- -
- 100%
- +
Энлилю доложили, обрадовать готовы физики и, предложить для утверждения — два варианта разработки бомбы, чтобы их в производство запустить и, отомстить — за вероломное убийство начальника СБ, врагом — из Междуречья Энки.
Созвав учёных в резиденцию у озера, он приготовился — тех выслушать.
Первым докладывал — из молодых учёный, на вид — моложе 2-х тысяч земных лет, работать прилетевший — юным ануннаком. Таких немного — молодых и, ранних, прекрасно образованных учёных, считающих, что нужно благоденствиями обеспечивать себя — сразу же, после юности. Чтобы тех — к старости было достаточно — не помешала критическая и неожиданная ситуация.
Агьло, Кищар и Пабилсаг — тот молодой состав, что прилетел к ним — тем рейсом. Первый и третий — ушли с Энки. Кищар остался на Килиманджаро из-за брата.
— При разработке мега бомбы, взяты процессы — за основу, происходящие на Солнце — с огромным выделением тепла, он объяснял доходчиво. При них и появляется, необходимые нам — по заданию, огромные энергии — для взрыва. Работы показали, что синтез термоядерный возможен — при действии между собой, дейтерия и трития. Исследовали озеро — «тяжелую воду» нашли. В ней «изотоп тяжелый» водорода — дейтерий (2H), в небольшом количестве. Его нам — много и не нужно. И заодно — очистим озеро. Употребление — его воды, полезней сделаем, что так же важно.
Ядро дейтерия — протон. Нейтрон — нейтральная частица, по массе — близкая к протону. В ядре у трития — протон и два нейтрона. Тот — нестабилен, и в изотопы гелия — распад претерпевая, мгновенно превращается. След трития — в количестве ничтожном, есть в атмосфере. Взаимодействуя с молекулами газов — входящих в состав воздуха, тот — из космических лучей, в количестве ничтожном — образуется. В достаточном количестве — не соберём оттуда. Того там — мало.
Пришлось учиться — получать необходимый тритий. — В реакторе — потоками нейтронов облучили изотопы лития. И в результате — в смеси дейтерия и трития, получена реакция — с огромным выделением энергии.
Так, силы разрушительной — оружие создали, в тротиловом эквиваленте — две с половиной мегатонны. Кроме того, добавлю — стабильный гелий образуется, при взрыве «чистой» водородной бомбы. Радиоактивность термоядерной реакции — не выше детонатора её. Не будет загрязняться территория, где будет уничтожен враг. Её, использовать возможно — после взрыва, как будет нужно. Во время взрыва этой («чистой») мега бомбы — огромной мощности, не вызывает большого излучения. Там — не наступит полный крах. Почва — не сильно будет загрязнена.
К беседке подошёл учёный — намного старше первого, из молодого поколения. Седой.
— Есть, и другие варианты, добавил этот ануннак.
Как не старался, вспомнить того Энлиль, не смог.
И, эти варианты — дешевле, проще. — Использовать не синтез ядер, а их деление. Но эти варианты — от взрыва загрязнят, намного большее. Кищар расскажет вам, о принципе работы — водородной «грязной» бомбы. Если Вам это будет интересно.
Энлиль, рукой махнул — давай, рассказывай.
— При синтезе дейтерия и трития, начал тот с пояснения открытия, гелий и быстрые нейтроны образуются, энергия их велика. — Достаточна, чтобы самостоятельно уран делился и, изменялся. В реакции — важны нейтроны быстрые, для расщепления защитной оболочки (атомов). Деление тонны урана, создаст энергию — под 20 Мт, в одном из вариантов — идущую на взрыв, тепло. Ядро урана расщепляется на два грязных «осколка» с огромной радиацией. Осадком выпадет на Землю — везде, где ветер пронесётся. Поэтому и называется та, — «грязной» бомба. Вокруг, надолго заражается — среда, земля — по облака, до Космоса.
Благодаря такой конструкции — возможно, нам — оружие создать, мощным — сколько угодно, для Вас, наш господин Энлиль — оружие возмездия. Оно сметёт всё Междуречье, будто его, и не было. Останется — лишь загрязнённая среда. — Безжизненная.
Множество видов поражения та нанесёт — прямым воздействием. — Волна ударная — огромной интенсивности, с мощнейшей силой — огненного урагана, за несколько часов бушующего в месте взрыва — сметёт живое, на долгие века, без возобновления. Частицы так малы, легки, что в верхнем слое атмосферы, остаться смогут — долго. Всё, в месте взрыва — в пепел превратится. Не восстановится повторно.
Пыль, радиация, не сразу оседает — уносится по ветру, облаками и, постепенно, повсеместно дождями выпадает радиационными.
— Не бомба, а мечта!
— Осадки могут странствовать — десятилетиями, по многу раз земной шар обогнуть. Радиоактивность, уменьшается, с годами — на немного. Но остаются их последствия.
Особо страшный — стронций — 90 с полураспадом в 28 лет. Осев на почве и траве, он попадает в пищу, и убивает организмы — к злокачественным опухолям, безжалостно приводит, не пощадив ни ануннаков избранных, ни хомо, гомо. Он междуреченцев убьёт — мгновенно. Опомниться не смогут, как исчезнут. — На постоянно.
— Теперь, наш господин, решение за вами, какой путь выбрать нам, куда идти. — В какое направление. Какую бомбу нам создать? Вам выбирать. Все варианты, зависят — лишь от мощности в тротиловом эквиваленте.
Без загрязнения среды, но трудоёмкой или — дешевле, с сильным загрязнением — с огромным временем восстановления Земли? Возможно, обе?
— Подумаю немного, ответил им Энлиль, довольный их работой. Хотя, чем проще, тем, конечно — лучше. В успехе — вероятность большая, при завершении задачи. Что часть Земли радиоактивной станет, там жить не собираемся. Зато, кто уцелеет из врагов, погибнут. Живые позавидуют всем мёртвым. Хотя, не пожалеют — не успеют. Это, конечно — жалко!
Придумать нужно, как доставить, к месту взрыва бомбу и, как реакцию запустим, на расстоянии большом — отсюда.
Если начнём изобретать велосипед, потратим много времени. Вы знаете — того у нас, даже немного — нет.
— Можно доставить бомбу — под водой, предположил учёный седовласый. Не зря же создали мы индов. В воде, намного меньше весит — чем на земле, и можно той — плавучести добавить, почти что невесомой сделать. А запустить взрыв бомбы, с пульта, с дистанционным управлением — возможно, отплыв от зоны поражения, на расстояние большое. Конечно, не до плато… Или пожертвовать героем индом.
— Нужно учесть, что полная плавучесть — небезопасной может быть, при шторме в океане, добавил молодой учёный. Но в целом — предложение Ашар, вполне приемлемо. Тем более, что операцию доставки — не сложно выполнить двум индам. Они друг друга подстрахуют — одновременно.
— Установить взрыватель в бомбу, после доставки к месту, можно. — Прекрасно, похвалил Кищар Энлиль. — Сообразительным ты стал. Достоин — избранным руководителем проекта — уничтожения эксплуататоров и Междуречья — стать.
Ты — заместителем моим по взрыву будешь. Твоя задача — помогать, несущим свет стать на Земле. Ты можешь занять место — подле. Не представляешь — озарю планету, ярким светом. — До Космоса.
Запомни — с помощью твоей, я изменю порядок в мире этом. Создам свои законы. — Несущим свет.
Готовьте обе бомбы, а там — посмотрим…
Ашар с Кищар, создали быстро — обе бомбы. Одну — с мощностью — половина тонны — «чистую», другую — «грязную», с огромной мощности взрывною — силой в двенадцать тонн тротила. Энлиль мог уничтожить той — в любой момент, всё Междуречье, не только Энки, и ушедших с плато. Всем отколовшимися — расплата неминуема.
Внезапно, к индам проявили интерес — акулы и дельфины, непонятный.
Набрасывались — первые на них, видя в тех лакомый деликатес, вторые стали — просто агрессивными. Не мог никто понят причины — изменения к ним отношения.
Первоначально встретили дельфины — дружелюбно индов, когда те в океане появились. Теперь набрасывались стаями и, индов били беспричинно, на полной скорости врезаясь в спины тем, в живот, в грудь, сбоку. После такого обращения, инд издыхал на месте. Зачастую — сразу.
Чтобы не выжил били — в критичные места. Словно уничтожали — по приказу чьёму-то.
— Возможно, видели в них конкурентов за власть в морях и океанах? — тот недоумевал.
Энлиль не представлял, что те читают мысли — всех находящихся вблизи существ, определяют загрязнения — земель, морей и океанов, и понимают — те виновные, служа орудиями преступлений и посягательств на мирное существование, и издевательство — над праведными мыслями, желаниями. Морские санитары — способностями телепатии владеют? Чему старался гомо обучить, в себе старался — те открыть. И вынужденно — прекратил из-за фиаско.
Считая — уровень развития не выше шимпанзе, не мог подумать, — жизнь разумная в воде и в воздухе — везде, в огне и в холоде, в растениях и в камнях, внутри всех сущностей. А в некоторых, и по несколько — бывает.
— Большая численность тех — затрудняет истребление, всех невозможно и, везде убить. Способ иной их устранения с пути — принять необходимо, Энлиль решил.
Созвав Совет учёных, предложил — способ защиты индов — разработать, от их убийц — дельфинов и акул.
— Нужно добиться, чтобы те, увидев индов — невдалеке, сворачивали в сторону — от их маршрутов. Тем более, не нападают инды — ни на кого из них. Те, не должны мешать — в назначенное место — бомбу доставлять.
Как дать тем — это понимать, чтобы тех не уничтожать? Задача эта, на сегодня — первостепенная
— Сколько нам времени дано для выполнения этой задачи? — спросил Энлиля, зам его Ашар.
Он, всячески старался услужить, быть исполнительным на службе.
— Необычайно мало, Энлиль ответил и…, добавил, немного помолчав — быстрее нужно нам решить эту задачу. Так будет лучше всем, убитому Аржану. Мы помнить — смерть того должны. Не забывать — коварство Энки!
— Смогу я предложить — один из способов защиты индов, Ашар мгновенно предложил. — Их обеспечить генераторами частоты. Направленными волнами — отпугивать от них, дельфинов и акул. Разум тех — повреждать. Те, в результате перестанут соображать — свихнутся. И не станут — тех преследовать.
— Отлично! — рассмеялся лидер. Свихнувшихся дельфинов и акул, нам в океане, не хватает только.
— Ашар сконфузился и, молча сел на место.
— Но предложение твоё, нам стоит рассмотреть. Энлиль — увидев, что Ашар пал духом, немного похвалил того. Ещё бы сделать так, чтобы они все — стали подконтрольными? Это огромный был бы результат — выше любых похвал. Мы были бы — довольными.
Услышав добрые слова, Ашар взбодрился.
— В ближайшем времени — на утверждение, мы представим варианты — воздействия на психику дельфинов и акул, заверил он Энлиля. Все силы отдадим, чтобы — исполнить Ваше поручение. Нет ничего для нас — важнее, чем Вас порадовать, и заодно — преступника убийцу уничтожить.
Прошу Вас — разрешить уехать с братом к океану, где мы в условиях естественной среды — приложим все усилия для получения необходимых результатов.
— Мы, сделать — постараемся, из тех — домашних слуг, рабов, способных относить на спинах бомбы, куда укажем, добавил мысли вслух, Кищар.
Энлиль подумал про себя, смотря на ануннака седовласого, с огромным удивлением — недооценивал того, тот мыслит правильно.
Учёный понял взгляд по-своему и, приготовился нести — заслуженное наказание, за поведение — фривольное.
Казалось всем со стороны, что он замёрз, так била дрожь. Он побледнел и, опустил взгляд вниз, согнувшись — в кресло вжавшись.
— Неплохо было бы, Энлиль с учёным согласился. И, перетягивая мысль его, Кищар предостерёг. — Не смешивайте в одну кучу — всё. Это ваш — следующий путь, новый этап работы. Нужно — в начале научиться на них психически воздействовать, чтобы не думали о нападении — отпугивать.
Хотя, какое-там подумать? Я говорю о них, как о разумных. На самом деле — теми движут лишь инстинкты в среде привычной — в морях и океанах. Между собой — давно притёрлись, хотя и не уверен — проблем меж ними, не имелось?
Внезапно появилась сущность новая. По сути — инды вторглись к ним — без разрешения, на бывшую их территорию — до этого момента. Мне кажется, что корень зла лишь в этом.
А как познают кнут воздействия, научим слушаться их нас, тогда дадим им пряник — улыбнулся, показывая — хорошо относится к учёным, подчинённым — лояльно избирательно, доброжелательно.
— Я верю, что Вы полностью правы, Кищар ему ответил, не смея шелохнуться.
Он понимал — грозы не будет. С ним — господин общается, как с членами Совета.
Хотелось подсказать — тех нужно приручить, до их запугивания… Сдержался, из-за осторожности, решив не рисковать, уйти — от гнева по неосторожности.
Энлиль заметил — неуверенное поведение и, сразу же спросил Кищара, что тот хотел ещё сказать?
Кищар ответил робко. — Без надлежащего контакта, труднее сделать это…. И, запугав — контакт нарушим, сразу. Они не в клетке, выбор есть у них, где обитать, в огромном океане. желательно тем показать — мы с ними дружим.
Фразу последнюю — тихо проговорил, увидев, как Энлиль — внимательно взглянув, жёстко проговорил.
— Ты думаешь, что ты умнее всех, здесь находящихся?! Посмел перечить мне?! — Учёнишка!
— Нет, голосом дрожащим прошептал Кищар. Я думал, что хотели нам сказать — Вы это…, но отвлекли от нужной темы Вас… Прервали — нетактично. Это — случайно. Простите. Я буду — аккуратнее.
— А что? Разве не так?
— Вам же виднее, господин Энлиль. Конечно — так!
Мы, узкопрофильно всё видим, не так обширно, как Вы — господин. Поэтому прощения прошу — не понял сразу, что Вы ввиду имели. Поддерживаю мысли и слова все Ваши, — гениальные и, своевременные. Фразу… последнюю — особенно.
— Возможно, здесь я виноват, доброжелательно ответил, соглашаясь — лидер, исправив ситуацию в Совете. Хотел — всё сразу объяснить, ведь мыслей много. Не получилось — гениально, извините.
— Это понятно, господин Энлиль, Ашар — учтиво произнёс, приподнимаясь. Решаете глобальные проблемы — постоянно. Если на Вашем месте оказались, не знаю — как с такой нагрузкой справились ….
Он не успел закончить. Ему Энлиль, задал вопрос.
— На месте моём, хочешь оказаться? Считаешь, что дорос?
— Ни в коем случае! — взмахнул рукой Ашар. От моих дел головушка распухла, а если было бы — дел столько, как у Вас, не смог бы даже мыслить, не то, что исполнять, и контролировать — всё вместе. У каждого, своё есть место. Каждый — обязан это знать.
— Я не согласен. Всем вам — стараться нужно — успевать, и думать, делать многое — одновременно, Энлиль скабрезно улыбнулся, как между прочим — ведь ты помощник мой, руководитель этого проекта. Старайся! Может, что-то и получится. Но помни — за всё, ты отвечаешь головой. Надеюсь, что единственной. Второй попытки — не получишь, хотя и будешь — долго мучиться… Если оступишься.
Глава 4. Эксперимент в океане
Под пальмами высокими раскидистыми, на берегу песчаном — белее снега, расположились — поджидая гомо, хомо, вдвоём — учёные Энлиля.
Молчали — долго. — Отдыхали. И наслаждаясь воздухом морским — под ветерком прохладным, тела вольготно расслабляли. Тот — охлаждая, нежил их — лаская кудри: Кищар седые, у Ашара золотые — не спутывая меж собою — словно любуясь ими.
И те, прибрежной красотою — любовались, вдыхая воздух чистый — с наслаждением, с примесью йода — свежестью. Стремлением к идиллии — в ничтожной части мироздания. — Микроскопической. На бреге океана.
Так было, как и виделось со стороны. Одновременно, они — пути сближения искали с дельфинами, акулами.
Найти — не получалось, как не пытались. Мысли не приходили, чтобы схватившись — за одну из тех, продолжить развивать её — сильнее углубиться, в надежде перспективы, к итогу приближаясь — решения проблемы. На настроение влияло — отрицательно, накинувшая сети пустота.
К ним подбирающаяся хандра — мешала сосредотачиваться. К цели не подпускала.
Строители — прибыли вскоре. Домик, материалы — привезли. Жильём их обеспечив, катамаран собрали. Благо — под боком лес необходимый рос, на берегах реки песчаных — плёса.
Катамаран большой восстановили — на берег выброшенный штормом, из ниоткуда — чудом, словно — во исполнении заказа, её величества — необходимости.
— Как, сохранился — после катастрофы? — подумали, с огромным удивлением. Не развалился — за такое длительное время!
Тот — не могли собрать неандертальцы и кениантропы, тем более приматы. Значит — тому немного больше трёхсот лет… Собран — до катастрофы.
Искали — целую неделю изучали, найти старались — пути воздействия на жителей морских, чтобы мозгами тех — без сбоя управлять. А те должны команды выполнять — без возражений и сопротивления.
В частности — бомбу отнести, чтобы — с приспешниками Энки подорвать. Врага их уничтожить.
Для этого, сюда и прибыли. Пообещав Энлилю — в естественной среде, у океана — контакт смогут найти, с дельфинами, акулами.
Пока — безрезультатно. Но не отчаялись, продолжили искать — придумывать, чтобы на тех — начать воздействовать.
— Слух — чувство главное — у тех и у других, любуясь сочетанием, смыкающихся с небом голубым — вод бирюзовых на далёком горизонте, Ашар — в раздумья погрузившись, чуть слышно произнёс, сидя с Кищар — напротив, в глубоких креслах.
— Согласен, поддержал Кищар. Аспекты жизнедеятельности тех — зависят от взаимодействия между собой, и информации, поиска пищи, навигации. Любое ухудшение — заболевание, физическое повреждение — подвергнет уменьшению жизнеспособности. Как — это нам поможет?
— В частности — акустическую ориентацию используют дельфины, как шумопеленгацию пассивную, определяя направление к источнику, и расстояние сигнала.
— Активную эхолокацию, дельфин активно излучает — сигналы (серию сигналов), по эху возвратившемуся проверяет — объект и направление к нему, не говоря о расстоянии.
— Выходит, что дельфины «слышат», по степени их восприятия объекты, т.е. — дельфин «ушами видит».
— Вот именно! А у акул — слух послабее. Хотя, все колебания среды, за сотни метров, как китовые и рыбы — прекрасно различают на глубине. Уши способны уловить звук низкой частоты (и инфразвуки), способны различать слоями колебания — при трении между собой слоёв воды.
Если бы наши уши — воспринимали звуки так, мы ветер бы услышали — когда скрипит, шуршит, перемещает возле нас. — За слоем слой — сильней, слабее — воздух перемешивает.
Кроме того — уши акул, ответственны — за соблюдение балансировки тела — равновесия и, выполнение ориентировки.
При шуме «отключается» и…, появляются — у тех проблемы.
Ты видел сам — при шумозагрязнении у всех дельфинов и у акул «сломалась навигация» — на берег выбросившись, гибли. Вначале — было непонятно.
— И несмотря, что слуховое восприятие дельфинов — шире, чем у акул, оно — не помогает тем. Всем — шумозагрязнение опасно и, может быть смертельно.
— И я об этом. Возможно, этим способом — отпугивать от индов?
— По крайней мере, в случае неполучения необходимых результатов — при приручении, отрапортуем о создании защитных механизмов. — В наше оправдание.
При помощи лучей — определённой частоты, мы ихтиандров — сможем защитить, Ашар ответил — смотря на плавающих индов — без ощущения опасности вблизи.
Врагов их не было поблизости.
Сегодня море — тихое, спокойное. Куда бы взгляд не обратил, не видно ни барашка, на протяжении огромном — взгляда.
— Прекрасная погода! И, лёгкий ветерок, тела нам обдувает, приятно охлаждая, волны — на водной глади океана разгоняет.
Наполнил паруса — на небольшом катамаране, на воду спущенным с утра — Кищар благодарил природу, Господа.
К огромной радости учёных, с катамараном рядом — дельфины появились, приплыв издалека — нежданно. Одновременно — индов распугали, хотя на тех, на этот раз — внимания не обращали, когда те удирали. — Или показывали — сейчас не интересны.
Попрятались за ограждающим барьером — инды, как приказали ануннаки.
Играя, и кружась — друг с другом — веселились, соединиться с ними предлагали, для игр в воде морской.
Решил Ашар, с собою инда взять. С дельфинами — получится у тех взаимодействовать, при них? Продолжат те — играть или… прервать общение решат?
И стоило им инда показать — вблизи, отплыли от катамарана — моментально, на расстояние большое. Не приняли их предложение.
— Наверно испугались, что им придётся инда убивать — при нас, себя дискредитируя — Ашар предположил.
Кищар не согласился.
Скорей всего, решили — индов станем защищать. Не зря — того им показали. Предупреждали?
Поэтому и передумали — с собою звать в вод играть.
— Или нам показали, что не хотят — индов воспринимать, с собою рядом.
— Когда приплыли, не показывали — враждебности. Мол, безразличны — нам они. Сами с собой играли. На тех — внимания не обращали. Увидев с нами, сразу убежали.
Решили провести эксперимент. Ушли — в открытый океан, для встреч с акулами, дельфинами. Где выпустили, дав задание — в пределах видимости их, инду — в открытый океан отплыть. И будто, что-то с ним случилось, чрез небольшое время — обратно возвращаться. Неспешно плыть.
Сначала, всё было нормально. И вдруг — произошло, чего не ожидал никто.
Внезапно появился — вдалеке плавник, стрелой направившийся к инду, с желанием достичь того — предельно быстро.
Инд — скорости прибавил, удирал, что было сил — к катамарану, но двигался плавник — быстрей, во много раз.
Происходило это — не по плану.
И, чтобы инда защитить, в плавник пустили луч высокой частоты. Вышел не лучшим результат,… Хотя, акулу луч остановил и…, инду так же навредил.
Акула погрузилась в воду, а инд всплыл кверху животом на водную поверхность… Недвижимо застыл.
Помощники — к тому стремились, и видели, как «на глазах», подплывшие дельфины — дугою инда окружили, поочерёдно бить носами…, стали толкать от них.
Хомо — на лодке догоняли. Преследовали — не очень долго. И, в тот момент, когда догнали, исчезли те — почти мгновенно.
Помощники — подплыли к инду, чтобы забрать того.
Осталось метров двадцать, когда из глубины — явилась пасть зубастая, сомкнувшаяся на избитом теле. Под воду погрузилась — с телом, оставив на поверхности — лишь пятно крови.
По пасти видно — белая акула, длиной за десять метров, в четыре тонны весом. Прибыв на запах крови — полакомилась индом.
Помощники — не помешали. И не могли. — Того нельзя было спасти.
От виденного — замерли, оцепенели — не в силах оторвать взгляд от пятна, довольно быстро расползающегося, и исчезающего с водной глади.
Решили — впредь не проводить экспериментов, подобных этому. Жизнями индов — не рисковать. Не так и много тех — у них, бесценных — экспериментальных индов Хомо подобных. Трудно рождаемых.
— Единственное — подчеркнём из этого, что луч подействовал на них.
Одна оставила — акула, другая сожрала — Ашар, неловко констатировал — произошедшее. Мгновенно проглотила.
Вначале — нужно нам придумать, как инда защитить, если придётся облучать — лучом высокой частоты, в целях его защиты.
— Лучом — мы оглушили инда, Кищар с ним согласился — пессимистично. В смерти того, виновные — частично.
— Сам догадался? Или подсказал, по доброте душевной, кто-то? — с иронией спросил его Ашар.
Кищар смолчал. Он понимал — грубит не он, а нервы.
Через минуту, тон Ашар сменил и, извинился перед братом.
— Сорвался. Извини. Разнервничался. Жалко инда.
Параметры частот, дельфинам и акулам — изменяя, из акватории прибрежных вод сигналы отправляли — реакции на них определяли. Агрессию их вызывали, возбуждали, искали — как от индов отпугнуть.
Через неделю прекратили. Как оказалось, одинаковыми были реакции на те частоты — для этих, разных видов. И отделить тех — друг от друга, как оказалось — нереально. Воздействовали — одинаково. И пагубно.
Решили — вновь уйти в открытый океан при первом же попутном ветре, где встречи с испытуемыми возрасти должны — быть чаще. В естественной среде — в открытом океане, чем находясь — на одном месте, в акватории при бреге.