Баловень

Корректор Александра Макарова

Дизайнер обложки Ольга Третьякова

© Игорь Брусиловский, 2020

© Ольга Третьякова, дизайн обложки, 2020

ISBN 978-5-4498-9773-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Сидя на самом краю и рассматривая поведение проходящих внизу людей, заглядывая в открытые окна, вспоминая прошедшую жизнь, я думал: Что дальше делать? Кого выбрать? Как все начинать снова? Какой выбрать путь? С чего начинать?».

Все эти вопросы я задавал себе, понимая, что времени на обдумывание и принятие решения у меня немного. Необходимо начинать новую страницу возможностей жизненного пути, отведенного мне времени до перехода.

– Не могу я так больше. Поменяйте меня. Я же с самого начала женская, а не мужская. А он ведет себя… Ну, я даже не знаю, как и сказать. Он подрастает и становится больше мужчиной. А я так не хочу. Поменяйте меня.

Отвлекли меня от моих раздумий возгласы о помощи.

– А ты, когда выбирала, не видела, что будет? Что ты сейчас расшумелась? – сказал создатель, сидя в кресле рядом со мной.

Это был его кабинет, в котором он часто следил за нашей работой. Он редко вмешивался, не мешая нам идти тем путем, который мы выбирали. Но иногда, когда мы заходили в тупик, он направлял нас по своему усмотрению, давая еще одну возможность продолжения начатого пути.

– Я сразу не разглядела, что будет. Когда был маленький, мне нравилось. А сейчас… Ну пожалуйста. Может, можно что-то сделать? Помогите.

– А ты как здесь? Бросила его где? – спросил, рассматривая и не видя того, о ком шла речь.

– Он там возле скал лежит. Вынесло волной, – сказала она, показывая на скалы вдалеке от города.

– А как сейчас менять тебя? Как ты это видишь? Кто пойдет на это? Ведь вами пройден определенный путь. Он потеряет при замене память. Это создаст определенные проблемы в его дальнейшей жизни, – сказал создатель.

– Вот и хорошо. Начнет все сначала. С новым у него начнется новая жизнь, – ответила она, с мольбой посматривая на меня.

– А почему он один? Что случилось, что он в таком состоянии? – спросил создатель.

– Он с родителями, утром вышли на яхте в море. Утро было отличное, ничто не предвещало беды. Где-то через час разыгрался на море шторм. Отец решил идти назад и начал разворот яхты. Но он не рассчитал, и высокая волна ударила в бок, опрокинув яхту. Родители были без жилетов, а на нем был. Нас раскидало волной, а потом выкинуло на берег, – рассказала вкратце она все, что случилось.

– Ну вот, он остался один. А что тебе мешает начать с ним новую жизнь? Ведь между вами нет разницы: женская, мужская – вы все одинаковы. Это уже по мере развития вы формируете сознание. Так кто тебе мешал преобразовать себя. Ты сейчас хочешь, чтобы я тебя перестроил? – спросил создатель.

– НЕТ. Я не хочу меняться. Я ХОЧУ остаться женской. Мне так комфортно. Да и за весь период я ни разу не менялась. Я хочу до перехода так и остаться, – ответила она.

– Ну а я тебе кого сейчас найду? У всех свои есть, – ответил создатель.

– Может, посмотришь? – сказала она, поглядывая на меня.

Я понимал, что она имела в виду мое присутствие.

– Ты как на это смотришь? – спросил меня создатель.

– А сколько ему лет? – спросил я.

– Тринадцать, исполнилось 21 июня, – ответила она.

– Серьезный возраст, когда уже формируются взгляды на жизнь, – сказал я.

– Ну что, берешь? – спросил создатель.

– А можно я его посмотрю? – имея опыт из прошлого в формировании я хотел глянуть на его физиологию.

– Смотри – сказал создатель.

Я, посмотрев его, пришел к выводу, что все бы ничего. Тело можно подкачать, а вот некоторую часть надо формировать срочно, иначе в жизни могут быть проблемы. Сказав об этом, я ждал решения создателя.

– Терпеть не могу вмешиваться в физиологию. Почему не смотрела сразу? – спросил он ее.

– Ну я же говорю: я женская, и это меня не особо волновало, – ответила она.

– Так, ясно. И чего ты хочешь? – спросил меня создатель.

– Я бы хотел… – задумался я, а потом спросил: – А может, ты, как женская, подскажешь, чего и сколько вам надо?

– Ну, исходя из опыта, где-то так, – сказала она и написала свое предложение.

Я глянул, подкорректировал и передал создателю.

– Я сейчас формирую, и на этом закончили. Ты берешь его. Эта проблема закрыта. Тебе крупно повезло, что он оказался свободен, – сказал создатель.

Мы с ней посмотрели друг на друга и перевели взгляд на создателя, тем самым подтверждая наше согласие.

Я, еще раз оглядев все из кабинета создателя, определился в дальнейших действиях и, попрощавшись, перешел к своей жизни.

Так решалась судьба молодого, ничего теперь не помнящего юного парня, лежащего на песке вблизи небольшого городка Ятрань, на берегу самого синего Черного моря. Ему предстояло еще пройти непростой путь. Это было только его НАЧАЛО.

Начало

Очнувшись, лежа на песке у самой воды, вынесшей его на берег после двух дней качания на волнах, он пошевелил занемевшими руками и ногами и с трудом перевернулся на спину. Открыл глаза и сразу от попавшего в них яркого луча солнца закрыл. Чуть повернув голову на бок, потихоньку приоткрыл глаза. Его взгляду открылось чистое, без единой тучки, голубое, как бездонная бездна моря, небо. Рассматривая ближайшую местность и определяя, где он находится, осознавая, что ему нет ничего знакомого из окружающей его местности. Встал, еще раз оглядевшись, повернулся лицом к морю. Море было спокойным. Но его оно пугало. Он не понимал, что произошло, как он оказался здесь и вообще кто он.

Дважды обернулся вокруг себя. Нигде никого. А солнце уже поднялось в зенит, и от его палящих жаром лучей стояла невыносимая жара. На нем, кроме спасательного жилета и плавок, ничего не было. Не зная, куда идти и сколько, он решил – снимать жилет не стоит, чтобы не сгореть от такого солнца, и повернулся (ему было все равно, в какую сторону), и пошел вдоль моря. Идти ему пришлось довольно долго, все время по песку. И все же, пройдя весь этот довольно долгий путь, он подошел к городскому пляжу.

На пляже в это время дня было много народа. Кто в отпуске, туристы, кто на выходных, молодёжь на каникулах, бабушки и дедушки с внуками. Все отдыхали, купались, просто грелись, лежа на песке в лучах южного солнца.

Взрослые строили с детьми песочные замки, играли в волейбол, а кто и в футбол, или просто отдыхали, лежа на песке. Никто не обратил внимания на пришедшего на пляж, уставшего, одетого в спасательный жилет молодого парня.

Проходя по пляжу, он всматривался в отдыхающих в надежде встретить хоть одно знакомое лицо. Пройдя такой путь под палящим солнцем, он хотел пить. Увидев питьевой фонтан, он направился к нему. Фонтан находился недалеко от кафе. Запахи, исходящие от приготовления пищи, еще сильнее обострили чувство голода. Подойдя к входу в кафе, всматривался в сидящих за столиками. Не увидев ни одного знакомого лица, обратил внимание на сидящих за столом двух мальчишек, поедающих мороженое из металлических стаканчиков. Он подошел к ним и сразу попросил их о помощи:

– Привет, ребята, я оказался один здесь. Никого из знакомых не встретил. Я не знаю, как я здесь оказался. Мне очень сильно хочется есть. Выручите меня.

Дослушав его, один из мальчишек повернулся к соседнему столику, за которым сидели две взрослые пары и обсуждали прошедшее время и прошлые события.

– Мам, здесь по твоей теме, – сказал он.

Женщина повернулась, оглядела стоящего у столика мальчишек паренька, встала и, подойдя, стала задавать ему те же вопросы, которые он задавал себе сам, идя сюда, но так и не мог найти на них ответы. Выслушав его рассказ, сказала:

– Меня зовут Анна Петровна. Я директор детского дома. Что-либо сейчас решить не получится. Поедешь в детский дом, поживешь у нас, пока будем все выяснять о тебе. Согласен?

Он согласился.

Получив его согласие, она встала, подошла к соседнему столику, достала из сумочки телефон, извинилась перед друзьями, подошла к столику мальчиков, садясь, позвала официанта и попросила:

– Принесите этому юноше борща, котлет с картошкой, хлеба и салата.

Затем, набрав на телефоне номер, дождалась ответа сказала :

– Лиза, подъезжай на пляж. Я в кафе «Ветерок».

Сказав все, отключила номер и набрала другой.

– Клавдия Владимировна, извини, беспокоит Анна Петровна, у меня здесь юнец, посмотри, пожалуйста.

Выслушав ответ, она отключила телефон.

Официант принес еду, мальчик посмотрев на Анну Петровну, увидев ее кивок и приняв его за приглашение, присел к столу и, взяв ложку, начал уплетать за обе щеки принесенный обед.

Через некоторое время к столику подошла молодая девушка, одетая в белую блузку и шорты. Увидев ее, Анна Петровна сказала:

– Лиза, забирай этого юнца, едешь с ним к Клавдии Владимировне, я с ней договорилась. Дома скажи Валентине, пусть подбирает ему одежду, и посмотри в спальне свободную кровать. А я завтра буду дальше с ним решать.

Он доел принесенную еду и допил поставленный мальчиками стакан сока. Лиза, глянув на него, сказала:

– Все поняла. А как его зовут?

Немного подумав, Анна Петровна сказала:

– Пока будем звать его Алексеем. Не возражаешь? – спросила.

– Нет, – ответил он.

– Поел? Тогда мы поехали, – сказала Лиза.

Они вышли из кафе и пошли по дорожке к выходу на дорогу. На обочине стояла машина, на которой приехала Лиза. Подойдя к машине, Лиза, щёлкнув кнопкой брелка, открыла двери.

– Садись, поедем в больницу сначала.

Проехав недолго по городу и подъехав к больнице, Лиза, припарковав машину, повела Алексея к врачу. Пройдя по коридору, они подошли к двери кабинета. На табличке, прикрепленной к двери, была надпись: «Детский врач Зотова Клавдия Владимировна». Постучав, Лиза приоткрыла дверь, спросила разрешения войти. Получив согласие, открыла дверь, пропустила Алексея вперед.

Это был небольшой, обставленный мебелью кабинет. За столом, на котором лежали папки с документами, карты посетителей, инструменты и приборы для работы, сидела женщина в белом халате в очках с золотой оправой. Подняв голову от документа, который она заполняла, глянула на вошедших и сказала:

– Вы от Анны Петровны?

– Да, – ответила Лиза.

– Ну, снимай свой жилет. Будем тебя смотреть, – сказала Клавдия Владимировна Алексею.

Алексей снял жилет. Подойдя, доктор проверила, все ли у него нормально на подбородке, осмотрела горло, повернула его спиной, осмотрела, заставив снять трусы и наклониться. Затем повернула лицом. Еще раз ощупав его, опять заставив спустить трусы, осмотрев, сказала:

– Так, вроде чистый. Внутри посмотрим, когда заработает рентген. А все выросло нормально, даже очень. Я думаю, по жизни у него проблем не будет. Пропали ваши девчонки. Тебе сколько лет? – спросила его.

Алексей объяснил, что ничего не помнит.

Посмотрев на него, сказала:

– Амнезия. Ну, на вид лет тринадцать – четырнадцать. Все, можете ехать. Анне Петровне я позвоню.

Они вышли на улицу. Алексей спросил у Лизы, о каких проблемах говорил врач. Но ответа вразумительного не получил. Они сели в машину и поехали дальше. Подъехав к ажурным, из металлических прутьев, воротам, Лиза посигналила, и к воротам подошел мужчина. Посмотрев, открыл ворота, пропустив машину, сразу закрыл. Они проехали по территории, подъехали на стоянку машин. Припарковав машину, Лиза повела Алексея в дом. Это было трехэтажное здание из красного кирпича, старой постройки, с высокими этажами и большими окнами. Пройдя по коридору первого этажа, они подошли к двери с надписью «Завхоз Кирилова Валентина Ивановна». Постучав, Лиза открыла и позвала:

– Валя, Вы здесь?

Внутри послышался шорох, и из-за стеллажа показалась женщина.

– Анна Петровна распорядилась одеть парня, – сказала Лиза.

Посмотрев оценивающе на Алексея, Валентина, определив размеры, стала искать на полках одежду. Через полчаса, переодев несколько рубашек и брюк, Алексей оделся в нормальную одежду.

После всех процедур с переодеванием они вышли и пошли дальше на второй этаж, где располагались кабинеты персонала. Зайдя в учительскую, Лиза увидела дежурного преподавателя и сказала:

– Галина Васильевна, Анна Петровна сказала разместить этого паренька в свободной спальне, а завтра она им займется.

Галина Васильевна, посмотрев на Алексея, встала с кресла и пошла к выходу. Открыв двери, пропустив Алексея вперед, повела по коридору в комнаты ребят. Они зашли в спальню, где стояли четыре кровати. Три из них были заняты. Указав Алексею на свободную, Галина Васильевна сказала:

– Располагайся. Это свободная кровать. Скоро приедут ребята, познакомишься, – и ушла.

Осмотревшись, Алексей взял полотенце и пошел искать душевую. Найдя ее в конце коридора, он вошел. Подойдя к шкафчикам, разделся и пошел в общий зал. Включил душ, стал под струю воды. Вода шла теплая, обволакивала все тело своим нежным прикосновением, доставляя то сладкое удовольствие после соленой морской воды. Намылив тело и волосы на голове, стоя под струёй воды, Алексей услышал женский возглас: «Ого!», сразу отвернулся. Быстро смыв мыло, вышел в раздевалку. Никого не найдя, вернулся в душевую. Закончил мыться, тщательно обмыв тело, вышел в раздевалку, достал полотенце. Вытер, оделся и пошел в спальню. Развесив полотенце на спинке кровати, подошел к окну. Осматривая видимый ландшафт, он стоял и думал, как может сложиться его судьба дальше, и, задумавшись, не заметил, как зашли ребята.

– У нас пополнение, – сказал один из вошедших, тем самым возвращая Алексея в реальную жизнь.

Алексей повернулся. Перед ним трое ребят, явно по возрасту младше его, худенькие, и внимательно рассматривающие Алексея.

– Меня зовут Алексеем, – представился он.

Разглядывая его, ребята, называя себя, задавали вопросы:

– Я Валентин, а ты как попался?

– Я не помню, что со мной произошло. Я оказался здесь один. Откуда и кто – я не помню.

– Я Геннадий, и где тебя взяли? – спросил другой, подойдя к своей кровати.

– Я сам подошел в кафе к столику ребят. А мама одного из них оказалась директором этого дома.

– Я Вася, повезло, – сказал третий из ребят.

Все разговоры дальше шли о правилах и распорядке жизни в детдоме. Рассказывая о проводимом времени отдыха на каникулах, ребята говорили с восторгом (утренняя работа в саду по уборке урожая фруктов, затем – купание в море и обед, отдых, опять море). На ужин приходили довольные и отдыхали после ужина, увлеченно играя – кто в игры настольные, кто в спортзале, или смотрели телевизор. За разговором пролетело время И пора было идти на ужин.

Спустились на первый этаж, где располагалась столовая. В большом просторном помещении стояли столики на четыре человека, как в кафе. Ребята рассаживались по своим местам. Галина Васильевна, заметив вошедшего Алексея, подошла:

– Пойдем, я покажу твой стол, – сказала она и направилась к столу в углу зала, за которым уже сидели две девочки.

– Девчонки, принимайте новенького и не обижайте, – сказала Галина Васильевна, отодвигая стул и предлагая Алексею присесть.

Ужин прошел в знакомстве и рассказах, каждый говорил о своем. Затем он продолжился в комнате отдыха у телевизора. А когда объявили отбой, все стали расходиться по комнатам.

Придя к себе, Алексей разделся, лег в кровать и, положив голову на подушку, уснул.

Так прошел первый день в детдоме.

Проснулся рано. Все ребята еще спали. Встал, подошел к окну. Уселся на подоконник, обхватив колени руками. Сидел и смотрел на пейзаж, думая о дальнейшей жизни.

«Что ждет меня? Найдутся ли мои родители? И вообще, кто я?» – все эти вопросы мелькали в голове Алексея до прихода преподавателя, пришедшего будить ребят.

– Не спится? Или мысли спать не дают? Не переживай. Все будет хорошо. Приедет Анна Петровна и начнет заниматься тобой. Я думаю, что твои родители тебя уже тоже ищут. Давай подождем. А сейчас, – сказала она громким голосом, – подъем. И идем в спортзал заниматься гимнастикой.

Ребята просыпались, потягиваясь в постели. Все встали и пошли в спортзал. В спортзале собралось много ребят и девчонок. Кто прыгал, кто бегал, а Алексей подошел к штанге, у которой уже было несколько ребят. Подбадривая друг друга, они собирали диски, устанавливая желаемый вес.

– Ну, кто первый? – спросил один из ребят, крепкого телосложения. – Что, слабо?

Алексей посмотрел на ребят. Все стояли, и никто не решался подойти первым.

– Давай я попробую, – сказал Алексей и вышел к штанге.

Все ребята притихли в ожидании, что же скажет Слава (так звали крепыша).

– Ну-ну. Давай, – сказал Слава и отошел от снаряда.

Алексей подошел, спокойно протерев руки мелом, наклонился и рывком поднял штангу к груди, а затем, выдыхая, вытолкнул ее вверх. Продержав немного, опустил на пол.

Секунд десять все молчали, а затем захлопали в ладоши. Один Слава стоял и смотрел. Когда все притихли, он спросил:

– А больше возьмешь?

– Попробую. А ты?

– Ну что ж, посоревнуемся.

И ребята добавили блины на штанге.

Первым подошел Слава и взял вес. Затем Алексей. Потом еще добавили. Но дальше им не дали состязаться. Пришел преподаватель физкультуры и всех поставил на разминку. Сделав несколько упражнений и побегав, ребята отправились умываться, а затем – в столовую. Вернувшись после завтрака в комнату, ребята стали говорить, что Алексей зря связался со Славой.

– Это гроза всего детдома. Кто ему поперек, он всех бьет. Будь осторожен. Он очень мстителен, – сказал Геннадий.

Поговорить им не дали. Пришел преподаватель и позвал ехать на работу в сад.

Спускаясь вниз, Алексей встретился с Анной Петровной.

– Пойдем со мной, – сказала она, приглашая идти за ней.

Они зашли к ней в кабинет. Это был рабочий кабинет, обставленный мебелью. Присев за стол, Анна Петровна достала из стола папку, взяла чистый лист бумаги, написав на нем его имя.

– Ну, давай теперь все по порядку. Имя «Алексей» пишем под вопросом, так? Что-то вспоминаешь? – спросила и, увидев его вопросительный взгляд, поняла, что что-то новое он сказать не может.

– Ладно, сейчас я разберусь, что у нас здесь было, и мы с тобой поедем в полицию. Жди меня в коридоре.

Переговорив с дежурным преподавателем, выяснив обо всем, произошедшем в доме за ночь, попрощавшись, Анна Петровна вышла и позвала с собой Алексея, они поехали в полицию.

В полиции их пропустили сразу, так как Анну Петровну там знали. Пройдя по коридору, они подошли к двери кабинета с табличкой «Старший инспектор Вахлаев Василий Степанович». Постучав, приоткрыв дверь, Анна Петровна спросила:

– Разрешишь войти?

– Входи, конечно.

Они вошли в кабинет. У окна стоял большой стол. К нему был приставлен столик с двумя стульями для посетителей. Вдоль стены, к которой были прикреплены стенды и инструкции, стояли стулья. В углу за дверью стояла вешалка, на которой висел китель с погонами майора полиции.

– Василий, помогай. Привет, – сказала Анна Петровна.

– Что опять приключилось? Что за пацан?

– Так вот с ним и неясно. Вчера на пляже нашелся. Кто, что и откуда – не помнит ничего. Зотова Клавдия Владимировна посмотрела. Сказала – амнезия. Говорит, надо время, чтобы вспомнил. Может, где-то проходит объявления о розыске? Посмотри. Родители тоже ищут, наверное. Парня нашли в спасательном жилете. Наверное, в море что-то произошло. Посмотри. Может, фото выложить по каналам. Что-то промелькнет.

– Давай попробуем, – сказал Василий Степанович и включил компьютер. Настроил камеру и пригласил Алексея присесть к столику. Сделал снимки. Затем стал смотреть происшествия на море. Прошло около часа, пока Анна Петровна и Василий Степанович просматривали происшествия. В ближайших районах ничего не нашлось. Пообещав позже еще посмотреть по другим районам, проводил их.

Алексей с Анной Петровной поехали в детдом.

Пройдя к себе в кабинет, Анна Петровна вызвала дежурного преподавателя и сказала занять Алексея работой по дому.

Раиса Тимофеевна, дежурный преподаватель, привела его к мужчине, открывавшему ворота, и передала слова Анны Петровны, что Алексей направлен к нему в помощники по уборке территории.

До обеда ему пришлось подметать дорожки, убирать мусор с газонов, переносить пакеты с отбросами из кухни. Все это не доставляло удовольствия, но и не было тяжелой работой. А когда приехали ребята и начались рассказы о проделанной ими работе, Алексей понял, что ему нечего сидеть здесь. И на следующее утро он поехал со всеми работать в сад.

Работали дружно. Ребята с девчонками собирали яблоки, а его со Славой поставили переносить собранные ящики с яблоками в одно место для дальнейшей погрузки в машину. Работа шла спокойно, без проблем, пока девочка Тамара не упала с лестницы и не повредила ногу. Алексей с Геной собрали из веток деревьев импровизированные носилки, и Слава, Алексей, Валентин и Андрей понесли ее к дороге, где стоял автобус. Лиза уехала с Тамарой, а ребята продолжили работу, но уже девчонок наверх не пускали.

Автобус приехал за ребятами, и все, собравшись, поехали в детдом на обед. Лиза и Тамара были еще в больнице. Когда они приехали, ребята узнали, что у Тамары просто ушибы и ничего опасного нет. После обеденного отдыха все поехали на пляж. А вечером обсуждали все произошедшее за день.

Так проходили дни каникул. Происшествий особых больше не было. Правда, по вечерам, когда ребята отдыхали, девчонки со старшими ребятами уходили гулять. После этих прогулок дежурный педагог ругал их за отсутствие на территории детдома.

В один из таких вечеров к Алексею подошла Валентина, девочка из старшей группы, и пригласила с ней пойти гулять. Он даже растерялся сначала, а потом согласился, и они ушли. Гуляли по парку вблизи детдома. В какой-то момент Валентина остановилась и подозвала Алексея. Он подошел, и тут произошло то, чего он не ожидал. Приблизившись к нему, Валентина стала целоваться. Он стоял и не знал, что ему надо делать в таких ситуациях. Это были его первые поцелуи с девочкой. Поняв это, Валентина стала ему объяснять, как надо вести себя, как целоваться и вообще к чему все это. Он слушал ее и понимал, что это те взрослые игры, которые иногда видел по телевизору. Их разговор на эту тему затянулся надолго, и, когда вернулись в детдом, им досталось от преподавателя.

Так начались его отношения с девочками, пока в один из дней самая смелая из девчонок, Светлана, не затащила его в постель. Это был удивительный момент. У него не было никакого опыта и поэтому все прошло так быстро, что не было вначале понятно, А ЧТО ЭТО БЫЛО. Они лежали молча, и каждый думал о своем. Затем Светлана сказала, что это так бывает вначале и что надо набираться опыта. После этого они еще были вместе дня два. А потом она ушла со Славой. Но у них что-то не заладилось, и она пришла в один из вечеров к Алексею звать его гулять. Они вышли на улицу. Но долго гулять вдвоем им не удалось. Не прошли они и ста шагов, как к ним присоединился Слава. И у ребят начались разборки, с кем должна идти гулять Света. Но говорить долго не получилось. Слава вообще не терпел возражений, и, если не по его правилам играли, он пускал кулаки в действие. Так получилось и сейчас. Ударив Алексея, он, видимо, рассчитывал на его отступление. Но Алексей не планировал отступать. Завязалась драка. Длилось это недолго. Из детдома на Светин крик выбежали преподаватель и сторож. Растащили ребят и отвели в дом. Проведя опрос, преподаватель отправила Славу в карцер на ночь. Утром ребят вызвала Анна Петровна. Проведя с ними наставительную беседу, предупредив о жестких мерах при повторе, отпустила. На время это помогло, но спустя три недели, за два дня до начала учебы в школе, Слава вновь проявил себя: затеял конфликт с Алексеем на почве несогласия проведения турнира по спортивному многоборью в детдоме. А вечером на прогулке вновь напал с кулаками, но получил отпор и значительные травмы (удары Алексей отрабатывал каждое утро в спортзале). У Славы началось кровотечение из носа и стал отекать левый глаз. Он отступил, но пообещал отомстить. Гулять дальше они не стали. Вернулись домой. А ночью Слава пришел в спальню. Алексей еще не спал. Увидев приход, успел встать. Этого они – Слава с Владимиром Смирновым – не ожидали. Но все равно решились на атаку. Первым подскочил Володя. Удар Алексея пришелся ему в подбородок, Слава упал на спящего Геннадия. Тот от испуга закричал. На крик прибежал преподаватель. Застав лежащего без сознания в Гениной кровати Владимира (Слава успел убежать), Галина Петровна, дежурный преподаватель, стала у ребят выяснять, что произошло. Начала событий они не видели и поэтому ответить на все вопросы не могли. А Алексей рассказывать не стал. Владимира привели в сознание, обрызгав водой. Галина Петровна увела его с собой. После этого все долго не могли успокоиться. Но к полуночи уснули.