Мой любимый студент

Глава 1

Университетская аудитория встретила морозной свежестью. Закрыв окно, Ирина Сергеевна начала готовиться к сегодняшнему экзамену. 47 студентов второго курса сегодня должны сдавать "Финансовый аудит". Молодая преподавательница разложила билеты и ведомости на своем столе и взглянула на телефон.

8-37

В коридоре уже начали собираться студенты. Увидев преподавателя, они тихо поздоровались и зашли в кабинет. Ирина думала, что студенты ее, если не уважают, то как минимум побаиваются. Она оценивала студентов без въедливости: основы знает и хорошо. Если понадобится – выучит, нет – забудет.

За шпаргалки она выгоняла, льстецов ставила на место, за красивые глаза пятерки не ставила. Она не терпела лень и глупость: выучить минимальный объем знаний, пусть только к экзамену, это посильная задача для любого.

9-01

"Пора начинать" – подумала Ирина Сергеевна. К этому моменту аудитория была почти полной. Когда преподавательница встала, студенческое разноголосье смолкло, все обратились на нее.

– Всем – доброе утро. Сегодня у нас экзамен по финансовому аудиту. Надеюсь вы хорошо подготовились и хорошо выспались. В каждом билете 2 теоретических вопроса и одна задача. ПодхОдите, берете билет, на первой парте готовитесь отвечать, решаете задачу.

Обычно я сажаю перед собой три-четыре человека, а потом – опрашиваю каждого. Остальные могут ждать в аудитории или в коридоре.

Калькулятором пользоваться можно, телефоном и другими материалами – нельзя. За шпоры выгоню. Лучше не рисковать. Если вопросов по организации нет – давайте начнем!

Привычным движением она присела за учительский стол, убрала свой телефон в сумочку и подняла глаза на студентов. Неловкая пауза, когда никто не хочет идти отвечать первым, прервалась студенткой, которая встала с одного из последних рядов и направилась к Ирине Сергеевне.

Студентка была беременной, при чем срок был достаточно большой – живот уже было видно. Ирина не любила залетевших: они всегда выпрашивали, а иногда и требовали, к себе снисхождения и хороших оценок просто за то, что они беременные. Даже без минимальных знаний. Этот раз не стал исключением:

– Здравствуйте, Ирина Сергеевна.

– Доброе утро – преподавательница не знала имени студентки: видимо та много прогуливала и не примелькалась Ирина

– У меня несколько дней подряд было плохое самочувствие, токсикоз, врачи… Я не смогла нормального подготовиться к экзамену. Вы не могли бы сделать исключение и поставить мне оценку автоматом?

Пока студентка пыталась разжалобить преподавательницу, последняя внимательно разглядывала будущую маму. Она была хороша собой: милое лицо, красивые губы, грудь, фигура, которую даже беременность не смогла испортить… Ирина Сергеевна считала себя привлекательной, но с красотой студентки она тягаться не могла.

– Как вас зовут? – обратилась она к беременной

– Настя – немного кокетливо ответила студентка

– Анастасия, я не могу поставить вам экзамен автоматом, это будет несправедливо по отношению к другим студентам. Они готовились, учили, решали задачи и им придется сдавать экзамен. Все должны быть в равных условиях.

– Но… я не могла нормально заниматься из-за беременности…

– Повторяю: это не основание для льготного экзамена. Вы можете отвечать на общих основаниях: 2 вопроса и задача.

У студентки стали наворачиваться слезы, она начала всхлипывать и нервно искать в своей сумочке платок. В аудитории стояла тишина, все ждали развязки. У Ирины не было детей, но к беременным она относилась безразлично: они такие же студенты, как и остальные.

Пока студентка перебирала мелочи в своей сумочке, она немного успокоилась:

– Я не смогу сдать экзамен, я совсем не готовилась…

– Тогда приходите на пересдачу в феврале – холодно закончила диалог Ирина Сергеевна.

Будущая мама расплакалась, на это раз не сдерживаясь, встала и всхлипывая пошла к двери. Когда студентка ушла, Ирина Сергеевна обвела взглядом аудиторию и заметила на лицах студентов негодование, смешанное с удивлением. У преподавательницы мелькнула мысль, что им не понравилось, как она обошлась с беременной, но она отмела эту глупость – какое им дело до нее?

– Пожалуйста, кто следующий сдавать?

Все промолчали и остались на своих местах. "Неожиданно" – подумала преподавательница.

– Подходите, берите билет – обращалась она ко всем студентам одновременно.

Реакции не последовало. "Очень неожиданно – пронеслось у нее в голове – неужели они так реагируют из-за студентки?"

– Если никто не пойдет отвечать – мы весь день просидим впустую. Что случилось?

С задних рядов кто-то высказался:

– Почему вы не поставили ей экзамен автоматом?

Она внимательным и строгим взглядом обошла всех студентов, они молча смотрели на нее.

– Я уже объяснила: все должны быть в равных условиях. Если учил – сдавай на общих основаниях, если не учил – независимо от причины – до свидания. Как мне кажется, это справедливо, особенно с точки зрения других студентов. Вам так не кажется?

Снова голос невидимого оппонента:

– Ну она же беременная!

– Это повод давать преимущество на экзамене? Вам самим не обидно? Вы учили, решали задачи, готовились, а она забеременела и тут же получила экзамен автоматом?

– Что тут такого? Один раз можно сделать исключение – не унимался голос с задней парты

– Нет, это так не работает. Получится, что сегодня беременным льготы, завтра – одиноким, послезавтра – еще кому-нибудь. Вы пришли в университет учиться, а показывать свои льготы.

В аудитории воцарилось молчание, контраргументы с задних рядов закончились. Ирина Сергеевна выждала минутную паузу и снова спросила:

– Кто пойдет отвечать?

Никто не отозвался. Впервые в ее практике, студенты в качестве поддержки одного студента бойкотировали экзамен и преподавателя. "Что-то новенькое" – мелькнуло у нее в голове.

– Я так понимаю никто отвечать не планирует? Хорошо, ваша позиция понятна. Вы вступились за студентку. Молодцы! Один за всех и все за одну!

Но послушайте более опытного человека: коммунизм – это не только братство, это еще и коллективная ответственность. И вместо того, что сегодня сдать экзамен – а большинство из вас – я уверена – готовились, а значит сдали бы экзамен – вы отправитесь на пересдачу.

Я не буду вам рассказывать про риски отчисления, вопросы со стипендией и прочие проблемы, которые получите вместе с пересдачей. Я лишь напомню вам, что вы потеряли целую неделю подготовки из-за того, что решили заступиться за студентку.

Это похвально, это эмпатия, только вот проблемы, которые вы заработали своим поступком они будут индивидуальными. Вам придется снова готовиться, чтобы сдать мне экзамен. Она не будет вам помогать, она будет за вас сдавать, она может быть вообще не будет сдавать – оформит больничный и до свидания.

А каждый из вас, в том числе таинственный голос с задних парт, встретится со мной с глазу на глаз и будет отвечать лично. И я лично с каждого спрошу все вам преподавала в течение семестра.

Всем неуд, до встречи на пересдаче.

Закончив свой монолог, она привычным движением села за учительский стол и начала заполнять ведомость. Ставить всем двойки было непривычно, но что ж поделать, если студенты решили поиграть в коммунизм.

Спустя пару минут, когда студенты осознали, что Ирина Сергеевна не передумает и реально поставит всем двойки, они начали собираться и расходиться. Проходя мимо преподавательницы, они заглядывали ей через плечо, чтобы убедиться: точно она ставит всем двойки или нет? Но результат был неутешителен: даже отличники получили неуд.

Минут через пятнадцать, когда Ирина заполнила ведомости, студенты почти разошлись. У парты возле окна стоял Костя, он что-то читал в тетради и не спеша собирал рюкзак. Из двери его окликнули друзья:

– Кость, ну ты идешь?

– Иду-иду, спускайтесь, я вас догоню.

Друзья скрылись в коридоре, и Ирина с Костей остались в аудитории одни. Преподавательница встала и начала собираться, взглянула на студента:

– Ирина Сергеевна, можно с вами поговорить?

– Да, конечно – спокойно ответила она – хочешь признаться, что это ты со мной спорил с задних рядов? – провокационно спросила Ирина Сергеевна.

– Нет, это был не я. Я-то как раз поддерживаю то, о чем вы говорили. Ну, про индивидуальность и коллективизм.

– Лесть тебе не поможет сдать экзамен. Двойки уже выставлены – с ухмылкой сказала преподавательница.

– Нет, я не об этом. Вы можете неформально принять у меня экзамен? Я всю неделю учил.

– Могу, но на пересдачу все равно придется идти – она сменила гнев на милость.

– Да, я понимаю, но после вас будет больше уверенности. Второй раз сдавать проще.

– Ну, хорошо, – ей нравился такой прагматичный подход – я сейчас в деканат, а потом – в библиотеку, мне надо собрать материалы для новой статьи. Встречаемся в читальном зале через полчаса.

– Хорошо, договорились.

Она непроизвольно улыбнулась. Открыв окно на проветривание, она взяла свою сумку и отправилась в деканат, сдавать ведомости с одинаковыми оценками. Морозный январский воздух растрепал ее волосы, когда она пропускала студента на выходе в коридор.

Ирина Сергеевна шла по коридору, поправляя свои прическу и глядя в спину Косте: "Ох уже эти студенты: наивные и милые. Хотят казаться взрослыми, но ведут себя как дети".

Глава 2

Белое авто преподавательницы бесшумно пробиралась по заснеженным улицам. До библиотеки, которая находилась в другом корпусе университета, ехать всего 15 минут, но Ирина не хотела торопиться. Она любила снежную зиму: деревья в белых одеждах незримо следили за горожанами и сопровождали их.

Подъехав к библиотечному корпусу, она припарковалась подальше от входа, чтобы прогуляться по аллее: невысокие деревья создали снежный туннель, внутри которого была небольшая тропинка. Пройдя по ней, любуясь зимним холодным солнцем, Ирина Сергеевна направилась в библиотеку.

В читальном зале преподавательницу уже ждал Костя. "Не опоздал, молодец" – подумала Ирина. Он сидел за столом и читал свои конспекты. Она подошла к нему:

– И снова здравствуйте, Константин, готовы отвечать? – полусерьезно-полушутя поприветствовала она студента.

– Да, Ирина Сергеевна, готов как пионер, – улыбаясь ответил Костя.

– Сейчас напишу пару сообщений и можно начинать

"Привет, я сегодня не смогу, много работы, не скучай без меня" – сообщение в мессенджере улетело мужчине, с которым Ирина Сергеевна проводила свои вечера, когда на нее накатывало чувство одиночества. Сильная и независимая женщина (кстати, без котов) иногда хотела прижаться к мужскому плечу.

Случалось это периодически, пару раз в месяц, а в остальные дни – она была свободной и самодостаточной. Особых чувств к мужчине было, замуж она не стремилась, рожать от него не планировала. Сегодня в планах была поездка за "мужским плечом", но она передумала: лучше поработать над статьей и выпить вина в одиночестве.

– Вот я и свободна, пойдем собирать статьи и диссертации по теме, а параллельно я буду тебе задавать вопросы – обратилась она к студенту.

– А что за тема?

– Санация при банкротстве и финансовый аудит, это рабочее название, может еще будет меняться.

– Интересная тема?

– Что-то в ней есть, иначе бы не стала писать – улыбнулась она.

Она повесила свой пуховик на спинку стула и направилась к стеллажам. Проход между ними был узкий и они почти касались друга. Она стояла ближе к полкам и выбирала диссертации по теме. Студент встал у нее за спиной, он держал те бумаги, которые она ему подавала.

В один момент, он коснулся кончиками пальцев ее плеча и его рука, буквально в нескольких сантиметрах от нее, потянулась к верхней полке:

– Вот этот диссер тоже надо взять, – она почувствовала его дыхание – посмотрите: это же про банкротство?

Он передал ей диссертацию и слегка коснулся ее руки. Ирина опешила, по руке пробежали мурашки, и, кажется, она немного покраснела. "Надеюсь он ничего не заметил".

– Да, бери ее тоже – с неровным дыханием сказала Ирина Сергеевна, – думаю хватит, пойдем к столу.

Вернувшись с кипой литературы, она присела, чтобы отдышаться. В голове был рой сумбурных мыслей:

"Что это такое было?"

"Никогда такого не было"

"Он же на 20 лет младше тебя…"

"Что ты в нем нашла?"

Он присел напротив и внимательно смотрел на Ирину Сергеевну.

"Надо срочно что-то ему сказать…"

– Костя, давай я спрошу пару вопросов по экзамену и отпущу тебя. Что тут целый день сидеть?!

– Да, давайте.

– Расскажи, что такое финансовый аудит? Зачем он нужен?

– Это независимый анализ финансовой отчетности для проверки ее достоверности, законности и соответствия стандартам. Аудит необходим для проверки финансов компании, выявления ошибок, оценки эффективности внутреннего контроля.

– Хорошо, какие стандарты проверяют при аудите?

– Это зависит от того что проверяют: если бухгалтерскую отчетность – российские стандарты бухучета (РСБУ). Если международную отчетность – проверяют те стандарты, по которым составлена отчетность – IFRS или GAAP.

– Молодец. Какие существуют виды аудиторских заключений?

– Немодифицированное – это когда все хорошо – и модифицированное – когда не все хорошо. Там могут быть положительное мнение аудитора, заключение с оговоркой, отрицательное заключение или отказ от выражения мнения.

Ирина Сергеевна почти успокоилась и вполуха слушала ответы студента:

– Последний вопрос: кто может стать аудитором?

– Нужно выполнить три условия: получить высшее образование в государственном ВУЗе, три года проработать помощником аудитора и сдать специальный экзамен.

– Да, все так. Молодец! Сдавал бы на экзамене – получил бы честную пятерку – она красиво улыбнулась.

– Спасибо. Давайте я вам помогу с материалами?

– Не откажусь. Я буду искать нужные фрагменты, а ты фотографируй на мой телефон – она протянула ему свой смартфон, на котором предварительно включила камеру.

Неспешно просматривая все отобранные диссертации и статьи, она выделяла стикерами интересные части, а Костя их фотографировал. Когда он собирался снять очередную статью, телефон завибрировал, на экране появился звонок "Любовник09". Студент нерешительно протянул телефон Ирине:

– Вам тут любовник звонит.

Она покраснела и взяла трубку. Отвечая на звонок, преподавательница отошла за стеллаж. До Кости доносились обрывки их разговора:

– Да, привет… Нет, экзамена не было… Потом расскажу… Нет, сегодня не смогу… Нет, хочу поработать… Нормально все… Пока.

– Все в порядке, – Костя решил проявить тактичность.

– Да, все хорошо, извини, что так получилось.

– Бывает. Давайте фоткать диссертации дальше?

– Не, не хочу, потом доделаю, статья несрочная.

– Может вас проводить?

– Нет, иди, экзамен ты сдал, та молодец, – она попыталась улыбнуться.

– Ладно, – Костя начал одеваться.

Ирина Сергеевна быстро разложила бумаги по стеллажам, особо не беспокоясь о правильности порядка, и то же начала собраться. Она сложила телефон и записи в свою сумочку. Костя, уже одетый, помог надеть пуховик, и они вместе спустились на улицу. Прошли по той же аллее и вдруг он говорит:

– Красивые тут деревья, словно снежная сказка, – и широко улыбается.

Ирина Сергеевна в ответ тоже улыбнулась и попрощалась со студентом, а сама подумала: "Как дети… Но такие милые…"

Глава 3

Декан шумно зашел в аудиторию, студенты и преподаватели из комиссии встали. Пожав руку соседу по учительскому столу, декан поздоровался со студентами и сел на край скамейки.

Повторный экзамен по финансовому аудиту, по настоянию Ирины Сергеевна, проходил сразу с комиссией. Чтобы не было пересудов о предвзятости, она решила привести на экзамен и своего руководителя и коллег.

Без напутственных речей, декан сразу пригласил студентов:

– Давайте начинать. Кто пойдет первым?

Сразу со второго ряда поднялось несколько студенток-отличниц, которые подошли к комиссии и взяли билеты. Пока они готовились, декан со своим замом обсуждали защиту диссертации преподавателя с кафедры. Не успели они закончить, как одна из студенток, решив задачу и набросав конспект, попросилась отвечать.

Ирина Сергеевна посмотрела ее билет, задала стандартные вопросы, мельком пробежалась по задаче и уже было хотела отпустить студентку с пятеркой, как вмешался декан. Он взял зачетку, чтобы посмотреть имя студентки:

– Светлана, расскажите нам: почему вы ушли с первый экзаменовки?

Ирина Сергеевна испытала удовлетворение от этого вопроса: "Давай, расскажи декану про беременную студентку".

– Я хотела поддержать мою подругу… Она беременная… Она не смогла сдать экзамен… – промямлила Света. Она уже практически попрощалась со своей пятеркой, но декан спокойно ответил:

– Понятно, – и отдал зачетку Ирине Сергеевна.

У преподавательницы не было особого желания издеваться над студенткой, поэтому она поставила заслуженную пятерку и отпустила девушку. Следом за ней, пошла отвечать другая отличница. Декан снова задал свой вопрос и снова получил невнятный ответ.

С начала экзамена прошло уже полчаса, декан все чаще посматривал на часы. Когда очередной студент получил свою оценку, декан встал из-за стола, извинился и вышел из аудитории. Студенты незримо выдохнули.

Подошел отвечать Костя: взял билет и сел готовиться. Ирина Сергеевна внимательно следила, как он пишет тезисы по билету, как решает задачу, как перепроверяет решение. Это было больше, чем просто внимание преподавателя. Она вспомнила как он коснулся ее в библиотеке, как они вместе фотографировали диссертации, как он был свидетелем разговора с любовником…

Это были такие теплые и уютные воспоминания, что незаметно для себя (но не для окружающих) она начала улыбаться. Опомнившись, она снова стала строгой преподавательницей:

– Константин, готовы отвечать? – с наигранной строгостью спросила она.

– Да, вот билет. Начать с первого или второго вопроса?

– Не надо, вижу, что вы готовились. Давайте вас поспрашиваю без билета. Расскажите, что такое финансовый аудит? Зачем он нужен?

– Это проверка финансовой отчетности компании. Проверяют достоверность, отсутствие ошибок, соответствие стандартам. Аудит нужен для контроля финансов бизнеса, поиска ошибок, оценки внутреннего контроля.

– Хорошо. Какие стандарты обычно проверяют при аудите?

– Зависит от объекта проверки: если аудируют бухгалтерскую отчетность проверяют ее соответствие РСБУ, если международную – соответствие IFRS или GAAP.

– Понятно. Какие бывают аудиторские заключения?

– Это хороший вопрос, – замялся Костя – Их два вида: немодифицированное – это когда все хорошо – и модифицированное – когда не все хорошо. Модифицированное может быть положительным, с оговоркой, отрицательным или вообще без мнения.

– Да, все так. Последний вопрос: кто может стать аудитором?

– Тут все просто: надо закончить государственный ВУЗ, три года работать помощником аудитора и сдать экзамен.

– Все правильно.

Она наискосок прочла решение: логика была верной, а вчитываться в расчеты она не хотела.

– Вижу, что все хорошо. Давайте зачетку.

Он медленно протягивает ей зачетку и смотрит, как она ставит ему пятерку. Когда она аккуратно выводила ему оценку, сама того не замечая, она снова улыбалась. Закончив, она закрыла зачетку и протянула ее Косте:

– Всего доброго, Константин.

Глава 4

После экзамена Ирина Сергеевна поехала в библиотеку, заканчивать сбор материалов для статьи. Войдя в читальный зал, она увидела там Костю:

– И снова здравствуйте, Константин, – широко улыбаясь поздоровалась Ирина.

– Доброго вам дня, – отозвался студент.

– Пришли готовиться к следующему экзамену?

– Нет, пришел поблагодарить за оценку. Спасибо вам!

– Тут нет моей заслуги: ты сам выучил все на отлично.

– Вы же задавали мне те же вопросы, как в библиотеке, – "Молодец, заметил" – подумала преподавательница.

– Наверное, это получилось случайно. Я уверена: ты бы ответил на любые мои вопросы.

Она внимательно смотрела на него: его фигуру, плечи, руки – она любовалась им и… снова улыбалась. "Так, пора заканчивать. Он же студент, на него нельзя так смотреть":

– Ты приехал только ради меня или что-то еще хотел?

– Я хотел вам помочь с материалами для статей. В прошлый раз, вы вроде не закончили?

– Да, не до этого было. Ну хорошо, пошли поможешь мне.

Они направились к стеллажам, а потом несколько часов читали, фотографировали, обсуждали диссертации и чужие статьи. Они смеялись и шутили, он рассказывал ей истории про студентов, она – про преподавателей. Казалось, они могли бы проговорить всю ночь, но в библиотеке был короткий рабочий день и им пришлось уходить.

Они расстались на той же снежной аллее, как и в прошлый раз. Но сейчас мысли Ирины были в другом – она просто улыбалась и прокручивала в голове его шутки, его рассказы, его улыбку. Не хотелось, чтобы этот день заканчивался.

Приехав домой, Ирина Сергеевна перекусила и принялась за работу над статьей: сохранила фото на ноутбук, систематизировала их, выбрала интересные абзацы, начала готовить подробный план. Работа шла медленно: она постоянно вспоминала Костю.

Она решила найти его в соцсети: у нее была страница, но заходила она ее редко. Поиск увенчался быстрым успехом: из 30 однофамильцев, первый был ее Константин. Ирина не рискнула добавлять его в друзья, но посмотрела все его фото: вот он с друзьями, вот задумчиво смотрит вдаль, вот рядом с девушкой. Последнее фото зацепило: "Интересно: это его девушка? Что он в ней нашел? Может они уже не встречаются? Фото прошлогоднее"

"Надо работать", – но работать не получалось. "Надо чем-то отвлечься". На этот случай, у Ирина была Светка, подруга-тусовщица, с которой можно было отжигать всю ночь и найти себе любых приключений на любые части тела. Один звонок и вот уже они вдвоем едут в караоке.

…

В клубе они спели все, что только смогли, попробовали все коктейли, пококетничали со всеми симпатичными парнями. В караоке было жарко и душно, поэтому Ира решила выйти на улицу, подышать свежим воздухом. Она оставила подругу на нового ухажера, накинула куртку и вышла в морозную ночь.

Улица, где располагался клуб, освещалась двумя фонарями. Вдали виднелся продуктовый магазин. Ночь была морозная, не спеша кружился снежок, деревья стояли застывшими великанами в зимней чистоте, проезжали редкие таксисты. Укутавшись в воротник куртки, Ира направилась в магазин: душа, опьяненная коктейлями, хотела сока.

При входе, в узких дверях, она зацепила мужскую куртку и машинально извинилась. Но когда она подняла глаза и увидела Костю:

– Опять ты? Ты что меня преследуешь? – вскрикнула она.

– Нет-нет-нет – начал оправдываться студент, – я просто зашел в магазин за пельменями, – он суетливо показал ей пакет с покупками, – Хотите пельменей?

– Хочу!

Глава 5

Студент не обманул: сварил пельменей на двоих. На вкус они было среднестатистические, но пьяная душа преподавательницы была довольна:

– Это кулинарный шедевр, лет 10 не ела пельменей, – Ирина Сергеевна не стеснялась в похвале незамысловатого ужина.

– Спасибо, я старался, даже лаврушку бросил, – отшучивался Костя.

– Так вот в чем секрет!

Постепенно коктейли и поздний ужин дали о себе знать и преподавательницу стало клонить ко сну. Она переместилась на диван, укуталась пледом и пыталась общаться с Костей, но очень быстро уснула.

…

Она проснулась на чем-то мягком, ощупав это с закрытыми глазами. "Подушка. Только она не похожа на мою", – подумала Ирина и тут она начала вспоминать события прошлой ночи: караоке, пельмени, Костя. "Наверное, это мне приснилось" – решила сама себя успокоить Ира.

Она перевернулась на спину и рукой нащупала что-то под одеялом. На несколько секунд она замерла, нечто пошевелилось. Иру охватила паника – она резко открыла глаза, встала с кровати и быстро обернулась.

Под одеялом мирно просыпался ее любимый студент. Она хотела было закричать, но вдруг поняла, что караоке, пельмени и Костя ей не приснились, все это было по-настоящему.

Вторая мысль, которая пронеслась в ее похмельной голове, – на ней было только белье, в котором она отправилась кутить. "Боже! Неужели у нас что-то было?! Меня же уволят и посадят! Он же совсем ребенок!" – мысли в голове преподавательницы становились все хуже и мрачнее.

– Костя, – она подошла к кровати, который был диваном, одновременно пытаясь прикрыться пледом – Костя, что вчера было? – она мысленно уже попрощалась со своей карьерой и репутацией.