В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога
- -
- 100%
- +
Вечером проводила час настольных игр. Отмечаю, что игра «Весёлый цирк» мальчикам первого и второго классов не нравится, так как в ней нумерация клеток до 120, а малыши её ещё плохо знают и не ориентируются в карте игры. Зато Алетта А. опять успешно организовала человек 15 вокруг игры «Что я видел».
8.2.47
В газете – заметка о том, что Штерн Рая вымогала порцию хлеба у Здоровец. Штерн устроила истерику. Девочки единодушно опровергают этот факт, надо его проверить. Мне тоже кажется, что это сплетни. Как бы газета не сделалась рассадником сплетен.
Таранова Люда дежурила по спальне, не выполнила домашнее задание по арифметике к 12 часам. Мне, по крайней мере, она его не сдавала. Завтра во время обеда проверить, и если не сделала, заставить делать во время обеда.
Первоклассницы сегодня уже к 9—30 все закончили делать домашнее задание, в том числе и по чтению. Вот что значит контроль и настойчивость. Целуйко и Нуждину, вероятно, надоело читать заданное, когда остальные уже обедают, а не читать нельзя.
Сегодня отвратительно себя чувствую и физически, и психически. Вероятно, сказалось утомление (три недели без выходных), поэтому я перенесла приготовление домашнего задания с первым и третьим классами на воскресенье. Думаю, что ничего страшного нет, тем более, что сегодня была баня. После обеда в детдом не пошла – отдыхала.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.