Главный секрет кроликов-ангориков

© Егоренков Е. Н., 2025

© Издательство «Книга-Мемуар»

© ООО «ПС Плоттер-Плюс»

Главный секрет кроликов-ангориков

Здравствуй, малыш! Мальчик ты или девочка, мне неизвестно, но знаю, что ты собираешься спать. И я, клоун Егорка, хочу рассказать тебе одну историю, которая произошла однажды, а может и нет вовсе. Но познакомил меня с ней один цирковой артист, мой друг.

Дело было так. Мы (артисты цирка) – дрессировщики, жонглёры, клоуны и акробаты – часто выступаем с представлениями в детских садах и школах. И всегда, после весёлого развлечения, дети подбегают к нам и говорят: «Спасибо!».

Вот и на этот раз детки подбежали ко мне, обняли, поблагодарили и стали просить: «Клоун Егорка, расскажи что‐нибудь о зверятах в цирке!» И я им красочно описал о том, как дрессировщики учат зверюшек выполнять команды, прыгать по жестам, ходить по жёрдочке и многое другое.

– А ещё что‐нибудь интересное? – снова спросили они.

«Интересное?» – пожав плечами, подумал я и стал быстро перебирать в памяти всех животных в нашем цирке. «Что же такое эдакое? Про слонов, львов я уже рассказал. Про собачек, зайчатах и кроликах в шляпе… Хм, кролики в шляпе…» И вот тут‐то я и вспомнил этот рассказ.

Часть 1

Так вот, слушайте. Пришёл я как‐то в цирк к своему другу-акробату. Он как раз в это время выступал на арене. А когда артист выступает, его отвлекать нельзя, поэтому я решил подождать и подойти к нему после представления. Оглядевшись, я увидел, что за форгангом[1] стоят столы с корзинками и клетками, в которых сидят кролики.

Один кролик был очень необычным и привлекал к себе внимание. А всё потому, что был одет во фрак с бабочкой и цилиндр (это головной убор, шляпа высо-о-кая такая). Согласитесь, нечасто вы встречаете кроликов в такой одежде. Позже я узнал, что они только закончили своё выступление и ещё не переоделись.

Я снял шапку и поздоровался, шутливо поклонившись:

– Меня зовут клоун Егорка. Разрешите мне подождать моего друга среди таких красивых кроликов!

Как будто получив согласие, я сел как раз рядом с этим кроликом и стал ждать. Ждал, ждал и задремал. Вдруг ко мне обратился этот необычный кролик:

– Пока Вы, уважаемый клоун Егорка, в ожидании, позвольте рассказать вам про приключения, которые выпали на нашу кроличью долю…

Вот, что он мне поведал. Произошло это ровно год назад. После представления как обычно кролики вместе с цирком поехали в другой город. Однако не на центральную площадь, где проходят выступления, а в порт. Их погрузили на большой корабль.

Никогда раньше кролики не видели ни моря, ни кораблей и тем более не плавали на них. Кролики сильно удивились, но не испугались: они были уверены, что путешествие будет быстрым, приятным, а, может, даже увлекательным. Если бы они только знали, насколько долгим и непредсказуемым оно выйдет.

Кролики отплыли навстречу приключениям. Их стало покачивать. Позже они узнали, что корабль качается на волнах и таким образом плывет вперёд. Кролики сидели в своих клетках и от скуки смотрели друг на друга, а корабль продолжал идти по волнам, монотонно поскрипывая в тишине. Постепенно кролики задремали.

Часть 2

Наступило утро, и солнце нагрело трюм (это нижний этаж корабля), заставив кроликов проснуться от чувства жажды. К ним спустился дрессировщик (это человек, который приручает, кормит, обучает животных и ухаживает за ними) и сказал, что корабль скоро приплывёт в Африку, где им предстоит выступать перед местными малышами. Затем он положил в миски морковь и налил воды. После дрессировщик отвёл кроликов на верхнюю палубу, где они увидели море и помахали лапками резвившимся на волнах дельфинам.

Вернувшись в свои клетки, кролики сидели молча. Корабль качался на волнах, и им было непривычно, потому что постоянно вело то в одну, то в другую сторону и хотелось спать. В конце концов все задремали, а когда проснулись, то захотели подкрепиться и съесть оставшуюся морковку, но её в миске почему‐то не оказалось.

– Что такое? Почему нет нашей любимой морковки? – стали спрашивать друг у друга кролики.

– Кто‐то съел её? – зашептались они.

Но к счастью, дрессировщик уже снова принёс им лакомство. Тогда самый опытный и умелый кролик захотел узнать, кто же крадёт у них еду.

Теперь, мой юный друг, пришло время представить тебе кроликов. Они зовутся ангорскими, потому что родились в городе, который раньше назывался Ангорой, а сейчас именуется Анкарой. Это страна Турция.

Знамениты ангорские кролики тем, что благодаря питанию растущими там травками, капустой и другими продуктами у них вырастает очень мягкий мех. Люди вычёсывают его, обрабатывают и получают шерсть, которая так и называется: «ангорская шерсть». Потом мамы и бабушки вяжут из этой пряжи очень нужные и тёплые вещи для детей: свитеры, варежки, шапочки, шарфики

и много другое. Самого главного из кроликов так и зовут: Ангорик. У него есть друзья: Борик, Торик, Жорик. Есть ещё много других кроликов, имена которых ты узнаешь по ходу повествования.

Давай вернёмся с тобой на корабль, на котором кролики-ангорики плывут в Африку. Там ведь произошло событие, которое заставило задуматься кролика Ангорика, а именно: куда пропадает их любимая морковка?!

Так вот, как самый умный и предприимчивый, он стал размышлять: «Может, она просто потерялась или же её всё‐таки кто‐то взял, но кто это был?» Ангорик решил, что не ляжет спать, пока не узнает, кто без спроса берёт их обожаемое лакомство. Он сидел долго, выжидал, вслушиваясь, как скрипит корабль в тишине. Смотрел на тарелку не мигая, и от этого непрерывного занятия в глазах кролика стали появляться звёздочки.

Сама тарелка с бесценной морковкой начала исчезать, растворяться в пространстве. Глаза у Ангорика уже слипались, а голова медленно опускалась: кролик засыпал. Ещё секундочку и Ангорик бы заснул, так и не узнав, куда улетучилась морковка… Но вдруг он услышал чьи‐то шаги: цок-цок-цок, цок-цок-цок. И снова тишина.

Ангорик быстро открыл глазки, умылся лапками и взбодрился. Затем снова услышал: цок-цок-цок, цок-цок-цок. В темноте его взгляд сосредоточился на двери, в которой появилась чья‐то тень. Эта тень надвигалась, становилась всё больше и шире, и, казалось, что сейчас подойдёт какое‐то огромное, страшное животное. Кролик даже чуть-чуть присел, невольно отшатнувшись назад, и в этот самый момент

эта тень запрыгнула на порог и превратилась… в обыкновенную крысу.

Она была большой, в рваной тельняшке и с ободранным хвостом. Она отличалась от крыс, которых Ангорик видел в цирке. Корабельная крыса подошла к клетке, где спали Борик и Торик, повернулась к тарелке и ухватила капустный лист. Тут Ангорик (надо сказать, что выражался он очень интеллигентно) сказал ей:

– Уважаемая крыса! Зачем Вы забираете нашу еду?

Крыса от неожиданности, что с ней кто‐то заговорил, немного растерялась, но быстро пришла в себя и процедила сквозь зубы:

– Это мой корабль, и я здесь хозяйка, поэтому делаю всё, что захочу. А хочу я сейчас есть!

– Какая Вы невоспитанная крыса! Нельзя брать чужую еду, – возмутился кролик.

– Конечно, я невоспитанная! Кто ж меня будет воспитывать, когда я всегда на корабле и в море уже столько месяцев, что и не помню, – задумчиво ответила крыса.

Кролик понял, что словами крысу не убедить, а значит, её нужно напугать.

– Уважаемая крыса! Если Вы и дальше будете брать нашу еду…

– Хм, конечно, буду.

– …то еда может рассердиться и напугать вас.

– Меня напугать?! Да меня уже никто и ничем напугать не сможет.

– Вот увидите.

Крыса хмыкнула, взяла зубами морковку и была такова.

Чуть позже дрессировщик в очередной раз принёс кроликам еду и сказал, что вечером они приплывут в порт. Кролики закричали «Ура!». Они уже очень устали.

Корабль продолжал плыть, качаясь на волнах, а кролики готовили сюрприз для крысы. Они заменили капустный лист на тряпочку, а вместо морковки положили хлопушку, завёрнутую в красную бумагу, и стали ждать.

Час проходит, и второй к концу уже идёт, а крысы всё нет и нет. Ангорик подумал, что, возможно, его слова убедили её не брать чужую еду, и она исправилась. И тогда получается, что они зря решили проучить её. Однако вскоре он снова услышал чёткие шаги: цок-цок-цок, цок-цок-цок.

Крыса шла к тарелке с морковкой, не таясь, как хозяйка корабля. Она была в предвкушении скорого обеда. Думая, как вот сейчас она возьмет эту морковку и закружится с ней в танце… Подойдя к клетке и пренебрежительно посмотрев на кролика, она уже хотела демонстративно ухватить морковку, но вдруг услышала голос Ангорика:

– Уважаемая крыса! Мы ещё раз просим вас не брать нашу еду.

– Ты мне надоел! Это моя-я-я морковка, потому что это мо-о-ой корабль!

Крыса ухватила морковку зубами, и тут же раздался громкий хлопок. Воровка от неожиданности пригнулась. У неё зашумело в ушах, а в глазах замерцали искры: это падали разноцветные конфетти. Она от испуга отпрыгнула аж на целый метр и убежала. Больше кролики её не видели.

В обед пришёл дрессировщик и увидел, что на полу разбросаны конфетти. Он подумал, что хлопушка выстрелила сама собой: «Ай-яй-яй, надо аккуратнее их складывать». Дрессировщик предложил кроликам подняться на палубу и ещё раз полюбоваться морем. Кролики были очарованы видом большой воды, где плескались огромные рыбы, а впереди плыли дельфины, словно показывали путь в Африку. Дальнейшее путешествие прошло без происшествий.

Часть 3

Наконец‐то корабль пришвартовался в порту. Порт был огромным. Все корабли, которые приплывали в Африку, швартовались здесь. Когда цирк погрузили на машины, получилась очень длинная колонна из семи автомобилей. Кроликов распределили по трём машинам вместе с атрибутами и реквизитом для фокусов. Прозвучала команда «Поехали!», и колонна тронулась.

Первая остановка была в большом городе, где в огромном шатре дети ждали приезда цирка. После представления малыши хлопали в ладоши, не переставая, пока кролики не уехали в следующий город.

Невыносимая жара очень утомляла пушистых артистов, но их ободряла надежда на скорое возвращение домой. Они с большим успехом проехали пол-Африки. Везде их выступления заканчивались восхищёнными аплодисментами. По программе турне[2] им осталось дать последнее представление в одном небольшом городке, и цирк колонной отправился туда.

Дорога должна была занять час, но организаторы турне решили проехать по краю пустыни, сократив путь наполовину. Кролики ехали уставшие, но довольные. Дорога была монотонная: машина ехала и ехала, покачиваясь из стороны в сторону. Они и не заметили, как заснули от усталости и напряжения, шум мотора убаюкивал.

Вдруг очень сильно задул ветер, но не обычный, а с песком. Это началась песчаная буря. Она возникает, когда резкий поток воздуха поднимает верхний слой песка над пустыней, и тогда мириады (это очень-очень много) песчинок заполняют всё пространство вокруг и ничегошеньки становится не видно.

Кролики проснулись от того, что в кузове стало сильно трясти и трудно дышать. Они закрыли лапками глаза и носы, чтобы уберечь их от песка. Внезапно они почувствовали, как машину качнуло, встряхнуло, и она поехала быстрее и, кажется, вниз, да так, что все клетки съехали к кабине. Машина неслась, подпрыгивая на кочках, песок всё засыпал и засыпал кузов. И вот, автомобиль в очередной раз высоко подпрыгнул и с грохотом ударился о песок.

Клетки выбросило из кузова, они крутились, подпрыгивали и неслись куда‐то вниз долго-долго. В какой‐то момент они во что‐то уткнулись и остановились, а машина поехала дальше. Через некоторое время наступила тишина, ветер стих, песок рассеялся. Когда солнце взошло, стало понятно, что их унесло в пустыню. Многие клетки были помяты, в некоторых дверцы открыты, а кроликов нет!

Самый молодой и сильный кролик Торик раскопал песок, вылез из клетки и стал помогать Зорику и другим кроликам выбраться из песочного плена. Некоторые смогли вылезти сами, и каждый спрашивал:

– Ой, а что случилось?

– А что это с нами?

Естественно, никто ничего не мог понять, поскольку всё произошло слишком быстро и неожиданно. И только Ангорик сказал:

– Я помню, что мою клетку что‐то подбросило так сильно, что она вылетела вместе со мной из машины. Я стал крутиться и падать куда‐то вниз и остановился здесь. Наверняка, и вы, и ваши клетки повыпадали из машин и оказались в песке!

– А где, кстати, машина?

– А где дорога? И, вообще, где мы?

– Ой, а все ли кролики спаслись?

Кролики переглянулись, посмотрели друг на друга. Может, ещё кто‐то не выбрался? Они вместе стали кричать, смотреть по сторонам и ещё раз обошли всё вокруг, но больше никого не нашли. И тут Ангорик предложил вспомнить, сколько кроликов было и сколько сейчас осталось.

– Моя клетка, вот она, маленькая, я был один в ней. А в этой? – Ангорик показал на помятую, с оторванной дверцей клетку.

– Это наша клетка, – сказал Торик. – Я был в ней с Зориком и Жориком!

Альфорик, держась за лапку, нашёл взглядом свою клетку и сказал:

– Я был в ней с Бориком. А, кстати, где он?

Все стали оглядываться и кричать: «Борик! Борик!» Но слышно было только, как дует ветер. Вдруг Альфорик увидел торчащий из песка угол. Кролики откопали его, и оказалось, что это сундук с реквизитом: булавами, мячиками, кольцами и другой цирковой атрибутикой.

В этот момент что‐то сверкнуло прямо в левый глаз Альфорику. Кролик присмотрелся, подбежал, отряхнул и обнаружил овальный жестяной щит, который использовался как отражатель светового луча на арену. Кролики подняли его и увидели Борика. Он лежал, закрыв лапками носик. Если бы не этот щит, его могло занести песком, и он бы погиб. Однако благодаря тому, что щит сделан из лёгкого материала, то Борика не придавило.

Кролики осторожно подняли его, и тот тихим голосом спросил:

– Где я?

– Ты с нами, – отвечали друзья.

– А что случилось? – приходя в себя, продолжил Борик.

Кролики рассказали ему, что клетки выбросило из кузова, что они обошли всё вокруг, нашли четыре клетки и несколько коробок с реквизитом, складной столик и сундук. «Найдём ли мы ещё кого‐нибудь?» – думали кролики.

Тут они переглянулись, посмотрели друг на друга и стали считать, сколько же всего их осталось. Ангорик – самый опытный, конферансье. Альфорик – жонглер. Борик – самый быстрый. Жорик – акробат. Зорик – гимнаст, осветитель. Глорик – мама-крольчиха, музыкант. Торик – смелый папа, силач. И маленькая дочка Лорик. Всего восемь.

Ангорик знал, что в цирке постоянно находилось более десяти кроликов. Точное число он не знал, потому что на сцене выступали всегда от пяти до восьми кроликов, а остальные либо репетировали, либо болели, либо были совсем малышами.

Поэтому Ангорик предложил вспомнить, кто в какой машине ехал и сколько кроликов было в каждой клетке или корзинке.

– Предлагаю вспомнить наших друзей и посчитать, сколько всего нас, кроликов, было в цирке, – сказал главный кролик.

Все по очереди стали выкрикивать:

– Тосик, Жосик, Босик, Зосик…

– Подождите, подождите! – крикнул Ангорик. – Давайте я буду считать, а то мы запутаемся.

Он стал загибать пальцы:

– Торик – раз, Жосик – два, Зосик – три, Борик – четыре. Ещё кто?

– Мосик и Пусик, – крикнул Жорик.

– Так, ещё два, – сказал Ангорик. – Четыре плюс два – это…

И все задумались: сколько же это? Мы‐то с тобой, мой юный друг, знаем, но для кроликов это оказалась сложной задачей. Ангорик был самым сообразительным из всех и умел считать до десяти, но складывать числа ещё не мог. А Альфорик умел считать до пяти.

Ты без труда посчитаешь своих друзей в классе или группе в детском саду, а вот кроликам, которые не ходили в школу, сложно считать, потому что они не знают математику. Видишь: чтобы много знать, надо хорошо учиться.

Зато Ангорик придумал, как посчитать всех кроликов. Каждый стал называть своё имя, а он считал: «Я – раз, Альфорик – два, Торик – три…» – и так до семи.

– Все? – спросил Ангорик.

– Лорик забыли! – прозвучало в ответ.

– Тогда восемь, – подвёл итог Ангорик.

А не забыли ли кролики кого‐нибудь?

Ты можешь перечислить всех кроликов, оказавшихся в пустыне, по именам, чтобы у тебя тоже получилась цифра «8»?

Один из кроликов с красивым сценическим именем Альфорик лучше всех умеет жонглировать (это когда подбрасывают несколько предметов в воздух одновременно). Он сказал:

– Ой, а я помню, как наш дрессировщик нёс 2 клетки, мою и Торика, и поставил их в большую машину. Всего клеток я насчитал 5: в двух из них – по 4 кролика, а в остальных – по 2. Это сколько будет?

Самый старший из всех оставшихся кроликов Зорик ответил:

– А в нашей машине было 4 клетки, в самой большой – моей – было 4 кролика: Крол, Дол, Тол и я. Точно помню, что нас поставили на лавку, где уже стояло 2 клетки с 2 кроликами в каждой. В остальных клетках было по 1 кролику. Но в последний момент клетку, в которой я находился, перенесли в первую машину, а всего было три машины. Так сколько же нас было в первой машине? И сколько нас всего?

Жорик проговорил:

– Я ехал как раз в первой машине, рядом со мной была клетка с 2 кроликами, а за ней 2 клетки по 1 кролику и 1 клетка по 3 кролика и плюс ваша клетка, уважаемый Торик! Давайте посчитаем!

Давай же разберёмся, сколько кроликов ехало в машинах. Мы знаем, что они видели 4 машины и в 3 из них были клетки с кроликами. Из этого получаем такое условие задачи.

В первой машине было 4 клетки и в каждой по 2 кролика. Во второй машине было на 2 клетки меньше, чем в первой, и по 1 кролику в них. А в третьей машине было на 1 клетку больше, чем во втором автомобиле, и на 4 кролика меньше, чем в первой машине.

Сколько всего ехало кроликов в трёх машинах?

Это трудная задачка, можно запутаться. Помоги мне! Ты умеешь считать? Посчитай, сколько всего было кроликов. Сколько их было в первой машине? Во второй? А в третьей? Есть правильный ответ? Нет? Тогда давай считать вместе.

Вспомним задание: в первой машине было 4 клетки и в каждой по 2 кролика.

Решение задачи.

Представим 4 клетки и в каждой по 2 кролика. Визуально это выглядит так:

Читаем условие задачи дальше: во второй машине было на 2 клетки меньше, чем в первой, и по 1 кролику в них.

Представляем картинку:

И, наконец, третья машина. Читаем условие: в третьей машине было на 1 клетку больше, чем во втором автомобиле, и на 4 кролика меньше, чем в первой машине.

А теперь складываем все машины. В первой ехало 8 кроликов. Во второй – 2 кролика. В третьей – 4 кролика. Получаем, что 14 (8 + 2 + 4 = 14) кроликов ехало в трёх машинах.

Можно, конечно, узнать, сколько кроликов было в каждой клетке в третьей машине, но этого в условии задачи не было. Ты можешь сам, мой юный друг, разложить кроликов по клеткам. У меня получились такие варианты. Давай сравним, что получилось у тебя?

Есть ещё один вопрос: поскольку мы теперь знаем общее количество кроликов, ехавших в трёх машинах, и знаем, сколько выпало из них, то нам нужно узнать, сколько кроликов уехало на машинах? Ответ смотри в конце рассказа.

Да, трудная задачка. Особенно для дошкольников, которые ходят в детский садик. Они пока не умеют умножать и делить, поэтому совсем маленькие детки могут пропустить задачку и сразу узнать ответ. А для остальных мы подробно постарались всё рассмотреть и понять. Зато для школьников это не такая уж и трудная проблема, и ты наверняка с нею справился. Молодец!

«Ку-ку, ку-ку», – кукушка с настенных часов говорит мне, что пора заканчивать рассказ. Мы продолжим завтра. Обязательно запомни, на каком моменте мы закончили чтение.

Спокойной ночи!

Часть 4

Пока кролики считали друг друга, солнце взошло очень высоко, и стало очень жарко. Ты ведь знаешь, что у ангорских кроликов самый длинный и тёплый мех, поэтому переносить жару – то ещё испытание, да к тому же сильно захотелось пить. А еды они не видели уже давно. Самый смелый кролик Торик сказал:

– Я пойду поищу наши вещи и пищу.

Вещи ему удалось обнаружить, но это был всего лишь кроличий реквизит для аттракционов и фокусов. А вот еды и воды кролик так и не раздобыл.

Кролики не знали, куда они попали и что теперь с ними будет. Самое главное, они не понимали, что им теперь делать, как выбраться из этих песков, в какую сторону идти и куда уехал цирк. Все приуныли. Становилось всё жарче и жарче. И вдруг одновременно и не сговариваясь кролики стали рыть норки, как тогда со своим любимым дрессировщиком-фокусником, когда он вывозил их на природу, где они беззаботно резвились в лесу на большой цветочной поляне.

Это включился инстинкт самосохранения в живой природе. Кролики энергично взялись за дело и выкопали свои «домики» и, закончив, обнаружили, что в них можно переждать жару. Однако, поработав, пить захотелось ещё больше. «Без воды мы погибнем», – подумали они. Главный кролик Ангорик сказал:

– Не надо расстраиваться, друзья! Сейчас я поднимусь на эту гору песка и найду дорогу. Мы пойдём по ней и доберёмся до города. Там и спросим, где выступает наш цирк.

Но только ступив на песок, он закричал:

– Ой-ой-ой! Как горячо! Песок обжигает мне лапки, я не могу подняться!

Не удивительно, ведь Ангорик полез на гору, когда песок был раскалён под палящим солнцем, которое очень сильно светит в зените (это самая высокая точка стояния солнца днём). Ближе к вечеру, когда солнце опускается за пески, жара спадает, и песок начинает быстро остывать. Из-за этого в дневное время вся Африка замирает, и звери прячутся в тени или в норках. Но откуда это было знать кроликам? Они ничего не знали об Африке!

Что? Что же делать? Ведь это единственный шанс: подняться и посмотреть, где они. Ангорик не мог усидеть на месте, ему не давала покоя мысль: «Может быть, наш дрессировщик-фокусник ищет нас прямо сейчас!» Он привстал, огляделся и заметил ящик с вещами. «Надо надеть обувь, и тогда я смогу подняться», – придумал Ангорик. Он нашёл сандалии, быстро их надел и стал взбираться на гору.