Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание
полная версия
Издательство:
Автор
Метки:
коррекционная педагогика,специальная (коррекционная) психология,сурдопедагогика,нарушения слуха,люди с ограниченными возможностями,коррекционная психологияЖанры:
учебная и научная литература,детская психология,монографии,гуманитарные и общественные науки,педагогика,коррекционная педагогика,нарушения слуха,коррекционная психология,сурдопедагогика,родителям,знания и навыки,люди с ограниченными возможностями
Аннотация
Читать онлайнВ монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода.
Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов.
