Юные, смелые, гордые. Книга 1

Содержательно моя работа была несложной. Ничего особенного не бросалось в глаза и посетителям супермаркета: седовласый мужчина в чёрной униформе охранной компании размеренно и неторопливо прохаживался в торговом зале среди стеллажей с товарами компьютерной и игровой техники. Десятичасовой рабочий день с небольшими регламентными перерывами позволял мне не только наблюдать за действиями покупателей, но и предаваться собственным размышлениям. Как в калейдоскопе, одни мысли сменялись другими. Чаще они касались особенностей возникновения и развития происходящих событий и последующих социальных метаморфозах.

Будучи подполковником в отставке, в прошлом занимавший не одну руководящую должность, я разбирался в людях и понимал, что каждый человек индивидуален и каждому присуще своё восприятие мира. Кто-то более чувствителен и живо реагирует на разнообразные жизненные ситуации. Он может, в отличие от остальных, замечать притихший шелест листьев на ветвях деревьев, улавливать гнетущую тишину, которая бывает перед бурей. Для других людей оттенки жизни и поведения общества, окружающей среды малосущественны и вовсе не значительны. Одному человеку знакомы ощущения от неожиданно нарастающих звуков: грозовых раскатов, приближающегося летнего ливня или мчащегося на большой скорости поезда, автомобиля или мотоцикла байкера. Удивлённо открыв глаза, он стремится разглядеть то, что будоражит его предчувствия и фантазии. Для других – эти звуки не более интересны, чем все остальные.

Порой известия о происходящих событиях воспринимаются людьми как нечто далёкое, нереальное, фантастическое, как игра воображения. Кто-то от неприязни или ужаса закрывает глаза и не желает ничего видеть и слышать. Он надеется, что этим ему удастся обезопасить себя, что через мгновение всё непонятное и ужасное пронесётся мимо и так же внезапно исчезнет. Но реальность бывает более жестокой. Открыв глаза и уши, человек оказывается в плену какофонии звуков и душевных сотрясений. Даже если ему не хочется, чтобы это происходило, оно реально существует. Оно против его воли воздействует на него. Он оказывается вовлечённым в происходящее действие.

В окружающей нас природе есть такие явления, как, например, ветер, вихри, бури, штормы, торнадо. Со временем и при желании мы понимаем, как они зарождаются и что происходит под влиянием определённых процессов, связанных с видом и температурой поверхности суши, воды и воздуха. При разных сочетаниях сложившихся условий перемещение воздушных и водных масс бывает различным и по скорости, и по последствиям.

В человеческом обществе, надо полагать, также существуют всякие социальные явления и события, которые рождаются не на пустом месте. Во всяком случае, не путём циркового трюка или по злому чьему-то умыслу запускается «красное колесо».

События, которые впоследствии становятся страницами истории развития нашей страны, также имеют целый набор предпосылок и причин. Примеров тому много: междоусобные распри князей Древней Руси, народные недовольства, бунты и восстания, войны. Однако на протяжении столетий резкие социальные изменения появляются для многих людей как-то вдруг, внезапно, как буря или страсть, захватывая тысячи и миллионы людей словно в азартную и рискованную игру, своеобразное социальное торнадо. При этом некоторые пытаются убедить других, что происходящее навязано и привнесено извне, как бы по воле какого-то злого рока. Почему-то забывают иные, что действиями человека управляют не только разум, но и чувства, эмоции. Они либо ведут его к борьбе за добро, порядок и справедливость, или делают скованным и нерешительным, или толкают на совершение зла. Мы порой замечаем, но мало говорим о том, что одних людей больше увлекает бескорыстная борьба идей, других – личный комфорт в этой борьбе. Вследствие этих событий жизни и судьбы вольных и невольных их участников подвергаются резким переменам. Часто – драматическим, и даже трагическим… На время «регламентного отдыха» коллеги (используя по старой памяти таможенный термин) мне приходилось расширять зону контроля в торговом центре и значительное внимание уделять небольшим группам молодых посетителей, которые были похожи на стайки щебечущих птичек, хаотично перемещающихся в зале. Продвинутые школьники, а также студенты живо обсуждали те или иные модели телефонов, планшетов, приставок и прочих гаджетов с аксессуарами, смело брали их в руки и рассматривали. Особенность торговой компании позволяла покупателям заходить в зал с сумками, пакетами и рюкзаками. Охраннику вменялось в обязанность уследить, чтобы неоплаченный товар никто не вынес.

Охранниками в основном были женщины, тоже пенсионного возраста. Они работали без записей в трудовую книжку, без уплаты налогов, чтобы получить лишнюю тысячу рублей. Мне официальное трудоустройство не было помехой, поскольку работал не из нужды и мог позволить себе отгородиться от прихотей начальства. В городской квартире я устал маяться от скуки между дачными сезонами… Мысли вновь вернулись к волнующей меня теме. Приближался столетний рубеж великих преобразований в стране, где с новой силой то вспыхивали, то утихали споры о двух революциях, потрясших мир.

2017 год – особенно памятный и знаменательный для России. Абстрагируясь от других геополитических факторов, отметим, что сто лет назад, как способ решения многих накопившихся проблем и противоречий в российском многонациональном и многоукладном обществе, назревала и приближалась Февральская буржуазно-демократическая революция, приведшая к власти отдельных групп представителей крупного капитала и землевладельцев. Частичное ограничение абсолютной монархии после первой русской революции 1905 года привело к появлению парламента – Государственной Думы. Однако царизм всячески препятствовал устранению пороков власти, развитию демократии и народному волеизъявлению. После почти двух с половиной лет империалистической бойни Россия была ослаблена отвлечением огромных людских и материальных ресурсов на фронт, тяжёлыми поражениями и потерями в Первой мировой войне. В Петрограде, охваченном экономическим и политическим хаосом, бастовали недовольные своим бесправным положением рабочие заводов и фабрик, восстали тысячи солдат военного гарнизона. Последние в основном состояли из бывших крестьян, которые призывались на службу из сёл и деревень и которые стремились вернуться к привычному для них сельскому труду. Объяснять происходящее тогда влиянием только марксистского учения на народные массы так же нелепо, как объяснять современные бунты против выбрасывающих сероводород мусорных свалок Подмосковья и митинги в несчастном Кемерове происками прозападных врагов и проплаченных бузотёров.

Самодержавие и царское правительство, потеряв нити управления, катастрофически приближалось к свержению народными массами. Повеления царя о восстановлении порядка в городе чиновниками и генералами не выполняются. Государь распускает Государственную Думу – как один из источников крамолы, оппозиционной силы, требующей реформ в государственном управлении. Часть думских депутатов создают Временный комитет – новый революционный орган власти. Беспорядки и забастовки перекидываются в Москву и охватывают другие города страны. Царь Николай II из трёхсотлетней династии Романовых под давлением буржуазной оппозиции и генералов и при нарастающем народном недовольстве в марте 1917 года отрекается от самодержавной власти. Никто из наследников царствующих особ не отважился бороться за царский престол.

Святейший правительствующий синод, иерархи Русской Православной Церкви, ранее воспринимавшие царя как помазанника Божьего, поддержали упразднение монархии и переход власти к революционному Временному правительству. Церковь стояла на пороге собственных реформ, которые ускорила революция. При этом в народе церковь справедливо воспринималась как часть государственного управления, самодержавия и она так же стремительно теряла былой авторитет среди населения.

Гремучая смесь популизма, ошибочных и неодобряемых действий Временного правительства не смогли снизить накал революционных настроений в широких слоях населения страны. Несколько политических партий борются за лидерство в новом органе власти – Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Симпатии народных масс всё больше смещаются на сторону социал-демократов. Вооружённые красногвардейцы захватывают важнейшие объекты города, арестовывают Временное правительство. Социалист А.Ф. Керенский бежит из города. Свершается Октябрьская социалистическая революция – переход власти к Советам рабочих, крестьянских и солдатских депутатов.

Впервые в мировой истории государственную власть завоёвывает трудовой народ, ведомый его вождями. В условиях дезорганизованной экономики и распущенной армии в России начинается построение общества на новых принципах. Отменяется действующее законодательство. Новая власть начинает, как говорится, с чистого листа. Первое советское Правительство, как и Советы, было коалиционное (правда, недолго), состояло из представителей двух партий – коммунистов (большевиков) и левых социал-революционеров во главе с Марией Спиридоновой. Главными инструментами новой власти становятся партийная дисциплина, диктатура пролетариата, притеснения, репрессии и террор в отношении свергнутого класса и их сторонников, солидарность с пролетариатом старой Европы. Россия во главе с В.И. Лениным становится первой советской социалистической республикой. При этом сохраняется мечта революционеров о создании Европейской федеративной советской республики. По итогам Гражданской войны на территории большей части царской России впоследствии образуется Союз Советских Социалистических республик – СССР. После смерти Ленина в 1924 году лидером партии и впоследствии вождём народа становится И.В. Сталин. Начинался советский период, самый яркий и не менее драматичный и трагический в истории нашей страны. Мне, ветерану комсомола, небезразлично происходящее глубокое переосмысление всего того, что было при советской власти. Спустя 100 лет то утихают, то вновь будоражатся человеческие страсти. Диапазон и спектр оценок прошедших событий представлен в обществе от яростного их отрицания до фанатичного восхваления.

Действительно, государственной идеологией в стране по факту была коммунистическая. При этом в СССР законодательно никакая идеология не провозглашалась государственной или господствующей. Но ввиду политической монополии Коммунистической партии таковой де-факто была идеология КПСС – марксизм-ленинизм, которую в позднем СССР именовали «социалистической марксистско-ленинской идеологией».

Осуществление задачи построения нового общества руками в большинстве своём слабо организованного, полуграмотного и малокультурного населения не имело бы перспективы. Возникала острая потребность организации широкомасштабного обучения людей элементарной грамотности, профессиональной подготовке, воспитанию нового, образованного и целеустремлённого, идейно стойкого поколения. Органами власти в первую очередь внимание уделялось детям, учащейся и работающей молодёжи. Появился лозунг «Всё лучшее детям!». Специальными декретами советского правительства, подписанными Лениным, дети были ограждены от воздействия на них Церкви, религиозного обучения и от эксплуатации их труда. Было провозглашено их право на получение бесплатного образования.

Февральская революция 1917 года и последующие события способствовали бурному росту общественно-политической активности молодёжи. Начали появляться молодёжные организации рабочих, такие как «Труд и свет» и другие, члены которых ориентировались на социалистические идеи. К концу 1917 года в Петрограде организационно оформился ориентирующийся на большевиков Социалистический союз рабочей молодёжи (ССРМ). Появление в различных городах молодёжных большевистских организаций вызвало необходимость создания общероссийской структуры – Российского коммунистического союза молодёжи. И эта организация была создана в октябре 1918 года, в разгар Гражданской войны.

В преддверии 100-летия ВЛКСМ и районного комсомола для большого числа молодых людей предоставляется возможность узнать некоторые подробности о том, каковы были реальные социально-экономические предпосылки участия молодёжи небольшого уездного города в борьбе за новую власть, как развивалось молодёжное движение в Романово-Борисоглебске, Тутаеве. Вполне ожидаемо у меня, осознающего себя ветераном комсомола, появилось желание рассказать о том, как и в каких хозяйственных и социально-политических условиях, создавалась в нашем городе и районе Тутаевская комсомольская организация. Хотелось скрупулёзно рассказать в книге о сложных, порой удивительных и познавательных событиях. При этом я старался сохранять историческую достоверность и избегать как надуманных разоблачительных, осуждающих, так и хвалебных выводов и умозаключений по отношению к нашему прошлому. Книга позволит читателю вдумчиво ознакомиться с документальным отражением исторических фактов прошедших времён нашей новейшей истории, начиная с вековой и последующей за ней давности, а также с некоторыми личными размышлениями автора.

Глава 1

Дети семьи трудовой

Бывая в московской квартире у дочери, я радовался, что у внуков имеются красочно оформленные книги об истории государства российского. Это позволяло им получать представления об изменениях, проходивших в стране на протяжении нескольких веков. Жаль, что в красивых книгах больше написано о князях, воеводах и царях, но мало сведений о жизни низших слоёв населения. Подумалось о необходимости для пользы подрастающего поколения подробнее описать жизнь и быт трудового люда небольшого российского городка.

Фабрика Классена, или Романово-Борисоглебская льняная мануфактура, являлась крупным и основным предприятием, на котором трудилось большинство горожан. По рассказам тульмовцев, предприятие получило главное развитие в начале 1860-х годов. Исторически это совпадает с отменой крепостного права в России, притоком в город дешёвой рабочей силы за счёт обедневших крестьян. В окрестностях города возделывались льняные поля, которые служили источником сырья для фабрики. Многие крестьяне имели опыт переработки льна, на самодельных станках ткали полотно, из которого изготавливали одежду для семьи и для продажи.

Сегодня узнать о жизни, условиях работы и быта рабочих фабрики и их детей возможно только из редких сохранившихся воспоминаний современников тех далёких лет, материалов, напечатанных в местных газетах. Публикуемые в последние годы статьи пишутся иногда «приглаженным» академическим языком, который не позволяет ощутить, насколько был оголён нерв, эмоции и настроение детей рабочих того времени, позже ставших организаторами комсомола, созидателями и защитниками новой власти. Большой интерес представляют неопубликованные материалы комсомольских активистов о зарождении и становлении Тутаевского комсомола.

Вспоминал персональный пенсионер с 1954 года В.И. Калинкин:

Я родился в 1884 году – через 20 лет после основания Романово-Борисоглебской льняной мануфактуры. Родители мои работали на фабриканта КЛАССЕНА. Они, как многие другие рабочие пришли на фабрику 10-ти летними детьми и, получая за свой труд гроши, работали по 12 часов в сутки.

Восьми лет я пошёл учиться в фабричную школу. Мне повезло: ведь в школу в то время редко брали детей рабочих. За 2,5 зимы я научился читать и считать. 12-ти лет меня взяли на фабрику, но работал я там не долго – приехал из Питера родственник и увез меня с собой, чтобы пристроить в мальчики к какому-нибудь торговцу.

Питерские рабочие, дети-подростки и урядник начала XX века

В 1902 году вернулся в Романов-Борисоглебск на фабрику. Стал работать в прядильно-приготовительном цехе. Невозможно описать, в каких трудных условиях приходилось работать. Такая пыль стояла в воздухе, что в нескольких шагах ничего не было видно. В цехах не было питьевой воды, рабочим приходилось носить её в бутылке из дому. А уж о столовой, в которой можно бы пообедать и говорить нечего.

Работали без всяких отпусков. Зарплата была мизерной, но и её урезали за счет штрафов. А штрафы тогда брали за всё: за опоздание, за прогул, за брак. Особенно нам детям доставалось. Мальчиками были, очень хотелось поиграть, пошалить, побегать друг за другом. Но за это нас очень строго наказывали. Случалось, штрафы составляли половину зарплаты. В то время было много несчастных случаев. Никакой техники безопасности не было. Если рабочего на фабрике покалечило, его сразу выгоняли, и он подыскивал себе другую работу[1].

О нищете и бесправном положении трудящегося юношества красноречиво свидетельствовали их жилищно-бытовые условия. Рабочие с семьями жили в казармах, принадлежавших фабриканту Классену и другим владельцам фабрики. Всю ночь напролёт полицейские торчали под окнами: подсматривали, не делают ли рабочие чего-либо недозволенного. У замеченных за чтением книг производили обыски и арестовывали. Беспросветной была жизнь в этих казармах. В каждой каморке ютилось по две, а то и по три семьи.

Один из организаторов комсомола в Тутаеве А.И. Валенков вспоминал:

Точно так в одной из каморок старых казарм жила и семья ткачей Андрея Ивановича и Матрёны Лазаревны Сулоевых. В 1894 году у них родился сын Александр. Рождение ребенка радости не принесло: для нового рта нужна еда…

Месяцы, годы прожили, а жизнь не улучшалась, а нужда, как петля, всё туже и туже сдавливала горло. Саша подрастал, он рано начал понимать, как тяжело живется на свете рабочему человеку, как трудно добывается кусок хлеба, о котором каждый день твердила в слезливых своих жалобах и причитаниях мать.

– Как рыба об лёд бьёшься, бьёшься, а хлеба насущного на столе не прибывает, а Сашка, вон, вечно голодный!

Отец Саши был угрюмым, молчаливым. Он глушил в себе тревожные мысли о судьбе сына, который из-за нужды был лишен детства. Глушил, но недостатки всё больше давали о себе знать. И вот как-то вечером отец подозвал к себе сына и сказал:

– Ну, Сашка, видать ни чего не попишешь… Такая стало быть судьба рабочего люда. Кто знает, может ты доживёшь до другой, счастливой жизни, когда хозяином на земле будет рабочий человек и тогда тебе не придётся кровных детей своих посылать на работу, детства отнимать у них… В общем завтра ты пойдёшь работать на фабрику на мокрые ватера… И сентябрьским дождливым утром 1906 года Саша Сулоев впервые пришел на фабрику, где его поставили съёмщиком на мокрые ватера.

В ту пору шел Саше двенадцатый год. Таких, как он, малолеток на фабрике были десятки – дешёвая рабочая сила! Им было от 10 до 13–14 лет. Возраст, когда хочется порезвиться, поиграть, а вместо этого – изнурительный труд на фабрике, где нужно бесконечно смотреть и следить, следить и смотреть, не прозевать, когда навьётся съём, остановятся ватера… И как только остановятся тут же бегом снимать пряжу. А кто отстал – получай подзатыльник, затрещину от гонялы или смотрителя, а то и веревкой или ремнем через плечо опояшут…

Так начиналась трудовая биография потомственного ткача Александра Сулоева. (Впоследствии А. Сулоев – председатель фабрично-заводского комитета профсоюза льнофабрики «Тульма». – Здесь и далее примечания автора.)

На фоне этих воспоминаний ветеранов, справедливости ради, нужно отметить, что фабрикант Классен, рождённый в Германии, принявший русское подданство и православие с именем Егор Егорович и будучи гласным земского собрания, много внимания уделял социальной сфере жизни рабочих. Тем не менее он не смог нарушить традиции того времени и существенно улучшить условия труда и быта наёмных работников.

На предприятиях России того времени существовала особая система эксплуатации подростков, получившая благовидное название «Ученичество». Ходить в учениках приходилось долгие годы. За работу ученики, как правило, ничего не получали, жили «на хозяйских харчах». Но даже из их пропитания хозяева стремились извлечь выгоду.

Труд учеников использовался зачастую не по назначению, подростки делали всё, что хозяин прикажет, и в результате, проработав несколько лет без оплаты, так и не получали никакой специальности.

В левобережье города на улице Володарского (теперь – Толбухина) проживала персональный пенсионер Мария Фёдоровна Николаева. Она рассказывала:

Трудовую деятельность я начала с 13 лет. Семья у нас была большая – 10 человек, жилось тяжело, и меня отдали в обучение портняжному делу. Училась я три года. Работала я с 7 часов утра до 7–8 часов вечера. Но мой труд, как ученика не оплачивался.

Одна из старейших коммунистов города Лидия Аверьяновна Старостина на одной из встреч с пионерами рассказывала: