланирование уроков иностранного языка в общеобразовательной школе в свете требований ФГОС
«Планирование уроков иностранного языка в общеобразовательной школе в свете требований ФГОС» является учебно-методическим пособием по применению техно…
Подробнее











































