Дети с тяжёлыми нарушениями речи
Издательство:
Автор
Метки:
школьному учителю,коррекционная педагогика,логопедия,психическое развитие,психические процессы,коррекционная психологияЖанры:
логопедия,гуманитарные и общественные науки,учебники по психологии,педагогика,коррекционная педагогика,психические процессы,школьному учителю,психическое развитие,коррекционная психология,учебная и научная литература по психологииКниги этой серии:
В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР), особые образовательные потребности детей данной группы, описаны специальные образовательные условия для их обучения и варианты организации инклюзивного образования с учётом структуры имеющихся нарушений и на основе требований к содержанию, результатам и условиям реализации коррекционно-образовательного процесса обучения, регламентируемым ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Особое внимание уделяется рассмотрению специфических ошибок, возникающих при освоении детьми чтения и письма.
Пособие включает перечни учебно-методической литературы, нормативно-правовой документации, специальных учебников и компьютерных технологий для диагностики и коррекции нарушений устной и письменной речи, ознакомления с окружающим миром детей с ТНР.
Пособие адресовано педагогам начальных классов общеобразовательных организаций, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования, будет полезно родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.
