Читай Как Native. Гайд по чтению английских слов

Модуль 0. Подготовка

Слог – это один или несколько звуков, произносимые за поток выдыхаемого воздуха. Например: pa, no, ta, ra.

Слоги часто отделяются согласными буквами друг от друга, поэтому их легко посчитать:

– в слове 'company' 3 слога ,

– в слове 'forum' 2 слога ,

– в слове 'stop' 1 слог .

Важно помнить, что количество слогов на письме не всегда соответствует количеству слогов в устной речи. Позже Вы это увидите.

Односложное слово – это слово, состоящее из одного слога: fan, bed, lot.

Закрытый слог оканчивается одной или несколькими согласными буквами:

on, men, cap

pick, match

strength.

Получается, что такой слог "закрыт" согласными. Но, главное в закрытом слоге – краткий гласный звук. Согласные выстраиваются стеной, через которую гласный звук не может перепрыгнуть и зазвучать открыто.

Чтобы научиться произносить односложные слова с закрытым слогом, необходимо знать произношение гласных звуков: [æ], [e], [ɪ], [ɒ], [ʌ].

Но еще больше нужно знать согласных:

[p], [b], [t], [d], [k], [g], [f], [v], [s], [z], [h], [ʃ], [tʃ], [ʒ], [dʒ], [θ], [ð], [m], [n], [ŋ], [l], [r], [w].

Моя основная задача – предоставить исчерпывающий материал по практическому применению этих звуков. Кроме того, я буду учить Вас тому, как формировать эти звуки, насколько позволяет формат книги.

Вскоре Вы увидите, как точно я постарался привести описание по каждому звуку, когда будете перечитывать Модули этого руководства.

Скажу в самом начале, и выделю эту мысль: старайтесь грамотно читать отдельные звуки, а затем и простые односложные слова (по сути – слоги), постепенно, не переходя к новым Модулям без повторения.

Не торопитесь, повторяйте упражнения столько, сколько потребуется. Это сэкономит уйму времени в будущем, а главное – все новые слова и фразы будут даваться легче.

Чтобы произнести звук, нужно сформировать поток воздуха. Согласный звук произносится, когда воздушный поток блокируется, частично или полностью. Затем поток высвобождается.

Вы блокируете поток губами или языком. Место, где происходит блокировка, называется точкой контакта. Запомните эту концепцию.

Чтобы произнести звук [p], сомкните губы, а затем быстро выпустите воздушный поток. Точка контакта – губы.

Звук [b] также произносится сжатием губ и последующим выпуском воздушного потока, только теперь Ваши голосовые связки вибрируют в момент выпуска воздуха.

Таким образом мы пришли к пониманию глухих согласных звуков, когда голосовые связки не вибрируют (звук [p]), и звонких согласных звуков, когда голосовые связки вибрируют (звук [b]).

Пока Вы учитесь, всегда помните про точку контакта и вибрацию голосовых связок.

Ex. 1. Произнесите пары звуков.

[p] – [p]

[b] – [b]

[p] – [b]

[b] – [p]

[b] – [b]

[p] – [p]

[b] – [p]

[p] – [b]

[t] – глухой звук, голосовые связки не вибрируют. Кончик языка касается десен за верхними зубами, затем с помощью резкого выпуска воздуха, Вы помогаете кончику языка легко оттолкнуться.

[t] – более мягкий звук, чем русский аналог. Этому способствует точка контакта, ведь кончик языка находится чуть-чуть выше.

[d] – звонкий. Произносится так же, как и [t], но с вибрацией голосовых связок.

Произнося [d] нужно сосредоточиться на том, чтобы оттолкнуть кончик языка со звуком.

Ex. 2. Произнесите пары звуков.

[t] – [t]

[d] – [d]

[t] – [d]

[d] – [t]

[d] – [d]

[t] – [t]

[d] – [t]

[t] – [d]

[k] – глухой, [g] – звонкий

Задняя часть языка касается задней части рта, рядом с горлом, выпуская короткий и резкий воздушный поток. Звуки очень похожи на русские [к] и [г], но, как мы помним, немного мягче.

Ex. 3. Произнесите пары звуков.

[k] – [k]

[g] – [g]

[k] – [g]

[g] – [k]

[g] – [g]

[k] – [k]

[g] – [k]

[k] – [g]

В английском языке для большинства согласных и гласных звуков есть похожие аналоги в русском. Многие, пытаясь сократить дорогу, попадаются в эту ловушку и получают сильный русский акцент, который потом сложно исправить.

Помните – все английские звуки, имеющие аналоги в русском, произносятся иначе. В первую очередь, они несколько мягче, но не намного. Если попытаться описать эту мягкость, то я бы сказал, что она скромная, не ярко выраженная. Хотя в английском нет мягкого знака, все же иногда встречается близкая по уровню мягкость.

И все-таки, почему английский звук [t] не равно русскому [т]?

Возьмите какой-нибудь звук в одном языке, и его близкий аналог в другом. С первого взгляда они будут очень похожими, но идентичными – почти никогда.

На самобытность похожих звуков из разных языков влияют много аспектов. Очевидно, что для этого понадобится целое исследование. Я скажу больше: даже для похожих звуков из разных диалектов одного и того же языка, влияют множество факторов.

Что же тогда говорить про английский и русский!

Кроме того, звуки, которые Вы научитесь произносить, покажут реальное звучание не изолированно, а в совокупности друг с другом. Часто согласный звук влияет на гласный и наоборот – соседние звуки, стоящие до и/или после текущего, меняют звуковой окрас, смягчают звук, или делают его тверже.

Соответственно, звуки [p] и [b] отличаются от русских [п], [б] факторами, изложенными ниже.

1) Английские звуки [p] и [b] немного мягче, и свою мягкость они показывают как в контексте слогов, так и при изолированном воспроизведении.

2) Часто их называют "взрывными" звуками: они фокусируют энергию на резкий выпуск воздуха (но не во всех словах).

К смачным взрывным звукам относятся: [p], [b], [t], [d], [k], [g]. В глухие звуки нужно вкладывать больше энергии. И тут все логично, ведь они произносятся, по сути, взрывом воздуха, его резким выходом. Отсюда [p], [t], [k] считаются сильными, а [b], [d], [g] – слабыми. На само деле они никакие не слабые, их просто легче произнести; на воспроизведение требуется меньше воздуха, потому что они озвучаются голосовыми связками.

Слова с такими взрывными звуками используются для яркого отражения действий, объектов, эмоций. Опять же – не звуки сами по себе, а слова содержат звуки, которые помогают выразить яркую эмоцию, охарактеризовать действие.

3) Они требуют больше энергии и больше воздуха, для воспроизведения (см. пункт 2), нежели русские аналоги.

Запомните! В живой речи все звуки будут звучать спокойнее, чем на тренировках. Но поставлены они должны быть именно так, как здесь описано – с энергией в звуке, с воздухом. Это как выполнять упражнение на музыкальном инструменте: чем основательнее Вы его отработаете в комфортных условиях, тем лучше прием заработает на сцене, когда уже нет времени подумать, переиграть.

[f] – глухой, [v] – звонкий

Рот расслаблен, нижняя губа слегка касается верхних зубов; Вы создаете поток воздуха с вибрацией ([v]) или без ([f]).

Аналоги звуков [ф], [в] в русском языке.

Чтобы потренироваться в произнесении основательно, выпускайте воздух с/без вибрации голосовых связок, и держите поток ровным. Помните про мягкость, расслабленность в голосе.

Такие упражнения полезны для дыхания, улучшают Ваш тембр, дикцию.

[s] – глухой, [z] – звонкий

Это полные аналоги звуков [с], [з] в русском языке, но, опять же, их нужно произносить чуть мягче и расслабленнее. Эти звуки часто называют "свистящие", и при более напористом произнесении, суть термина становится яснее.

Кончик языка опущен, расслаблен. Стороны языка касаются средних и задних верхних зубов. Воздух вытекает над средней частью языка, частично блокируется зубами, и создается та самая щель, через которую проходящий воздух формирует не то свист, не то шипение. Так у Вас получается звук [s]. Артикуляция губ помогает менять характер звука. Делайте тоже самое с вибрацией голосовых связок – у вас получится звук [z].

Тренируйтесь сохранять звук при выпуске воздуха как можно дольше, как Вы это делали со звуками [f] и [v].

Хочу добавить вот что: все звонкие согласные на конце должны быть озвучены максимально четко. Для русскоговорящего человека это представляет дополнительную задачу, потому что мы склонны оглушать звонкие согласные звуки на конце слов.

В английском звук [z] очень важен, и его нужно четко выговаривать на конце, в середине слова. Потренируйтесь с этим звуком как следует.

Ex. 4. Произнесите пары звуков.

[f] – [v]

[s] – [z]

[v] – [f]

[z] – [s]

[f] – [v]

[s] – [z]

[z] – [s]

[v] – [f]

[h] – глухой звук

Не обращайте внимания на позицию. Легко и коротко выдохните. Это тот самый звук, но изолированный.

Когда Вы произносите этот звук в комбинации с гласными, можете почувствовать, как задняя часть Вашего языка напрягается и немного прижимается к горлу, когда воздух выходит из задней части рта.

Из-за того, что этот звук, по сути – короткий выдох, он может сильно редуцироваться или даже стираться при линковке с другими согласными. Например, во фразах:

tell her

got him

on him

(примеры приведены для наглядности, читать такие слова Вы обязательно научитесь)

Иногда это называют поглощением слабого звука более сильным.

У некоторых слов звук [h] уже исчез из транскрипции или опционален, если стоит вначале слова:

herb

huge

heir

hour

honor

honest

Звук редуцируется не потому, что легкий. Как раз наоборот – он трудозатратный.

[ʃ] – глухой, шипящий звук, очень похож на [ш]

[ʒ] – звонкий, заметно мягче русского [ж]

Для звука [ʃ] кончик языка опущен. Воздушный поток проходит над серединой языка, напрягается передняя часть языка. Чем сильнее Вы произносите этот звук, тем сильнее губы вытягиваются вперед и округляются. При спокойном воспроизведении, губы артикулируют значительно меньше.

В качестве упражнения можно поиграть с движением губ и напряжением языка, удерживая поток активным.

Все то же самое, но с вибрацией дает звук [ʒ].

[tʃ] – глухой, схож с русским [ч],

[dʒ] – звонкий, по сути это [d] + [ʒ], только [d] смягчается еще сильнее за счет [ʒ]. Примерно можно описать как "джь", с минимальным присутствием [д].

Язык в основном расслаблен, его передняя часть (не кончик) касается гребня десен, а затем высвобождает короткий воздушный поток – глухой [tʃ] или звонкий [dʒ].

Ex. 5. Произнесите пары звуков.

[h] – [ʃ]

[ʒ] – [tʃ]

[dʒ] – [h]

[ʒ] – [ʃ]

[dʒ] – [tʃ]

[h] – [ʃ]

[tʃ] – [ʒ]

[dʒ] – [h]

[ʒ] – [dʒ]

[ʃ] – [tʃ]

[θ] – глухой, [ð] – звонкий

Прикоснитесь кончиком языка к задним краям передних зубов. Запустите поток воздуха, который будет выходить между кончиком языка и зубами.

Вот и все!

Запомните разницу: [θ] – беззвучный, а [ð] – звонкий – это означает, что Вы добавляете вибрацию голосовых связок.

Этот звук намного проще, чем люди представляют. Зачастую, они стесняются высовывать язык. Им кажется, что это выглядит нелепо.

Но знаете что? Язык высовывать не нужно! Достаточно просто коснуться кончиком края передних резцов! В жизни при беглой речи этот звук настолько естественен, что сливается с другими английскими звуками, звучит аккуратно и интересно.

Чтобы автоматизировать звук, прокачать нужные мышцы, необходимо удерживать выходящий поток воздуха как можно дольше и держать его максимально стабильным и ровным, пока не станет дискомфортно. Обязательно делайте паузы между повторениями, набирайте много воздуха и выполняйте снова.

Стоит ли говорить, что это еще и упражнение на дыхание, которое полезно.

Со временем скорость воспроизведения этого звука в словах, фразах и предложениях можно увеличивать, но пока тренируетесь, тяните его сколько угодно.

А теперь представьте, что некоторые вообще игнорируют два этих звука, заменяя на [s] и [z], да еще и на русский манер. Подумайте, какой результат они получают.

К этому моменту Вы уже проследили закономерности в освоении новых звуков, поняли как устроено звукоизвлечение согласных, чем отличаются глухие от звонких, попробовали удерживать поток воздуха для закрепления звука. Все это постепенно повышает Вашу компетенцию и открывает новые возможности в освоении английской фонетики грамотным, правильным образом.

Ex. 6. Произнесите пары звуков.

[f] – [θ]

[s] – [θ]

[θ] – [f]

[θ] – [s]

[ð] – [v]

[ð] – [z]

[z] – [ð]

[v] – [ð]

Ex. 7. Произнесите цепочки звуков.

[p] – [h] – [t] – [tʃ]

[b] – [ʒ] – [d] – [ʃ]

[p] – [b] – [t] – [d]

[b] – [p] – [d] – [t]

[b] – [ʃ] – [d] – [dʒ]

[p] – [h] – [t] – [ʒ]

[b] – [p] – [d] – [t]

[p] – [b] – [t] – [d]

[k] – [h] – [f] – [v]

[g] – [dʒ] – [s] – [z]

[k] – [g] – [v] – [f]

[g] – [k] – [z] – [s]

[g] – [ð] – [f] – [θ]

[k] – [θ] – [s] – [ð]

[g] – [k] – [z] – [ð]

[k] – [g] – [v] – [f]

[m], [n], [ŋ], [l], [r], [w], [j] – все они звонкие.

[m] – Губы вместе. Воздух выходит из носа. Аналог звука [м] в русском.

[n] – Кончик языка касается гребня десен, а боковые стороны языка касаются верхних зубов; воздух выходит из носа. Аналог [н].

[ŋ] – Задняя часть языка касается мягкого нёба; воздух выходит из носа. Это сложный звук для большинства людей, у которого нет аналога в русском. Рекомендую обратить на него особое внимание и послушать англоговорящих. Вернитесь к его произнесению, когда дойдете до упражнений со словами.

[l] – Кончик языка касается верхнего гребня десен сразу за зубами. Язык напряжен. Воздух выходит по бокам языка, в уголках рта. Вы должны почувствовать небольшое напряжение под нижней губой, когда произносите этот звук. Аналог русского [л].

[r] – Это сложный звук для большинства русскоговорящих. Я рекомендую повторять за англоговорящими, и с помощью подражания выйти на нужный звук.

Автоматизируется он легко, не трудозатратный при изолированном воспроизведении, но сильно зависящий от соседних звуков. Изолированно мы тренируем его основу, которая затем будет работать в составе различных комбинаций звуков, добавляя ему сложности и глубины. В различных звуковых комбинациях этот звук сливается с гласными.

Давайте его воспроизведем.

Кончик языка и его передняя часть опущены, они словно не участвуют в звукоизвлечении, однако при вибрации голосовых связок весь язык приходит в тонус.

Задействованы центр языка и его задняя часть, при выпуске воздушного потока и вибрации, они приподнимаются, кончик еще более опускается вниз.

Чтобы почувствовать звук, нужно пытаться произносить его горлом, а не языком. Язык занимает нужную позицию уже опосредованно. Поэтому повторюсь – просто послушайте как говорят иностранцы, и подражайте, используя описание выше.

[w] – Округлите губы. Вот и все.

Это не звук, это модификатор для гласных звуков.

Сам по себе, он не имеет звукового воплощения, а только лишь артикуляционную позицию, при переходе из которой, голосовые связки начинают вибрировать еще до произнесения гласного звука, перед которым стоит [w]. Момент перехода округлых губ в позицию для произнесения гласного звука озвучивается и создается впечатление отдельного звука.

Тем не менее, артикуляционная позиция [w] влияет на характер гласного звука – он становится более открытым, широким и просторным.

[j] в русском языке представлен буквой й. Используется для йотирования во многих языках. Считается согласным звуком.

Ex. 8. Произнесите звуки.

[n], [n], [ŋ],

[l], [l], [r],

[w], [w], [j],

[m], [n], [ŋ],

[l], [r], [w],

[j], [r], [m]

Наконец, мы подошли к тем самым кратким гласным звукам. Здесь можно не думать о том, какова точка контакта, звонкий или глухой звук – все гласные в английском языке звонкие, потому что иначе Вы не смогли бы их произнести.

Гласные несколько сложнее формировать, потому что на них влияют согласные, которыми они окружены. Поэтому гласные звуки могут заметно менять окрас звучания от слова к слову.

А еще их сложно описать словами, поэтому обязательно послушайте как они звучат.

[æ] – Намеревайтесь спокойно произнести букву Э, но в последний момент внезапно откройте рот как для буквы А. У Вас получится близкий аналог звука [æ].

Чтобы понять звук лучше, попробуйте откорректировать позицию, которая изложена ниже.

Губы расслаблены и открыты. Язык тоже расслаблен, внизу; во время звукоизвлечения задняя его часть чуть напрягается при интенсивном произнесении.

Звук довольно низкий. Старайтесь фокусироваться на горле при вибрации голосовых связок.

Этот звук нужно закрепить сразу, чтобы не привыкнуть произносить [e] вместо [æ].

[æ] намного ниже и требует большей артикуляции.

Ex. 9. Прочтите пары слов.

man – pan

tan – ban

lad – dad

map – nap

tap – pad

hat – and

[e] – аналог русского [э], но спокойнее, с большим дыханием.

Очень важно держать мышцы расслабленными. Многие люди этого не понимают, и зачастую получают звук, близкий к [æ].

Ex. 10. Прочтите пары слов.

men – man

pen – pan

ten – tan

get – lat

teg – tag

leg – lag

ten – tan

ben – ban

net – nat

Важное Примечание!

На любой гласный звук влияют окружающие согласные. Если Вы не понимаете, как произносить звук отдельно, попробуйте прочитать буквы, которые его содержат. Произношение гласной может варьироваться в зависимости от контекста.

[ɪ] – Я предпочитаю называть этот звук Ленивым Кратким i.

Опять же, как и во многих рекомендациях здесь, Вам нужно расслабить мышцы. Губы полностью расслаблены, без артикуляции, рот слегка приоткрыт. Легко и мягко вибрируйте голосовыми связками в этой позиции с небольшим напряжением в языке, как будто хотите сказать [и], но Вам лень.

Это очень простой звук, если мы говорим с точки зрения затраченной энергии, однако Вам нужно научиться справляться с его ленью, а точнее – позволить ему быть максимально ленивым, чтобы не произнести русский [и]. Не забывайте, что это краткий звук, в словах он не тянется, за исключением редких случаев, о которых Вам пока знать не нужно.

Произнесите:

pin, bin, dim, nib, him,

pin, pen, dim, ham, him.

Если чувствуете, что звук все еще трудно воспроизводить, есть хороший способ – тренируйтесь на словах, которые начинаются с [ɪ]:

if, in, id,

it, inch [ɪntʃ] и тд.

Не забывайте делать [ɪ] как можно короче, потому что это Ленивый Краткий i.

Ex. 11. Прочтите пары слов.

min – men

pin – pen

tin – ten

dim – den

get – git

teg – tig

leg – pig

tan – in

ban – it

id – if

Со звуков [ɒ] не все так однозначно. В британском английском он звучит нижеследующим образом.

Широко откройте рот и произнесите русскую О, но горлом. Получается такое глубокое, сильное О, менее скромное, чем в русском.

Это сложный звук, требующий много энергии. Конечно же, в повседневной речи он редуцируется, и энергии на его воспроизведение нужно меньше. Люди всегда находят пути, чтобы снизить сложность.

В американском варианте английского этот звук часто заменяется звуком [a:] – длинная А, как в слове лАгерь, которую, однако, может "укоротить" следующая после нее согласная.

Не все и не всегда так говорят в Америке. Часто Вы можете услышать оттенок того самого [ɒ], где ожидаете [a:], и наоборот. А иногда, разницу и вовсе сложно услышать. Это уже будет зависеть о того, где англоговорящий вырос.

Вы наверняка озадачены. Все очень просто.

В русском языке есть понятие оканья и аканья. В английском оно тоже есть. В Великобритании окают, а в Америке акают. Вот и все.

Я рекомендую делать так: акайте и окайте, где Вам удобно. Никто и слова не скажет. Это правильно, это по-английски, это нормально, они сами так делают. Будьте повелителями Ваших [ɒ] и [a:].

Ex. 12. Прочтите пары слов.

log – don

top – stop

not – mop

got – lot

tog – off

rod – hot

[ʌ] – Губы полностью расслаблены, без артикуляции, рот слегка приоткрыт. Вам нужно мягко вибрировать голосовыми связками в этой позиции, будто Вы хотите сказать [а], но Вам лень.

Ничего не напоминает? Это ленивая А.

Ex. 13: прочтите пары слов

bun – pub

tug – must

fun – but

dug – hug

gun – bus

sun – sum

Выбор авторами символов транскрипции для учебных пособий и онлайн словарей может запутать. С согласными все более или менее понятно, но часто один и тот же гласный звук может показываться разными символами на веб-сайтах и в справочниках.

Например, гласный звук [a:], который характерен для американского английского в ситуациях где в британском диалекте использовали бы [ɒ], часто имеет другое графическое представление – [ɑ:]. А звук [ʌ] часто заменяется безударным гласным звуком [ə].

Почему же я использую [a:] вместо [ɑ:], и оставляю [ʌ]?

Главное, что Вам нужно – понять, как работают слоги. Символы транскрипции созданы, чтобы помочь в освоении, и нужны лишь временно! Далее они Вам понадобятся, только лишь в качестве справки для нового слова. Кроме того, транскрипция сама по себе не претендует на доскональную передачу звукового ряда говорящего на том или ином языке, потому как, зачастую это просто невозможно.

Отучаться от транскрипции придется сразу же, как только Вы начнете читать слова и фразы.

Я же попытался выбрать такие символы для книги, чтобы максимально упростить понимание транскрипции, навести некий порядок. Мой выбор не претендует на истину, ведь ее просто нет. Но для русскоговорящих людей это отличный вариант.

Есть 5 хорошо известных композиций для односложных слов с закрытыми гласными:

V – vowel (гласная)

C – consonant (согласная)

1. VC:

if, on, at, in, as

2. [VC]…

off, and, end,

app, odd, inch

Двойные согласные в английском произносятся как один звук: add, app, egg.

3. C[VC]:

not, cup, pop,

cat, map, top

4. C[VC]…

back, puck, lend,

pact, vent, hand

5. …C[VC]…

string, front,

swing, stack,

swift, snatch

Обратите внимание, как от композиции к композиции, неизменной остается основа – один гласный и один согласный звук.

На этом наша подготовка к чтению английских слов окончена. Не переживайте, если не получается воспроизводить какие-то звуки. Для некоторых из них нужно больше повторений. И начиная со следующего Модуля, такая возможность представится: количество упражнений покрывает всякую потребность.

Модуль 1. Односложное Слово. Закрытый Слог

Ex. 1. Прочтите слова со звуком [æ].

at, and, lamp, nap,

pad, ban, stat, sap,

brat, gab, frat, bag,

fan, gat, lab, sat, hat,

vat, sad, mad, ram, nab,

rap, tap, span, man, dad,

ran, tab, tan, nag, bad, van,

bat, pan, rad, lag, hand, fat,

mat, glad, sag, land, flat, dab

Старайтесь отчетливо произносить звонкие согласные на конце слов, особенно [b], [d], [g].

Ex. 1.1. Прочтите пары слов.

tap – tab

dap – dab

gap – gab

pad – ban

app – add

ant – and

apt – act –> [ækt]

nap – pact

sat – sad

hat – had

nap – nab

bat – bad

Ex. 1.2. Прочтите цепочки слов.

hat – tab – had – tap

mat – mad – map – lab

van – man – sag – ban

lan – span – ran – tan

Ex. 1.3. Прочтите словосочетания со звуком [æ].

flat hat