Сборник научных и научно-методических работ: история, право, краеведение, методика преподавания

Бровко П.Ф., Шепчугов П.И., «По Амурскому краю», Владивосток, Издательство Дальневосточного университета, 2009 г.

Валянский С.И., Калюжный Д.В., «Третий путь цивилизации или спасёт ли Россия мир?», М., Эксмо, «Алгоритм», 2002 г.

Гениатулин Р.Ф, «Энциклопедия Забайкальского края. Том IV», Новосибирск, «Наука», 2006 г.

Казанцев В.И., Шелопугинские Вести, №15(116), от 14 апреля 2008 года, «Шахтама».

Казанцев В.И., Шелопугинские Вести, № 37(502), от 11 сентября 2015 года, «Открытие золотоносной россыпи».

Коптелов Л.Е., «Это удивительное Забайкалье», Иркутск, Восточно-Сибирское книжное издательство, 1990 г.

Мышко Е.О., «Забайкалье в XX – начале XXI века. Часть 1», Чита, 2007 г.

Черкасов А., «Из записок сибирского охотника», Иркутск, Восточно-Сибирское книжное издательство, 1987 г.

Интернет-ресурсы:

https://ru.wikipedia.org

http://chita.bezformata.ru/listnews/voda-iz-zabroshennih-shaht-podtopila/10280324/

http://ok.ru/shakhtamin/photos

Сведения об авторе работы.

Я, Шайхудинова Екатерина, родилась и проживаю в с.Вершино-Шахтаминский. Мои интересы и занятия очень разнообразны: я увлекаюсь рисованием, пением, хореографией, различными видами рукоделия, спортом и многим другим. Так как в 11 классе, одним из предметов, который я желаю сдавать, является обществознание, я стала интересоваться краеведением и всеобщей историей. Меня очень заинтересовала история создания нашего села, народ, который здесь проживает и все исторические события, связанные с ним и с краем.

В апреле 2015 года я участвовала в региональной научно-практической конференции «Вклад образовательных учреждений Забайкалья в Великую Победу», в городе Чита. Я написала работу, которая проходила в секции «Дети войны». После защиты своей работы, я заняла II место и была награждена грамотой и памятными книгами. Так же моя работа была опубликована в сборнике материалов конференции (Министерство образования, науки и молодёжной политики Забайкальского края, «Вклад образовательных учреждений Забайкалья в Великую Победу», Часть 1, Чита, ИРО Забайкальского края, 2015 г., стр.86, «Дети войны (по воспоминаниям Казанцевой Елизаветы Сергеевны)»).

На написание публицистического произведения в рамках проводимого конкурса «Моя малая родина: природа, культура, этнос», меня подтолкнуло желание рассказать о развитии нашего села, о главных его проблемах экологического характера, чтобы люди обратили внимание на сложившуюся ситуацию, приложили усилия для сохранения и бережного отношения к богатству нашей природы. Мне бы очень хотелось, чтобы природу нашего села и края ограждали от пагубных последствий антропогенного фактора и помогали бы ей восстанавливаться и развиваться, чтобы наши потомки могли увидеть всю её красоту и великолепие во всех её проявлениях и красках.

                                                                        Оглавление.                                                                                          1. Характер (менталитет) русского народа. proza.ru›2022/04/05/1132                                                                                                2. «Властители дум?» (Феномен русской инткллигенции.) proza.ru›2022/04/05/1123                                                                                    3. Права и свободы человека и гражданина. Высшая ценность или равенство прав и обязанностей? (Заметки учителя). proza.ru›2022/04/05/1123                  4. Русская классика 2-й половины XIX века и русская революция. Современные записки 2022, №1, Москва.                                                            5. Категории рабочих на Шахтаминских промыслах. studylib.ru                                                                                                      6. Боголюбские. (Литературная премия «Иду на грозу»). Сибирские огни. 2022, №9, Новосибирск.                                                                  7. Вольноприносительство – плюсы для Забайкальского края. proza.ru›2021/06/08/191                                                                              8. Программа факультативного курса «История Российской цивилизации». Преподавание истории в школе. 2005, №9, Москва.                                          9. Письмо «О проблемах сельской школы». Преподавание истории в школе. 2012, №З, Москва.                                                                        10. Изучение работы с письменными источниками в курсе обучения истории и обществознания. nsportal.ru›shkola…izuchenie-raboty-s-pismennymi            11. Образование как социальный лифт. proza.ru›2021/07/01/733                                                                                                      12. Применение индивидуального образовательного маршрута во внеурочной деятельности учащихся. Приложение: «Экологическое состояние Шахтаминского месторождения». geo.na5bal.ru›doc/6321/index.html