Покеробы идут. Фантастическая повесть
- -
- 100%
- +
Саньке помощь специалиста была нужна ещё до фишек, но и после того, как он стал «видельщиком», с ума Санька не сошел. Он всегда таким был – не совсем нормальным – улыбчивые покеробы не причем. Не изменился Санька после того, как стал видеть легендарные улыбки (если он, правда, их видел). Вовочка вчера разговаривал с ним, и всё было как обычно. Вот что Санька рассказывал. Да, мол, действительно нарисованные роботы скалятся и лапой машут. «Ничего в этом особенного, только страшновато чуть-чуть. Сначала как будто проваливаешься куда-то, будто там другой мир открывается… Ну ты же сам знаешь… Кстати, дай матику списать…» – закончил делиться впечатлениями Санька. Разве сумасшедший такое скажет? Вряд ли. Сумасшедшим уже не до домашних заданий…
Итак, самым отсталым человеком в классе сделался наш несчастный Вовочка. Такая беда… Хорошо хоть никто о ней не знал, даже Санька. Как так? А вот так! Наш герой сначала в глупости с улыбками не вникал, потом не верил в них, а последнее время делал вид, будто он такой, как все, будто он тоже видит на фишках улыбки покеробов. А на самом деле у Вовочки даже фишек своих не было.
Это Санька всё про себя разболтает, это над Санькой все смеются, а с Вовочки хватало и его «неправильного» имени, других поводов для насмешек он никому не давал. В то время как над Петровым все до вчерашнего дня потешались, советовали, как правильно на фишки смотреть, Вовочка вел себя так умно, что никто его особо и не спрашивал, видел он улыбки или не видел, видит или нет. К тому же, все уже считали, своё и всеобщее видение вполне нормальным, обыденным явлением и даже не догадывались, что кроме бестолкового Саньки и, само собой, таких же взрослых могут быть еще какие-нибудь настолько недалёкие существа, которые не умеют элементарных вещей.
Со взрослыми всё понятно. Они и мороженому предпочитают пиво, а вместо мультиков смотрят новости и ток-шоу. Бр-р-р… Но Вовочка то – нормальный человек! Почему же у него не получается видеть эти проклятые улыбки? Или всё же ненормальный? Может быть, эта самая частота в мозгах у него совсем не такая, как на фишках? Или просто он слишком мало на покеробов смотрел – всего один день, даже меньше – один вечер…
Да, только вчера Вовочка добрался до таинственных фишек. Глядя на сияющего самодовольного Саньку, наш герой окончательно усомнился в невозможности нарисованных улыбок и решил проверить их сам. Как? Посмотреть на покеробов подольше, как все. Для этого он попросил у Петрова его фишки на денёк. Больше их негде было взять. Теперь фишек не было ни в магазинах, ни в киосках. В школе говорили, что покеробов можно купить только на рынке из-под полы у каких-то тёмных личностей за бешеные деньги! В общем, с покупкой покеробов Вовочка опоздал, а своих фишек у него не было, что он маленький? Да и на занятиях наш Вовочка предпочитал все-таки учиться, а не пялиться на глупые картинки. Кто же знал, что всё так сложится? А Саньке, чтобы он не догадался о Вовочкиной отсталости наш герой таинственно соврал, что хочет кое-что с чужими фишками проверить.
Весь вчерашний вечер Вовочка просидел над яркими пластиковыми кружочками, хорошо ещё домашнее задание заранее сделал. От родителей опыты с фишками теперь надо было скрывать, и мальчик то и дело накрывал их учебником, когда ему казалось, что в комнату кто-то может зайти. Конечно, в таких условиях не сосредоточишься. Поэтому или не поэтому, но наш герой так ничего и не увидел. Абсолютно! А ведь Санькины фишки должны были быть просто очень хорошо «наработанными»!
Очень долго и по-всякому смотрел Вовочка на фишки. То на одну, то на другую, то на все вместе. То сбоку, то сверху. То в одну точку, то перемещаясь взглядом по всей картинке. То в ту самую пресловутую глубину. Зрение затуманивалось, глаза болели и слезились, но никаких улыбок он так и не дождался, не вытянул. Ни Пикасик, ни остальные карманные роботы ему не улыбнулись. Ни разу… А фишки сегодня надо было вернуть… вернуть, так ничего и не добившись…
Эх, если бы все это происходило две недели назад, когда не было ещё таких ограничений. Тогда фишки были на каждом прилавке, взрослые не обращали на них внимания и не отбирали. Можно было бы запастись фишками, хоть целую комнату ими набить, они копейки стоили. Теперь в школе за одну штучку что угодно можно выменять. Санька Петров вчера фишку отдал мальчишке из параллельного класса за диск с новой игрой.
И почему Вовочка две недели назад в улыбки покеробов не верил? Да и какой нормальный человек тогда в это верил? Вовочка, конечно, любил фантастику и сказки любил, но чтобы с нарисованных картинок кто-то улыбался, в нашем 21 веке? Только если там краска какая-нибудь сверхпроводящая или микросхемы. Но ведь ничего подобного не нашлось! Юные исследователи это выяснили совершенно точно. Каких только экспериментов они со своими кружочками не проводили, и скоблили их, и резали, и растворяли в кислотах, и под микроскопом смотрели – обычный пластик, обычная краска, точно такие же, как на любых других фишках. Только вот никакие другие герои, удостоившиеся изображений на пластмассе, почему-то не улыбались, только покеробы. Это было доподлинно установлено и тщательно проверено «видельщиками».
Санька Петров, зная о разрушительных опытах над бесценными карманными роботами, строго предупредил нашего героя, когда одалживал фишки, чтобы тот вернул их целыми. Вовочка и не собирался их ломать, только смотреть. Экспериментаторам, скрупулезно изучавшим покеробов до него, можно было доверять. Например, Вовочкину однокласснику – круглому отличнику, победителю всех школьных и даже городских олимпиад Феньке…
Хотя… на днях Фенька сильно прокололся на обычной рядовой контрольной работе. Чего-то он там такого намудрил, что схлопотал тройку. Чуть ли не впервые за всю свою сознательную жизнь. Он и четверки то получал раза два, а тут трояк! Не иначе к этому приложили лапу улыбчивые покеробы, ведь Фенька относился к продвинутым «видельщикам». Кстати, наш Вовочка получил за контрольную вообще двойку. Ни за что! Главное, ведь всё решил правильно, но заглянул в тетрадь к пресловутому круглому отличнику. А у того другой ответ. Наш герой свой ответ тоже на всякий случай исправил, всё-таки Фенька лучше должен разбираться. А вот и нет! Оказалось, исправил Вовочка свой ответ напрасно, тот был как раз правильный. В итоге хвалёному вундеркинду почему-то поставили тройку, наверное, по привычке, а нашему Вовочке – пару! Вопиющая несправедливость! Очередная неудача окончательно поколебала душевное равновесие нашего обиженного жизнью и покеробами грустного персонажа и подвигла его на созерцание фишек.
Но… покеробы не улыбнулись…
Даже в теперь уже всем понятном сне…
Глава вторая. Один в школе
С каким настроением начинаешь день, таким этот день станет. Вовочке всегда так папа говорил, когда наш мальчик не хотел в садик идти или в школу, или на тренировки. Кто из нас в ранней молодости бывало не капризничал, не злился, может быть, даже не плакал, если, например, рано утром приходилось вставать, а не хотелось? Или, тем более, если по телевизору очередная серия каких-нибудь «Звёздных врат» начиналась, а надо было на занятия идти? Тут у кого хочешь настроение испортится! Но когда вам напоминают такую вот глубокую мудрость, то, бывает, и помогает. Всё равно ведь идти придётся. Зачем тогда целый день портить из-за нескольких минут, поддаваясь мимолетному настроению? Правильно? А вот сегодня наш юный герой совсем забыл папины слова, и некому было их ему напомнить. Расположение духа у Вовочки, как вы знаете, было самым отвратительным, но он и не подумал хоть что-то с этим сделать, ведь все мысли были заняты этими противными несуществующими улыбками… и напрасно! День, конечно же, начал складываться не так, как надо. Очень скоро с нашим героем случилась просто ужасная вещь. Ещё ужаснее, чем все предыдущие вместе взятые!
Да, бывают вещи похуже, чем неправильное имя, немилость покеробов и даже незаслуженная двойка… Не стану вас больше интриговать и затягивать, даже, если это скажется на моём гонораре. Вам же тоже не терпится узнать, что случилось? А случился форменный кошмар, похлеще уже окончательно забытого дурацкого сна.
У Вовочки отобрали Санькины фишки!
Не просто так отобрали, хуже! Вовочка побывал в кабинете у директора школы со всеми вытекающими из этого последствиями…
В школьной раздевалке перед уроками Вовочка зачем-то начал перекладывать фишки из кармана в карман, и они неожиданно рассыпались, предательски забарабанив пластмассовыми гранями по полу. В школе ещё почти никого не было. Как-то так получилось, что наш герой пришёл на занятия раньше всех, чего за ним почти никогда не отмечалось. Ряды вешалок для одежды, были совершенно пустые, не завешенными пальто и куртками, как обычно. И как мальчик не старался быстрее сгрести злополучные фишки с пола, было поздно. Может быть, все и обошлось бы, случись это хотя бы на пять минут позже, но сейчас его, разумеется, заметили. Фишек было не спасти.
Произойди это две недели назад, никто не обратил бы внимание на какие то там фишки, да у всех нормальных детей ими всегда набиты полные карманы и рюкзаки. Но сейчас всё не так, как раньше, вы же уже знаете! Взрослые стали страшно бдительными. Ведь фишки теперь – серьезное нарушение, и «всякие там покеробы» в школе строжайше и категорически запрещены. А у вас разве нет? И Вовочку повели к директору… Пять замечательных, ценнейших кружочков остались на директорском столе… Теперь до них уже невозможно добраться!
…
– Ну и как, подмигивают они у тебя? – устало и даже как-то зло спросила директор школы Марья Ивановна, когда Вовочку привели к ней из раздевалки.
Что тут ответишь? Но директор ответа и не ждала.
– Что же это с современными детьми такое? – нервно продолжала она. – Из кожи вон лезут, чтобы свести друг друга и, в первую очередь себя, с ума! Ты знаешь, что все эти ваши покеробы у нас категорически запрещены?
Отвечать было бессмысленно, все знали, что Марья Ивановна всё равно твоего ответа не дожидается и на свои вопросы отвечает сама. Да и что тут ответить? Оставалось только уныло смотреть в пол и сверлить его носком ботинка.
– Ты всё прекрасно знаешь! – продолжала директор. – Ты знаешь, что за свои поступки надо отвечать?.. Ты знаешь! Поэтому завтра в школу с родителями, и сразу ко мне! Всё, иди учиться!
Вовочка понуро побрёл к выходу.
– Стой! – воскликнула Марья Ивановна. – И захвати завтра всех своих остальных покеробов! Понял?.. Понял! Всё, иди!
Марья Ивановна закатила глаза к потолку и с душераздирающими стонами стала капать из пузырька в стакан какую-то душистую жидкость, а Вовочка, всхлипывая и сопя, жалея себя и всё глубже погружаясь в самые невесёлые мысли, поплелся в класс.
«Это просто несправедливо, все носятся с фишками уже которую неделю, а я только один день! Один день! Даже вечер! Ну почему же именно мне так не везёт?! Эх, если бы знать заранее, всё было бы совсем по-другому!.. Нет, я, конечно, знал, что из-за фишек могут быть неприятности, все это знают… Но я же не знал, что неприятности будут у меня! Кто же мог подумать, что всё так получится?!… Не везёт! Просто не везет! Ну почему мне никогда не везёт?! Вот бы вернуться в самое начало! Хотя бы на десять минут назад… Всего на десять минут!..»
Но ни в самое начало, ни даже на десять минут назад вернуться не получалось. Жизнь – это не книжка, которую легко перелистать в любую сторону. Вовочка продолжал нести тяжкое бремя своих проблем…
«…Что я теперь отдам Саньке Петрову?! И как я скажу своим родителям, что их вызывают в школу?! И из-за чего?! Из-за покеробов!!!» – скорбно думал наш герой, чувствуя себя таким несчастным, что дальше просто некуда.
«Целых пять классных, новеньких, блестящих, ярких фишек с покеробами! Это же теперь целое состояние! Эх, ему же за них до десятого класса придется расплачиваться, а может даже до самой пенсии! Теперь придется отдавать Саньке что-то свое, выяснять с ним отношения… Ну надо же было их так не вовремя вытащить!..»
Вовочка, грустно шаркая ногами по полу, доплёлся до своего класса. Странно, там ещё никого не было. Правда и до начала занятий оставалось минут пять… но пора бы уж хотя бы отличникам прийти. Даже Феньки всё ещё не было. И во всей школе было как-то необычно тихо. Но наш несчастный герой, погруженный в свои неразрешимые проблемы, этого не замечал…
Наконец прозвенел звонок. И снова гробовая тишина. Что такое? Пространство напряглось и застыло. Не заметить пустоту школы уже было просто невозможно. Что случилось? Где все? Слава богу, безмолвие нарушили хоть какие-то звуки – цоканье каблуков. Оно приближалось… скрипнула дверь, в проем просунулась голова классной руководительницы Елены Эммануиловны, которую все называли Елено-и-овной или просто Еленовной. Голова ойкнула, исчезла, потом опять показалась и сказала:
– Вовочка, здравствуй, я сейчас.
Голова пропала. Не окончательно, спустя мгновение она опять возникла в дверном проёме.
– Не волнуйся, Вовочка, я сейчас вернусь.
Дверь жалобно скрипнула, раздался стук каблуков, только теперь он удалялся и был гораздо более быстрый и нервный. Впрочем, удалялся звук недолго, Еленовна резко, со скрежетом подошв об пол, затормозила в коридоре и стала возвращаться. В дверях снова образовалась учительская голова.
– Главное не волнуйся! Делай пока упражнение номер 76. И не волнуйся, хорошо?
– Хорошо, – послушно согласился Вовочка и в очередной раз остался совсем один, причем, когда, наконец, замерла вдали дробь каблуков, в абсолютной, мёртвой, звенящей тишине. В вакууме.
«Почему это я должен не волноваться? Она что, уже знает про фишки? – думал Вовочка. – И где все остальные? Урок ведь уже идёт. Наверное, где-то происходит что-то интересное, важное, что-то удивительное. Все уже там. Они обо всём узнали вовремя, а я опять остался не у дел, как с покеробами! Сейчас все в гуще событий, а я здесь… Вот это невезение, просто космическое!»
Вы когда-нибудь попадали в подобную ситуацию? Один, совсем один в классе, а может быть даже в целой школе во время занятий!
«Это что же, и спрашивать сегодня будут одного меня? По всем предметам?! Мне одному за всех отдуваться?!» – тоскливо понял мальчик, а по спине его пробежали холодные мурашки.
Зловещая тишина буквально давила на уши. Единственными звуками было его дыхание и лёгкое шуршание одежды при движениях. Если бы зимой были мухи, они бы, наверное, грохотали здесь, как сверхзвуковые самолёты! Кажется, в школе никогда не было так тихо, по крайней мере, наш герой такого не помнил.
Чтобы занять себя и как-то отвлечься от суровой действительности, Вовочка нехотя вытащил учебник и попытался заняться упражнением. Только после того, что случилось, никакая учеба в голову не шла. В неё лезли и лезли всё те же унылые, невесёлые мысли…
Впрочем, находился и один-единственный плюс – Саньку Петрова он, наверное, тоже сегодня не увидит, как и всех остальных. Неприятности вокруг возврата фишек откладываются…
Медленно тянулись минуты, Вовочка сначала рассматривал картинки в учебнике, потом достал листочек и принялся рисовать. Надо же как-то снимать стресс?! На бумаге сам собою начал получаться… покероб, тот, который самый прикольный, с остренькими ушками, черными на концах и хвостом-молнией – Пикасик. Только не огромный разрушитель школы из ночного кошмара, а маленький и симпатичный, такой, как положено.
Надо сказать, рисовать наш герой очень любил, гораздо больше, чем делать упражнения. Вовочка занимался рисованием всегда, когда мог и на чем только придется. На запотевшем окне, на снегу, на песке, на обложках тетрадей. Однажды в четыре года, он разрисовал обои в квартире, хотел обрадовать маму с папой, но конечно никакой благодарности не дождался. Они даже поменяли обои! Но вот покеробов наш герой действительно до этого момента как-то ни разу не рисовал. Тема, между прочим, при создавшемся положении очень сомнительная. Неизвестно как к этому может отнестись Еленовна, если увидит рисунок вместо своего задания. Поэтому, когда в коридоре опять застучали каблуки, Вовочка быстренько засунул своё спорное произведение в парту.
В класс вбежала запыхавшаяся и растрепанная Еленовна, волосы её были взлохмачены, глаза безумно блестели, и ещё от неё теперь сильно пахло директорской успокоительной жидкостью.
– Ты здесь? – почему-то удивленно спросила она.
– Здесь… – от изумления Вовочка даже оглянулся по сторонам. Что за странный вопрос?
– Сиди, сиди. У тебя всё хорошо?
Вообще то, всё, как вы знаете, у Вовочки было не очень хорошо. Но классная руководительница спрашивала явно не об этом.
– Ты только не волнуйся, – продолжала классная. – Как ты себя чувствуешь?
По правде сказать, больше волновалась как раз она. Но на вопросы старших надо отвечать.
– Да всё нормально, вроде бы… – промямлил Вовочка.
– Вроде бы?
– Вроде бы.
– Точно – точно?
– Точно – точно.
– Ты только ничего от меня не скрывай, хорошо?
– Хорошо… А что случилось?
– Да так, ничего.
Странный диалог, правда? От таких вопросов кому угодно станет не по себе. Что случилось? Может, с ним действительно что-то не в порядке? Вовочка съёжился и начал ёрзать на стуле. Еленовна смотрела на него озабоченно и напряженно.
– У тебя точно всё в порядке? – откровенно волнуясь, опять спросила она.
Вовочка уже и сам в этом сомневался.
– Не знаю… – пробормотал он.
– Пойдем-ка, позвоним твоим родителям.
Вовочка обмер, сердце бешено заколотилось в груди.
– Зачем?
– Что бы они тоже не волновались.
???!!!
И Вовочка, чувствуя, что ноги у него стали какие-то мягкие, ватные (вот вам сон в руку!), пошел за классной руководительницей в учительскую.
Коридоры школы были непривычно пусты, и в этой пустоте шаги отзывались гулким унылым эхом. Дорога в учительскую показалась от этого очень-очень длинной. Но вот и дверь с надписью «Преподаватели». Из неё, как русским духом в сказке, пахнуло знакомыми директорскими каплями.
Все учителя были здесь, все повернулись при их появлении, дюжина пар глаз настороженно уставилась на Вовочку, все замолчали.
– Еще один, – прошелестел чей то шепот.
«Что же со мной такое?» – обреченно подумал Вовочка.
– Кажется, с Владимиром всё в порядке, – объявила Еленовна. (С Владимиром!!!)
– Елено-и-овна, звоните быстрее его родителям! – приказала директор Марья Ивановна. – Вовочка, у тебя действительно всё в порядке?
«Господи, да что же со мной не так!?» Сердце окончательно провалилось в пятки.
– Не знаю… – чуть не плача ответил мальчик.
– Ну, значит в порядке. – Марья Ивановна подошла к Вовочке, помахала у него рукой перед глазами, прикоснулась пальцами к верхнему веку и зачем-то оттянула его, заглядывая в глаз. – Язык покажи.
Вовочка послушно показал директрисе язык.
– Этот, вроде в порядке, – объявила она. – Успокойся, иди в класс за вещами, отправим тебя домой. Игорь Олегович, сопровождайте! – продолжала директор, обращаясь к учителю физкультуры.
Странно, она даже не вспомнила про фишки с покеробами!
Мальчик поплёлся обратно в класс – собираться. В присутствии огромного, румяного, пышущего силой физкультурника, который еще и напевал какой-то спортивный марш, ему стало немного спокойнее. И скоро он даже решился спросить у учителя:
– Игорь Олегович, а что случилось?
– А никто пока не знает, – бодро ответил тот.
– А где все?
– Кто?
– Ну.. дети…
– Заболели.
– Как заболели?
– Что здесь удивительного? Вы же у нас чахлые, дохлые, зарядку не делаете, а целыми днями в компьютере… Вот ты зарядку делаешь?
– Я… Э… М-м… – не решался соврать Вовочка, а потом решил переключить внимание физкультурника на то, что его действительно интересовало:
– А разве так бывает, чтобы заболели сразу все?
– Значит, бывает. Как, например, при гриппе. Болеют сразу все или почти все. Все, кто со спортом не дружит. Вот и наши все болеют. Все, кто сегодня в школу пришел, все больные, кроме тебя.
– Что с ними? – заволновался Вовочка.
– Эпидемия. Вирус, наверное… Вы же зарядку не делаете…
– Кашляют? – опять спросил мальчик, не дождавшись продолжения.
– Нет, полегче. Смотрят в одну точку и на вопросы не отвечают. Как будто спят с открытыми глазами. Тормошил их, тормошил… Сейчас в медпункте сидят пятеро, все кто сегодня до школы дошел. Звонили в скорую, там сказали: «Ждите, приедем… Во всем городе такое… Эпидемия…» Не волнуйся, у тебя ничего похожего. И вообще, всё будет хорошо – медицина на грани фантастики… А вот и твой класс. Иди, бери портфель, я тебя в коридоре подожду.
В класс Вовочка зашел уже гораздо увереннее, чем недавно выходил. Многие совсем недавно актуальные проблемы теперь отодвинулись на задний план, и уроков сегодня для него не будет, и разборок с Санькой. А пышущий здоровьем вид румяного учителя и его слова о всемогуществе медицинской науки вселяли в мальчика оптимизм. Он быстро собрал книжки и тетради. Да, ещё рисунок в парте… Вовочка выудил листок, взглянул на него и… замер на месте…
Он испытал мгновенное ощущение полёта, какое бывает, когда вагончик на американских горках проваливается вниз. Сердце на мгновение замерло, волосы на голове зашевелились, по спине в который раз за день промчались ледяные мурашки…
Уверяю, с вами бы случилось то же самое, потому что…
Пикасик весело улыбался из глубины бумаги, скаля мелки острые зубки, которых Вовочка точно не рисовал…
Он даже махал своей коротенькой лапкой!..
…
– Долго ещё? – спросил учитель физкультуры, заглядывая в класс.
– Иду, – поспешно ответил Вовочка, выйдя из состояния ступора и дрожащими руками засовывая изрисованный листок бумаги в учебник. Теперь у него в голове окончательно всё перемешалось.
«Может это вообще сон? Я всё ещё сплю…»
Он попытался проснуться, больно ущипнув себя за руку. Щипок был очень даже болезненный.
«Нет, не сон…»
– Что-то ты бледный какой, – заметил Игорь Олегович, когда мальчик, наконец, выбрался из класса. – Зарядку, наверное, тоже не делаешь?
– Да. В смысле – нет.
– Вот, вот. А надо бы.
Они опять шли по гулкому пустынному коридору, но Вовочка не замечал ничего вокруг, из головы его не выходило воспоминание об ожившем покеробе и его долгожданной улыбке. Всё-таки они улыбаются! Испытанный мальчиком шок окончательно покинул его, мгновенный испуг и замешательство сменило вполне здоровое удивление, даже восторг и страсть исследователя.
«Вот это да! Классное ощущение! Прямо экстрим какой-то! Айс! Неужели и у остальных такое было?! Вот почему они на этих покеробов часами смотрели. А может, показалось? Эх, сейчас бы ещё раз посмотреть…» – лихорадочно думал мальчик.
И вдруг его как будто током ударила очередная мысль: «А может и эпидемия из-за этого!!!» События последних дней предстали совершенно в новом свете. Загадочные улыбки с фишек, которые оказались реальностью, странное поведение детей и взрослых и, наконец, ещё и непонятная болезнь, неожиданно и одновременно охватившая всех его одноклассников, тех, кто видел улыбки покеробов. Возможно, это всё звенья одной цепи!
– Игорь Олегович, а можно у вас спросить? – нерешительно начал Вовочка.
– Ну?
– А это все не из-за покеробов?
– Что все? – Не понял физкультурник.
– Ну, эпидемия.
– Причём здесь покеробы?
– Ну, они, говорят, смотрели, улыбались…
– Ха-ха-ха… – раскатисто рассмеялся физкультурник. – Ты сам это видел?
– Н-н-нет, – на всякий случай соврал Вовочка.
– А кто видел?
– Н-н-ну, почти все…
– Они так говорили? – спросил учитель.
– Да.
– Ха-ха-ха… А сам ты так не говорил? – продолжал смеяться Игорь Олегович.
– Нет…
– Еще неделька, и ты бы говорил, чтобы не выделяться… Сказку о голом короле помнишь? И здесь то же самое. Пойми, никто этих улыбок на самом деле не видел. Откуда им взяться?
– Может это самовнушение? – спросил Вовочка.
– Ну да, – саркастически отозвался физкультурник, – Вам даже то, что уроки надо учить или зарядку делать не внушишь…
Учитель просто излучал уверенность. Вовочка, глядя на него, начал сомневаться в том, что только что видел. Может быть, правда, показалось? День, вон какой, нервный. Но он решился всё-таки закончить свою мысль: