Снегурочка поневоле

В конце первой четверти всему первому классу, в котором учился наш младший сын, дали задание подготовить рассказ о своей семье и принести фотографии на флешке. Мы никакого подвоха в этом задании не почувствовали и расстарались. Подобрали все самые красивые фото, иллюстрирующие яркую и насыщенную жизнь нашей семьи. Показали, что и петь мы умеем, и танцевать, и в любительских спектаклях играем, и дома устраиваем всякие костюмированные вечеринки с детьми.

Сына похвалили за рассказ о семье. Учительница стала посматривать на нас, родителей, с явным уважением, когда мы приходили встречать ребенка после школы. Мы гордились собой, сын гордился нами! Никто по-прежнему не чувствовал никакого подвоха.

За две недели до Нового года учительница подошла ко мне и сказала, что школе было бы приятно, если бы я и мой муж сыграли роли Деда Мороза и Снегурочки на школьных утренниках для начальных классов. Я удивилась такому предложению. По возрасту я уже давно годилась в матери этой самой Снегурочке. Но учительница сказала, что все это вообще неважно. Парик и костюм – это как эликсир молодости. К тому же, детям пофиг, как выглядит Снегурочка, им интересно, что в мешке у Деда Мороза. Муж к предложению отнесся более оптимистично. Ему и у старшего, и у младшего ребенка уже приходилось бывать Дедом Морозом на утренниках в детских садах. Чтобы окончательно втереться к нам в доверие, учительница заговорщицки сообщила:

– Нормальных родителей еще попробуй отыщи в нашей школе. Мы много кому предлагали побыть Дедом Морозом и Снегурочкой, но в ответ неизменно слышим: «Не, ну, если нальете, то можете наряжать в кого хотите!»

Мы поняли, что уровень доверия к нам просто зашкаливает, подвести школу мы не можем, да и ссориться с учительницей нашего ребенка в начале тернистого пути к знаниям как-то не хотелось. Правда, даже муж не понял сразу, что уровень цинизма детей-школьников ни в какое сравнение не идет с уровнем цинизма детей из детского сада.

Перед новогодними утренниками нас пригласили на репетицию. Там были и другие участники школьного перформанса. Одна из них – многодетная мама, старшему сыну которой грозил второй год за неуспеваемость в четвертом классе. Ей поручили роль коварной Бабы Яги, похитившей ключ от гирлянды на елке. Вторая – услужливая мама третьеклассницы-отличницы, свято верившая в то, что все, что задумали школьные учителя, надо исполнять без возражений. Ей дали роль доброго Пингвина, который достанет в конце утренника ключ с морского дна и поможет Деду Морозу зажечь гирлянду.

Третья участница действия – мама-абьюзер из второго класса. Она постоянно конфликтует со всеми родителями, не сдает деньги на нужды класса: кулер с водой, шторы, жидкое мыло и туалетную бумагу. Более того, она смеет оспаривать необходимость этих нужд, наивно полагая, что каждый ребенок может принести свой клочок туалетной бумаги размером, соответствующим индивидуальным запросам, а также полулитровую бутылку с водой и влажные салфетки. А насчет штор у нее вообще целая теория, попирающая незыблемые школьные правила. Она, видите ли, считает нецелесообразным шить новые шторы каждый год. И прямо об этом говорит на родительских собраниях, внося смуту в дружные ряды родителей, для которых пошив штор – это святая традиция, посягать на которую просто кощунственно.

В результате споров и препирательств мама-абьюзер решила что-то кому-то доказать и сделать что-то реально полезное для класса: сыграть роль Снеговика на детском утреннике. Из-за неоднозначного отношения учителей к данной родительнице, образ Снеговика был недостаточно продуман. Он вроде и не отрицательный персонаж, но и не положительный. Его задача: путаться у Пингвина под ногами и мешать найти ключ от гирлянды.

Самая лафа была у Деда Мороза, роль которого досталась моему мужу. Он выходит в конце утренника, зажигает гирлянду на елке, водит с детьми один хоровод, фотографируется, раздает подарки и спокойно сидит в подсобке в ожидании следующего утренника. У его внучки Снегурочки и, по совместительству, жене в реальной жизни, задачка посложнее. Мне надо четыре утренника быть с детьми от начала до конца: заставлять их петь, танцевать, отгадывать загадки, играть в игры. И параллельно участвовать в злополучном поиске ключа к гирлянде, который мама потенциального второгодника, она же – противная и коварная Баба Яга, должна была спрятать.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.