Леонид Ильич Брежнев. Генсек великой державы времен счастливого застоя

© Агеева З.М., 2022

© ООО «Издательство Родина», 2022

Предисловие

Леонид Ильич Брежнев вступил на высокий пост главы Советского государства в 57-летнем возрасте. После сумбурных экспериментов его предшественника Никиты Сергеевича Хрущева ему нелегко было установить новый порядок в стране. Для этого нужно было иметь, помимо незаурядных организаторских способностей, твердость воли и гибкость мышления. Несмотря на огромный объем работы, Леонид Ильич справился с этой нелегкой задачей. Его усилия в первую очередь были направлены на укрепление обороноспособности страны, на улучшение материального положения обнищавшего народа и на нормализацию отношений с западными странами и с Китаем.

В лице Л.И. Брежнева российский народ нашел умного политика, способного решать проблемные вопросы развития страны, к тому же имевшего спокойный, уравновешенный характер. К этому времени у него уже был большой опыт партийной и общественной работы. Чтобы упорядочить все сферы деятельности в стране, нужны были основательные преобразования, к которым Леонид Ильич сразу же и приступил.

Вскоре на полупустых полках гастрономов появились (в первую очередь в Москве) самые разнообразные продукты, даже те, которые много лет были дефицитными: рыбная икра трех сортов (зернистая, красная и паюсная), морская рыба, хлебобулочные и кондитерские изделия в широком ассортименте, вместо «хрущевского» кукурузного хлеба – настоящий пшеничный и ржаной, колбаса разных сортов. В то же время промтоваров было недостаточно, их приходилось приобретать в других странах. По этому поводу народ не замедлил сложить частушку:

Первый президент Советского Союза Михаил Сергеевич Горбачев назвал «эпохой застоя» последние годы пребывания Леонида Ильича у власти. Подлинного застоя не было, во всяком случае российский народ его не заметил. Развивались все отрасли народного хозяйства, но его темпы несколько замедлились в конце 70-х годов. Это, видимо, было связано с тем, что из-за проблем со здоровьем Леонида Ильича несколько ослабела руководящая сила власти.

Омрачила эпоху Брежнева афганская война. Леонид Ильич понимал ее пагубность для страны, искал способ для ее прекращения, но, связанный договорными обязательствами, так и не решил этот вопрос. Она продолжалась десять лет (1979-1989): три года при жизни Леонида Ильича и семь лет при последующих правителях.

Глава 1. Смена власти

На политическую арену вышли новые общественные силы.

Цепь событий, порой неожиданных и судьбоносных, отразилась на жизни общества, привели к смене власти в стране. «Радость – гостья непостоянная», – писал в XIX веке Николай Васильевич Гоголь. Это почувствовали сельские старики после «хрущевских экспериментов» над ними, в результате которых они лишились почти полностью своих приусадебных участков. Выращенные на них овощи были единственным источником их пропитания, так как они не получали никакого пособия ни от государства, ни от колхоза. Вместе с землей они лишились домашнего скота и птицы, которых нечем было кормить.

Во время кратковременного визита к бабушке в придонскую станицу Ростовской области я была ошеломлена, увидев, во что превратился ее всегда цветущий и ухоженный огород. Ей был оставлен небольшой участочек земли, на котором помещись дом, летняя кухня, погреб, летняя печь и несколько старых деревьев. Никаких арбузов, тыквы, картошки и кукурузы теперь не было. На этом месте росла трава: участок оказался ненужным колхозу, так как у него пахотной земли было больше чем достаточно. Не стало у нее, как и у других стариков, ни коровы, ни овцы, ни козы, только несколько кур с петушком бегали по двору. На глазах у бабушки я впервые увидела слезы, хоть она никогда не плакала, даже когда ушли на фронт ее дети: дочь (военфельдшер) и сын. Не плакала и тогда, когда ее сын вернулся с фронта на костылях. Мне было очень жаль бабушку и сельских стариков, которые были в глубоком унынии: за что Хрущев их так жестоко обидел!.. Этого не позволил себе ни один из российских императоров, не позволили и советские лидеры, а И.В. Сталин даже разрешил помимо приусадебных участков выделить землю под огороды возле реки Кагальник.

Во время правления Н.С. Хрущева стариков в станице осталось к тому времени всего три человека, остальные были старушки – вдовы донских казаков, погибших во время Первой мировой войны.

Совершенно убитую горем бабушку я попыталась успокоить:

– Никита Сергеевич отобрал у стариков усадьбы для их же пользы, чтобы не гнули спины на старости лет, а отдыхали.

– Не отдыхали, а подыхали, – заявила бабушка. Она была уверена в этом, и я не смогла ее разубедить. Если б я не поехала тогда к бабушке, то так и не узнала бы о бедах сельских стариков, так как это не афишировалось.

В народе ходили слухи, что сельские жители Московской области будто бы подавали прошение председателю Президиума Верховного Совета Леониду Ильичу Брежневу об отстранении Н.С. Хрущева от высокой должности. Недовольство правлением Хрущева вскоре стало почти повсеместным. Моя бабушка, лишившись огородных культур и всей домашней живности, вскоре умерла, так и не сумев пережить последствий «хрущевских экспериментов».

Никита Сергеевич в апреле 1964 года отметил свое 70-летие в Кремле в присутствии членов правительства и партийных руководителей в теплой дружеской обстановке. Получив очередную награду – четвертую Звезду Героя Советского Союза (неизвестно за какие заслуги, видимо за успешную борьбу со стариками), он в октябре 1964 года уехал с женой на отдых в Пицунду, даже не подумав изменить тяжелое положение престарелых людей. «Сытый голодного не разумеет», – гласит пословица. Ему продуктов хватало. А в Кремле тем временем ему готовили отставку. Возможно, сыграло роль и прошение сельских жителей.

В среде москвичей вскоре стало известно, что министр сельского хозяйства В.В. Мацкевич будто бы неоднократно в докладных записках Хрущеву указывал на неблагополучие в сельском хозяйстве. По воспоминаниям членов ЦК и Совета Министров, он будто бы сказал: «Я их не читал, я ими задницу вытер». Но этому невозможно поверить. Не мог Хрущев, будучи первым лицом в государстве, унизить себя такой бестактностью. Безусловно, это был очередной анекдот о нем.

Под давлением общественности, в отсутствие Хрущева, на внеочередном Пленуме было принято решение об отстранении его от руководства страной. Об этом Никите Сергеевичу объявили 13 октября 1964 года, когда он по вызову Председателя Верховного Совета Леонида Ильича Брежнева прибыл в Москву. Он был ошеломлен и выразил свое возмущение грубыми выпадами в адрес членов правительства, пожелав при этом узнать мнение каждого из них в отдельности. За его отставку высказались все члены правительства, кроме одного человека – заместителя председателя Совета Министров Анастаса Ивановича Микояна.

Никите Сергеевичу шел 71-й год, но он не собирался покидать свой высокий пост. Леониду Ильичу удалось погасить его гнев, пообещав ходатайствовать перед членами правительства о сохранении за ним многих привилегий, движимого и недвижимого имущества, спецохраны и о назначении ему пенсии по самому высокому разряду. Подчинившись большинству, Хрущев вышел в отставку, отпустив перед уходом из Кремля ряд неприличных реплик в адрес членов Президиума Центрального Комитета партии.

Первым секретарем ЦК КПСС был избран Леонид Ильич Брежнев, пост председателя Верховного Совета СССР он передал А.И. Микояну. После отставки Хрущева во многих селах было невероятное ликование: люди преклонного возраста вышли на улицы с песнями и музыкой, пели и танцевали. Для них это был самый великий праздник, почти такой же, как после окончания Великой Отечественной войны. Они так и не смогли простить Н.С. Хрущеву его «экспериментов», которые пагубно отразились на их жизни.

Глава 2. Домашнее воспитание

Человека создает воспитание.

Детские годы Леонида Ильича Брежнева не отличались чем-то необычным. Они были такими же, как у всех его сверстников, но он считал их лучшей и счастливой порой своей жизни. И это несмотря на то, что они совпали с неспокойными и даже бурными событиями того времени: революцией, русско-германской и гражданской войнами, эпидемиями, голодом.

Родился будущий руководитель советского государства в поселке городского типа под названием Каменское (позже – город Днепродзержинск) Екатеринославской губернии. Отец его Илья Яковлевич Брежнев (1878-1937) был техническим работником по изготовлению фабричных изделий (фабрикатором) на металлургическом заводе. Мать – Наталья Даниловна Мазалова (1886-1975) была на 8 лет моложе мужа, но в вопросах домашнего хозяйства оказалась более практичной. Она пережила его почти на 40 лет.

Помимо Леонида Ильича, в семье Брежневых было еще двое детей – дочь Вера (1909-1997) и сын Яков (1912-1993). Заработка отца хватало на то, чтобы содержать семью безбедно, но излишек в доме не было. Город Каменское больше напоминал сельское поселение. Дома жителей были в основном деревянные, одноэтажные, крытые тесом или камышом, и только в центре, где находились административные службы, здания были двухэтажные, кирпичные, под железными крышами.

Отопление в домах было печное или паровое, освещались они керосиновыми лампами, а некоторые электричеством. Во многих дворах были сады и огороды. Родители Леонида Ильича основное внимание уделяли как нравственному воспитанию детей, так и их физическому развитию. Воспитывали в религиозном духе. В раннем детском возрасте маленькому Лене мать пела колыбельные песни, под которые он тихо засыпал. А когда подрос, стала учить его молитвам. Едва научившись говорить, он уже произносил их перед сном и перед приемом пищи. Он быстро усвоил существовавший тогда в русском обществе ритуал: посещая родных или знакомых, нужно сначала совершить крестное знамение перед иконой, которые были в каждом доме и даже в каждой комнате, и только после этого здороваться с хозяевами.

В воскресные и праздничные дни Леня посещал с матерью местную церковь. Любил лакомиться угощением богомолок: просфорой и кутьей, и не любил слушать длинные проповеди священников. Несмотря на то, что с детства знал и соблюдал религиозные обряды, он набожным не стал. В противоположность великому английскому поэту – Джорджу Байрону, который прочитал Библию в 8-летнем возрасте и знал наизусть выдержки из нее, Леня Брежнев в этом возрасте самостоятельно Библию не читал, молитвы заучивал со слов матери механически. Ему больше нравилось участвовать в дворовых играх со сверстниками. Шалил, как все дети, при этом не обходилось и без потасовок.

Когда младшие дети Брежневых (брат и сестра Леонида) были еще в пеленках, его уже начали обучать на дому чтению и письму. Илья Яковлевич, несмотря на занятость на работе, находил время поучать и наставлять его, а позже и остальных подросших детей, не подавляя их при этом своей родительской властью и чрезмерной опекой и предоставляя им в какой-то степени возможность свободного развития, а в будущем – самостоятельного выбора ими жизненного пути. Для них устраивали развлекательные игры, праздничные вечера с подарками, музыкой и танцами.

В раннем детстве маленький Леня любил слушать сказки со счастливым концом. Если конец сказки или рассказа был печальным, он горько плакал. Эта повышенная чувствительность с годами не исчезла. Как большинство детей, он боялся грозы, особенно раскатов грома, и не мог уяснить, почему нужно бояться не грома, а молнии, и почему она опасна для жизни.

Радостным и беспечным детство Лени Брежнева было недолго. В 1914 году, когда ему шел восьмой год, немецкие войска вторглись в пределы России. Началась Первая мировая война, принесшая много бедствий народу. Для нужд армии у жителей забирали повозки, быков, лошадей, а также автомобили у тех, кто успел ими обзавестись. Пострадала и семья Брежневых. Несмотря на лишения, родители продолжали обучать сына в домашних условиях. Домашнее воспитание Леонида продолжалось до 9-летнего возраста, т. е. до поступления в гимназию.

Глава 3. Гимназия

Нет силы более могучей, чем знание.

Получив неплохую домашнюю подготовку, 8-летний Леня Брежнев в 1915 году поступает в классическую гимназию города Каменское (с 1926 года – Днепродзержинск). В стране было неспокойно. Уже второй год продолжалась война с Германией, потребовавшая немалых экономических затрат и человеческих жертв.

В гимназии из 40 учащихся только один Леонид Брежнев был выходцем из рабочей семьи, остальные были детьми дворян, купцов, чиновников, интеллигенции. Война с Германией отражалась на материальном положении его семьи, но он старался в учебе не отставать от других гимназистов из привилегированных слоев общества. По его воспоминаниям, он с детства узнал о социальном неравенстве в российском обществе и его разум уже тогда восставал против несправедливости судьбы, которая одних награждала богатством, а других нищетой. Эти детские впечатления в дальнейшем оказали влияние на выбор им жизненного пути.

Основным предметом в гимназии считался Закон Божий, к которому, по его воспоминаниям, он был равнодушен. Его любимыми предметами были – математика, естествознание (природоведение) и история. Гимн «Боже, царя храни» он ежедневно слушал в гимназии и знал его наизусть. Первым учеником он не был, но не был и отстающим. Семья его в эти военные годы, как и семьи других горожан, терпела лишения. В город ежедневно привозили раненых на фронте. Под госпитали были заняты не только больницы, но и некоторые административные учреждения. Продукты в магазины стали поступать с перебоями. Вскоре появился дефицит письменных принадлежностей и учебников.

Но особенно трудное время началось после Октябрьской революции 1917 года и в период Гражданской войны 1918-1920 гг. «Это были жуткие дни», – писала корреспондент М.А. Рычкова. Более подробно об этом писал в своих письмах с фронта военнослужащий Анатолий Попов – сын писателя Александра Серафимовича (Попова): «Интервенты и контрреволюционеры хорошо вооружены, а у нас только голодные животы да храбрость, которая нас выручает». Он погиб в декабре 1919 года в возрасте 18 лет не от вражеской пули, а от сыпного тифа в деревенской избе одной донской станицы.

События в стране менялись с головокружительной быстротой, как в калейдоскопе. В городе Каменском власть менялась ежедневно, а иногда и по два раза в день: город занимали то белогвардейцы, то красноармейцы, то отряды «батьки Махно», то врывался Петлюра со своими сорванцами, которые шли с помпой, с песнями, музыкой и плясками. О нем в народе сложили частушку:

Окончательно советская власть установилась в городе Каменском только в 1918 году. Гимназия была переименована в «Единую трудовую школу». Изменились и методы преподавания. Запрещен был Закон Божий. Вместо него стали преподавать марксизм-ленинизм.

Менялся не только общественный и политический строй, менялось и мировоззрение людей. Появились новые денежные знаки, а империалы (золотая монета достоинством в 15 рублей) исчезли из обращения. Возросла преступность: грабежи, убийства, поджоги, насилия. В «Единой трудовой школе» по-прежнему не хватало письменных принадлежностей, особенно ощущался дефицит бумаги, учащиеся писали на старых газетах и книгах. Не было чернил, пользовались соком черники, свеклы и бузины. С перебоями стал поступать керосин, и многие дома освещались свечами или коптилками.

В довершении к этим бедствиям в стране в 1919 году начались эпидемии инфлюэнцы, тифа и дизентерии, а в 1921 году в связи с неурожаем начался голод. Такая жизнь не имела ничего общего с юношескими мечтами 15-летнего паренька Лени Брежнева. Его растущий организм требовал полноценного питания, а в их доме не каждый день был кусок хлеба. Эти годы оставили мрачный отпечаток в его сознании. Но его мысли еще не приняли определенного направления, и он смутно представлял себе свой жизненный путь. Он только учился осмысливать самостоятельно происходящие события. Но уже в те годы у него зародилось чувство протеста против социального неравенства.

После Февральской революции в стране был установлен 8-часовой рабочий день. Вернувшийся из эмиграции Владимир Ильич Ленин сразу же после Октябрьской революции 1917 года провел ряд социальных реформ. Несмотря на разруху, было введено бесплатное образование и бесплатная медицинская помощь. Преобразования коснулись самого неблагополучного медицинского звена – психиатрической службы. Младший персонал, работавший до революции по 14-16 часов в сутки, без отпусков, без выходных дней, получая мизерное денежное вознаграждение, после установления советской власти стал пользоваться месячным отпуском, иметь выходные дни. Рабочий день в этих учреждениях стал нормированным, а с 1921 года по декрету В.И. Ленина был уменьшен до 6 часов в сутки (таким остается до настоящего времени).

Леонид Ильич вместе со своими родителями и всем народом России боролся с голодом, бедностью и другими лишениями. Экономили на всем: на продуктах питания, на одежде, на транспорте. Несмотря на нищету, Леонид Ильич оставался опрятным, аккуратным, чистоплотным. Его старый костюм был всегда тщательно отглажен, ботинки вычищены до блеска. Очень трудное было время. Казалось, его сердце должно было очерстветь и ожесточиться, но он сохранил свои лучшие человеческие чувства. Но Леонид Ильич был молод и полон надежд на будущее. Перед ним открывался путь в большой мир жизни, который пока еще был негостеприимным и неприветливым. Реальность жизни была не радужной. Но его вера в светлое будущее, о котором писали и говорили в те годы, была непоколебимой, и помогала ему выдерживать бедствия, несмотря на неокрепший организм и пока еще неустойчивую нервную систему.

Пройдя через все трудности переходного периода, 15-летний паренек Леня Брежнев в 1921 году успешно окончил курс обучения в «Единой трудовой школе». Нужно было готовиться к поступлению в специальное учебное заведение, а ему пришлось думать об утолении голода и о поисках средств выживания.

В городе появились воззвания главы государства Владимира Ильича Ленина: «Товарищи! Рабочий класс Москвы задыхается от голода, ему нужна ваша помощь». Голод коснулся не только городских, но и сельских жителей, у которых изымали «излишки» продуктов. Но поскольку излишек у них не оказалось, то изымали последние запасы, что привело к новому бедствию. Голоду способствовал и неурожай из-за плохих погодных условий.

Восточные районы страны и Средней Азии были в лучшем положении, они и оказали помощь центральной России. Голод и нищета заставили 15-летнего подростка Леню Брежнева устроиться разнорабочим в маслобойный цех одного из заводов, в котором ему пришлось работать в течение двух лет. После обильного урожая 1922-1923 годов экономическое положение в стране улучшилось. Голод отступил, что позволило Леониду продолжить образование.

Глава 4. Учеба в техникуме

А жизнь не такая уж вещь пустяковая…

В 1923 году 16-летний Леонид Брежнев поступает в Землеустроительный техникум города Курска на факультет мелиорации. К этому времени экономическое положение в стране стабилизировалось и он, вооружившись учебниками, с энтузиазмом принялся за учебу. Помимо специальной литературы, читал художественную. Особенно ему нравились злободневные стихи Демьяна Бедного и Владимира Маяковского. Читал и сочинения запрещенных в то время Гумилева, Пастернака, Зощенко. Принимал активное участие в студенческих мероприятиях. Вскоре в том же 1923 году вступил в члены комсомольской организации. Благодаря своей общительности приобрел много друзей среди студентов. Стал посещать с ними клубы, участвовать в танцевальных вечерах. В свободное от занятий время, по воспоминаниям соседей, «гонял голубей, занимался греблей и плаванием, играл в волейбол, а зимой катался на лыжах и коньках».

В стенах техникума постепенно формировалось мировоззрение будущего руководителя государства. Но в студенческой среде он ничем особым не выделялся, ничем не поражал, был лишь любознателен и смекалист. Друзья ценили его за добродушие, услужливость и покладистый характер. Он участвовал в работе студенческих кружков, любил молодежные вечера с песнями и танцами. К спиртным напиткам был равнодушен, но рано пристрастился к курению табака – «малого наркотика», от которого много лет не мог избавиться. По воспоминаниям Леонида Ильича, ему в эти годы приходилось подрабатывать, занимаясь то разгрузкой вагонов, то выполнять работу помощника слесаря на заводе.

Как и другие молодые люди, его сверстники, он был полон надежд на будущее и стойко выдерживал все бедствия и лишения, которые выпали на долю российского народа. Он прошел через все трудности переходного периода в стране.

Как многие молодые люди, по собственным воспоминаниям Леонида Ильича, он мечтал о материальном достатке, о подвигах, о славе. Но до осуществления этих желаний было еще далеко. Он находился в материальной зависимости от родителей, нуждался в их опеке и помощи, как и его брат и сестра. Вожаком среди студенческой молодежи он не был, но легко и быстро знакомился с новыми людьми.

Вступив в сознательный период своей жизни, он стал следовать не только своим юношеским желаниям, но и духу времени, и соблюдать новые советские законы. У него было смутное желание чего-то нового, необычного в жизни, но пока на первом плане была борьба за выживание. Будучи членом комсомола, выступал на комсомольских собраниях. Был скромен, но принимал участие в шалостях и забавах студентов. А тем временем, как писал поэт-медик Марк Кречмер, «жизнь звала в неведомые дали, открывала новые пути». Впереди его ожидал новый мир жизни, который пока еще был не очень гостеприимным и приветливым. Шестнадцатилетний подросток понимал, что ему предстоит не ждать «манны с неба», а самому пробивать путь в будущее.

Глава 5. Женитьба

Со своей будущей женой Леонид Ильич познакомился в 1926 году, когда был студентом третьего курса Мелиоративного техникума. Знакомство произошло быстро и неожиданно для него. Помог комический случай. В один из вечеров он отправился вместе с товарищами в местный клуб на танцы. Подошел к одной, приглянувшейся ему, девушке и пригласил на тур вальса. Это был единственный танец, который он исполнял легко и свободно. Другие танцы не любил, танцевал плохо, сбивался с такта. Девушка отказалась вальсировать с ним, сославшись на усталость после предыдущего танца. Он был обескуражен, ведь девушки всегда охотно принимали его приглашение. К тому же он имел привлекательную внешность, был молод и хорошо сложён. Черты лица были правильными. Всем бросались в глаза его густые и широкие брови, почти сходившиеся у переносицы. Он всегда тщательно следил за своей внешностью, в своем скромном недорогом костюме казался элегантным, и многие девушки заглядывались на бравого парня.

Неожиданный отказ девушки от танца поразил его. Стыдно было перед товарищами. Стоя посреди танцующих пар, он растерянно оглядывался по сторонам. Увидев неподалеку одиноко стоявшую молоденькую девушку, которую, видимо, никто не пригласил на танец, Леонид подошел к ней несмело, боясь нового отказа. Но девушка охотно пошла танцевать. После вальса танцевали польку и фокстрот, народный танец казачок. Девушка танцевала легко и изящно, в то время как Леонид быстрые танцы исполнял не так уверенно, как вальс.

С вечера они возвращались вместе. По пути он узнал, что девушка – Виктория Петровна Денисова, из обедневшей еврейской семьи, ей 19 лет и учится она на первом курсе фельдшерской школы. Она была среднего роста, стройная, у нее был звонкий голос и веселый смех. Она в свою очередь узнала, что молодой человек – студент Мелиоративного техникума. Он показался ей любезным, обходительным и довольно серьезным для своих 20 лет. Был начитан, имел собственное мнение об окружающем мире. С этого времени начались их встречи и прогулки по городу.

Через год Леонид окончил техникум, получив специальность землемера 3-го разряда, и предложил девушке руку и сердце. Предложение было с радостью принято. 11 декабря 1927 года сыграли свадьбу, которая была скромной и немноголюдной. Не было на столе изысканных блюд, не было и дорогих подарков, но было много музыки и веселья. После свадьбы молодожены стали жить у родителей Леонида Ильича. Жили в согласии, хоть Леонид Ильич, как семьянин, постоянством не отличался, но, как писал в XIX веке М.Е. Салтыков-Щедрин, «насчет соблазнов вел себя осторожно и старался держать себя дальше от отрицательного направления».