Сказки нашей няни

Глава первая

Каждый вечер перед сном няня рассказывала сказки Кате и Мише. Дети ложились в свои кроватки и с нетерпением ждали их. Но один раз они никак не могли выбрать, какую сказку попросить. Все сказки они уже знали наизусть.

– Няня, расскажи какую-нибудь новую сказку, – попросила Катя.

– Да я пока не знаю новых сказок, – ответила няня.

– А ты сочини.

– Сочинить? Ну а про что вы хотите сказку?

– Про мою куклу Агату, – сказала Катя.

– Нет, про моего медвежонка Игната, – возразил Миша.

– А я первая попросила.

– Ну хорошо, – сказала няня, – только мне надо подумать. Сегодня расскажу старую сказку, а завтра новую.

– Ура! – обрадовались дети.

На следующий день они уже лежали в постели и ждали новую сказку. Рядом сидели кукла Агата и медвежонок Игнат и тоже ждали. Няня вошла в спальню.

– О ком ты будешь рассказывать? – не терпелось узнать Кате, – О кукле?

– О медвежонке? – спросил Миша.

– Нет, чтобы никого не обижать я расскажу и о кукле Агате и о медвежонке Игнате.

Дети обрадовались. Кукла и медвежонок тоже были рады. Все дружно захлопали в ладоши.

– Тише, тише. Успокойтесь и слушайте.

С куклой Агатой и медвежонком Игнатом дети долго играли, пока не выросли. Играть с игрушками стало некому, и их отнесли на чердак.

Медвежонок и кукла сначала терпеливо ждали, когда их вернут назад.

– Что, мы так и будем лежать, и никто с нами играть не будет? – спрашивал медвежонок.

– Подожди ещё, всё изменится, надо надеяться на лучшее, – отвечала Агата.

На чердаке они запылились, пропитались влагой, и тогда их выбросили на помойку, где они так и лежали рядом в одной коробке, держась за руки. Потом машина забрала мусор и куда-то увезла. Все в грязи, мокрые, еле живые от езды по ухабам, они были рады, когда машина остановилась и стала вываливать весь мусор. Агата с медвежонком оказались на краю огромной кучи. Отдохнув и почувствовав себя немного лучше, они смогли разговаривать.

– Куда мы попали? – спросил медвежонок.

– Видимо, на свалку.

– Что теперь с нами будет?

– Будем теперь тут жить.

– Что, лежать здесь под дождём и ветром? На чердаке хотя бы этого не было.

– Будем выбираться из свалки и искать, где сухо.

– Ты видишь, какое большое поле, пока мы его одолеем, нас промочит дождь сто раз, и мы совсем раскиснем.

– Ну не тут же нам оставаться. Не будем отчаиваться. Не переживай, Игнатик. Начнём устраивать себе нормальную жизнь.

– А как?

– Сначала построим себе дом, где мы будем укрываться от дождя.

– Ты смеёшься, что ли? Из чего тут можно построить дом?

– Посмотри на свалку. Чего тут только нет! Сколько коробок! Давай не будем ныть, а примемся за дело.

Они стали искать среди завалов мусора что-нибудь похожее на дом. Старые кастрюли? Нет, неудобно, там можно только сидеть. Целлофановые пакеты? Нет, там придётся только лежать. Большие сумки неудобны – нет крыши.

Наконец Игнат нашёл большую коробку, где можно было сидеть и даже стоять.

– Теперь надо искать, на чём спать и чем укрываться. Каждый день Игнат ходил на свалку и искал там то, что заказывала Агата, а она в это врем наводила порядок в доме. Постепенно в коробке становилось уютно. Друзья повеселели. Казалось, что всё налаживается. Но однажды пошёл дождь, и их картонный домик совсем размок, перекосился и внутрь проникали струйки воды. Игнат и Агата стали совсем мокрыми. Они ждали, когда кончится дождь, выглянет солнышко и высушит их и их домик. Но когда домик высох, он остался кособоким и некрасивым. Игнат совсем упал духом. Но Агата твёрдо сказала:

– Будем искать новый дом.

И снова начались поиски подходящего домика.

– Вот, смотри, что я нашёл, -сказал медвежонок.

За собой он тащил пластмассовую коробку с крышкой. Она была огромная, но очень лёгкая. Вот это находка. Правда, забираться туда приходилось через верх. Игнат соорудил лестницу, они поднимались по ней вверх и закрывали за собой крышку. В ящике не было окон, но он был прозрачный, так что и без окон было очень светло. И друзья снова принялись благоустраивать свой новый дом. Надо было найти мебель. Для этого они использовали разноцветные кубики, которые медвежонок находил на свалке. Там же нашлись гвозди и молоток, и Игнат изготовил настоящий стол, кровати, стулья и шкаф для одежды. Кроме этого он помогал Агате искать лоскутки, из которых она делала покрывала, шторы и коврики.

– Это пригодится? – спрашивал Игнат и показывал кусок клетчатой ткани.

– Да, да, это пойдёт для пледа.

– А эти красно-жёлтые кусочки?

– А это для коврика.

– А это для чего? – спросил медвежонок, размахивая цветастой малиновой тканью.

– Какая красота! Как раз нужна скатерть.

Когда лоскутков набралось много, Агата начала подбирать их по цвету, чтобы все ткани в доме сочетались друг с другом, и было приятно на них смотреть.

Дни проходили весело, в делах и заботах. Скоро и в этом доме стало уютно и красиво.

– Какое интересное дело – заниматься устройством дома,– говорила Агата.

– И даже скучать некогда,– соглашался Игнат.

Кроме них на свалке ещё много было любителей порыться в отбросах, особенно ворон, которые иногда были агрессивными, а одна ворона даже нападала то на Агату, то на медвежонка, если у них в руках было что-то блестящее и сверкающее. Друзья отважно отстаивали свои находки, но иногда это не удавалось, и ворона улетала с добычей. Однажды, когда они были на свалке, подул сильный ветер,

Он приподнял их домик, перевернул его и унёс, неизвестно

куда. Агата и Игнат долго его искали, но так и не смогли найти. Снова надо было искать новый дом и начинать всё сначала. Медвежонок сильно горевал. Но Агата старалась его приободрить:

– Не расстраивайся, мишутка, мы найдём себе дом ещё лучше прежнего.

И они упорно продолжали поиски нового жилища. Теперь надо было найти что-то более крепкое, чем коробки. И вот, наконец, медвежонок прибежал с радостным криком:

– Смотри, что я нашёл!

Он тащил за собой детскую ванночку для купания, которая была продырявлена в нескольких местах.

– Какой ты молодец, Игнат! Перевернём её и будет дом с крышей, а дырки- это будут двери и окошки, – обрадовалась Агата.

– Теперь надо найти место, куда поставить новый дом, чтобы его не унёс ветер, – сказал Игнат.

Они долго выбирали, куда бы поместить новый домик. Наконец, медвежонок предложил поставить дом между двумя берёзами, которые стояли близко друг к другу.

Теперь берёзы сдавливали домик с обеих сторон и крепко его держали.

– Жаль, что нет пола, и мы будем ходить по голой земле, – сказала Агата.

– Не волнуйся.

И медвежонок принёс ветки ёлок, целлофановые пакеты, куски пластмасс и разложил всё на земле, а сверху накрыл найденным на свалке ковриком.

И вновь закипела работа. Снова они проводили дни на свалке в поисках кусочков тканей и деревяшек для мебели. Дождь теперь им был не страшен. Когда он барабанил по крыше, было особенно приятно засыпать под его постукивание. Медвежонок вставил в дырки-окна стёклышки от очков, а потом поменял их на разноцветные стёкла, которых было много от разбитых красных, синих и зелёных ваз. А Агата повесила жёлтые шёлковые шторы на окна, а на дыру-дверь тяжелую бархатную портьеру под цвет штор. В доме сразу стало светло и весело.

Так как их одежда и так-то была старой и выцветшей, а теперь и совсем износилась, Агата принялась за шитьё новых нарядов. Лоскутков было достаточно, из них можно было выдернуть нитки для шитья, а иголки найти на свалке или взять из сосновых веток.

– Вон их сколько валяется, – говорила Агата.

Она сшила себе платье синего цвета с красными цветочками и красную шляпу. Теперь её было не узнать. Она стала просто красавицей. А медвежонку сшила брюки в красно-синюю клеточку и красную рубашку, и он тоже преобразился. Ещё Агата вылечила ему лапу, а то она у него болталась в разные стороны.

Скоро Агата нашла себе ещё одно занятие: принялась делать игрушки из желудей и шишек. И часто играла с ними. Агата усаживала их за стол, расставляла тарелки (это были скорлупки орехов) и говорила:

– Сегодня у нас макароны с сыром, а на сладкое бананы с клубникой.

– Тебе мороженое с шоколадом или с малиной? – спрашивала она Игната.

– С малиной. А чай с пирожными

Однажды пошёл дождь. Он хлестал по крыше их домика, и им было в нём особенно уютно в такую погоду. Вдруг кто-то постучал в дверь. Кто бы это мог быть? Агата очень испугалась. Медвежонок посмотрел в окно и сказал:

– Это та самая ворона, которая нападала на нас.

– Да, помню. Но сейчас она, видимо, просит помощи. Нельзя оставлять её в беде.

Игнат подошёл к двери и спросил:

– Кто там?

– Кар, – ответил голос.

Медвежонок открыл дверь. Мокрая взъерошенная птица стояла на пороге.

– Проходите, Кар, – сказала Агата.

Ворона вошла и остановилась возле двери. С неё стекала вода. Агата взяла полотенце и стала её обтирать. Потом ворона уснула, а когда проснулась, дождь уже не барабанил по крыше, и в окно светило солнце.

После этого случая, ворона Кар стала часто прилетать к ним в гости, и они стали друзьями. Кроме неё у них появились новые друзья: ёжик и белка, которые тоже часто их навещали.

Всё было хорошо, только они часто горевали, что с ними не играют дети.

– Детей здесь совсем нет, – говорил медвежонок.

– Что же делать? – говорила Агата. Её очень печалили эти разговоры.

Однажды на свалке в куче мусора медвежонок нашёл грустного зайца с оторванным ухом и без одного глаза. Он принёс его в дом. Агата принялась приводить зайца в порядок: пришила новое ухо и вставила новый глаз. Заяц сразу повеселел. Агата сшила ему новый наряд, и заяц совсем развеселился. Он остался жить в их доме. Потом они нашли ещё много выброшенных игрушек. Лечили их, пришивали оторванные лапы и хвосты, заменяли глаза. Собралась большая компания. Появился беленький пёсик, игривый котёнок, важный гусь и несколько кукол. Всем Агата сшила новые платья и рубашки. Лоскутков для этого у них уже был собран целый ящик, набитый доверху, который стоял возле дома.

А скоро Агата придумала новое дело. Она сказала:

– Надо навести порядок на свалке. Вы же хотите, чтобы вокруг нашего дома было чисто и красиво.

Все этого хотели и сразу принялись за работу.

Они стали собирать в один мешок всё железное, в другой мешок пластиковые пакеты, в третий – разные стёклышки. Скоро всё вокруг было уставлено мешками.

Однажды утром они услышали, как Кар тревожно кричит. Все вышли из домика и стали смотреть.

Воле них стояла машина, в которую загружали мусор.

– Убирают свалку, – сказала Агата.

– Смотри, Гена, – говорил шофёр, – кто это так постарался и всё аккуратно разложил, тут вон, смотри, только железяки, а в этом мешке стекло. Кто же это сделал?

– Это, наверно, школьники, друзья природы, ну те, которые берегут природу, чтобы она не загрязнялась.

– Теперь нам осталось только отвезти их на переработку. Ну, ты готов?

– Надо ещё дочку с подружкой подождать. Они попросились поехать на свалку. Чтобы набрать каких-нибудь лоскутков для кружка. Они там игрушки разные делают и потом дарят детскому саду.

– Молодцы какие! Подожди-ка, я где-то видел тут кукол.

Он огляделся вокруг.

– Вон, смотри.

– Да, действительно. Кто же выбросил такую красоту?

Шофёр вышел из машины, чтобы взять кукол. Их было уже много, и ему пришлось ещё раз вернуться, чтобы забрать всех. Он захватил заодно и ящик с лоскутками.

– Вот, как раз дочка искала.

Когда подружки прибежали и увидели игрушки, они не могли поверить своим глазам, всё разглядывали и не могли оторвать от них глаз. Машина тронулась.

Следом за ней летела ворона Кар. Она кричала:

– Счастливого пути! Теперь с вами будут играть дети. Вы это заслужили. Прощайте, друзья! В добрый час! Карррррррр!

Глава вторая

Дети уже были в своих кроватках.

– Какая сегодня будет сказка? – спросил Миша.

– Про день рождения, – ответила Катя, – Скоро мы тоже будем отмечать твой день рождения.

– А как мы будем отмечать?

– Будем есть торт и пить лимонад, и тебе подарят подарки.

– А что мне подарят?

– Не знаю. Я спрашивала, но мне не сказали.

– А ты что подаришь?

– Это секрет. А то неинтересно будет.

– А сегодня в сказке будет про то, как мы будем отмечать день рождения?

– Не знаю.

– Скорее бы.

Няня вошла в комнату.

– Сегодня сказка про мой день рождения? – спросил Миша.

– Нет. Сказка про енота Кешу, как он пошёл в гости на день рождения.

Она так и называется:

Енот Кеша идёт на день рождения

Маленького енота Кешу пригласил к себе на день рождения барсучонок Лариончик. Родители забеспокоились. Мама сказала Кеше:

– Нельзя тебя пускать к культурным Барсукам. Ты непослушный и совсем не умеешь себя вести.

– Но меня же позвали.

– Ох. Нам придётся пригласить учительницу хороших манер, чтобы она научила тебя правильно себя вести.

– А я неправильно себя веду?

– Да, иногда ты не знаешь, чего делать нельзя: плюёшься, кричишь, безобразничаешь, так что всё вокруг вверх дном.

– А что, даже и поплеваться нельзя? Тогда не хочу я правильно себя вести.

– Взрослые так себя не ведут. Ты хочешь остаться маленьким и глупеньким?

– Нет, не хочу.

– Поэтому и надо учиться вести себя правильно.

– А после этого я стану взрослым?

– Да, если научишься, то станешь намного взрослее.

– А я уже сейчас понял, что не надо кричать, плеваться и всё вокруг переворачивать.

– Ну, кроме этого, надо ещё знать, как правильно сидеть за столом во время еды.

– А что, надо как-то ещё по-особенному сидеть за столом?

– Да.

Кеша приуныл. Сколько мучений из-за этого дня

рождения.

– Нет, не хочу я учиться, – сказал он.

– Значит, ещё не дорос.

– Ну ладно,– согласился Кеша с большой неохотой.

На следующий день пришла важная дама в шляпе, учительница Мисс.

– Здравствуй, Кеша! – сказала она.

Енотик молчал.

– Ну, почему ты молчишь?

– А что?

– Скажи: Здравствуйте!

– Здравствуйте! – промямлил Кеша, опустив голову.

– Нет, не так, посмотри на меня и улыбнись.

Кеше не хотелось ни здороваться, ни тем более улыбаться какой-то незнакомой даме в шляпе. Но он преодолел себя, еле выдавил слово и состроил гримасу, думая, что это улыбка.

– Ну ладно, – вздохнула учительница Мисс, – На дне рождения сможешь поздороваться?

– Смогу, – сказал Кеша, хотя не знал, сможет ли.

– Ну ладно. Сейчас будем учиться, как вести себя за столом во время еды.

– А мне не надо учиться? Есть я умею.

– Сейчас посмотрим.

Учительница достала из большой красной сумки голубую тарелку и насыпала в неё чипсы. Запахло сосисками в томатном соусе. Кеша бросился к тарелке.

– Нет, не надо так набрасываться на еду, как будто ты не ел неделю. Ешь спокойно, не торопясь.

Кеша, не слушая её, продолжал набивать рот чипсами.

– Когда ты ешь, то крошки летят во все стороны. Даже меня забросал. Надо есть над тарелкой, аккуратно. И что самое страшное, ты ужасно чавкаешь.

– А что это такое «чавкаешь»?

– Это когда едят со страшным звуком. Надо жевать беззвучно.

– А я могу только звучно, – сказал Кеша, продолжая есть.

– Ох, снова чавкаешь так, что неприятно слушать.

– А мне приятно, – сказал Кеша.

– Нельзя это, заруби себе на носу.

Кеша начал стучать себя по носу.

– Стучать не надо, это просто такое выражение. Это значит: Запомни. Давай ещё раз.

Но у Кеши никак не получалось, даже стало выходить ещё хуже.

Смотри, как ты ешь, – рассердилась учительница.

Она схватила чипсы, стала запихивать их обеими руками в рот и жадно жевала со страшным шумом. Чипсы летели во все стороны. Кеша восхищённо смотрел на неё. Учительница начала ему нравиться.

В этот момент дверь открылась, и вошла Кешина мама. Она так и застыла и с изумлением уставилась на учительницу.

– Что это? – едва выговорила она наконец.

Мисс смутилась и не нашлась, что сказать.

– Нет, такие уроки хороших манер нам не подходят, – сказала мама, – Мы отказываемся от них.

Мисс стала складывать вещи в сумку.

– Нет, – закричал Кеша, – я хочу научиться себя вести.

– Тебе не надо учиться таким манерам. Это ты и сам умеешь.

– Это я её научил. Мы так играли, сначала я, потом она.

– Ну, раз вы обучаете таким способом… Ладно, продолжайте.

Когда она ушла, Мисс сказала:

– Ну а теперь будем учиться есть не торопясь и пользоваться салфеткой.

И Кеша начал стараться, но у него не получалось. Он всё время торопился.

– Стоп, снова, – говорила Мисс.

Кеша, не слушая её, продолжал есть. Но вот, наконец, он начал есть чуть медленнее, и то потому что уже съел 10 порций.

– Ладно. Есть не спеша ты немного научился, – вздохнула Мисс с облегчением, – Это не сразу получится. Давай теперь следить за звуком.

Она выложила на тарелку жареную картошку с кусочками рыбы. Чтобы научить Кешу беззвучно жевать, у неё ушло на это всё оставшееся до конца урока время. Без всякого результата. Видя, что Кеша устал и вряд ли сможет всё сразу усвоить, она сказала:

– На сегодня хватит. Вечером потренируйся есть медленно и не чавкать.

Весь следующий урок и потом ещё пять уроков Кеша учился не чавкать. Потом был урок, когда учительница Мисс стала перечислять, чего делать нельзя. Ещё, оказывается, нельзя бросать на пол огрызки, толкаться за столом и плеваться .

– А сегодня, – сказала Мисс,– будем учиться правильно вести себя после еды.

– Ещё и после еды надо как-то себя вести? Я думал: поел и домой.

– Нет. В гости же приходят поздравить с днём рождения, а не для того только, чтобы поесть. После того как вы посидите за столом, вы будете играть. Но играть надо по правилам, а не так, как вы привыкли: кусаться, драться и толкаться.

– Ещё и царапаться, пинаться и щипаться, – подсказал Кеша.

– И переворачивать всё вверх дном,– добавила мама Кеши, которая как раз вошла в комнату.

– И нельзя обзываться, – добавила учительница.

– Ещё и не обзываться, – сказал Кеша угрюмо.

Если не обзываться, не драться, не кусаться, зачем тогда идти на день рождения, подумал про себя Кеша, но вслух не решился высказать свои мысли.

Учительница Мисс продолжала делать наставления:

– Если ты увидишь, что кто-то взял невзначай твой мячик, не надо сразу на него наскакивать и бить. Может, он хочет поиграть и отдать.

– А если не хочет отдавать?

– Надо попросить вежливо отдать.

– А если он все равно не отдаст, тогда я буду его бить и обзывать мохнатый чумрай.

– Нет, нельзя.

– Но он же не отдаёт мячик, он виноват.

– Всё можно сделать по-доброму. Покажи ему, как можно играть по-другому, например, предложи поиграть вместе. А обзывать его мохнатым чумраем нельзя.

– А почему нельзя?

– Тебе же не понравится, если тебя так обзовут. Подумай, а что можно сделать по -доброму, не обзываясь.

– Барсучок, это мой мяч, отдавай. А то как дам.

– Ну это не по-доброму, подумай ещё.

– Ты поиграл и хватит тебе, теперь моя очередь, – сказал Кеша и добавил, – а потом, так и быть, будет твоя.

– Ну, уже лучше.

Наконец утром в день праздника учительница Мисс сказала:

– Ты должен идти на праздник чистый и опрятный, так что надо принять душ.

– А зачем? Я уже мылся.

– Когда?

– Ну… не помню. Когда-то мылся.

– Мыться надо каждый день. А если, кто маленький и не взрослый, те могут ходить немытыми и нечёсаными.

– Ладно, ладно, я уже иду.

И Кеша пошёл мыться. Когда он вернулся, Мисс сказала:

– А теперь проверим, в чём ты пойдёшь.

– Вот в этом, – сказал енотик. И показал на свою грязную, в масле и саже футболку и дырявые штаны.

– Раз идёшь на праздник, то должен и одеться празднично. Давай найдем что-то праздничное.

Видя его нежелание, Мисс добавила:

– Ну если ты ещё не взрослый…

– Конечно, я взрослый, – недовольно сказал Кеша и побежал переодеваться.

Он надел чистую белую рубашку, правда шиворот- навыворот и неправильно застегнул пуговицы.

Мисс помогла ему правильно надеть рубашку.

– Ты идёшь на день рождения, значит нужно принести подарок. Ты приготовил его?

– Да, мне уже приготовили его.

– Он в красивом пакете?

– Не знаю. Его пока от меня спрятали.

– Почему?

– Потому что я его уже съел.

– Как съел? А что же тогда спрятали?

– Ну, это уже третий подарок, а те я съел.

Наконец, все приготовления были закончены. Чистенький, пахнущий душистым мылом, с подарком в руке он слушал

последние наставления учительницы.

– Да что вы так разволновались? Не буду я чавкать. И подарок по дороге не съем. Я же взрослый, всё уже знаю. Я пошёл.

Как бы ещё не забыть не кусаться, не толкаться и не пинаться, бормотал енотик, направляясь к дому Барсуков.

Он помнил, что нельзя сразу открывать дверь пинком ноги, а сначала надо постучать. Когда ему открыли, он вежливо сказал:

– Здравствуйте!

К нему выбежал барсучонок Лариончик. Помня поучения Мисс, Кеша сказал:

– Поздравляю с днём рождения!

И без особой охоты отдал ему красивый пакет с подарком.

В комнате были уже другие гости. Они играли в кучу- малу, навалились друг на друга и старались оттуда выбраться. Потом Кеша увидел, как гости меряются силами и присоединился к ним. Скоро дама в красивом длинном платье, мама Лариончика, позвала всех к столу. Кеша бросился бежать и уже хотел залезть за стол, но вспомнил, что надо что-то сделать, но что, он забыл. Поэтому, на всякий случай, он спросил:

– Куда мне можно сесть?

Мама восхитилась и посадила его рядом с Лариончиком.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.