Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Издательство:
Автор
Жанры:
учебная и научная литература,детская психология,учебно-методические пособия,гуманитарные и общественные науки,медицина / здравоохранение,нейропсихология,педагогика,неврология,развитие ребенка,коррекционная педагогика,дефектология,развивающие игры,лечебная педагогика,коррекционная психология,особые дети,родителям,знания и навыкиПрограмма предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы – подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом.
Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности – как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист.
Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)
