Ми-ми-мишки. Свистать всех наверх!

© А. И. Мишина, текст, 2025

© ФГУП «ВГТРК», 2021, 2025

© ООО «НОЛЬ ПЛЮС МЕДИА», 2025

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2025

Подводная одиссея

Мишки Тучка и Кеша вместе с цыплёнком Цыпой готовились отправиться в морское приключение. У пристани на волнах покачивался батискаф. Он сверкал на солнце ярко-жёлтыми боками. В передней части подлодки был панорамный иллюминатор, то есть большое окно, чтобы хорошенько рассмотреть, что там под водой. Кстати, батискаф – это подводный аппарат для научных исследований, который может опускаться на большую глубину.

Песчаный пляж был уставлен ящиками и корзинами с припасами. Полярный медвежонок Тучка и цыплёнок Цыпа переносили вещи в батискаф. А вот бурый медвежонок Кеша, любивший покрасоваться, стоял на крыше в белой капитанской фуражке и отдавал странные команды:

– Задрать швартовы! Надуть якорь! Отдать паруса! Румпель курсом по кумполу! Тученция, я ничего не забыл?

– Ты свои вещи собрать забыл, – на ходу ответил Тучка и скрылся в люке батискафа.

Тут к зверятам на самокате подъехала Лисичка:

– Привет, мальчики! Ой, а зачем вы носите вещи в ту железную бочку?

– Это не бочка. Это батискаф, глубоководный аппарат, – объяснил Тучка.

– Мы в эту… в подводную экспедицию собираемся. – Кеша упёрся лапами в бока и гордо выпятил грудь, обтянутую настоящей тельняшкой.

– Ой, как здорово! – воскликнула Лисичка. – А можно с вами? Хотя бы капитаном?

– Хотя бы капитан – это я! – Возмущённый Кеша указал лапой на свою фуражку: – И вообще, девочек на борт нельзя – старая морская традиция.

Лисичка нахмурилась. Ей стало обидно от такой несправедливости.

– Девочки батискафы водить не умеют, – добавил Тучка.

– Это я-то не умею? – рассердилась Лисичка и решительно направилась к подводному судну.

Пока никто не видел, она вскарабкалась по лестнице и спрыгнула в люк. Оказавшись внутри, Лисичка села за штурвал. Она потянула за какой-то рычаг, а потом начала нажимать на панели управления все кнопки подряд. Мотор завёлся, и аппарат направился в открытое море. А потом из батискафа вылезли длинные железные «руки»-щупы с механическими клешнями на концах – они были нужны для сбора интересных находок. Но Лисичка не умела ими пользоваться, и они беспомощно извивались, как щупальца осьминога.

В это время мишки на берегу переносили ящики. Они обернулись на шум и в испуге побросали свою поклажу.

– Полундра! Катастрофа на борту! – вскричал Кеша.

Батискаф на большой скорости поплыл к берегу, а потом… вышел из воды на тонких и маленьких, как у краба, металлических ножках! Мишки, а за ними и Цыпа заметались по пляжу. Неповоротливый батискаф преследовал их по пятам. Его «руки» извивались, хватали ящики и даже пытались поймать зверят!

– А-а-а! На помощь! – голосил Тучка.

Вдруг особо проворная «рука» схватила Цыпу и подняла в воздух!

– Лисичка! – завопил Кеша. – Нажми на красную кнопку! Пожалуйста!

– Красная кнопка не красивенькая, – раздался голос Лисички из батискафа. – Я на розовую нажму. Она мне больше идёт.

Она нажала на кнопку, и батискаф припустил во весь дух. Он живо догнал и поймал обоих друзей.

– А-а-а! Лисичка! Нажми на красную кнопку! НУ ПОЖАЛУЙСТА! – кричали они, болтаясь в воздухе в цепких железных «руках».

Лисичка наконец сжалилась, нажала на красную кнопку, и батискаф остановился. «Крабьи» ножки сложились, судно опустилось на песок, щупальца безжизненно повисли. Довольная Лисичка выглянула из люка:

– Когда в экспедицию идём? Хочется и остальные кнопки попробовать.

– Лисичка… ты это, понимаешь… – Тучка махнул лапой в сторону моря, – мы думали, что ТАМ будут опасности, а они начались уже ТУТ!

– Ничего, я не боюсь опасностей! – Лисичка выбралась из люка и спрыгнула на песок.

– Но мы-то боимся… – несмело проговорил Кеша.

Лисичка загрустила. Она взяла самокат и побрела прочь с пляжа. Кеша тяжко вздохнул, но вдруг его глаза повеселели.

– О! Придумал! У меня есть тренировочный батискаф. Там всё как по-настоящему. Если пройдёшь все испытания – быть тебе капитаном! Договорились?

– Договорились! – обрадовалась Лисичка.

Мишки взяли платформу на колёсиках и прикатили на пляж тренировочный батискаф. Кеша установил перед ним экран, как в кинотеатре. Проектор передавал на экран видео подводного мира. Потом Кеша подключил к батискафу ноутбук. Теперь Лисичка могла смотреть на экран и управлять судном, представляя, что она под водой, а мишки наблюдали за тренировкой по видеосвязи.

– Лисичка, ты поплывёшь на самом сложном уровне, – начал объяснять Кеша. – Будешь спасать дельфинчика. Всё, что ты будешь видеть на экранах, будем видеть и мы. Понятно?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.