Космическая одиссея Синерсиса и Тяньлу. Путешествие на Луну

Мечта о космосе.

В недалёком будущем, когда технологии стали неотъемлемой частью для людей во всех сферах их жизни. Появились города известные своими передовыми разработками в различных областях наук, в том числе и робототехники. В таких городах были школы, где учились талантливые дети, увлеченные наукой и мечтающие совершать научные открытия, собирать уникальных робота, создавать летающие космический корабль или воплощать в жизнь свои самые яркие и смелые мечты.

В одном из таких городов «Синтеллект» жили талантливые дети, Саша, Женя и Андрей, ученики одной из школ робототехники, они были неразлучными друзьями, одним из их общих интересов была наука и мечта об изучении ближнего и дальнего космоса. Они проводили всё свое свободное время в своей небольшой, но прекрасно оборудованной лаборатории, исследуя новые возможности и экспериментируя с различными устройствами и программами.

Однажды им пришла в голову идея создать нечто уникальное – робота-исследователя с искусственным интеллектом. Они хотели, чтобы их творение не просто выполняло команды, а было способно самостоятельно анализировать информацию, делать выводы, принимать решения и учиться. После долгих обсуждений и споров ребята приступили к работе.

Они долго трудились, собирая детали, программируя системы и обучая будущего помощника всему, что знали сами. И вот, наконец, их труды увенчались успехом – перед ними стоял робот, который не только обладал выдающимися способностями к анализу и обработке информации, но и был наделён любопытством и любознательностью, свойственными детям.

Робот получился очень похожим, на своих создателей такой же непоседливый и порой не послушный, но его энергия и стремление к познанию мира вызывали у детей восхищение и желание помочь ему в исследованиях. Они назвали его Синерсис, так как его тяга к познанию и изучению были безграничными, как и мир с его тайнами и знаниями, который он так мечтал исследовать.

Корпус робота был выполнен из высокопрочного, но легкого материала, способного выдерживать экстремальные условия космических путешествий и дальних миров. Ребята хотели, что бы у него всегда было напоминание о Земле и их дружбе, даже в самых сложных ситуациях, что бы он чувствовал и знал, что он не одинок. Для этого на разных частях его корпусе серого цвета они нанесли необычный желто-зеленый цветочный узор. На его голове располагались большие глаза, внутри них находились несколько камер и сенсоров, которые позволяли анализировать окружающую среду и обеспечивали большой обзор вокруг него. Под ними располагался дисплей, показывающий его текущее состояние и эмоции через различные иконки и символы, микрофон и голосовой модуль для общения.

Тело Синерсиса оснащено множеством манипуляторов и инструментов для проведения исследований, сбора образцов и выполнения различных задач. Гибкие и подвижные конечности позволяют ему легко маневрировать в ограниченном пространстве и адаптироваться к различным условиям поверхности планет. Кроме того, его оснастили небольшими двигателями, которые позволяли ему подниматься над поверхностью на небольшую высоту. Это давало роботу дополнительную свободу передвижения и возможности исследовать труднодоступные места.

– Синерсис, мы очень хотим, чтобы даже в самых опасных и сложных моментах твоего путешествия, ты всегда помнил о нашей дружбе, не падал духом, и не чувствовал себя одиноким исследую удивительные и загадочные места космоса, – сказал Саша.

– Пусть этот узор всегда напоминает тебе о нас и о нашей дружбе, – сказал Андрей.

– И о Земле, и о том на сколько важна твоя миссия для всех нас – сказал Женя.

– Спасибо вам друзья! Я всегда буду это помнить смотря на этот узор, – сказал Синерсис, на его дисплее высветилась улыбка.

Саша, Женя и Андрей обратились за помощью к ученикам другой школы, в которой изучали и создавали космические корабли, и договорились о совместной разработке проекта небольшого космического корабля, предназначенного для разведки космоса и других планет. Такой корабль открывал для Синерсиса возможности путешествовать по вселенной и открывать новые миры.

После долгой и кропотливой совместной работы, был создан космический корабль «Айрис» – маленькое, но невероятно крепкое и манёвренное судно, способное выдержать все испытания, которые могут встретиться на пути исследователя. Подготовка к первому запуску началась незамедлительно.

Подготовка к полету.

Дети и Синерсис с нетерпением ждали первого полёта. Робот представлял, как будет исследовать новые планеты, встречать инопланетных существ и делать удивительные открытия. Его электронные «нейроны» работали быстрее при мысли о том, что он станет первым роботом-исследователем, собранным детьми и отправившимся в космическую экспедицию. В первой своей экспедиции ему предстояло изучить спутник земли Луну.

– Саша, расскажи мне о луне – попросил взволнованно Синерсис. – Мне скоро лететь на неё, а я почти ничего о ней не знаю.

Саша задумался, и почесал затылок, роботу было необходимо узнать о спутнике земли всё перед полетом, а это большой объем информации. Женя и Андрей переглянулись, поняв задумчивость Саши.

–Знаю! – воскликнул радостно Андрей – Нам нужно отправиться в институт по исследованию космоса, там ты сможешь получить всю необходимую информацию о Луне и не только.

– Институт по исследованию космоса? – задумчиво повторил робот, проводя анализ сказанного и на его дисплее появилась улыбка. – Это же здорова Андрей, я смогу быстро подготовиться к экспедиции.

Ребята договорились с институтом и в тот же день их и Синерсиса пригласили его посетить и получить всю не обходимую информацию. Робот был взволнован: ему не терпелось узнать как можно больше о Луне.

Институт и его окрестности были не обычным и красивым местом. Дорога к входу в него шла через небольшой парк, украшенный скульптурами первых космических спутников, первых покорителей космоса и ученых сделавших это возможным и внесших свой бесценный вклад в изучение и освоение космоса. Ребята и робот с интересом изучали надписи возле скульптур и рассматривали их. Вскоре они оказались у подножия большой лестницы ведущей к дверям института, подойдя к ним ближе они увидели, что двери украшены изображением солнца и вращающимися вокруг него, каждая по своей орбите планетами.

– Что это? – спросил Синерсис, с любопытством и очень внимательно изучая изображение, на его дисплее высветился знак вопроса.

– Это наша солнечная система. – сказал Саша.

– Как много миров и тайн, как же мне не терпится посетить и исследовать их все. – с восхищением и трепетом произнес робот.

– Немного терпения Синерсис и в ближайшем будущем ты обязательно исследуешь их все, а мы тебе будем в этом помогать – с улыбкой сказала Женя приобнимая робота.

За большими дверями при входе их ждала ведущий научный сотрудник института Маргарита Александровна.

– Здравствуйте ребята! Здравствуй Синерсис. – произнесла она мило улыбаясь

– Здравствуйте Маргарита Александровна! – произнесли все хором.

– Для вас ребята я проведу экскурсию по нашему выставочному залу и музею, посвященным космосу и нашим исследования. А для тебя тем временем Синерсис, экскурсию па нашей базе данных проведет виртуальный помощник Вир. Пойдемте я вас всех с ним познакомлю.

И все направились за Маргаритой Александровной к большому интерактивному монитору с изображением космоса, перед которым стояла панель управления. Как только все подошли к панели, над ней в воздухе появилась 3д голограмма в форме планеты земля, у нее были глаза, рот и руки.

– Здравствуйте ребята! Я Вир ваш виртуальный помощник. – сказала голограмма улыбаясь.

– Здравствуй Вир! – ответили ребята.

– А ты должно быть Синерсис робот-исследователь? – спросил Вир приблизившись к роботу.

– Здравствуй Вир! Да это я робот-исследователь, очень приятно с тобой познакомиться – сказал радостно Синерсис, на его дисплее высветилась улыбка.

– Я буду помогать тебе в твоих исследованиях и в путешествии по нашей базе данных. – сказала голограмма улыбаясь.

Робот радостно кивнул в ответ его переполняли предвкушение и ожидание.

– Тогда мы начнем нашу экскурсию с ребятами, а с вами Синерсис и Вир увидимся позже. – сказала Маргарита Александровна, помахав рукой им на прощание.

– До встречи- сказали ребя и тоже помахали роботу и помощнику.

Синерсис и Вир сделали тоже самое в ответ.

– Ну что же начнем наше путешествие! – сказал радостно Вир – на панели управления есть разъем через него ты сможешь подключиться к нашей базе данных. На этом интерактивном мониторе я буду тебе показывать всё необходимо о Луне.

Как только Синерсис подключился к информационной базе данных института, перед ним открылся огромный объем информации о спутнике Земли, он с трепетом и любопытством приступил к его изучению.

На мониторе появилось изображение Земли и Луны, они были похожи по форме друг на друга, но их размеры отличались очень сильно, это впечатлило и удивило Синерсиса.

– Можно использовать баскетбольный и теннисный мячи! – предложил Вир воспроизводя картинку на мониторе – Стандартный размер мяча для игры в баскетбол – 24 сантиметра, а для тенниса – 6,7 сантиметра. Отличие между ними – в 3,6 раза, почти такое же, как между нашей планетой и её естественным спутником. Расстояние между Землей и Луной составляет 30 земных диаметров. Если разместить баскетбольный и теннисный мячи на расстоянии 7,2 метра, то можно наглядно представить соотношение размеров Земли и Луны и расстояние между ними, – продолжал Вир. – Луна вращается вокруг Земли по своей орбите, которая имеет форму эллипса, так получаются две точки. В одной луна находиться максимально близко к Земле, а в другой максимально далеко. Поэтому с Земли лунный диск кажется то очень большим, то очень маленьким.

– Давай рассмотрим спутник земли ближе. – предложил помощник.

Робот радостно кивнул. На мониторе появилась большая Луна, она светилась подобно огромному шару, и завораживала Синерсиса своим свечением. Постепенно изображение луны увеличивалось и вскоре стала видна её поверхность, на ней робот увидел темные пятна различной формы и размера.

– Что это за пятна на поверхности Луны? – спросил удивленный робот у Вира.

– Некоторые пятна – это моря и океаны, они образовались в результате древних вулканических извержений на Луне. О вот круглые пятна оставляли и оставляют астероиды, прилетающие в сторону нашей планеты.

– Получается Луна самый настоящий защитник нашей планеты! – с восхищением и трепетом воскликнул Синерсис.

– Ты прав Синерсис, Луна действительно защитник Земли. – сказал с улыбкой Вир. – А ещё Луна влияет на приливы и отливы воды в морях и океанах Земли, это очень важный процесс на Земле для всех, кто на ней живет.

Синерсис, слушал Вира с восхищением и думал, насколько Луна величественна и красива. И понимал, что этот спутник Земли – целый мир, полный тайн и загадок.

– Откуда же появилась у Земли такая удивительная и не заменимая помощница и защитница? – спросил робот помощника.

– Есть множество мифов, гипотез и теорий о происхождении Луны. Я познакомлю тебя с несколькими основными теориями. – сказал Вир. – Некоторые учёные считают, что Луна – это бывший астероид, который, попав в область притяжения Земли и стал её спутником. Другие полагают, что Луна образовалась из скопления пыли, которое постепенно превратилось в твёрдое тело и притянулось к Земле. И есть теория о столкновении Земли с другой молодой планетой под названием Тейя, под действием космических сил они сблизились, и в результате сформировалось новое небесное тело, которое и стало спутником Земли Луной.

Синерсис и Вир так увлеченно изучали все новые и новые факты о Луне, знакомясь со всей базой данных института, что совсем не заметили, как ребята и Маргарита Александровна вернулись с экскурсии и на улице начало вечереть.

– Как прошли ваши исследования? – спросила Маргарита Александровна, подходя к интерактивному монитору.

– Это было очень увлекательно и познавательно! Я и не мог представить сколько тайн и загадок хранит в себе Луна и на сколько она удивительная, – с восхищением сказал Синерсис.

Саша, Женя и Андрей поблагодарили Маргариту Александровну за познавательную экскурсию. Синерсис поблагодарил Маргариту Александровну и Вира за возможность и помощь в изучении всего необходимого для его первого полета.

– Мы будем очень ждать твоего возвращений из путешествия. – с улыбкой сказали Маргарита Александровна и Вир.

– Возвращайтесь ещё и я всегда буду рад вам помочь в изучении чего-то нового – сказал Вир – И с большой радостью и гордостью пополню нашу базу данных твоими открытиями Синерсис.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.