Как написать роман

Первый акт большой формы (романа, сценария, повести) содержит следующие пункты

1. Обрисовка положения героя, кто он и что он, его окружение (друзья, родные, социальный статус и т.п.)

2. Встреча с событием которое его выводит из состояние равновесия (это называется «Катализатор»), это может быть драка, озарение, встреча с красивой девушкой, смерть близкого родственника, нежданное наследство и т. д. в общем то, что выводит из пассивного состояния и заставляет пробудиться к действию

3. Колебание и принятие новой ситуации. Герой сдвигается в начальной точке и отправляется в путешествие – явное или внутреннее (начинает что-то менять в себе).

4. В первом акте дается короткая обрисовка героев. Часто бывает так, что герои и персонажи, появившиеся в первом акте, в нем и остаются, и не переходят во второй (иногда они возникают в конце в третьего, когда герой возвращается из «путешествия»). Это требуется для контраста, чтобы показать, как герой изменился. Во втором акте, часто появляются новые герои и сюжетные линии.

5. В первом акте, во время перехода ко второму, так же появляется фигура «Учителя» или «Посредника». Дело в том, что герою сложно перейти из первого акта во второй, не хватает силы воли (чтобы начать меняться – нужно решиться) и часто появляется некий человек, толкающий его вперед. В произведении «Гарри Поттер и философский камень» это Хагрид – хранитель ключей и тайн Хогвартса

Суть первого акта в том, чтобы обрисовать героя, кто он, каков, какой его недостаток, чего ему не хватает, и привести его к действию. Действительность как бы вынуждает героя действовать, провоцирует его. Но действовать или не действовать – этот выбор за самим героем.

Также в первом акте дается общая расстановка – второстепенные персонажи, социальное положение героя.

Возьмем для примера роман Д. Лондона «Мартин Иден». М. Иден был простым моряком и не строил больших планов на будущее, считал, что живет не плохо, но однажды он спас жизнь богатому молодому человеку из высшего общества и тот пригласил его к себе домой. На ужине Мартин Иден влюбился в его сестру и решил завоевать ее и измениться ради этого. Он остро обнаружил свою недостачу, то, чего ему не хватает. И теперь будет пытаться добиться этого более сотни стр. – весь второй акт. А не хватает ему – девушки, образования, денег и статуса.

Федор Достоевский, роман «Преступление и наказание»

1 часть романа – первый акт (кому интересно, скачайте краткое содержание и перечтите по главам и частям). Мы узнаем о Раскольникове, что он бедный студент, что должен квартирной хозяйке, что отчислен за неуплату, что живет в нищете, что социально унижен, что горд, что при этом тонко чувствует, сострадает попавшим в беду, может помогать бедным, оказывать помощь. Достоевский рисует картину нищеты – семьи Мармеладова, Раскольников размышляет о своей идее (о сверхчеловеке), об убийстве старухи процентщицы, но решится не может. Однако, есть несколько побудительных факторов (см. пункт 2) – это и пример истории семьи Мармеладова (из —за нищеты ее члены вынуждены страдать и унижаться), и разговор, подслушанный в трактире, где моряк и студент говорят о возможном убийстве процентщицы, одобряя это действие, и письмо из дома от матери, которая пишет о приставаниях к сестре помещика Свидригайлова (больное место Раскольникова – социальная униженность, несправедливость). Все эти вещи заставляют Раскольникова решиться. Момент перехода Раскольникова к решительным действиям – убийству старухи в конце четвертой части – это переход и ко второму акту, герой решившись на активность, переходит во второй акт.

Федор Достоевский «Идиот».

Так же как и в «Преступлении и наказании», в котором первый акт переходит во второй в конце первой части, так и здесь – переход состоится в конце первой части. Он начинается, когда князь решается предложить Настасье Филипповне руку и сердце, т.е. переходит к решительным, активным действиям. До этого князь просто наблюдал за событиями. До этого был первый акт – общая расстановка персонажей, рассказ о том, кто есть кто. Был катализатор – портрет Настасьи Филипповны, который князь увидел в доме у Генерала Ипанчина, и которые его потряс и пробудил сильный интерес, но до начала князем активных действий —все это первый акт, завязка.

Второй акт

Герой развивается и сталкивается с препятствиями. Препятствий может быть несколько. Они могут быть маленькие и большие. Обычно положительные эпизоды (победы) сменяются неудачами. Герой сталкивается с новыми людьми, познает себя, идет развитие героя, он проходит различные испытания. Часто во втором акте появляются дополнительные герои и дополнительные сюжетные линии, например любовная линия.

Второй акт- герой пытается измениться. Герой во втором акте – эти антитеза герою в первом акте.

Второй акт может состоять из разных этапов. В первой части акта – будет адаптация героя в новом мире. Скажем, Мартин Иден решил изменится, стать лучше, умнее, интеллигентнее и зарылся в библиотеки, ему предстоит много чудесных открытий, он растет, развивается и открывает мир, знакомится со множеством новых людей.

Герой бойцовского клуба знакомится с Тайлером Дерденом, переезжает к нему и они открывают бойцовский клуб -это становится их смыслом жизни. герой открывает в жизни и в себе много нового, познает радость настоящей жизни, борьбы, истинного существования, а не жалкой тягомотины клерковской жизни.

Некоторые пункты, которые могут помочь Вам сформировать структуру второго акта (я пишу «некоторые», поскольку романы строятся по разному, и в некоторых романах мы можем выделить четко определенные элементы структуры, в других же они отсутствуют):

Здесь пункты даны схематично, чтобы сформировать общее впечатление, подробные схемы с детальной подробной прорисовкой эпизодов будут дальше.

Адаптация в новом мире

Временные победы и временные поражения

Момент наивысшего отчаяния

Смерть учителя (смерть важного близкого человека, олицетворявшего учителя)

Решающая битва

Победа

Адаптация – попав в новый мир, герой должен освоится здесь, доказать что он «свой», пройти испытание. Для Гарри Поттера этим испытанием становится игра в Квиддич. Гарри выигрывает и завоевывает себе некий статус. Не стоит путать это с испытанием «на грани двух миров» – первого и второго акта – это немного другое.

Раскольникову очень тяжело адаптироваться в новом мире, после преступления он тяжело болеет.

Однако «адаптация», пункт №1 не исключает испытаний, они начинаются тут же, но пока еще не носят фатального характера, пока герой должен показать, что готов бороться за свою новую жизнь, испытаний может быть несколько – герой растет, мужает. Возможно, будет такой момент, когда будет казаться, что герой победил, все хорошо и отлично, но потом обязательно наступит момент поражения.

Временные победы и временные поражения

Динамика сюжета требует развития. Герой то побеждает, то проигрывает. Вверх – вниз.

Момент наивысшего отчаяния

Это переломный момент, когда будет казаться, что все проиграно, он располагается во второй половине второго акта, ближе к концу, именно в этот момент происходит «смерть учителя» и также часто (но не всегда) «смерть мечты» (см. соответствующие главы).

В этот момент герой теряет все, а потом приходит спасение.

У русских писателей есть манера заканчивать и на этом, тогда последующих пунктов «победа» не будет.

Во втором акте герой может столкнутся с темной стороной себя, своим тайным двойником, также со своими родителями архетипами женского и мужского начала, но это более сложные структуры, они есть не во всех произведениях.

Если во втором акте вы не знаете о чем писать, или чувстуете что возникают пробелы и пустоты, мало действия, переживаний и открытий (герой словно стоит на одном месте и не развивается)

Третий акт

Третий акт – герою удалось измениться и он как бы объединяет в себе черты себя в первом акте и черты второго. В «Пути героя» Кэмпбелл называет этот момент «хозяин двух миров», имея в виду главного героя, как бы объединившего в синтезе первый и второй акт. Относительно цели – герой достигает ее или нет (проигрывает). Также он может достичь цели, но она может разочаровать его.

Остап Бендер получил свой миллион и теперь хочет побыть собой, хочет получить то же, что и простые люди: любовь радость и уважение, хочет возобновить отношения со студенткой Зосей, которые был вынужден бросить ради погони за миллионом. Однако, выясняется, что простые вещи: любовь, дружбу, уважение, молодость нельзя купить за деньги. Счастье не в деньгах как считал Бендер, а в чем —то другом.

Акты в целом:

Итак: 1 акт = теза, 2 акт = антитеза, 3 акт = синтез

1 акт – герой как он есть, в начале пути, 2 – герой пытается измениться, стать другим, нежели в первом акте, 3 акт герой объединяет себя в первом акте и себя во втором акте в одно. Цель достигнута, путешествие состоялось

После долгой борьбы герой побеждает. Финиш

Граница между первым и вторым актом

Теперь четко разграничим тот момент, где первый акт переходит во второй.

Это тот момент, когда герой решается действовать, сомнения кончились и он решает сделать шаг вперед. Часто в мифах это представляется как переход реки или спуск в пещеру, переход из одного мира в другой, переезд и т. п. Гарри Потер решается поехать в школу волшебников, Буратино убегает из дома, следуя зову странствий. Юнга Джон из книги «Остров сокровищ» отправляется в плаванье, Мартин Иден решает измениться и начать новую жизнь, Русалка, влюбленная в принца, решается поменять хвост на ноги у злой колдуньи и отправиться в мир людей

Одна из важных особенностей шага вперед (перехода во второй акт) его непросто отмотать назад, фактически он необратим. В целом необратимость важная особенность хорошего развития романа или сценария, каждый шаг героя заставляет его идти все дальше и дальше.

Задание. Возьмите Ваш любимый роман (лучше несколько), перечтите его и обозначьте первый акт и второй, и момент перехода между ними.

Когда вы смотрите кино или читаете роман – думайте о том, где здесь граница первого второго и третьего актов.

А также разбирайте произведение по вышеозначенным пунктам

Более подробно о пунктах внутри актах поговорим далее.

Сперва нужно научится отделять первый акт от второго, а второй от третьего.

Отойдем временно от структуры и поговорим о герое.

Чтобы герой получился ярким и убедительным следует учесть при его создании все и или некоторые из нижеперечисленных параметров.

Герой. Карточка характеристик и параметров

Характер

Физические параметры: рост вес характер, телосложение, цвет глаз

Окружение: родственники, друзья, враги, социальный статус, начальство, соседи

Сильное место (качества, которым мы будем завидовать)

Человеческие слабости. Качества, вызывающие эмпатию (боли проблемы, человеческие простые понятные качества, которым читатель будет сострадать).

Слабое место (ахиллесова пята)

Недостача, которую герой пытается компенсировать.

Цель (связана с недостачей). Цель героя либо достигается (он выигрывает, побеждает), либо не достигается (он проигрывает, терпит поражение, гибнет) в конце произведения.

Итак, чем подробней опишите, чем больше факторов учтете, тем лучше объемней и правдоподобней будет герой. Конечно, не обязательно досконально описывать все, но для себя вы должны знать своего героя досконально. Автор знает о своем герое все, знает больше, чем рассказывает другим, знает, что было до начала событий, описываемых в произведении, знает, что будет после.

Разберем приведенные пункты более подробно.

Характер

Характер. Герой будет холериком, или сангвиником, мизантропом или альтруистом, социопатом или социофобом. Вы должны представлять себе ясно.

Физически показатели

– имеют огромное значение. Как герой выглядит, во что любит одеваться. Почему именно эти вещи он любит носить. Когда Алексей Толстой придумывал «Приключения Буратино» – герои литературного произведения приходили к нему – он слышал их голоса.

Окружение героя

Социальный статус. Друзья, родственники и т. п. и т. д.

В первых главах «12 стульев» подробно описывается город, в котором живет Киса Воробьянинов, жители, его теща и даже кусок его детства (остался в авторской рукописи) —все это нужно нам, чтобы определить в какой живет герой атмосфере. Это важно.

Тот момент, что часть жизни героя осталась в рукописи, заслуживает нашего внимания. Не все должно попасть в книгу, но важно что это знание было внутри голов Ильфа и Петрова. Жихнь людей строго взаимосвязана. Наш характер и среда в детстве во многом определяет наши поступки после. Со всем не зря Раскольникову снится сон о забитой в детстве лошади – это говорит внимательный читателям о том, что Раскольников совсем не тот безжалостный сверхчеловек, которым пытается стать, благодрая своему преступлению, что в нем есть совесть, жалость и сострадание, что он сломается, не выдержит. Романисты часто используют сны (воссоздающие атмосферу детства, или просто детские воспоминания героев, для создания правдоподобности их характеров и поступков. В повести «Сотников» два главных героя, Сотников и Рыбак, и для того чтобы проанализировать и раскрыть ярче их характеры, автор повести дает кусок детства одного из них. Это очень важно.

К окружению относятся и второстепенные герои, но о них позже, в отдельной главе.

Для образа Раскольникова из романа «Преступление и наказание» крайне важно, что он студент, бедный студент, что живет в небольшой каморке под крышей, что задолжал хозяйке, тут важно понимать, что он социально унижен, обделен. Что он холерик, меланхолик, не жизнерадостный в отличии от его друга Разумихина, гордый, одинокий замкнутый в себе человек.

Важно отметить, что через чем большее количество людей можно определить героя, ем объемнее и многоплановее он получается. Кто такой Одиссей? Это отец Телемака, Это муж Пенелопы, это начальник дружины, это служитель Афины, это враг Троянцам, это друг Ахилла, это подчиненный Агамемнона, это царь Итаки, это сын Лаэрта, это любовник Каллипсо, это оскорбитель Посейдона (тот мстит ему), и т. п.

Герой «Бойцовского клуба» успешный клерк, он хорошо зарабатывает, покупает одежду, дорогую посуду, но ненавидит свою работу и своих коллег, его жизнь, скучна, он даже спать не может, в его жизни нет подлинных страстей, чувств, радости.

Сильное место

– это те качества героя, которым мы будем завидовать. Люди проникаются симпатией герою в двух случаях – если у него есть яркие выдающиеся качества (которые сами они не прочь бы приобрести), и если обладают схожими болями, проблемами, что у него. Сильным местом может быть выдающийся ум, или красота, или доброта, или способность договариваться и понимать других, или храбрость, или мастерство, или….

Бендер умен. Тайлер Дерден храбр и умен. Идиот Достоевского чист и светел душой, сострадателен. Раскольников умен, расчетлив, хитер, способен держать самообладание.

Человеческие слабости

Качества, вызывающие эмпатию, так же и такие, которые можно условно отнести к простым человеческим качествам и проблемам – герой должен обладать слабостями и проблемами, которые близки и понятны любому человеку. ничто человеческое ему не чуждо. Если бы супермен был абсолютно неуязвим —смотреть кино с ним было бы неинтересно. Так же и литературные герои.

Качества, вызывающие эмпатию – также те, которые вызывают сострадание жалость сопереживание. Это обычные человеческие качества или слабости, понятные близкие нам (и, возможно, схожие с нашими собственными слабостями и проблемами). Мы жалеем Одиссея, который хочет вернуться домой, но вынужден 10 лет скитаться, который вынужден был уйти на войну от молодой жены и маленького сына. Мы сострадаем Мартину Идена, парню из рабочего квартала, влюбившемуся в девушку из высшего общества, и ради того, чтобы ее заполучить решившего стать писателем и добиться много и ради этого решившегося на отчаянные испытания —голод, работу и т. п. И кто из нас не влюблялся?

Главный герой «Золотого храма» Юкио Мисима заикается, беден, вырос в нездоровой семье – мать изменяла отцу, который был болен и рано умер – это вызывает сочувствие.

Поэтому герою сопереживаешь, хотя, признаться, ряд его качеств может вызвать отвращение и отвержение.

Но у героя «Золотого храма» есть весомый плюс в глазах сочувствующего читателя – он серьезно страдает из-за присутствия в мире грязи, уродства, и несправедливости. Обладая редким чувством красоты, герой постоянно мучается, не зная какой выбор ему сделать. Добро и зло спорят в его душе так, что герои Достоевского позавидуют. Как чувствовать прекрасное, если в мире происходит столько ужасного несправедливого, подлого и коварного?

Как примерится с этим?

Качества, вызывающие эмпатию, заставляющие сочувствовать герою – это также хорошие поступки, которые он может совершенно бескорыстно совершать в отношении других людей. Скажем, убийца Раскольников оказывается очень добр к семье Мармеладова. Сперва он отдает все свои деньги семье Мармеладова, когда доставляет того пьяного домой, потом он также жертвует деньги на похороны Мармеладова.