Дневник одного из… Ангел или Демон

© Александр Крайм, 2019

ISBN 978-5-0050-5167-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Эпиграф

«Из самых добрых и отзывчивых, чаще всего

Получаются самые бездушные люди, которых все боятся

Но эти огни жизни потушили те, кто их сейчас боится»

Здравствуй, дорогой читатель, ты хотел знать, откуда появляется всё плохое? Да, некоторые скажут, что это в человеческой натуре и будут частично правы. А кто-то скажет, что это происки дьявола. У каждого своё мнение и свой взгляд на это. А сейчас хочу рассказать историю одного парня, его считают и хорошим и плохим, а сам он считает себя отребьем которое только может существовать. Вам решать кто прав и кто виноват в этой книге. Но в этой книге будет всё.

Глава I

«С чего всё началось»

Они посмотрели на его глаза, даже в раннем детстве глаза его выделяли, это был с первого взгляда обычный цвет, но стоило измениться его настроению, следом же менялся его цвет глаз. От смеси зелёного с голубым до серого, бывал и карий цвет. В его глазах была большая часть цветов. И это часто привлекало людей.

С детства он отличался талантом, пытливым умом, в его возрасте дети не задавали таких вопросов как он. Да были вопросы «а почему небо голубое?», «почему птицы летают?», но были и другие, на которые он чаще всего сам искал ответы. Как и все дети, он был непоседа, что доставляло хлопоты его родителям, а часто и ему самому.

И вот в один вечер, ему было 6—8 месяцев. Они пошли в гости к маме его отца. Ползая по квартире, он забрёл на кухню, где ругались бабушка и дедушка. Не зная, что там происходит, да и не понял бы он тогда, он пополз к ним. В этот момент бабушка кинула тарелку на пол, тарелка разбилась на множество осколков. Всё было бы не так страшно, если бы один из этих осколков не угодил маленькому славе в весок. Тогда он познакомился со смертью в первый раз.

Была ещё одна проблема, он часто не видел родителей, с возрастом он понял, что они работали, что бы помочь ему в будущем. Но он хотел, что бы в важных для него этапах жизни были они рядом. Что бы отец учил его рыбачить и вместе с отцом разбирать мотор семейного автомобиля. Он много чего хотел, не материального, его не интересовали игрушки. Его настолько бурная фантазия, заменяла ему многое в жизни… даже родителей.

Часто он был предоставлен сам себе, некий беспризорник с ночлегом. Уже в том, юном возрасте, он мог отстоять своё мнение и не истерикой со слезами, а как взрослый, предоставляя аргумент за аргументом. И если был где то не прав, признавал это и рассчитывался за свою не правоту или ошибку. Некая гордость родителей он был.

Как и многие дети, он ходил в детский сад, но вот что было самым странным, он не начинал рыдать как многие дети без родителей. Он был сам себе, хоть и был в центре внимания и жертвой насмешек. Долго он не умел ходить и говорить, когда начал говорить, у него не было понятно слов. Сильный дефект речи и врачи говорили, что он будет произносить и то половину букв. И это нашего мальчишку не устраивало. Жажда быть лучше многих, давала ему силы, и вот он уже выговаривает все то, что у него не получалось. Начал петь, участвовать во всяческих концертах. И тут у него не оказалось родителей рядом. Первое выступление, жуткий страх, он уже хотел убежать, но он только пустил слезу. Вышел, выступил и сорвал овации. Все были им горды, а дома сказали, что он всего лишь молодец. С того момента для него всеобщее одобрение стало лишь призрачной целью, для него цель стала быть лучшим для себя.

В 4 года встретился со смертью во второй раз. Нет у него из родственников ни кто не умер. Он чуть не умер САМ. Тяжелая форма воспаления лёгких, в лёгких начала образовываться жидкость и температура 39,6. Но бабушка по линии отца считала что это лёгкая простуда, до того времени пока он не потерял сознание перед дядей. Этот комок жизни еле вернули к жизни. И даже сейчас ему уже далеко за двадцать, ещё одна такая болезнь и он больше не увидит этот мир.

Шли годы, он добивался все больше и больше для себя. Он научился копить, на эти деньги он купил свою первую книгу. В 6 лет его интересовали динозавры и антропология, правда, второе слово он не знал, но он мечтал стать антропологом. Стать великим ученым, примером для многих.

Но скоро настанет его переломный момент. Тот момент, когда он уже не будет прежним, момент, когда взглянув на себя через года он задаст себе вопрос. Всего лишь один вопрос «почему?».

Даже будучи мальчиком, он вел свой дневник, не понимая, зачем тогда и осознавая сейчас, для чего он это делал.

Глава II

«первое счастливое 1 сентября»

Привет дневник! Я иду в школу! Я очень рад! Мама погладила мой костюм и принесла цветы для моей учительницы. Она будет добрая, я уверен. Обещаю тебе дневник. С первых дней, я буду очень хорошо учится. Ладно, пошёл я собираться, мама зовет. Вечером приду и расскажу тебе все.

– Слава, собирайся. Скоро линейка, нам нельзя опаздывать.

– Мам, я уже почти готов, шнурки не могу завязать, – не разгибаясь, он ответил матери, не прося помощи как всегда, старается все сделать сам.

И вот после 5 минут стараний он выходит из комнаты, «маленький мужчинка» как его называли подруги и коллеги матери. С улыбкой чеширского кота, он берёт рюкзак и цветы из рук мамы. По пути он радостно прыгал возле мамы, рассказывая как будет учиться, чего он хочет потом добиться. Такой маленький, а такой взрослый, подумала про себя мама и погладила Славу по голове с улыбкой, которая вызвала ещё больше радости и мальчишки.

Подойдя к школе, он увидел много детей и взрослых. Он удивился тому, какая большая и красивая школа, в которой он будет учиться. Но он боялся, очень сильно, ведь так часто было, что над ним смеялись. Не вместе с ним, а именно над ним. Уже тогда он мог сдерживать дрожь в теле и в голосе.

Он знал, что ему бояться не чего, ведь женщина что разговаривала с ним. Когда он пришёл с бабушкой, первый раз в школу, похвалила его, сказала что он большой молодец и это лучшие результаты, что она видела.

Он знал, в каком классе он учиться, в 1 «А» классе, а учительницу зовут Людмила Ивановна, прям как его воспитательницу в садике. Значит, она должна быть такая же красивая и добрая. А может это и она сама, пришла ради него.

И вот он увидел её первый раз, он не ошибся, она улыбалась как добрый человек, была красивая.

Радостный он подарил ей цветы и в привычной уже официальной манере поздоровался с ней. В ответ она его погладила по голове и сказала что он очень милый и смышлёный мальчик. Она повела в класс его и ещё двадцать пять человек. Знакомиться и дать первое задание на следующий учебный день.

Слава сидел впереди всех, ловя все слова учителя. Периодически поворачиваясь, осматривая своих одноклассников и одноклассниц. Он уже знал, с кем хочет с первым познакомиться. Улыбки этих детей ему понравились. А ещё ему понравилась очень красивая девочка, с короткими волосами. Она была худенькая, даже очень, но очень красивая, на её лице выделялись большие голубые глаза. На неё смотрели все мальчики в классе.

Вдруг учитель решила познакомить всех малышей. Они выходили по очереди к доске и рассказывали о себе. И Слава не был исключением, правда, он не знал, что можно о себе рассказать. Он рассказал, как его звать, сколько ему лет и где он учился раньше. Вроде этот день в школе должен был закончиться быстрее. Ведь маме нужно на работу, а ему нужно было остаться одному.

Собственно как всегда…

Он тогда не понимал, почему он чаще один или с бабушкой, а иногда и с дядей. Он не знал своего папу, мама всегда говорит, что папа ушёл на работу раньше, чем он проснулся. Слава думал, что его папа очень важный человек, он помогает многим людям. Не зная и не видя отца, он гордился им, фантазия помогала мальчишке представить, кто же его отец.

Вот и закончилось время в школе, детям раздали учебники, задание на следующий день. Для этого мальчонки, эти книги оказались неподъёмной ношей. Но, мама ждала, он не мог её подвести, ведь она будет расстроена и будет ругать. А у этого малыша в его-то возрасте, болела очень сильно голова. Ни кто, ни чего не мог сказать. И уже тогда он понял, что боль это нормально, он не понимал, какого это когда ни чего не болит.

Придя домой, мама сразу же убежала на работу. Оставив Славу одного, он уже умел нарезать элементарный салат и согреть себе, кушать. Покушав, он принялся готовиться к школе, поправив рубашку в шкафу. Он сел за стол, который был ему достаточно высок, выбирать, конечно, не приходилось. Да и делать было мало, но присущей себе ответственностью он принялся тщательно собирать книжки и тетрадки, в свой рюкзак, который был больше него и мог бы послужить якорем на лайнере. Как вдруг началась головная боль. Резкая, сжимающая голову, словно в тисках, из-за которой, по его щекам бегут вечерами солёные реки. Плача, но, не отступая, он продолжил готовиться, ведь это важнее.

Собрав всё, он лёг спать, ему было адски больно. Он слышал от родителей о боге, которого если попросить, он поможет. Обязательно он поможет, ведь Слава молодец, он послушный. Мальчик просил очень долго, сжав руки и плача от боли. Он просил бога помочь, но так и не получив помощи решил уснуть.

И так он жил каждый год, на протяжении двух лет. Школа, уроки, вечерами слёзы. На каникулы к бабушке в посёлок. Где как ему казалось, были его друзья детства, которые его любят и ждут постоянно. С которыми, в таком раннем возрасте он начал курить сигареты, ему было всего лишь восемь лет. За то он узнал, что после сигарет не болит голова. С возрастом он понял, что это было ребячество и не более. Но когда он понял, оказалось поздно.

Глава III

Первые удары

«Не удивительно, что люди так ужасны,

если им приходится начинать жизнь детьми. Кингсли Эмис»

Прошло уже три года, его дни не отличались, по сути, ни чем. Но, в каждой жизни начинаются переломные моменты. У Славы они начались в девять лет…

Он уже давно общался со всеми в классе, с кем то лучше, а с кем то хуже. Но, всё равно общался со всем классом, узнавал даже людей с других классов. Был конец осени, начало зимы, то время года, когда уже нет дождей. Но уже идёт не большой снег. Они шли компанией, шутили и смеялись. Путь детей проходил возле дороги, как вдруг один из «друзей» в шутку или намеренно толкнул Славу под колёса автобуса. Под детский смех он видел, как приближается автобус, он не падал, он летел под колёса. Что-то подсказывало, что пора прощаться и только улыбаться. Нельзя плакать, ему запрещено это делать. За это смеются и обзывают. Как вдруг, резко его схватили за капюшон и потащили обратно.

Это был незнакомый мужчина, который выглядел куда более испуганным, нежели Слава. Проверив на травмы мелкого, он накричал на него. А Слава так и не понял за что. Но, тогда он понял другое, Руслан не друг. Ведь это он его толкнул, он убежал, значит, он трус и предатель. Этот парень, метис, с неблагополучной семьи. Отца у него не было, мать часто пила, а брат отбывал наказание за ограбление магазина.

Слава испугался, он вернулся домой белый как стена, на подсознательном уровне он понимал, что его могло и не стать. Ведь так не могло случиться, ему скоро должно исполниться десять лет. Он ещё так мало видел, так мало узнал. Ему нужно жить!

Как всегда мама пришла поздно, уроки уже были выучены. Ни кто не беспокоился, ведь мальчик самостоятельный и уже взрослый. Слава не зная того, сам себе поднял планку в поведении и уже не имел права показывать капризы или характер. «Молчи и терпи! Молчи и делай!» уже тогда у него было это правило. Этот вечер опять его свалила головная боль, которая с каждым днём всё сильнее. И утихает лишь тогда, когда он выкурит сигарету как дедушка или дядя. Он берёт с них пример, ведь они его воспитывали и были с ним. Отец начал чаще появляться дома, Слава начал узнавать его в лицо. Но, он был всё так же беспристрастен к мальчику, не разговаривал и не занимался. Причины этого он узнал позднее, лет через девять.

На следующий день, он проснулся как всегда спокойно и не нужен был будильник, мама готовила ему отдельно завтрак. Ведь отец уже был на работе. Позавтракав он оделся потеплее и пошёл в школу. По пути он встретил двух своих друзей-одноклассников, Руслана он так и не видел. Это было ему свойственно, прогуливать школу. Оказавшись в школе, всё было так же и не предвещало беды.

Первое беспочвенное обвинение…

Был урок физкультуры, который он так любил. В классе был мальчик Артём, судя по тому, как он одевался, какие у него были альбомы, было ясно, родители у него богатые. И были у Артёма наручные часы, тогда это было показателем присутствия денег. Учитель заставила третьеклассника снять часы, они были не нужны на уроке. Послушав учителя, Артём положил часы на подоконник, и весь класс продолжил заниматься. Через какое-то время Артём подошёл взять свои часы, но не нашёл их там, где положил. И начал кричать, что их украли. Слава был рядом с тем местом, где лежали часы. Но, он их не брал, а его ни кто не слушал. Все двадцать пять человек, начали кричать на него и называя его лжецом и вором. Его это очень задело, резко началась головная боль. Не заметив слёз от боли и обиды, он начал оправдываться. Самое обидное, он считал, что взрослые умные, и они могут решить все ситуации. Учитель начала его обвинять вместе со всеми. Эмоции взяли верх, и он убежал в слезах. На улице шёл проливной дождь, Слава бежал в футболке, лёгких спортивных штанах и тряпичных кроссовках под этим ливнем. Ни кто не пытался его догнать. Убежав далеко от школы, он сидел под проливным дождём, тихо плача от обиды.

Он сидел так очень долго, его нашёл дядя, которого вызвали со школы. Приведя его обратно, только он помог разобраться в этой ситуации. Впоследствии чего выяснилось, что часы упали за деревянную коробку. Но, ни кто перед ним не извинился. Все посчитали это нормой. Он сидел до конца уроков и только слышал за спиной оскорбления что он «девочка» и «истеричка».

Так Слава и осознал одну из сущностей людей, сущность толпы. Дальше он старался общаться со всеми, постепенно всё меньше говорили о том случае и он думал, что все забыли. Он ошибался…

Прошло несколько месяцев, в их класс пришла молодая студентка-учительница. Наш Слава стал более груб и резок. Но, он нравился ей. В один пасмурный день, он пришёл раньше всех в школу. Сняв курточку, одев свои туфли, выглядя как маленький джентльмен. Он подошёл к кабинету, где у них всегда проходят уроки, открыв дверь и заглянув вовнутрь, увидел, что ни кого нет. Закрыл дверь, сел в коридоре на лавочку и начал читать. Со временем подошли все одноклассники, некоторые из них с ним даже не поздоровались, ему было обидно, но не так сильно. В нём начинало зарождаться безразличие. Прозвенел звонок и все они зашли в класс, каждый занял своё место за партой. Как вдруг в кабинет с криком вломилась студентка-практикантка, начала кричать, что у неё из телефона украли СИМ-карту. Весь класс начал говорить, что это сделал Слава. В этот раз у него уже практически не было слёз. Была лишь злоба, с которой он вытряхнул содержимое рюкзака. Он скинул свои туфли и носки, снял брюки и рубашку. Со злобой несвойственной ребёнку, он кинул это всё в учительницу и практикантку и стоял только в трусиках по среди класса. Девочки смеялись над ним, а он держал слёзы обиды, пока они осматривали его вещи.

Не нашли они ни чего, Слава и не знал что такое СИМ-карта. Ему отдали вещи и заставили одеться. Злоба, безумная злоба поглощала его. Спустя десять минут, они нашли то, что искали. И опять перед ним ни кто не извинился. На что он прокричал: – Вы не хотите извиниться?

– За что? – спросила классный руководитель

– За то, что вы меня обидели! Я не крал ни чего, вы узнали, что я не крал! Но мне обидно! – сжимая кулачки, кричал Слава.

– Сядь на место! И радуйся что не вызвали маму в школу!

И тут он понял, что он тут не нужен. Быстро собрав вещи, он вышел из класса и ушёл домой. Злой и обиженный, не понимая, почему к нему так не справедливы. Всячески пытаясь понят почему, даже его пытливый ум не смог осознать.

На этом всё не закончилось. Вернувшись вечером родители, получили звонок на работу от классного руководителя. В котором она рассказала совершенно другую историю. Слава был маленький и худенький, а злой отец решил взяться за воспитание. Подняв за ногу к верху ногами, он начал бить мальчишку. Но не только за случай в школе, а за то, что тот ещё плакал от боли в голове. Его как всегда не хотели слушать. После всех действий Слава не выдержал, открыл окно при родителях. Встал на подоконник и кричал что спрыгнет, а жили они на четвёртом этаже. Мама начала переживать, а отец просто ушёл смотреть телевизор…

За один день получил много уроков, даже слишком много. После всего произошедшего он уснул очень быстро и готов был уснуть сидя.

Спустя пару недель, дядя решил отвести его к знакомому тренеру. Показать, куда можно деть свою агрессию. Да, это была борьба. Которая, ему очень понравилась. Он даже не может объяснить чем. Но, увидев тренировку, он понял, что это ему по душе. Дядя познакомил их с тренером Сан-Санычем:

– Привет Олег, племянник твой?

– Привет Саныч, да. Вот думаю его к тебе отдать

– Ну, здравствуй малец, как величать? – протянул свою большую руку тренер

– Слава, – в ответ он протянул руку.

– Понравилась тренировка?

– Очень! – восторженно прокричал Слава.

– Хорошо, завтра жду на тренировке в восемь тридцать утра и без опозданий. Понял?

– Понял! Я приеду!

И с этого момента он связал свою жизнь со спортом. Который в дальнейшем принесёт очень много пользы.

Глава IV

Общество

«Он хотел жить, но его хотели стереть»

Прошли пол года или же очередной год, ни кто и не помнит. Помнят лишь его возраст, и что произошло в то время. Слава с родителями поехал на день рождения к бабушке, к той, что была матерью отца. Он её уже тогда недолюбливал.

Она была скверной женщиной, хотела казаться, а не быть, тем, кем нужно быть для родственников. Да и для внуков в целом. И да, у Славы был брат, двоюродный, жирный засранец, которого он недолюбливал из-за его высокомерия и амёбности. Он ни чем не интересовался, был он, мягко говоря, очень ленив и ему это было не по душе, но он старался находить темы для разговора.

И вот они сидели в дальней спальне болтали, пытались выйти на контакт, как вдруг из другой гостиной, где сидела вся родня, и выпивали, начали раздаваться крики. Кричала бабушка и мама Славы:

– Да ты не от моего сына родила этого щенка! Это сукин Сын! Отребье! Козёл! – прокричала бабушка.

– Как вы смеете?! Он вылитая копия вашего сына!

– Всё ты врёшь, стерва!

– ХВАТИТ ВСЕМ! Это мой сын и он поход на меня и на тебя мам. И хватит так отзываться о моей супруге

И тут в комнате повисла тишина, лишь за дверью стоял ребёнок, которого только что оскорбляли, как только могли. Он тогда уже понимал смысл всех этих слов, понимал, как к нему относятся люди, которых многие могут назвать родными и советовать держаться за них. За такую родню, которая так тебя «любит». Даже сейчас он старается стереть свою память, что бы зажили все эти травмы, но эти люди казались близкими и они хотели стереть его.

После этих событий они ушли домой, каждый из них был расстроен. Ему не казалось что боль его самая сильная. Эти слова принесли рану всем троим, каждый из них не знал, как с этим справиться.

Но, ни кто не догадался о том, что Слава слышал каждое слово, не догадывались о том, что он сейчас чувствует. Каждый из них жил дальше с этой травмой, которая не утихала ещё очень долгое время.

Закончился год, семья отпраздновала Новый год, создавая видимость счастья. Ребёнок чувствовал весь негатив, но как часто говорят «он ни чего не понимает». Это большая ошибка, он чувствовал и понимал больше, чем кто-либо из них.

Прошло время, настал праздник, Международный Женский День. Слава долго готовился к нему, готовил подарки маме. Экономил деньги и порой не кушал в школе, что бы купить маме цветы. День близился к концу, время предательски медленно шло. Он ждал маму с работы с открыткой и цветами. Вдруг повернулся ключ в замке. Быстро встав, схватив цветы в руки, он направился встречать маму. Но, она была очень зла и практически ни как не отреагировала на подарок своего ребёнка. Она была вся в работе и ей не до этого, и вообще были вопросы: «откуда деньги?». А Слава лишь спрашивал «мамочка, тебе приятно?», но ответ он так и не получал. Обида очень сильно ранила его маленькое, детское сердце. Правда кому до этого есть дело?

Прошло ещё несколько монотонных месяцев учёбы и непонятных праздников. Начались летние каникулы и Славу как всегда отправили на всё лето к бабушке с дедушкой и дядей. Он любил там находиться, ведь можно не сковывать себя нормами поведения, и можно было гулять почти до ночи. Ведь все друг друга знали и если что могли помочь дойти до дома. А ещё там были друзья, которые очень ждали его, прошло много времени с последнего его визита.

Каждый день он проводил на улице, был смуглый весёлый малец. Не боялся даже дождя, он был тёплый и был безумно недоволен тем, что его загоняли домой покушать. Его время там уходило, а времени очень мало. И вот в один прекрасный день, они с друзьями отправились купаться на озеро. При этом решили сократить дорогу через заброшенный интернат. Что лучше было сделать в другой день. Слава и его друзья увидели зрелище, которое не выдержал бы взрослый. Три человека били ножами четвёртого…

Все они были в крови, человек, что на земле уже не двигался, а его всё били ножами, разбрызгивая его кровь вокруг. Дети застыли над этим зрелищем, интерес, смешанный с ужасом охватил их. Один из них, достал топор и одним движением, голова отделилась от тела. И тут один из тех, кто бил лежачего, повернулся и увидел детей. Резкий хриплый голос раздался как гром среди ясного неба.

– Если кто-то из вас расскажет, мы вас найдём и сделаем то же самое с вами! Поняли?!

Дети только кивнули головой, они не могли ни чего сказать в ответ, страх их парализовал. – А теперь, пошли отсюда!

Их не нужно было заставлять, они бросились бежать. Не оборачиваясь, чтобы не злить ещё больше, этих злых людей.

Это был решающий момент для Славы, с этого дня голубое небо для него стало серым. Он видел и ощущал смерть уже не первый раз. И это сказалось на том, как он видит этот мир. Серым и злым, где могут доставить только боль.

Он всё лето веселился с друзьями, но помнил этот случай, оборачивался каждый день. В опаске на то, что его найдут те злые люди, тревога была каждый день. У него всё чаще болела голова, он продолжал молиться богу. О том, что бы он помог, ведь родные говорили, что он всегда помогает. Всё так же помогали сигареты, они уже довольное долгое время были его спутниками.

Но он был всё тем же озорным мальчишкой, с тягой ко всему новому. Он научился делать игрушечные ружья для войнушек из досок. Точил ножи для дома, колотил шалаши с дядей. Этот человек заменял ему отца и лучшего друга. Слава всё больше походил на своего дядю, что будет в будущем злить отца. Ведь самый главный принцип который дал ему дядя, который он нес через всю жизнь: Живи в своё удовольствие, и плевать на всех!

Лето кончилось, он уехал обратно с родителями. Началась школа. Ему начали давать карманные деньги, которые он тратил на сигареты. Одноклассники и его друзья считали его крутым. Ведь он курит, Слава начал учить их курить сигареты. Плохой? Возможно, но каждый выбирает сам.

Первый день в школе. Новые учителя, новые предметы. В нём проснулся тот самый авантюрист, который всегда включал свой прыткий ум. Чтобы поглотить все, что ему дают, больше удовольствия конечно доставлял поиск самому. Но всё было не так, им объясняли, одно и тоже, он всё это знал. А если он бежал вперёд темы, то его наказывали. Недоумевая от происходящего, он перестал стараться. Действительно, зачем? Ведь если ты стараешься, у тебя есть стремление, а ты наказал. Точно так же, когда ты ни чего не делаешь. Зачем прилагать усилия?

Дни шли, Слава отбивался от рук всё больше. Ему начала надоедать учёба. Конечно, оставались предметы, которые интересны. Но, даже к ним он не прилагал усилий, давались они легко.

Однажды, ближе к зиме на уроках столярного мастерства, произошёл один случай. Когда он понял очередную вещь этой жизни. Защищаться нужно всегда, неважно кто против тебя. На уроке у него очень сильно болела голова, он плохо понимал, что им говорят. Стараясь делать всё как нужно, но он не понял, как сделать и решил спросить у учителя. Но, то, что было дальше, он этого не ожидал.