Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся
Издательство:
Автор
Жанры:
учебная и научная литература,детская психология,учебно-методические пособия,гуманитарные и общественные науки,педагогика,педагогическая психология,подростковая психология,развитие творческих способностей,технологии обучения,профессиональные компетенции,родителям,знания и навыки
В учебно-методическом пособии представлен обобщенный и систематизированный материал по проблеме одаренности, в том числе модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики. Анализируются различные аспекты психолого-педагогической компетентности педагога в работе с одаренными учащимися, рассматриваются ее показатели, способы диагностики и пути формирования и развития. Даны практические рекомендации по организации педагогической деятельности учителей и воспитателей, а также проведению тренингов, игр и других мероприятий с одаренными учащимися.
Издание адресовано в первую очередь воспитателям, работающим с одаренными детьми, а также преподавателям, обучающим педагогов, сотрудникам научно-методических центров, руководителям образовательных учреждений, школьным психологам, оно может быть полезно и слушателям программ повышения педагогической квалификации.
