Голый абьюзер. #козлы #шлюхи #секс #отношения и настоящая ЛЮБОЛЬ

© Александр Камрадов, 2024

ISBN 978-5-0060-8216-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

– «Добро пожаловать в твою жизнь

Обратного пути нет…

Продемонстрируй свое лучшее поведение

Отвернись от матери природы…

Все во имя свободы и удовольствия

Ничто не длится вечно»

Слова композиции «Everybody wants to rule the world» британской группы «Tears For Fears».

Дисклеймер

Научная спекуляция: гены, секс и прочее

Ген-странник мне сказал:

«Тел много я видал.

Не будь таким беспечным:

Я существую вечно,

А ты – всего лишь тело

Для выживания гена»

– Ричард Докинз

2. Дети делятся на мальчиков и девочек. Вне зависимости от возраста (см. пункт 1). Каждый ребенок является носителем примерно 20 тысяч генов.

В силу обусловленности крена в сторону межполового спаривания. Гены в погоне за вечной жизнью, обзавелись программой выживания – скрещивание. По возможности с наиболее приспособленными к выживанию. Генами. Одного из носителей противоположного пола.

3. Мальчики по прошествии ~13 лет жизни, как они сами заявляют – «Хотим трахаться», «Я бы вдул», испытывают сильную тягу к совокуплению. Поскольку начинается пубертатный период. В ходе которого в организме генерируется сперма. Открывающая путь к скрещиванию генов – тропа к бессмертию. Это включает соответствующую программу. Отсюда мальчик неистово желает выбросить семя.

Организм вырабатывает миллионы сперматозоидов. Запас пополняется со скоростью ~ 12 миллионов в час. Семяизвержение может достигаться достаточно быстро – «Пару минут и кончил». В связи с этим логичной стратегией мальчиков будет – «Трахать все что движется». Чем больше потомков, тем больше шансов на выживание собственных генов. Пусть где-то пренебрегая качеством. Оно с довеском перекрывается количеством.

У девочек по прошествии ~11—13 лет жизни начинается менструация. Это ознаменует тот факт, говорящий – девочка готова к зачатию ребенка. Яичники высвобождают яйцеклетку. Это дает возможность сперматозоиду ее оплодотворить.

Но поскольку вынашивания плода занимает около 9 месяцев, девочки не склонны совокупляться налево и направо. Трата большего времени, соответственно более высокие ставки, нежели у мальчишеского «выплеснул и пошел дальше». Поэтому логичная стратегия девочек – спариваться с самым качественным мальчиком. Т.к. у него наиболее жизнеспособные гены. Что повысит шансы на выживание собственных генов в будущем.

4. С этого периода мальчики думают всецело – членом. И это формирует одноименный шаблон – «Мужики думают одним местом» или его более мягкую интерпретацию «Им только одного и надо». В свою очередь эти шаблоны играют на руку мальчишеской стратегии, оправдывая «Да! Мы же мужики, у нас есть чисто мужские (физиологические) потребности».

Девочки руководствуются веяниями – матки. Но стратегия девочек отличается, от стратегии мальчиков – упор на качество, а не количество. Поэтому шаблон в стиле «Все девочки думают одним местом… Маткой», не формируется.

Акцент идет на более возвышенные чувства по типу «Бабочки в животе», «Влюбленность в принца на белом коне». Такие постулаты помогают увести восприятие девочек. От простого физиологического стремления совокупляться, к лирическому поиску «Того самого» – качественного. Дабы девочка не спешила отдаваться первому встречному – возможно некачественному.

5. В современном обществе большинство тринадцатилетних мальчиков не имеют возможности заниматься оплодотворением. Но поскольку разрядка в виде выброса накопившийся спермы, с физиологической точки зрения, требует своего. Они спасаются самоудовлетворением – начинают мастурбировать. Культура и мораль отняли у мальчиков возможность спариваться, но дали возможность к просмотру порна в 4К.

Девочек в современном обществе вовсе призывают подавлять сексуальные желания. Приравнивая их к грязным недостойным девочек помыслам. Зачастую на первых порах они стыдятся даже самоудовлетворяться.

Некоторые девочки начинают завидовать мальчикам. Ведь мальчики с меньшей осторожностью заводят речь о спаривании. Это проявляется так – девочки фыркают и осуждают мальчиков, за то, что те «Думают членом» и «Ведут себя как животные», «Не чета девичьему возвышенно-лирическому поведению».

6. С прогрессом всего человечества. Спаривание во имя оплодотворения, превратилось в акт удовольствия – для мальчиков и девочек. В привязку мальчиков, то есть в один из главных инструментов манипуляций – преимущественно для девочек. Это называется – секс.

Колоссальное увеличение средней продолжительности жизни. Гедонизм от самого простого периода в истории человечества. Пропаганда личностного роста – «Живи для себя». Всевозможные контрацептивы… – Сыграли свою роль.

Другими словами. На уровне генов (природных стратегий) все осталось по прежнему. Однако на рассудочном (приобретенных установок) произошли существенные изменения. Ситуация стала значительно! Более неоднозначной.

Например. Мальчик желает как можно скорее заняться сексом. На рассудочном уровне это дает негласное право называться мужчиной. Данный шаблон обусловлен уже знакомой стратегией мальчиков – выбрасывай как можно больше семя – делай это тут и там, «Меть территорию». В противном случае мальчик будет выдумывать. Рассказывать якобы у него был сексуальный контакт с девочкой «Я мужчина, секс-машина!».

И когда каждый второй занимается имитацией сексуальной жизни – россказнями, это порождает еще большее треволнение среди подростков. В своих размышлениях они сокрушаются – «Этот уже мужик, и этот, а я все дрочу…».

Для девочек обстоятельства складываются двояка. С одной стороны природное желание. С другой социальное давление – рассудочный уровень. Если девочка займётся сексом в 13 лет, она может прослыть «Малолетней шлюхой». Этот шаблон призван сдерживать сексуальные порывы девочек. Изначально обусловлен природной стратегией – совокупляться лишь с качественными. Присматриваться, только потом выбирать. Не отдаваться всем подряд. Но культура и мораль ужесточили это правило.

Поэтому более высокие котировки имеют красивые (об этом далее) девочки, сохранившие девственные плевы до завершения полового созревания. Получается девочкам наоборот требуется имитировать отсутствие сексуального контакта. Однако есть одно – но.

Как сильно бы ни хотелось секса. Для девочки имитация его отсутствия невозможна. Нельзя сохранить высокие котировки, гордое звание «девственница», при наличии классического сексуального контакта. Из-за наглядной иллюстрации – в виде плевы. И ее отсутствия – у «уже не девочки». Такое имеет место быть только посредством орального и анального секса. Однако эти вариации сексуального взаимодействия куда больше осуждаются обществом. Кажутся неслыханными. Тем более для данного возраста девочек.

Впрочем это нисколько не мешает представительницам некоторых культур. Имеется ряд общин необычайно порицающих секс до свадьбы. Девочки находят выход – практикуя анальный секс. Придерживая свои плевы для мужей.

7. Первый секс в среднем к 15—18 годам.

Для мальчиков это почти всегда победа. Успех. Ведь мальчикам нужно лишь кончить, выбросить семя. Почти каждая девочка обладающая влагалищем может этому посодействовать.

Для девочек это часто не оправдывает ожиданий. Девочкам важен процесс. Ощущение правильности, того что она отдаётся качественному. Как бы впускает в себя наиболее жизнеспособные гены.

Качественный в рамках секса это уверенный, опытный, знающий что и как делать. На такое способен далеко не каждый обладатель пениса. Даже если он желанный. Особенно если для него самого это первый-второй половой акт в жизни. Уверенность и опыт в данном вопросе у мальчика пока еще отсутствуют.

Свою роль играют и теоретические знания – рассудочное восприятие.

Теорию девочки берут из лирических произведений. Там секс описывается как нечто: крышесносное, красивое, чувственное, возвышенное. Где он, невероятный ловелас с колоссальным опытом, и неимоверной харизмой. А она, впивающаяся в кровать от экстаза, оргазмирущая нимфа.

Тем временем мальчики просто смотрят порно, мастурбируют, кончают. Хотят чтобы заместо руки была девочка.

8. В зависимости от наличествующих качеств. Изначально продиктованных – генами. Впоследствии – воспитанием, обстоятельствами и средой. Мальчики и девочки делятся на три категории. Таким образом формируется иерархия.

Пример – могучая физическая сила мальчика говорит о его здоровье. О дееспособности генов к выживанию. Следовательно такого и будут предпочитать в рамках спаривания. У девочек о здоровье заявляет красота. Самый сильный способен одолеть конкурентов. Самая красивая способна затмить конкуренток.

9. На вершине мальчишеской иерархии располагаются мальчики с наиболее жизнеспособным набором генов. Вдобавок у них специфический состав феромонов – особо привлекающий природный запах. Что делает их наиболее сексуальными в глазах, корректнее с точки зрения матки, девочек.

Они обладают более высоким уровнем тестостерона, нежели ровесники. Как правило вступают в половую жизнь раньше остальных. Таких называют крутыми. Размеры половых органов также имеют показатели выше среднего. Впрочем об этом ходят споры. Тема понятно щепетильная… Однако достигая пубертата, мальчики регулярно обращаются к линейке дотошна измеряя свои половые приборы. Природу не обманешь.

Внешние проявления крутых мальчиков. Включают в себя: лидерство, силу, активность, целеустремленность, уверенность, самодостаточность, стрессоустойчивость, открытое выражение желаний, манипулирование, отсутствие страхов – одиночества, конфронтации и боязни прямолинейно выражать мнение. Они не признают авторитетов, диктуют собственные правила, пренебрегают общепринятыми устоями.

Про такого девочки скажут «За ним как за каменой стеной», «С ним я чувствую себя женщиной».

Затем идут мальчики которым не так сильно «повезло» с генами. Действие их феромонов не столь мощное. Природный запах не имеет такой высокой сексуальной привлекательности, как у мальчиков занимающих верх иерархии.

Визуально таким мальчикам недостает уверенности и силы, для противостояния крутым. Но они имеют достаточную социальную активность и создают общественный костяк.

В числе прочего: исполнительность, развитое стадное чувство, средняя/слабая стрессоустойчивость, страх перед конфликтом с крутыми, лишний раз не будут вступать в конфронтацию с себе подобными, но могут шпынять низших, эгоизм по отношению к низшим, альтруизм в отношении крутых – выслуга, и себе подобных – «сейчас я ему, потом он мне». Они с готовностью ведутся на манипуляции со стороны авторитетов, соблюдают общие правила.

К ним у девочек могут быть неоднозначные чувства «Вроде и нравится, он мне приятен, но нет в нем чего-то такого…».

В низу обитают носители наименее жизнеспособных генов – отщепенцы. Низшие: пассивные, слабые, закомплексованные, боязливые, молчаливые или наоборот громко плачут и постоянно жалуются, дистанцируются или стараются быть альтруистами по отношению ко всем, чтобы не оставаться в одиночестве.

Девочки называют их неудачниками и не воспринимают как мальчиков. Максимум такие могут вызвать у некоторых девочек чувство жалости – материнский инстинкт или отвращение – репродуктивный инстинкт.

Пример. Различия мотиваций. Крутой начинает употреблять алкоголь-курить сигареты, в связи активной тяги к познанию нового опыта. Впоследствии занимаясь этим для расслабления – не усердствуя. Или отказывается от употребления вредоносных веществ. В угоду здоровью – себялюбию.

Средний пробует алкоголь, начинает курить, поскольку это делают крутые, и взрослые. Тем самым стремится быть похожим на крутого, и казаться взрослее.

Впоследствии когда он начинает понимать, – «Согласен это наносит вред моему организму». Сформированная зависимость не позволит бросить это дело. А средние в отличие от крутых, гораздо более зависимые. Начиная с зависимости от чужого мнения – одобрения. Заканчивая зависимостью от девочки. Отсюда «Ой как плохо, все больше никогда не буду пить!.. Ну может еще разок…».

Низший обратится к алкоголю из-за слабости. Это позволит забыться. Уйти от неприятной для него реальности. Или придаст смелости, развязности. Тех качеств которых ему столь сильно не достает.

Впрочем из-за чрезмерной боязливости, – страх попасться с сигареткой и баночкой пива. Он скорее откажется от затеи в ее зародыше. Это даст мальчикам, в основном средним, еще один повод утвердить место в иерархии, за счет прессинга низшего «Этот лох даже затяжки никогда не делал».

Помимо. Алкоголь выступает стимулятором сексуального влечения – притупления рассудочного – девочек. Что особенно актуально средним мальчикам «Напою ее авось даст». В каком-то смысле для них это единственный реальный шанс заняться сексом в подростковом возрасте. Пока не заимеют материальных ресурсов. Впоследствии.

В отличие от крутых которым и без того отдадутся – об этом далее. Отсюда популярность тусовок с обилием алкоголя. И еще одна причина по которой первый секс для девочек окажется скорее разочарованием – если спустя время его вообще удастся вспомнить…

У девочек верхушку занимают обладательницы самых жизнеспособных генов. Наибольшего количества половых гормонов – эстрогенов. Визуально они самые привлекательные. Сексуальные. Таких считают красотками.

Они: активные, обаятельные, раскованные, яркие, в силу привлекательности обладают целым арсеналом различных манипуляций, иной раз способны одним лишь взглядом побудить мальчика на то или иное действие, эгоистичны ко всем кроме тех кого желают. Чувствуя превосходство над подругами, занимают лидирующие позиции в девичьих кругах.

Про такую мальчики говорят «Какая соска, вот бы ее трахнуть». И оценивают на 8—10 по десятибалльной системе. В своей на первый взгляд пространной шкале сексуальных предпочтений. В действительности основанной на инстинктивных ощущениях. Потому неосознанной.

За красотками идут средние девочки. Кратко. Гены среднего толка. Эстрогенов меньше, чем у красоток. Не самые популярные. Не красавицы, но и не страшненькие.

Они в меру обаятельные, в меру активные, подвержены социальному давлению, не обладают таким сногсшибательным эффектом как красотки, в их арсенале манипуляций отсутствует богатая вариативность, в их головах куда больше приверженности к стереотипности и шаблонизации. Следовательно они стараются выслужиться перед учителями и иными авторитетами, внешне подтверждая статус прилежной девочки, который требует от них культура.

Мальчики называют таких «Вполне ебабельные» и оценивают от 4 до 7 баллов.

Низы занимают девочки с низкокачественными генами. Они наименее привлекательные. Блеклые. Закомплексованные.

Они могут быть как очень добрыми. Тем самым получать хоть какое-то внимание со стороны других девочек и мальчиков. Но также демонстрировать агрессию, воинственность. Такая девочка испытывая сильнейшую зависть, может наброситься на красотку. Расцарапать ей лицо в попытке лишить ту главного преимущества. Или возьмется распространять грязные слухи. Будет обзывать мальчиков животными, а девочек шлюхами. Демонстративно осуждать отношения, секс.

Мальчики характеризуют таких следующим образом «Под пивко сойдет», «На безрыбье и это сгодится».

Пример мотиваций. Средние девочки как и средние мальчики, составляют основное ядро потребителей. Они будут использовать какую-либо вещь руководствуясь модой, а не целесообразностью. Для них важно что подумают про «кардиган» другие. Нежели собственные ощущения комфорта – от вещи. Для них особенно актуально мнение высших.

Они впитывают контент исходя из популярности, игнорируя его качество. Их реальный интерес это количество просмотров интернет ролика, а не содержание «Да у него уже 13 миллионов просмотров обязательно глянь!». Предпочтут «Сериал о котором сейчас все говорят». Даже несмотря на то, что он им «Не сильно заходит».

Высшие девочки-мальчики задают тренд в моде, создают контент для масс. Обычно. Крутые мальчики генерируют продукт. Красивые девочки его рекламируют.

Низшие часто нарочито отказываются от тренда. Вступают в неформалы. Формируют собой меньшинства. Облачаются во все черное, становятся готами – ранее. Изрисовывают тело-лицо пополняя когорту различных фриков – сейчас.

10. С учетом стремительно меняющихся устоев. Под влиянием среды и воспитания. Вышеперечисленные внешне-наблюдаемые качества имеют тенденцию смешиваться. Иные качества и вовсе заглушаются.

Например. Непримечательный мальчик может иметь большую популярность среди девочек. Поскольку является носителем качественных генов. Но условно. По причине пережитой псих. травмы, на данный момент демонстрирует программу-поведения среднего. Не высовывается. Лишний раз не идет на конфликт.

11. Если взять среднестатистическую школу. Типичный «8 А» состоял бы из:

– Крутого-лидера мальчика и красивой-популярной девочки.

– Двадцати средних мальчиков и девочек.

– Пары-тройки низших «лузеров» и отщепенок.

Если по стечению обстоятельств крутой мальчик покидает класс. Допустим переводится в другую школу. «Свято место пусто не бывает». В иерархии место крутого займет самый активный из средних. Данное разумеется не изменит набор его генов. Но придаст лидерских качеств – внешний атрибут крутого. Это обратный эффект.

Девочки станут уделять больше внимания. Начнут считаться с его мнением. Но это не повлияет на их сексуальное влечение. Далее подробнее о сексуальном поведении мальчиков и девочек.

12. Крутые мальчики относятся к девочкам как к инструменту удовлетворения собственных потребностей. Без особых иллюзий.

Средние мальчики относятся к самым красивым девочкам с пиететом. В отношении красивых девочек, у средних мальчиков полно иллюзий. Они заискивают перед средними девочками. С низшими девочками ведут себя агрессивно или снисходительны к ним.

Низшие мальчики боятся красивых и средних девочек. Они могут как бояться, так и заискивать перед низшими девочками. Даже вести себя агрессивно по отношению к ним. В зависимости от направленности развития комплексов.

Красивые девочки относятся к мальчикам как к инструменту удовлетворения собственных потребностей. За исключением тех в кого влюбляются. К возлюбленному красивая девочка проявляет неподдельное уважение. С таким превращается в одуванчик.

Средние девочки млеют перед крутыми. Идеализируют тех. К средним мальчикам снисходительны. Низших презирают, не замечают, или жалеют. Неизменно одно. Они не воспринимают низших мальчиков – как мальчиков.

Низшие девочки млеют перед крутыми. Заискивают со средними. Презирают или жалеют низших. Однако как уже было сказано. В зависимости от направленности комплексов. Такие девочки могут проявлять агрессию к средним, и даже к самым крутым. Собственно ко всем.

13. Именно девочки выбирают мальчиков, а не наоборот. Как порой ошибочно думает мальчик «Я выбираю светленькую, она моя!». Обычно. Девочка посылает понравившемуся мальчику невербальные сигналы. Сверкает глазками. Играет мимикой. Смеется над шутками даже очевидно неудачными. Подключает к коллективным беседам…

Крутой мальчик наиболее точно распознаёт эти сигналы. Правда порой в силу своей чрезмерной уверенности, граничащей с самоуверенностью. Он любой жест со стороны девочки готов воспринимать как призыв к известному действию. Пусть отчасти оно так и есть.

Среди прочего. Для того чтобы убедиться в крутости мальчика, девочка производит некоторые манипуляции. Начинает наглеть. Провоцировать. Обзывать. Это происходит инстинктивно. Таким образом производится проверка на качественность его генов. Мало ли он лишь имитировал поведение крутого, в придачу напшикался вкусными духами. Иной раз девочка не понимает – умом. Почему она то и дело пытается уколоть понравившегося мальчика. Даже страдает в связи с этим. Боится его потерять.

Однако если мальчик действительно крутой. Он не поддается манипуляциям. В этом случае убедившись в правильности выбора девочка начинает испытывать максимальный комфорт.

Средние, и тем более низшие, представители мальчишеской иерархии, неспособны противостоять девичьим манипуляциям. Они будут идти на поводу ее прихотей. После удивляясь «Я все для нее делаю, почему она меня не хочет…». Испытывая агрессию и тая обиду.

Обида это яркий маркер слабого. Следовательно девочка лишь удостоверится в правильности решения не подпускать к себе такого. Как оказалось некачественного мальчика. Стало быть все сделано в соответствии с природными установками.

14. Тактика мальчиков в рамках сексуальных игр. Если получится с красивой отлично. Если не получится планка будет опускаться. Сперва до средних. А если совсем не идет, понизится до некрасивых девочек. Впрочем, вступивший в пубертатный период мальчик инстинктивно ощущает положение в иерархии. Он догадывается с кем действительно может получиться, а с кем априори ничего не светит.

Пример. У среднего мальчика это проявится в чрезмерной закрепощенности в общении с красивыми девочками. Как итог он ретируется. Со средними и невостребованными, коммуникация пройдет сравнительно спокойно.

Низший в сексуальном плане будет бояться всех девочек. Это выражается в неистовом страхе облажаться.

Тактика девочек в рамках сексуальных игр. Девочка улавливает позицию в иерархии на момент начала менструации. Если она красивая, отдастся крутому. Девочка со средними данными тоже попытается заполучить крутого. В отличие от мальчика, она не будет переходить на ступень ниже. В ее случае туда где обитают средние мальчики. Планку можно опустить в любой момент. Природная стратегия выжидать, а не «извергать тут и там» не позволит. Сперва девочка «попытает свое счастье».

В ситуации когда девочка достаточно блеклая и явно уступает конкуренткам. Она предпочтёт среднего мальчика. В ином случае никого. Поскольку девочки не воспринимают как сексуальных партнеров представителей низов мальчишеской иерархии. С такими на данном этапе они могут максимум – дружить.

Крутые мальчики имеют самый высокий спрос со стороны девочек. Уже в подростковом возрасте могут обладать сразу несколькими сексуальными партнерами.

Средние мальчики довольствуются одной девочкой или никем. Т.к. бывают редкие случаи когда средний мальчик не хочет спариваться с низами девичьей иерархии. Он стремится каким-то образом заполучить среднюю или вовсе красивую девочку.