Энциклопедия Синтеза. Том 3. Третий Синтез

- -
- 100%
- +
Вот отсюда есть слова Иисуса «И будут многие во имя моё, но не со мной». То есть, стоящими на Пути, говорящими, что они христиане, но не идущие по Пути правильно. А ведь в Евангелии всё это написано! Только выворачивается, в объяснялках, совсем по-другому. И в Коране это написано. В одной из Сур говорится «И войдут праведники в огонь и придут к Богу, а не праведники не смогут войти в огонь, и к Богу не придут». Я читал русский перевод Корана, и когда эту фразу в одной из Сур нашли, мы смеялись, я не знаю как. Всё, больше ничего не надо! Огонь – это Буддхический уровень. «И войдут праведники в Буддхический план и пойдут к Отцу. А неправедники туда войти не смогут и к Отцу не пойдут». Во! Коран. Тоже правильные тексты. Пускай Сура Мухаммеда, но он правильно это принимал. Значит, вопрос не в текстах и в книгах, а что в них засунуто, и какие традиции из них сделаны. Поэтому очень часто надо не церковь винить, а людей, которые непонятно что из этого делают. И в каждой из традиций можно найти Истину, как правильно идти к Богу. Вопрос в том, какой Истине вы себя следуете.
Очень часто мусульманские храмы (вот мы были в Питерском мусульманском храме) чище христианских. Я в принципе, крещёный христианин, но вот я заметил такую вещь. Почему? А там не всегда следуешь за муллой. Вот мулла там, до сих пор остаётся помощником, и в этом отношении они более правы. Истинный мулла (истинный, тот который имеет высокий сан, особенно Имам, допустим) он считает себя помощником на Пути к Богу – тот, который обучает, чтобы люди шли к Богу. Вот там это ветхая традиция соблюдена. Правда она имеет другие формы и там тоже сейчас муллы над другими сидят и говорят: «Мулла главный, как мулла сказал, так и будет». Это вот другая традиция вот этой «дурной» современной церкви. Но если взять истинный подход как это было в древности и как, извините, Мухаммед своей первой церкви заповедовал, – мулла, это помощник верующих (кто-то чихнул – точно). Только мало кто этому следует, в истинной традиции, а в не то, что сейчас сложилось. Вот поэтому в церкви сейчас и идёт большая перестройка.
Это всё огонь Синтеза.
Телесный огонь Воли
Дальше у нас возникает огонь Воли.
Вот раньше, огонь Дочери мы говорили, как деятельностный огонь Мудрости – ДоМ, потому что огонь Воли, фактически, выражается как деятельность Тела. Вернее, раньше это была Мудрость, потому что Воля была у Отца. А теперь огонь Воли перешёл к Дочери, и если здесь (на схеме) работает Сердце, получается СоЛ (Сердечный огонь Любви), то тут работает, что? – Тело. Получается телесный огонь Воли (пишет). Ничего вам не напоминает?
Из зала: Товарищи.
Товарищи, да? ТоВ – Телесная деятельность, тела. Телесный огонь Воли. Можно его назвать деятельностный огонь Воли, но деятельность – это не Тело. Здесь же (на схеме) Слово Отца, здесь Сердце поэтому – ТоВ. Поэтому, всё понятие о «товарищи» идёт от традиции Дочери, от принятия новой Воли Отца. Хотя слово «товарищи» (товар-ищи) очень не корректно. Ну зачем товар икать в другом человеке? Надо человека искать, а не товар. Поэтому ТоВ – это телесный огонь Воли.
То есть, в каких Телах, какой огонь Воли у вас заложен. В каком уровне Сердца, какой огонь Любви заложен. В каком Слове Отца, какой огонь Синтеза у вас заложен. Слово Отца, на каждом из Планов.
Разумный огонь Мудрости
И четвёртый огонь.
Здесь уже огонь Мудрости, только чего? – Разумный огонь Мудрости, мы его так и называли – РоМ. Мы тоже с этого смеялись. Есть такой «хороший» напиток – ром.
Из зала: Мор – в обратку.
Да (смех). То есть, если ты не идёшь разумным огнём Мудрости, то у тебя начинается Мор. Но с другой стороны, есть ещё Мория, «-ия» если добавлять, да?
Мо Разума. Материнский разум – это МоР, и возникает мор, потому что люди не разумны. А если ты разумен – возникает РоМ, – Разумный огонь Мудрости. Помните, знаменитая песенка хромого пирата и бутылку рома и так далее, да? То есть, и «кусочек Разума» на их хромую пиратскую деятельность.
Синтез Безмолвия. СБ. Служба Безопасности
В итоге возникает четверица (ромб) – Отец, Дочь, Мать и Сын. И вот эти четыре Огня начинают из себя рождать пятый Огонь – огонь Безмолвия. Или мы ещё этот огонь называем Синтезом Безмолвия. Можно называть Синтезом огня Безмолвия. В итоге получается СоБ – собственник, да?
А есть огонь Безмолвного Синтеза. Тут уже можно играть, да?
Помните, Аватар Синтеза Безмолвия и Аватаресса – Безмолвный Синтез.
В итоге… Хохму хотите? Аватар Синтеза Безмолвия, – первые буквы – СБ, правильно? Что у нас по стране сильно активируется? – Служба Безопасности, – Синтез Безмолвия.
Если посмотреть на это не с позиции старых страхов, как КГБ, а посмотреть, как и должно быть – истинная безопасность, – над сохранением жизни, то Синтез Безмолвия, чем должен заниматься? – Сохранением и развитием Жизни. Служба Безопасности, чем должна заниматься? – Сохранением и развитием Жизни. Помощью в развитии, защитой, чтобы Жизнь сохранялась. Вот если вот эту идею Служба Безопасности возьмёт, не как ФСБ там или что-то, – сохранять жизнь. Понимаю, что методы бывают странные, и там они зашли в тупик, но Суть и Путь сейчас, кстати, вот этих безопасностей, правильная. То есть, если будет сделана Служба Безопасности Жизни (сохранение жизни) и смогут переподготовить кадры в эту стезю – это будет новейшая Служба будущего. И она будет создаваться на Планете, не зависимо даже от нашего государства.
И Учителя сейчас многие ситуации строят, чтобы Службы Безопасности мировые объединились. Потому что в будущем понадобится мировая Служба Безопасности для сохранения жизни. Но там должен быть Устав, утверждённый международно, что Служба Безопасности работает над сохранением Жизни, над спасением каждого человека, насколько возможно. Вот что и показали там, борясь за заложников.
Помните, Альфа там выступала и сказала самое главное: «У нас в Уставе записано, что надо сохранить жизнь заложникам. Всё. Вопрос, не в нашем… как мы зайдём, как убьём, а мы любую операцию строим, чтоб максимум сохранить жизнь заложников». Даже если часть умрёт, тут иногда некуда деваться, но жизнь! То есть… Вот, почему Альфа, извините, может взойти и сделать невозможное? – Они сделали главный принцип свой, чётко по закону Отца – спасти Жизнь. Всё! После этого на них включается вся программа помощи Отца, и они делают невозможное, входят в здание и спасают 600. Понятно, что 100 погибло, но 600 спасено. Тут ещё вопрос… Там много чего спасено. Вопрос в другом? Если ты берёшь закон Отца, помните, что такое Путь Ученика? – Исполнение Законов.
Если любое подразделение, любая служба выходит на правильное понимание Закона Отца, – Отец, что начинает? – Помогать. Даже если это боевая служба. Извините, Ученики, это тоже Воины Духа. Давайте, сейчас расплачемся, что мы уничтожили здесь краснодарскую сущность, в коллективе Учеников.
Из зала: Кого уничтожили?
Сущность краснодарскую. «Ой, как страшно, ой, как плохо, а она ж была живая». А Учитель сказал уничтожить. То есть, там не было уже Жизни, хотя была и живая. Мертвяк, но живой. Не важно, как, это там сложные виды каких-то глобальных программ. Но Ученики ж тоже Воины Духа? И там воины. И вот те воины, которые защищают жизнь, они действуют по Законам Отца. СБ – Синтез Безмолвия или огонь Синтеза Безмолвия. Мы не можем убрать слово «Синтез», потому что для многих Безмолвие – это ещё Синтез. Мы не можем брать в чистом Огне.
Поэтому Служба Безопасности, если возьмёт Закон сохранения Жизни (или спасения Жизни) – любой! МЧС почему (помогает Министерство) развиваются? – Они пытаются спасти и помочь пострадавшим. Самая активная служба, из всех. Вот на основе может быть службы МЧС будущая СБ и будет строиться, вместе со Службой Безопасности. Не сохранение государства, а сохранение Жизни. И когда Путин это объявил, я очень радовался.
Неделю назад Путин объявил, что будет вот эта общая какая-то служба, которая будет заниматься сохранением жизни, координирующая ФСБ, МЧС там, военных, всех остальных. Он молодец! Он Ученик! Он уловил. Ему смогли передать Учителя новый Закон Отца, который может стать во главу угла, всех военных служб. Не армии сейчас нужны, а нужно спасать жизнь. И сейчас идёт перестройка в этом направление. Хотя понятно, ещё межгосударственное сумасшествие сохраняется. Имеется в виду по миру, не только в России.
Вот смотрите, с одной стороны плохо и мы этого боимся, а с другой стороны, это правильный Закон Отца. Пока жизнь у нас такая слабая, пока не все люди с Богом ещё, их надо спасать и защищать. Надо жизнь как-то поддерживать? Вот вам совсем другие принципы Ученичества, и другие принципы Жизни. Совсем другое к этому отношение.
Поэтому, у нас когда-то была ситуация три или четыре года назад. Мы поднимаемся на гору, прибегают два парня, со стороны: «Можно в Магните поучаствовать?» – Можно. Бог же прислал?! А у нас некоторые умники говорят: «Вот, сюда могли только ФСБешники подняться. Это они нас отслеживают». Отслеживали они нас. Мы знали, даже запись вели, на диктофончики. И мы ещё позволяли! Я специально встрял, – если там этому научаться (Школе), они ж лучше будут работать, в конечном счёте! Они спасут людей через что-то. Там есть отдел экстрасенсов, там они все эти теории только так изучают. И нашу Школу там знают уже лет восемь. И мы это спокойно знаем. Ну и что? Это люди! «Изменись сам, и тысячи изменятся». Если люди там поменяются, – они помогут тысячам. Ну и что? Это служба! И те дураки начинают: «Вот, – КГБистский страх, – они из КГБ!» «Ну и что», – говорю. Сумасшествие! Ребята, это что, не люди? – Люди. Ну и что, что они там служат?! Когда-нибудь служба закончится, а они преобразились, или в этой службе, что-то помогут другим. «Вот они, будут на нас давить». Я говорю: «Извините, если вы не с Богом, то на вас любой может давить. А если вы с Богом, то ещё вопрос, кто на вас раздавить». Всё, сняли проблему.
В Магните парни стояли, спокойно. После Магнита исчезли, ушли, – своё сделали. Может быть, даже со своей аппаратурой. Мы знали, что и включения аппаратуры были. Нас проверяли, какой силы Огонь магнитность делает. Очень большой оказался – у них аппаратура сгорела. Серьёзно! Нам сообщили Учителя: Та, у них аппаратура погорела». Мы начали смеяться. Зашкалило! Всё! Всё в порядке. Они своё развивают, мы своё развиваем, чем это плохо? – Хорошо. Жизнь развивается? – Да. А из любого дела можно найти как плохое, так и хорошее. Увидели?
Извините, это кто отслеживает? Знаете закон Ученика? – Не отслеживай результатов действий своих, – главный закон Ученика, – действуй. А Бог, Учитель отследит твои результаты. Но ты отслеживай, как ты действуешь и насколько качественно, – это да. Но результаты своих действий, – почему ты сказал, что произошло, – не отслеживай. Потому что иногда ты затрагиваешь такие узлы, которые тебе вообще непонятны, и не будет вообще понятно, но это надо Учителю, это надо Отцу, это надо Владыкам Кармы. Всё. И поехали.
Вот здесь очень сложная позиция, но это Ученичество, и без этого никуда!
Поэтому здесь СБ – Синтез Безмолвия. Именно Синтез, потому что сам Огонь Безмолвия очень часто мы возжечь не можем, его надо синтезировать. Хотя это можно назвать ОСБ пока, стремимся к ОБ к Огню Безмолвия.
Вот в этом контексте, в этой 4-рице Ученик восходит.
Но здесь, возникает следующий вопрос. Это вопрос из 6-й Ступени. Мы должны вспомнить, что 3-я Ступень по нашим законам, находится ещё на шестой. В будущем это всё поменяется, но пока… То есть мы сейчас переходим из вот этой тройки, пока она сохраняется, да? Вот у вас 3-я Ступень – тройка, это единица (пишет), а здесь шестёрка, да? Тройка получается, вход шестёрка. И мы сейчас ещё ведём семинар, когда тройка стремится к шестёрке. Ещё перестройка на Планете не закончена. 6-я Ступень – это Ступень Образования или Ступень Буддхического огня. Осознали? Поэтому наша задача на 3-й Ступени развивать системы Образования, то есть Образ-типы и заниматься подготовкой к 6-й Ступени, к Образованию. Так же как вторая готовила к пятой, а первая готовила к четвёртой. Увидели.
Поэтому то, что сейчас мы будем говорить, это третья Ступень, но она готовит вас к шестой. В будущем мы перейдём на закон четверицы, но это когда Школа пройдёт 16 Ступеней, как минимум. Сейчас мы прошли только 12, официально с Москвой.
Здесь (пишет) идёт четыре. Первая-четвёртая, да. И тогда шестая Ступень будет, над какой? Над второй. Качество вырастает? Вырастает. А третья Ступень будет стремиться, к какой? К седьмой. Как мы проверили, что мы сейчас стремимся к шестой?
Вот в утренним Магните, вспомните, мы дошли до шестого Плана, всё было нормально, потом сказано «а теперь с усилием». Седьмой-восьмой-девятый-десятый мы брали с усилием. То есть, ещё Школа работает в этой матрице. Хотя на 11-й Ступени в Москве…
Это как Москва сейчас идёт самая высшая по Ступеням, потому что они самые первые. Вторая, ну 2-й Файв – Жизнь, развитие Жизни, Энергетика. Они уже перешли на 11-й Ступени, в четверицу. То есть, мы там заложили эти условия. Но этот переход по всей Школе ещё не произошёл, он ещё будет происходить.
Поэтому пока мы работаем в этой матрице. А когда мы дойдём до 16-й Ступени, мы будем работать в этой матрице, 16+10. Увидели, да? 17 будет вокруг, 18 будет в центре. 18 Центров, 18 Лучей, – чтобы вы знали по номерам. Только Лучи с первого к 18‑у, а Центры с 18-го к первому. В этом мы тоже к концу будем разбираться.
Поэтому сейчас в Школе идёт переход – три-шесть, на три-семь. В какой-то степени он закладывается и на вашей Ступени, но пока он закладывается, он ещё не развёртывается.
Это надо помнить. Это основа Школы, это основа Головерсума Школы.
Почему я вам это сказал? – Вы ж 3-й Файв – это Головерсум.
Все матрицы перехода с Куба Творения трёхгранного, на четырёх… Но если взять, не трёхгранного, а с 27-и кубов, на 64 (ну, 16 на четыре если взять в ряды – 64). Три, если взять ряды, – девять на три – 27. Чувствуйте разницу объёмов Школы? – В два с половиной раза. Вот в Москве мы смогли перейти в 64, но вся Школа это ещё пока не развернула. Это ещё будет разворачиваться в течение года.
Школа тоже развивается, она не стоит на месте. Каждые Ступени развиваются. Почему люди вот семинары другие, ваши допустим, берут в Москве. Потому что семинар 3-й Ступени московский, питерский и ваш очень сильно отличаются. Ступени выросли, развились, поменялись, пошли дальше. Даже в деталях настолько отличаются, что люди видят ценность новой Ступени и нового поиска в этом. Понятно, что пока мы этим занимаемся. А мы сейчас стремимся подготовить Учеников, чтоб все Ученики добавляли в каждую Ступень, что-то новенького. В итоге пойдёт Закон 6-й расы, коллективного. Сейчас пока мы вдвоём с Инной это делаем, но уже есть несколько готовых Учеников (два-три человека) которые тоже добавляют в Ступени новые состояния.
Коллективный Инь-Янский Путь
Мы с Инной, потому что мы группой работаем, не удивляйтесь то, что я здесь говорю, это не значит, что только я действую. Это вы фиксируетесь, вовне, а надо ещё фиксироваться внутри. Чувствуете разницу? Ученик то идёт внутренним способом, а мы это не замечаем. Вы фиксируетесь вовне, проходите через внешне, а Инна фиксирует вас, внутри, вы проходите через внутренне. Это технология парной работы. Это постепенно вы тоже будете овладевать. Хотя это не заметно, и с моих слов слушается, как бред. Это, это бред Разума. А у Учеников это совсем не бред.
Это не реклама Инны, это объяснение работы пары. Потому что у некоторых возникает вопрос: «Зачем ездите вдвоём, зачем работаете вдвоём?» А потому что так ещё легче всего возжигать ещё и близнецовым огнём. И так глубже работаешь в ученической программе – больше отдаёшь людям. Я отдаю 100 процентов, а вдвоём мы отдаём, сколько? 200 процентов. Одна голова хорошо, а две лучше. И этот потенциал выравнивает, – если я могу запутаться, идёт помощь вторых 100 процентов, – тут же выровнялся, и наоборот. Правда, интересно?
Вот с этих позиций посмотрите, когда Путь простраивается двумя, чтоб был и янский, и инкский Огонь. Потому что, какой бы я активный не был, инкский огонь – это не моя ипостась, а он здесь тоже нужен. Здесь много женщин, значит, нужен и женский, и мужской Огонь, чтобы в Хум складывался единый. Вот в этом важность, вот в этом принципе работы. Поэтому нас Учитель двоих гоняет везде, по городам. Увидели? Тоже ученическая работа.
Я к тому, чтоб вы это тоже отслеживали, что в работе группы важен и инский, и янский огонь. И мы стараемся, чтоб здесь было и мужчин, и женщин, ну если не паритет, то хотя бы по активности. Допустим, Координаторы Файва и мужчина, и женщина, чтоб были. Координаторы группы и мужчина, и женщина, чтоб были. Даже если они не близнецы, хотя бы мужской янский и женский инкский – был. Даже если там кто-то из них слабее, кто-то сильнее, там кто-то правильный, кто-то неправильный, – главное найти вот эту гармонию.
Знаете, так у нас получается, иногда они скубутся между собой сильнее, чем вся группа, почему? Потому что яню и иню надо уравновеситься вдвоём, тем более если они разные люди, с разных семей. Нам легче, мы близнецовая пара, одна семья. А если ведут группу из разных семей. Понятно, да. Срабатывает то огонь янский, инкский, а они, там фактически в четверице должна работать – и их жена, и их муж, да? Понятно, что муж там и жена вообще далеки от этого, но это накладывается на этих людей. В итоге получается колошматенье. Но принципиально, принципиально надо идти вдвоём, потому что есть Отец-Мать и есть Сын-Дочь, идёт четверица.
Это не к Пути индивидуального Ученика, а к Пути коллектива. Я сейчас говорю, о групповом Пути. Сразу различите, я говорю о групповом Пути. А вот если вы вдвоём идёте, допустим, здесь пары семейные сидят, то извините, вы уже давно обязаны идти групповым Путём, то есть вокруг вас должна быть группа, чтоб выразить правила Инь-Янского пути, это Закон. Закон 6-й расы. А об индивидуальных я не говорю.
Так, идём дальше. В итоге…
Кстати, я ещё напоминаю для некоторых, тут мысль проскочила.
У Христа есть один интересный закон, именно, как закон, помните «пойдёт брат на брата и сын на отца». Очень часто, и в нашей Школе, идёт такая передряга, когда в семье не складывается одинаковых позиций. И мне тут жаловались, что муж не понимает или жена не понимает. Вот мы на погружении тихонько разговариваем. Или там сын, брат не всегда понимают, – вопрос не в этом. Вопрос в вашей внутренней идейной позиции.
Вы находитесь, на каком Плане? – На физическом. А у вас Тел, сколько? – 10. Какое Тело у Отца? – 10-е. Что вы свои физические условия ставите во главу угла для 10‑ти Тел? Увидели этот закон? Да, вот своей 1/10-й частью не влияйте на остальных 9/10. Я понимаю, что есть там проблемы в семье, я понимаю, что есть…
У меня тоже проблемы есть там, с моими родственниками, ну и что?! Но я их смог за какие-то там 10–15 лет в какой-то степени решить, – не так на меня влияют, но всё равно ж есть?! Они по-своему меняются, я по-своему. Не все понимают то, что я так иду. Мама до сих пор меня докторскую заставляет писать, а я отказываюсь, и кандидатскую писать, я отказываюсь. Говорю: «Не надо мне это». Всё. Кандидатский минимум защитил и отказался, потому что понял, что там полный бред. Это тупик, который там происходит. Не в самой системе, а тупик – как это всё происходит. Не важно, почему, там свои отработки. Хотя и аспирантуру, и академию всё это мы проходили. Вопрос в другом.
Вопрос, нужно ли заниматься пустой деятельностью. Ну и что, что у меня будет «кандидат» там каких-то наук, или у вас? Это ничего не даёт. Ну там, добавка к зарплате, – тоже не чего не даёт. Это то же священство, только научное – ты кандидат, тебе больше дадут. Добейся это по-другому, – живой традицией, а не мёртвой. Тем более эту Кандидатскую надо писать под Научный Совет. Что значит «под Научный Совет»? Это уже власть другой Иерархии, не творческой. Вот отсюда идёт даже в этом война.
Поэтому у каждого есть свои конфликты. И когда вот сейчас у кого-то промелькнуло «а вот мне так тяжело» – всем тяжело. В каждом моменте дня каждого из вас и из нас проверяют и нас проверяют на правильность действий. Пошёл бы туда дальше, – попал бы под влияние… Эти три буквы, там «кандидат каких-то наук» были бы, извините, для меня другим давлением.
Хотя, если вы это прошли, – это хорошо, это полезно, это вас развило, вам надо было. Я такие же кандидатские экзамены сдавал, – занимался в этой системе, пока не увидел, что это за система. Но я сознательно это увидел, сознательно отошёл. Со стороны, пока ты не прожил, никто не должен ничего говорить, ты должен сам к этому прийти. Это я делюсь своим опытом. Если вас этот опыт не зовёт, – вам его брать не надо. Увидели? Вот это принципиальная позиция. Потому что мы не ведаем Пути Творения.
Очень часто из научных людей (профессоров) выходят очень сильные подвижники Духа. Очень часто с развитым научным умом беседовать приятней (по Школе) чем с неразвитым. Потому что он понимает, что… Но если он не зациклится на знаниях, он пойдёт глубже всего в Школе. У нас есть вот в московской Школе, доктора наук ходят. Один с МГУ даже ходит, учится. Потому что она увидела в этом систему приложения сил, глубину. Она развивалась как (там, по-моему, филолог она) доктор наук и вдруг поняла, что надо идти дальше. Начала искать и пришла в Школу. Начала идти дальше. Учёба в Иерархии. Это и есть учёба в Иерархии. Поэтому… Это тоже полезный Путь, и с такими людьми приятно беседовать. Они идут сознательно, они уже многое познали. Поэтому, всегда есть внутренний индивидуальный выбор, каким Путём ты идёшь. И так идти тоже можно. Кому-то надо, кому-то не надо. Нельзя говорить однозначно.
Система Образ-типов
К чему я это веду? – К системе Образования.
Вспомним, чем проявляется Отец внутри нас? – Образом. То есть Слово развёртывается Образом. Поэтому, прежде всего Отец и система Отца проявляется в нашей образованности. Образование. Почему я сказал, что мы идём к шестой Ступени? Потому что, для того чтобы разобрать систему Ученического пути, – а Ученик это (кто?) тот, кто учится, – мы должны разобрать систему, что такое есть Образование с позиции, Иерархии, с позиции Ученика.
В итоге получается, что Образование идёт от Отца как рост Образа Слова Отца внутри вас. Что такое Образование? – Образ-ован, когда ваш Образ Отца внутри вас чётко и ясно действует, активен, через вас выражается и растёт дальше.
В итоге, эту систему мы назвали системой Образ-типов. То есть, есть типы или типология Образов Отца, которая проявляется на том или ином Плане как обязательный фактор. И в зависимости от Образа Отца или типа Образа, который в вас проявляется, у вас в первую очередь развёртывается то или иное Слово Отца.
Допустим, четвёртый Образ-тип развёртывает, какое Слово Отца? – Ментальное. И если он на Физическом плане он у вас действует, значит, вы развёртываетесь в первую очередь ментальным Словом Отца. Первый Образ-тип развёртывает Слово Отца физическое, шестой Образ-тип Слово Отца буддхическое и так далее. Увидели?
Причём, эта система очень жёсткая. Пока ты не прошёл предыдущих Образ-типов, следующие не включаются. Потенциально все 10 Образ-типов у каждого есть, как полнота Слова Отца. В какой-то степени в деталях они развиваются, нельзя сказать, что один Образ-тип развивается, а остальные спят, – нет.
Допустим, если развивается четвёртый Образ-тип, три нижестоящих уже включены в него, да? А все вышестоящие потенциально есть и какими-то деталями иногда проявляются, ну по моментам жизни, но главный объём жизни, ваша позиция восприятия… Помните, в науке? Позиция наблюдателя. Вот сейчас мы из нашей системы можем точно сказать, что позиция наблюдателя зависит от Образ-типа этого наблюдателя. По этому Образ-типу он накопил знания, информацию там, системы. По этому Образ-типу он складывает эти знания, и исходя из этого Образ-типа, идёт позиция наблюдателя.
Поэтому если взять научный язык, все позиции наблюдателя можно свести к 10‑ти (сейчас к 18-ти уже) Образ-типам. С учётом того, что вот, сколько Центров Огня Духа, столько Образ-типов. Раньше мы говорили о 13-ти, было 13 Центров, потом о 14-ти, сейчас мы можем сказать о 18-ти. Только с 15-го до 18-й у нас ещё не разработаны, это мы ещё будем делать. И обычно мы их публикуем 10–12. Потому что центровка шестого предполагает (сколько?) 11. 12-й как совершенный.
Вершина Образ-типов находится в центре Дхаммы Творения. Сейчас мы это уже объявить можем, потому что в Москве мы это прошли. В центре Дхаммы Творения стоит Синтезобраз, так и называется Синтезобраз – синтез всех Образ-типов человека. Или мы ещё назвали на 12-й Ступени, синтез всех Огнеобразов. Там более сложная вещь, дойдём до 12-й Ступени и будем изучать это. То есть сами Образ-типы развёртывают новые Образы Отца, которые можно называть Огнеобразы. Но нам ещё надо 6-ю (Ступень) изучить, чтобы это разбирать. Поэтому, эта система идёт (вот то, что сейчас будет говориться) аж до 12-й Ступени.