Волчье Логово

Глава 5

Шли дни, близился конец ноября. Жизнь в колледже становилась все напряженнее. Марта очень боялась приближения декабря ведь если верить догадкам ребят, следующее убийство случится совсем скоро. И если они не смогут выявить преступника, еще одна девочка никогда не вернется домой из Волчьего логова. И это может быть она, или кто-то из ее подруг. Ученики и сами накаляли обстановку, распуская слухи о вернувшемся призраке, тем самым пугая себя еще больше. Все больше рябят начали интересоваться странными убийствами происходящими в лечебнице, которая когда-то располагалась на этом месте.

Но была и радостная сторона среди всего этого ужаса. Не смотря на то, что официальная версия обоих убийств была суицид. Учителя боялись очередного происшествия и старались держать девочек под постоянным наблюдением и в дали от мальчиков. Наблюдение проводилось в основном вне учебное время. Девочкам предстояло проводить свободное время в библиотеке, где с ними теперь должны были находиться два или три учителя и лаборант Доминик Лангс. Он пришел работать сюда год назад, сразу после окончания колледжа, учился он вместе с Якобом в одной группе. Не трудно было догадаться, что Доминик так же был родным братом преподавателя Эдера Лангса.

Несмотря на репутацию прилежной ученицы, Марта не посещала библиотеку, а вместе с друзьями уходила на поляну, за что ей часто попадало от классного руководителя Алана Зойцмана. Он может быть и добрый, если найти к нему подход, но терпение у преподавателя не вечное. В последний раз Зойцман довел девочку до слез, и та почти весь урок проплакала в библиотеке, где ее утешал преподаватель биологии.

Вот так однажды Эдер Лангс попросил Марту остаться после урока. В тот день они очень долго разговаривали насчет ее оценок, но в какой-то момент девочка и не заметила, как их разговор превратился в личный. Эдер уже не стесняясь расспрашивал о родителях девушки, ее интересах и планах на будущее. По своей наивности Марта ничего не утаивала от учителя. Она чувствовала себя под защитой рядом с ним и полностью ему доверяла.

Лангс старший все чаще и чаще начал оказывать Марте знаки внимания, которые явно выходили за пределы отношений учитель-ученик. Но девушка не предала этому значения, и, несмотря на протест со стороны друзей, продолжала тесно общаться с учителем.

Вскоре Эдер Лангс все чаще оставлял девушку после уроков. Теперь классный руководитель был спокоен, ведь девочка под присмотром преподавателя. И так у нее оставалось меньше времени на общение с друзьями, но и Лангсу она отказать не могла, ведь очень ценила заботу и поддержку, которой одарял ее учитель. В добавок ко всему, преподаватель Лангс помогал Марте писать сложную исследовательскую работу по биологии. И в силу своей наивности девушка не замечала неправильных мотивов со стороны преподавателя.

Последняя неделя ноября принесла с собой холод и первый снег. За ночь выпало аномальное количество осадков, белоснежное покрывало заботливо спрятало под собой замерзающую землю, укрыло деревья и здания. В это раннее утро учащиеся колледжа выходили из общежития пораньше, чтобы перед завтраком поиграть в снежки, поваляться в столь долгожданном снегу и попросту забыть обо всех навалившихся на них проблемах.

Заворочавшись во сне, Мия упала с кровати, стащив при этом за собой одеяло. Резко вскочив от испуга, девушка посмотрела по сторонам и поняла, что находится в своей спальне одна, а кровать ее соседки Марты была пуста, покрывало наспех накинуто на постель. Видимо, девушка торопилась. Мия Вертер улыбнулась и, взъерошив волосы, посмотрела на часы, висевшие над дверью.

— Твою же..., — выругалась Мия, поняв, что проспала не только завтрак, но и первый урок. — Вот попала! Классный меня же теперь с потрохами сожрет.

Наспех переодевшись, девушка провела пару раз расческой по волосам. И схватив тетради, с выполненным домашним заданием побежала в учебный корпус, натягивая по дороге куртку.

Выбежав из общежития, она ахнула, когда свет, отразившийся от снега покрывшего землю, больно ударил по глазам. Пару раз поморгав, привыкая к свету, Мия побежала дальше, несколько раз поскользнувшись и чуть не упав. До дверей учебного корпуса она буквально проехала по льду на подошвах зимних ботинок.

Пройдя в теплое помещение, переобувшись и оставив куртку в раздевалке в своем шкафчике, девушка побежала на второй этаж, где и располагались учебные кабинеты. Завернув за угол, Мия заметила Якоба, стоявшего к ней вполоборота, с ним был кто-то еще, но кто — девушка не увидела. Она спряталась за углом, прижавшись к стене, вслушиваясь в их разговор. Который был уже в самом разгаре.

— Не понимаю, о чем ты — проговорил мужской голос. Кто это мог быть, Мия еще не отошедшая ото сна не разобрала.

— Я видел, как ты проходил в комнату охраны. Это ведь ты стер записи за те два дня, в которые были соверены убийства? Верно? — голос Якоба звучал грозно, а девушка, услышав, о чем идет речь, ахнула, а когда опомнилась, прикрыла рот ладонью.

— Кто там? Ты пришел с кем-то? — услышала она голос собеседника Якоба, а потом и шаги по направлению к ней. Мия сильно испугалась и замерла в страхе, не понимая, что ей делать.

— Нет, я один пришел да и нет там никого, подумай сам, урок же идет. — шаги стихли, а потом отдалились. Ребята продолжили свой разговор, Мия так и осталась стоять, не убирая ладонь от лица, закрывая ею рот, что бы не проронить лишних звуков. По стилю общения сестра Оливера поняла, парень говорил не с преподавателем. Это был кто-то из его однокурсников?

— Ничего я не стирал, да ты и сам знаешь, что я в компьютерах не понимаю ничего. Я всего лишь хотел посмотреть, есть ли свидетели.

— Действительно, с компьютером ты на «вы» с самого детства. Ты действительно поверил в этот слух? И что ты там увидел? — Якоб заговорил громче, едва ли срываясь на крик, но вовремя опомнился и договорил уже тише.

— Да поверил. И ничего я не увидел, на записи ничего нет, — возникла небольшая пауза, и затем собеседник Ноймана продолжил, — вернее самой записи нет.

— Так бесследно удалить, что даже никто не смог восстановить, ты точно бы не смог. Тут я тебе

— Мия Вернер, что ты тут делаешь? — Девушка вздрогнула, и перевела взгляд на только что подошедшего учителя литературы Алана Зойцмана.

— Я я просто, — промямлила Мия, переминаясь с ноги на ногу.

Все ее внимание переключилось на подошедшего учителя, строго взирающего на свою подопечную, Мия вовсе забыла о Якобе и его неизвестном товарище.

— Иди за мной!

Ничего не сказав, девочка пошла за учителем, склонив голову. Она знала, что сейчас они поднимутся на третий этаж, зайдут в учительскую, и Зойцман устроит ей разбор полетов не только за сегодняшний прогул, но и за плохие оценки, за низкое место в рейтинге. Подойдя к столу, за который уселся мужчина, Мия Вернер испуганно посмотрела на него. Он открыл журнал с отметками и посмотрел на девушку.

— Мия ты понимаешь, что в этом месяце ты скатилась ниже некуда?

— Да, но, — всхлипнув, девочка стерла тыльной стороной ладони проступившие слезы — я же, я же

Глава 6

Кристиан Брандо шел по школьному коридору в направлении учительской, где вот-вот начнется заседание педагогического совета. Он был облачен в строгий брючный костюм черного цвета и такую же рубашку с серебряными запонками на рукавах, дорогие часы, купленные недавно подчеркивали его образ. Никаких прочих украшений мужчина не носил, он не любил обилие металла на теле. В руках у него красовалась серая папка с документами, которую он держал тонкими длинными пальцами. Темные волосы были аккуратно уложены.

— Добрый день. — Он вошел учительскую, в которой уже все собрались, разговоры затихли, младшие коллеги встали, приветствуя директора. — Сразу приступим к делу. Я сумел договориться, и наш колледж не закроют, а о преступлениях смолчат, официально все обставят как суицид. А расследование будут вести тайно. Нельзя чтобы репутация нашего колледжа вот так пострадала. Мы не должны терять наших инвесторов. Я решил просмотреть все ваши личные дела и придумал, как мы сможем переиграть операцию по поискам убийцы. Разумеется, в сотрудничестве с нашей доблестной полицией. — Все учителя притихли и внимательно слушали директора, никто даже ручкой не щелкал, ибо как говорил Брандо «любой посторонний раздражитель разлагает рабочею обстановку».

Директор раскрыл наконец папку и разложил ее содержимое перед собой, а именно файлы с личными делами преподавателей, и мимолетно пробежался взглядом по листам, подняв глаза на собравшихся в учительской, продолжил свою речь:

— Итак, мне нужны все классные руководители редней, старшей и выпускной группы, а также, — Кристиан по очереди поднимал листы с файлами учителей и называл имена, — Эдер Лангс, Роберт Стоун, Доминик Лангс. Остальные могут быть свободны.

Послышались недовольные вздохи тех, кому пришлось уходить. Быть непосвященными в процесс обсуждения главной проблемы колледжа могли быть те, кому директор не доверял или, возможно, подозревал в убийствах, но возможен и третий вариант — они просто не подходили по нужным критериям.

— Итак, — Брандо встал поудобнее, облокотившись о кафедру. — теперь, когда лишние уши ушли, мы сможем обсудить новый план действий. Начнем по порядку, как я выяснил, преподаватель Эдер Лангс учился на клинического психолога, но не пошел работать по специальности. Не пропадать же таланту. Теперь вы будете наблюдать за всем нашим мужским составом, и попытайтесь оценить с психологической точки зрения, кто мог стать убийцей.

За этим высказыванием пошел простой и лаконичный ответ Эдера «Да, директор», и мужчина тут же принялся записывать в блокнот свое задание.

Директор посмотрел на собравшихся, и кивнув сам себе, продолжил свою речь:

— Вот план действий, — Брандо указал ладонью на стопку папок лежавших около компьютера слева от него, — По папке на каждого, прошу внимательно изучить, и настоятельно рекомендую еще усерднее наблюдать за детьми. На этом все. Пожалуйста, ваши вопросы и предложения? — Кристиан выждал паузу а затем продолжил, — нет, что же тогда всем приятного рабочего дня, до свидания.

Первым из кабинета вышел директор, а затем и учителя, которые переговаривались между собой, обсуждая изменения в распорядке колледжа.

***

После урока биологии Марта хотела сразу пойти в столовую с друзьями, но преподаватель Лангс задержал ее.

- Марта Вернер, задержись, у меня есть замечание по поводу твоего задания. — Он постучал указательным пальцем по папке с ее исследовательской работой. Девушка развернулась и подошла к столу преподавателя. — Смотри вот тут надо исправить.

Она взглянула на лист, и заметила перечеркнутые тезисы. Марта удивилась, ведь сам преподаватель и советовал сначала использовать их. Девушка вдохнула, наверное это она опять, что-нибудь перепутала.

– Хорошо, я все исправлю. — Согласилась Марта.

Она потянула руку к работе, внезапно Лангс резким рывком схватил ее за запястье. Сильная мужская хватка заставила девушку вздрогнуть. На мгновение она будто опять оказалась перед отчимом. Она попыталась выдернуть руку, а после заметила как преподаватель поправляет ей рукав и выдохнула. Ей показалось, что ничего страшного он сделать не собирался.

– Будь аккуратна, следи за внешним видом. – Проговорил Эдер поправляя девушке уже второй рукав. – И прошу перестань общаться с этими оболтусами. Хорошая девочка должна общаться в приличной компании. Понимаешь?

Марта коротко кивнула. Ей стало не по себе от действий преподавателя, но поделать с собой ничего не могла. Ей оставалось только согласиться с ним. Собираясь уже уходить девушка вспомнила про браслет, который недавно сплела сама.

Она хотела подарить его учителю, но не знала, как найти повод, пересилив себя Марта все-таки решила не ждать. Иначе уже не сможет вручить его Лангсу.

— Можно? — Она указала на руку учителя, и, дождавшись согласия, закрепила яркий браслет на запястье преподавателя. Осмотрев подарок, мужчина улыбнулся и погладил девушку по голове.

***

После ужина Мия выходила из столовой последней. Сегодня выпала ее очередь дежурить, и девушка задержалась дольше обычного. За день у нее не получилось пересечься ни с кем. Классный руководитель наказал ее, и весь день девушке пришлось убирать в складском помещении учебного корпуса, а ужинала она после всех, потому как задержалась с уборкой. За ней поставили следить преподавателя биологии Эдера Лангса. Который и приносил ей обед. После ужина он отпустил девочку и отправился в учительскую заниматься своими делами.

А ведь еще надо было рассказать об услышанном Марте и остальным. Девушка почему-то позабыла, что там был Якоб и он сам сможет все рассказать. Или она все-таки подсознательно не доверяла парню? Сейчас Мия была на грани, что бы поверить в виновность парня, в такие моменты когда страх настигает, мозг словно выключается. Все путается и позабыв о том, что Якоб точно был с ними в момент преступлений, она была готова поддаться общественному мнению и обвинить друга, прежде всего в своем сердце.

Подходя к раздевалке и открывая свой шкафчик, Мия услышала, как ее окликнули, и хотела было развернуться, но не успела. Ее прижали к шкафчику и закрыли рот рукой. Губами она ощутила грубую кожу перчаток. Единственное, что пришло ей на ум — вот она и стала очередной жертвой маньяка. Но ведь до четырнадцатого числа еще больше двух недель! Может они ошиблись, и дата это лишь совпадение? Девушка старалась вырваться изо всех сил, но крепкие руки скрутили ее и не давали вырваться.

— Ты услышала слишком много, — прошептал мужчина медленно ей на ухо, от испуга Мия не смогла определить, кому принадлежал этот пугающий тембр. Мужчина на секунду отпустил ее, почувствовав свободу, девушка попыталась убежать, но не смогла. Он со всего размаху ударил Мию по голове чем-то тяжелым. Девочка потеряв сознание рухнула на пол.

Глава 7

Оливер и Эрих сидели около кровати, на которой в бессознательном состоянии лежала Мия с перевязанной головой. Вчера вечером ее нашел Роберт Стоун, учитель физкультуры, который задержался в учительской. Медсестра заверила, что у девочки возможно сотрясение мозга, у нее ушиб головы, она упала и ударилась о тупой предмет, возможно, поскользнулась в раздевалке.

Разумеется, никто из ребят в это не верил. Все эти отговорки были придуманы учителями, что бы колледж уж точно не прикрыли. Ведь девочка жива, и о полиции никто даже не заикался, да и с чем они помогут? На камерах как обычно ничего не найдется.

Оливер выглядел потерянным, постоянно держа сестру за руку, просил ее открыть глаза. Эрих периодически не выдерживал и принимался расхаживать по палате в небольшом медицинском пункте в их колледже, который скорее был похож на изолятор для приболевших школьников, нежели на полноценную больничную палату.

— Мальчики, вам на уроки не пора? И уже обед скоро, голодные совсем, наверное? Идите отдохните, когда она проснется, я вас позову. — в который раз поинтересовалась медсестра, заглядывая в комнату. Они только отмахивались и просили оставить их одних, говорили, что не уйдут, пока Мия не очнется. — Я могу понять почему тут Оливер, но ты, Эрих, что тут забыл, Мия Вернер тебе ведь не сестра?

Парень фыркнул и пробормотав что-то, отвернулся от медсестры, переведя взгляд на лежавшую в постели девочку. Она выглядела и без того бледной, а сейчас совсем осунулась. Он обязательно накажет обидчика его Мии, подобная мысль проскочила в голове у Эриха, и он махнул головой. Конечно, она ему нравилась, но ему не принадлежала. Пока не принадлежала

— Мия, — Вновь позвал Оливер сестру. В который раз Эрих ожидал услышать тишину и не увидеть открытых глаз девушки. Но, обернувшись, напоролся взглядом на пальчики девушки, слабо сжимающие ладонь брата. — Ты, меня слышишь?

Девушка слабо кивнула, и с осторожностью осмотрелась по сторонам, найдя взглядом Эриха, улыбнулась:

— Ребята, Якоб — Пробормотала девушка, коснувшись повязки на голове, — он говорил с кем-то.

— Молчи, — перебил Оливер сестру, и погладил ее по руке, — он все рассказал, когда узнал, что случилось.

— А с кем он говорил? — девушка проигнорировала просьбу брата замолчать, — Якоб сказал? Потому что когда меня — девушка осеклась, ей стало не комфортно вспоминать случившиеся, — он сказал, что я много услышала

— Да, — Оливер посмотрел на Эриха и тот, кивнув, посмотрел на девушку и, почесав в затылке, добавил:

— Он сказал, но я пока не могу об этом говорить, — Эрих сложил руки на груди, — Мы сами разберемся с ним, когда узнаем, почему он это сделал.

— А какой сейчас день? Долго я лежала вот так? — Девушка махнула рукой около головы, указывая на свое положение.

— Сегодня вторник, — вздохнул Эрих, — ты со вчерашнего вечера вот так лежишь — парень замолчал, когда в палате раздался голос одноклассницы Марты.

— Мы вам тут принесли пообедать, — Дверь в палату открылась, и в дверном проеме показались Ханна и Марта с подносами еды для мальчиков и рисовой кашей для Мии. Они не знали, проснулась ли она, но принесли на всякий случай и для нее. — Мия, ты проснулась! — Марта прошла в комнату размещая поднос на тумбочке, — как ты?

— Жива — улыбнулась девушка. — А что с Якобом?

— А что с ним должно быть? — Ханна обернулась к Мии, при этом покосившись на ее брата, — Его родители забрали на пару дней, пройти обследование в больнице.

— Это как-то связано со мной? — Поинтересовалась девушка, на что Эрих покачал головой, и проговорил, присаживаясь на край постели девушки:

— Если ты слышала, как он говорил с кем-то, это еще ничего не значит, — парень расправил край одеяла, слегка тронул руку девушки, — не забивай себе голову, лучше отдыхай.

Разговор ребят прервал вошедшая Медсестра. Она попросила ребят выйти, чтобы она могла провести осмотр девочки. Разрешили остаться только Оливеру. Выйдя в коридор ребята заметили приближающегося к ним Лекса. Он поздоровался со всеми, обменялся парой фраз с ребятами, после чего попросил Марту отойти, поговорить с ним. Девушка кивнула и сказав друзьям, что скоро вернется пошла вслед за парнем.

— Ты ничего не хочешь мне сказать? — спросил брюнет, убедившись, что они остались одни, как только подошли окну в конце коридора,

— А что я должна тебе рассказать? — девочка напряглась и, прикрыв глаза, выдохнула, распахнула веки и взглянула в черные омуты парня, — почему я вообще должна тебе что-то говорить? У нас какие-то отношения?

— Ты нормальная? — Лекс напрягся и махнул рукой, бросив взгляд на Марту— я все видел! — Парень сделал акцент на последнем слове, но та не поняла о чем говорит парень.

— Ты о чем? — В глазах девушки Лекс увидел непонимание, легкая тень задумчивости легла на ее лицо. Взгляд устремился в окно, тонкие линии на лбу выдали напряженную работу мысли.

— А ты допускаешь, что могло произойти, что-нибудь? — Лицо парня исказила гримаса гнева, а вены на его руках взбухли от возникшего напряжения.

— Что ты имеешь в виду? — Она попятилась назад, — Ничего я не

— Я видел, как говорил с тобой! — Лекс не дал Марте договорить, она ахнула. С кем, он ее видел? Как с ней разговаривали? И чего ему так злиться? — Как ты не понимаешь? Зачем взрослому мужчине такая, как ты?

— Взрослому мужчине? — Марта непонимающе уставилась на парня. — Ты о ком?

— Не понимаешь о ком я? Я про биолога тебе говорю, — Лекс покачал головой, - неужели ты не замечала, как он смотрит на тебя? И его грубость, когда он тебя за руку схватил

- Как он смотрит на меня? — Парень опять увидел как тень непонимания легла на ее лицо. — Он помогает мне писать работу

- Он смотрит на тебя как голодный волк! — Сжав ладони в кулаки, проговорил сквозь зубы Лекс. — У него намерения плохие!

Сказав это парень развернувшись пошел обратно к друзьям, оставив Марту одну полностью погруженную в свои мысли. Пока девушка шла по коридору, погруженная в свои мысли, она не сразу заметила, что ей на встречу идет преподаватель Лангс, о котором она сейчас и думала. Он тоже, казалось, ничего не замечал, шел с хмурым лицом и с большой папкой в руках, но Марту он все-таки увидел. Заметив ответную реакцию школьницы, учитель поманил ее рукой в оранжерею.