Игры, в которые играют люди. Эрик Берн. Кратко

1. Структурный анализ

Наблюдение за спонтанной социальной активностью, особенно в психотерапевтических группах, показывает, что люди периодически меняют поведение, взгляды, голос, лексику. Эти изменения сопровождаются сменой чувств. Разные комплексы поведения соответствуют разным психическим состояниям, которые называются эго-состояниями. Эго-состояние – это система чувств и соответствующих им моделей поведения. У каждого человека есть ограниченный набор эго-состояний, которые делятся на: 1) Родительские, сходные с родительскими фигурами; 2) Взрослые, направленные на объективную оценку реальности; 3) Детские – архаические пережитки раннего детства. В любой момент человек находится в одном из этих эго-состояний и может переключаться между ними. Таким образом, каждый человек носит в себе Родителя, Взрослого и Ребенка. Эти три эго-состояния четко разделены и часто противоречат друг другу.

Важно отметить, что “детский” не означает “нежелательный”, а “взрослый” не тождественен “зрелому”. Ребенок – ценная часть личности, источник творчества и радости. “Незрелость” – это неумение контролировать своего Внутреннего Ребенка. Родитель проявляется в двух формах: прямой (“Делай, как я”) и косвенной (“Делай, не как я, а как я говорю”). Ребенок также бывает адаптированным (под влиянием Родителя) и естественным (спонтанным). Подтверждением структурного анализа служат изменения в поведении при алкогольном опьянении, когда Родитель отключается, и адаптированный Ребенок становится естественным.

Каждое эго-состояние важно для организма. Ребенок – источник интуиции, творчества, спонтанности. Взрослый обеспечивает выживание, обрабатывая информацию и оценивая вероятности. Родитель позволяет эффективно воспитывать детей и автоматизирует рутинные действия, освобождая Взрослого для решения важных задач. Все три аспекта личности важны для полноценной жизни, и лишь дисбаланс между ними требует анализа и коррекции.

2. Транзактный анализ

Единица социального взаимодействия – транзакция, состоящая из стимула и реакции. Транзактный анализ диагностирует, какие эго-состояния участвуют в транзакции. Простейшие транзакции – комплементарные, где реакция соответствует стимулу (например, Взрослый-Взрослый или Ребенок-Родитель). Комплементарное взаимодействие может продолжаться бесконечно. Пересекающиеся транзакции (например, когда на обращение Взрослого следует реакция Ребенка или Родителя) приводят к разрыву коммуникации. В повседневной жизни это источник большинства конфликтов. Для восстановления коммуникации необходимо выровнять векторы, перейдя в комплементарное эго-состояние.

Более сложные ультериорные транзакции задействуют более двух эго-состояний одновременно, что лежит в основе психологических игр. Классический пример – продавец, который, обращаясь к Взрослому покупателя, одновременно воздействует на его Ребенка. Транзакции классифицируются как комплементарные или пересекающиеся, простые или ультериорные, а последние делятся на угловые и дуплексные.