- -
- 100%
- +
Корректор Мария Яковлева
© Елена Ковкова, 2020
ISBN 978-5-4498-8554-8
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Знакомство с Маняшей
Когда-то, довольно-таки давно, в одном большом-пребольшом городе жила-поживала совсем небольшая Маняша. Городу было целых 255 лет, а Маняше всего-то 5 годиков и 5 месяцев. Город был шумный и быстрорастущий. И Маняша была шумная и быстрорастущая, и это то, что делало их похожими. В остальном же они были абсолютно разными! Маняша была девочкой Марусей, а город – центром индустриального края, как говорил папа. Что это означает, Маняша не понимала, но знала, что в городе много огромных заводов, которые делают всякие нужные «штуки», крайне необходимые всей стране. Вот на одном из таких больших заводов папа и работал, а мама работала в газете журналистом. Маруся любила бывать у неё на работе, там ей всё очень нравилось! Жизнь в редакции так и кипит, а люди, что там работают, все энергичные, весёлые, «шутливые»! Все, кто заходит к маме в комнату, улыбаются, рассказывают разные интересные и весёлые истории и говорят про Марусю – какая она быстрорастущая, если так и дальше пойдёт, то скоро уже и маму перегонит! Один дядя с фотоаппаратом подарил большого шоколадного зайца, а тётя Тоня, секретарь главного редактора газеты, посадила Маняшу себе на коленки и позволила попечатать на своей пишущей машинке разные буковки. Маняша с большим усердием, тыкая одним пальцем в клавиши с буковками, испечатала почти полстранички; и ей настолько понравилось, что она провозгласила:
– Когда вырасту, тоже буду «печатницей»! – И все очень засмеялись. Вот бы к маме каждый день на работу ходить! Но взрослые говорят, что у детей своя работа – расти и ума-разума набираться. И для этого они понастроили разных детских садов и школ, дворцов культуры и домов творчества, где можно этого ума-разума набираться. Маняше очень хочется в сад, а ещё больше – в школу!
Совсем недавно 1 сентября они с мамой ходили провожать в школу дочку маминой подруги Ладу! Лада гордо шествовала во главе всей «частной компании» провожающих, с восхитительным белым ранцем за спиной, с красными и голубыми цифрами и буквами на нём. Маняша разглядывала потихоньку и все буковки и циферки тут же узнала. А ещё у Ладочки был такой огромный белый бант на голове и шикарный букет гладиолусов в руках, что все прохожие понимали, какой важный день у этой девочки, и провожали её улыбками! И как же Марусе хочется и красивый портфель, и букет, и так же важно, как взрослой, идти в школу, и чтобы все улыбались и радовались вместе с ней!
В школьном дворе собралось столько народу, что яблоку негде упасть – даже самому крохотному, уральскому! Все ребята с цветами, а у девочек, кроме букетов, ещё и по огромному банту на голове, а у некоторых и по два, и для Маняши всё слилось в один сплошной цветник из гладиолусов, георгинов, астр и белых бантов! Папы, мамы, бабушки, дедушки и другие родственники оживлённо переговариваются с «бывалыми» и новоявленными школьниками, дают последние наставления. У школьного крыльца выстроилась в линейку стайка нарядных старшеклассников с поздравительными текстами в руках. Громко играет музыка, и отовсюду слышатся оживлённые разговоры и весёлый смех. И вот наконец выходит самая главная школьная тётя – директор и поздравляет всех с новым учебным годом. Особенно первоклассников и тех, кто в этом году закончит школу. Будущие выпускники читают первоклашкам поздравительные стихи и дарят книги. А первоклашки в ответ дарят всем цветы. Всё очень торжественно и в тоже время весело – и сразу понятно, что праздник!
А когда зазвенел звонок, ребята построились парами и под музыку пошли кругом двора. Стало даже похоже на майскую демонстрацию, на которую Маняша ходила этой весной с папой и мамой и где ей очень понравилось. Папа почти всю демонстрацию нес Маняшу на плечах, и Маняша совсем не боялась, ну ни капельки! Просто очень крепко держалась за папину шею, и всё! А больше всего Маняше понравилось вместе с другими тётями и дядями кричать «Ура!». Получалось так оглушительно громко, слаженно и звонко! Папа потом, улыбаясь, рассказывал, что петь и кричать «ура» на этой демонстрации ему не удалось, но громче и звонче за него это сделала Маняшка.
А когда Ладочка вместе с другими ребятами, сделав почётный круг, направилась к широко распахнутым дверям школы, Маняша, недолго думая, хотела было ринуться к дверям вместе со всеми, но мама поймала её за руку:
– Куда, егоза! Не рановато ли собралась?
Маняша всю обратную дорогу просилась в школу, ныла и шмыгала носом, пытаясь разжалобить маму. Но мама строго сказала: «Ну всё, хватит канючить как надоедливая канючка! Вот два годика подождёшь и пойдёшь в свою школу, никуда она от тебя не денется, можешь не беспокоиться!»
Хорошо маме говорить – не беспокоиться. А когда утром все торопятся, спешат на работу, в институт и по другим своим неотложным делам, а Маняше говорят: «Вечером Маняша, вечером, мы на работу опаздываем, у нас важные дела!»
И остаются они с бабушкой до самого вечера одни-одинёшеньки. Маняше грустно, она машет рукой маме, папе и тёте Зое и мечтает поскорей вырасти и тоже заниматься важными и полезными делами.
Хотя сказать, что у Маруси мало дел, было бы неправдой! У Маруси дел не мало, у Маруси столько дел, что порой не переделаешь и за день! И все дела сплошь важные: кукол разбуди, умой, покорми, одень, погуляй, поиграй с ними и снова спать уложи! При этом спой им песенку, сказку расскажи, без этого ни в какую не укладываются! Сами знаете! А ведь надо ещё и бабушке по хозяйству помочь, и самой и сказку, и стишок бабушкин послушать! И порисовать, и успеть погулять с подружкой Танюшкой… Да мало ли ещё каких дел каждый день приносит! И к вечеру, бывает, так устанешь, что еле-еле дождёшься папу и маму и уснёшь, так и не успев толком всё рассказать и про всё расспросить.
Взрослые всегда заняты, всегда торопятся, бояться опоздать на свою работу, а потом часто на ней ещё и задерживаются!
– Опять запарка на работе, – говорит папа, приходя поздно вечером домой. Что за запарка, не может взять в толк Маняша!
– Папа, запарка – это как зоопарк? – спрашивает Маняша у папы. Папа громко смеётся:
– Да, можно и так сказать, доча! С некоторыми нашими товарищами иной раз, особенно когда план «горит», можно и так выразиться: «Полный зоопарк!»
– Ох, – вздыхает Маруся, жалея папу: то запарка, то план какой-то «горит», а папе со всем этим разбирайся, за всё отвечай! Уж лучше бы он работал в настоящем зоопарке!
Когда Маруся была совсем маленькая, четырёхлетняя, папа водил её в зоопарк. Правда, мама сказала, что наш зоопарк, скорее, зверинец и от парка там очень мало, не то что, к примеру, московский зоопарк! Вот там зоопарк так зоопарк! И в самом деле, в нашем зоопарке мало деревьев, можно сказать, почти что нет. Зато в нём много разных зверей! А их Маняша очень и очень любит: и слонов, и медведей, и курочек, и коров, и даже лягушек! И даже мышек, которых до ужаса боится бабуля. Хотя бабуля большая и смелая, и войну страшную пережила, и голод, и в лесу чуть не замёрзла, когда в лютую стужу, чтоб добыть еду для детей, в деревню за продуктами где на попутках, а где и пешком добиралась! Даже волков в лесу не забоялась, а малюсеньких и таких хорошеньких мышек почему-то боится! И всегда просит Марусю не только не рассказывать ей ни про мышат, ни про лягушат, ни про хомячков, но даже и картинки с ними не показывать! Не говоря уж о том, чтобы домой принести, о чём Маруся втайне мечтает. Ох уж эти взрослые!
Папа пошутил, что даже слоны, самые большие и умные на земле животные, и то мышей боятся, чего уж от бабушки хотеть! Бабушка засмеялась и сказала, что очень понимает слонов! А из всех животных она больше других любит и понимает собак. И когда была маленькой девочкой, то дружила с дозорной собакой – Джерри. И ещё у неё в детстве был огромный, пушистый кот по имени – Рыжик, а по кличке – Разбойник. Этот «Рыжий разбойник» был грозой всех окрестных зверюшек и птичек, и даже овчарка Джерри обходила разбойника стороной, стараясь не связываться с этим забиякой, смеясь, рассказывала бабушка.
Маруся тоже страстно любит и собак, и кошек! А ещё: львят, тигрят, пантер, черепашек, морских свинок, кузнечиков и лягушат, но особым расположением у неё пользовались лошади. Маняша любит их рисовать и даже слепила одну из пластилина. Бабушка очень расхвалила и поставила Марусину лошадь в сервант, между железным рыцарем Дон-Кихотом и изящной фарфоровой пастушкой. И потом показывала пластилиновую лошадь всем своим бабушкам-подружкам. Бабушкины подружки тоже расхвалили Марусину лошадь и посоветовали ни в коем случаи не «зарывать» такой талант в землю. На что Маняша, слегка испугавшись, заявила, что не хочет, чтобы её лошадь зарывали в землю! Все посмеялись, а бабушка Марусю успокоила и всем пообещала, ничего не зарывать, а лишь только развивать!
Но если совсем начистоту, у Маняши была другая, более сокровенная мечта, нежели чем рисовать и лепить лошадей и даже чем поступить в конную школу, о чём так грезила её подруга Лена. Сильнее всего Маруся мечтала о маленьких, настоящих козлятках, таких, какие были у мамы в детстве.
Мама рассказывала Марусе о весёлых шалостях и безобидных проделках козлят и о том, как они появились в доме. Во времена её детства мама с бабушкой, дедушкой и младшей маминой сестрой Зоей жили в деревянном доме в самом центре старого города. Однажды к ним в гости приехал друг семьи и в подарок детям привез двух крохотных козляток. Бабушка никогда не держала ни коров, ни коз и не умела с ними обращаться, да и дом их был городской усадьбой и не имел хозяйственных пристроек, и, понятное дело, бабушка не хотела оставлять козлят. Но мама с тётей Зоей так громко и долго рыдали, так умоляли, что доброе бабушкино сердце не выдержало, и козлятки остались жить в доме на веранде.
Девочки так нежно полюбили малышей, так заботились о них! Поили из бутылочки тёплым молочком, мыли в детском корытце, щёточкой расчесывали мягкую белоснежную шерстку, а в зимнюю стужу как куколок заворачивали в байковые одеялки и укладывали спать в свои кроватки. Козлятки подрастали и становились неизменными товарищами во всех играх сестёр. И мама утверждает, что ласковее и умнее животных она не знала и никого из зверей в своей жизни не сможет полюбить больше, чем этих друзей своего довоенного детства.
Козлят звали Зорька и Борька, они будили маму в школу и встречали у дверей, когда она из неё возвращалась. Зорька и Борька были самыми верными её товарищами. Когда же они подросли и стали превращаться в крупных животных, дедушка вынужден был увезти их в деревню к дальним родственникам.
Мама всю жизнь сокрушалась о разлуке с ними и сказала как отрезала:
– Мы больше не будем заводить никаких животных, к ним прикипаешь сердцем, а потом отдираешь с кровью!
Маруся, поёжившись, обещает никого не отдирать «с кровью»:
– Только давай, мамулечка, заведём ну хотя бы котёночка!
Но мама неумолима:
– Нет и нет! Мы в ответе за тех, кого приручили!
Маняша говорит, что и она, и папуля вполне готовы отвечать за маленького котика! На что мама категорически возражает:
– Маруся, ты даже толком не можешь отвечать за свои игрушки, за чистоту в детской! И вообще: «Разговор на эту тему портит нервную систему»! – говорит, и уходит писать статью про сельское хозяйство и рекордный урожай картофеля. Папа в ответ лишь пожимает плечами и раскрывает газету, а Маняша остаётся один на один со своей тоской-печалью.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.