Сказки о прошлом

Сказка из прошлого

– Сашка, а ты знаешь, что когда-то здесь по улицам ходили трамваи? – Лешка в этот момент споткнулся об торчащий из-под асфальта маленький кусочек металла.

– Трамваи? – какое слово странное, девочка посмотрела на брата. – Ты ещё скажи, что и Морозный Дед существовал? – Сашка улыбнулась.

– А вот скажу, скажу, – обиженно затараторил Лёшка. И не Морозный дед, а Дед Мороз. И если бы не было Деда Мороза и не было трамваев наши родители никогда бы не познакомились.

– А родители то тут причём? – Сашка удивлённо захлопала карими глазами.

– Я могу тебе рассказать, если ты готова, – брат понизил голос и почти шёпотом сказал, – послушать сказку.

– Сказ-ку? – как бы пробуя слово на вкус, – медленно произнесла Сашка. Я не знаю, что это, но это слово точно внесено в реестр запрещённых слов. Впрочем, как и твой Снежный Дед. – Да не Снежный Дед! – рассердился Лёшка, притопнув ногой от досады, – Дед Мороз! Дед Мо-роз! Мороз – это от слова мороз, понимаешь?

– Не понимаю, – грустно ответила Сашка, и присела на лавочку. Пушистый снег кружился в воздухе, медленно опускаясь на тротуар. Девочка подставила ладонь, и она тут же покрылась причудливым узором из белоснежных снежинок. – Вот снежинки я понимаю, это значит завтра будет Новый год.

– Они не настоящие, – буркнул Лёшка и смахнул снежинки с ладони сестры. Настоящие они тают. Они в воду превращаются. А эти искусственные, и облака искусственные

– Бу, бу, бу – подразнила его Сашка. Хорошо, давай свою сказку.

– Ты правда хочешь послушать? – Лёшка плюхнулся рядом с ней на скамейку, поднимая в воздух ворох искусственных снежинок.

– Да, – ответила Сашка, – и прекрати пожалуйста говорить так громко запрещённые слова. Наверняка камеры уже всё зафиксировали, нам влетит от родителей.

– Итак, когда мама и папа были маленькими, – начал рассказывать Лёшка, – по городу ходили трамваи. Это чтото вроде Ладолёта, только они не летали, а ехали по дорогам из железа. Родители на них добирались в школу.

– Это что ж, у каждого был свой трамвай? – перебила Сашка рассказ.

– Нет, трамвай ехал через весь город, делая в определенных местах остановки. Людям если нужно было куда-то ехать выходили на остановку и ждали, когда приедет к ним трамвай. А потом вместе с другими людьми садились и ехали.

– Какой ужас, – выдохнула Сашка, – теперь понятно почему их не стало. Это отнимает много времени, идти, ждать, а ещё и с другими людьми ехать. Нет, Ладолёт лучше!

– Саш, не перебивай, – попросил Лешка и продолжил.

Так вот, наши родители ездили каждый день в школу на трамвае, но они не знали ничего друг про друга. Да и школы у них были разные.

– Подожди, подожди я опять не понимаю, зачем они ездили в школу? У них не было интерактивных учителей?

– Были у них учителя, – уверенно сказал Лёшка. – Только учителя были настоящие. Живые. Они стояли перед классом и объясняли всё сами.

– Зачем? – искренне удивилась Сашка. – Это же неэффективно. Один человек на столько детей. Он же ошибается, устаёт, болеет.

– Ну – Лёшка почесал затылок. – Наверное, да. Но это было подругому. Учитель видел каждого. Мог понять, если тебе трудно. Или если ты грустишь.

– И интерактивный учитель тоже видит, – возразила Сашка. – У него же есть модуль эмоционального анализа.

– Это не то, – упрямо сказал Лёшка. – Настоящий учитель мог ну обнять. Или похвалить так, что ты потом весь день летал.

– Ладолётами тогда не пользовались, – хмыкнула Сашка.

– Да не в этом дело! – Лёшка всплеснул руками. – Просто люди были ближе. Они встречались, разговаривали, смеялись. Даже если ехали в одном трамвае.

– В тесном трамвае – Сашка передёрнула плечами. – Фу.

Лёшка замолчал, ему стало грустно.

Сашка наблюдала за снежинками, кружащимися в воздухе.

– И что было дальше? – вдруг тихо спросила она.

– Дальше – Лёшка обрадовался. – А дальше была настоящая зима. И настоящий снег. И настоящая сказка. Наша мама любила рисовать. А на морозных окнах рисовать было особенно интересно: нужно было, чтобы лёд под пальцем чуть растаял – и только тогда можно было провести линию.

– Так вот кто придумал Тачэкран, – рассмеялась Сашка.

– Саша, перестань перебивать!

Сестра замолчала, Лёшка продолжил.

– Мама всегда выводила маленькое сердечко, но ей хватало времени лишь на половинку: она выходила на своей остановке.

А наш папа садился на следующей остановке. И когда он замечал недорисованный рисунок, то каждый раз аккуратно завершал его.

Так трамвай и колесил весь день по городу – с их общим сердечком на стекле.

А вечером, когда они ехали домой, мама улыбалась, увидев, что её рисунок снова закончен. Но вот однажды сердечко пропало.

Папа сел на своё обычное место, посмотрел на окно – и увидел чистый, ровный иней. Ни половинки, ни намёка на рисунок. Будто его никогда и не было.

Папа растерялся. Он привык к этому маленькому знаку. Привык к тому, что гдето в городе есть человек, который каждое утро оставляет ему половинку сердечка. И вдруг пустота. Он вышел на своей остановке, но вместо того, чтобы идти в школу, остался ждать следующий трамвай. И ещё один. И ещё. Он заглядывал в окна, искал знакомую линию – ту самую, чуть дрожащую, будто нарисованную в спешке. Но сердечка нигде не было.

С тех пор прошло много лет, папа вырос и, как и все взрослые перестал верить в чудеса. И вот однажды, в самый канун Нового года, он снова сел в тот самый трамвай. Мороз был такой, что стекло покрывалось узорами быстрее, чем можно было моргнуть. Папа провёл пальцем по инею – и нарисовал половинку сердечка. На одной из остановок в трамвай зашёл Дед Мороз

– Подожди подожди– возмутилась Сашка. Этот же Дед Морозный на оленях ездит. Как он в твоём трамвае оказался?

– Саша! Потому, что он Дед Мороз! И может оказаться где угодно, – Лёшка сердился на сестру, потому что она разрушила волшебный момент.

Сашка хотела, чтото возразить, но вдруг замолчала. Лёгкий холодок пробежал по коже, как от открытой морозной двери.

– И что он сделал? – любопытно спросила она.

Лёшка улыбнулся, будто ждал этого вопроса.

– Он посмотрел на папу. Прямо так – внимательно. И сказал: «Ты потерял своё сердечко». Папа чуть не подпрыгнул. Он думал, что никто не знает про рисунок. А Дед Мороз наклонился и провёл пальцем по стеклу и на инее появилась вторая половинка сердечка. Та самая, которую мама всегда дорисовывала.

– Но как? – удивилась Сашка.

– А вот так! – важно сказал Лёшка. – Он же Дед Мороз. Он знает, где нужно помочь. И дальше он сказал папе: «Если хочешь найти своё сердечко, выходи на следующей остановке». Так вот и познакомились наши папа и мама, – закончил свой рассказ Лёшка.

Сашка сидела, задумчиво глядя как загораются Новогодние огни города. Потом тихо заговорила.

– А знаешь, что я думаю, Лёш? Просто у наших родителей не было всего того, что есть у нас. И им приходилось придумывать чудо. Поэтому они сами стали волшебниками и придумали весь вот этот мир. Мы же, получается, уже живём в волшебном мире со всеми чудесами И, наверное, так всегда было. Каждое поколение пишет свою сказку, посвоему, как умеет

Она ещё не закончила говорить как перед ними всплыла табличка: «Список разрешённых слов обновлён».

Лёшка тихо хмыкнул, провёл пальцем по воздуху, закрывая уведомление.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.