Сборник. Стихотворения, рассказы и сценарии для детей и подростков

Осенний лучик ласковый

В окошко прыгнул зайчиком,

А школа наряжается

Для девочек и мальчиков.

Сияет свежей краскою,

Цветами и улыбками…

Сегодня первоклассник я!

Я не шалю, не прыгаю.

Я с мамой, с папой, с розами

Пришел на праздник с вами

Знакомиться со школою,

Знакомиться с друзьями!

* * *

Вот и осень! Вот и праздник!

Открывает школы двери:

«Здравствуй, здравствуй, первоклассник!

Заходи ко мне скорее.

Заходи, садись за парту,

Я тебя ждала все лето,

Этим теплым ожиданьем

Здесь согреты все предметы.

Здесь любовь к тебе разлита

В коридорах, в классах, в зале…

Заходи же, первоклассник!

Тебя очень, очень ждали!»

* * *

Солнышко в небе, солнышко в сердце,

Крепко сжимаю букет.

Я – первоклассник, этот день первый,

Первый из всех школьных лет!

Всем вам спасибо! Мама и папа,

Первый учитель, друзья!

Вместе мы будем жизни учиться,

Сказку творить и себя!

* * *

Я у котика спросил:

Почему он так грустил,

Когда утром с мамой в школу

Я впервые уходил?

И ответил котик – «Мяу!

Попроси свою ты маму

Взять меня с собой учиться…

Я не буду там лениться!

Я узнать надеюсь в школе,

Как найти мне Лукоморье,

Отличить как дуб от клёна

И как стать «котом учёным».

* * *

Маму я благодарю,

Маму очень я люблю!

А еще люблю считать,

Песни петь и рисовать,

И мечтаю поскорей

Много обрести друзей,

Стать семьи большой частицей,

В школе жизни – ученицей.

Хорошо, что в первый класс

С мамой мы пришли сейчас.

* * *

Маме моей не скажу много слов…

Немногословна бывает любовь,

Но бесконечна, как небо и время.

В ней благодарность моя и прозренье!

Благодарить я тебя не устану

За свою жизнь и за то, кем я стану.

Раскрыться душе ты моей помогла,

Когда в эту школу меня привела.

* * *

У школы кленовые листья

Причудливо ветер расклеил,

И новый открылся лист чистый

У жизни моей вместе с дверью…

Той дверью, что в школьные классы

Ступить предлагает мне смело

И путь свой начать той дорогой,

Что ляжет на листик мой белый.

Своими шагами, делами

Его испишу я с душою,

Возможно, своими стихами,

Возможно, и дружбой мужскою…

Иль формул причудливых тайна

Мой путь в неизвестность проложит,

Чудес во Вселенной бескрайней

Узнать мне разгадку предложит.

Возможно… Ведь школьные дверцы

На то и даны нам с тобою,

Чтоб выросли мы с головою

И с добрым отзывчивым сердцем!

* * *

Благодарим Тебя, Учитель,

Как шмель благодарит цветок,

Как Солнцу день шлет благодарность

За жизнь свою… И как росток

Благодарит начало жизни,

Благодарит восхода миг…

Благодарит Тебя, Учитель!

Здесь в школе каждый ученик!

Так сердце, полное любви,

За все Отца благодарит!

Стишок для изучения рифмы.

Стихотворение в помощь учащимся начальной школы, изучающим на уроках литературного чтения рифму.

МИШКИН УРОК

Мишка мёд в бочонке нёс,

Сунул он в бочонок нос.

Он не думал, не гадал – (= )

Из бочонка мёд пропал!

В удивленье результат Мишенька

итожит:

Он ведь очень любит мёд,

Он домой его несёт – ( о )

Донести не может!

Мишка так себе решил,

Топая дорогой:

– Как бы мёд я не любил, ( х )

Потерплю немного.

* * *

Слово я забыл одно – слово наказание,

Потому что я постиг слово послушание!

В постиженье помогло слово мне – терпение,

Для души ведь польза есть в этом превращении.

И теперь могу сказать я не понаслышке:

Послушание важно каждому мальчишке!

НАШИМ УЧИТЕЛЯМ

Пока мы в школе, жизнь течет

В обычном русле восприятья,

Когда распахнуты объятья,

Когда поток ты этот пьешь,

Когда из года в год они

Тебя встречают на пороге –

Частица школы, педагоги,

Живущие всегда в любви.

В любви к предмету, школе, детям

И даже к шалостям твоим,

Ответственны за все на свете

И до всего есть дело им.

В твоих успехах есть их радость,

Частица сердца, жизни часть.

Наградой лучшей – благодарность

Для них является от нас!

В небесном саду, коль представить немного,

Среди облаков и цветов

Увидеть ты можешь единорогов,

Почувствовать в сердце любовь.

Они посылают её, как и прежде,

Тебе в мир медуз и камней,

Чтоб бабочек крылья незримо укрыли

Тебя красотою своей…

Легенды правдивы, они о красивом,

О вечном, что в сердце живёт,

Поэтому дивный, в обычном незримый,

Цветок среди тайны растёт.

Он манит волненьем, он дарит прозренье,

Волшебной тропою ведёт,

Но будет он видим, когда для всех зримо

Душа вместе с ним расцветёт!

ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО?

Возле Солнца на полянке

От Весны недалеко

Сидит дедушка в качалке,

Называется – Тепло.

У него друзья – все дети!

Но один малыш вчера

Захотел про всё на свете

Знать с позиции добра.

Он с вопросом подошёл:

Что такое хорошо?

Долго думал дедушка, в мыслях копошился,

А затем к теплу в себе с вопросом обратился:

Что такое ХОРОШО знать ребятам хочется,

Покажи, где ХОРОШО, что к нему относится?

И Тепло объятья Миру обратило,

У сестёр и братьев помощи просило.

Отовсюду, как стрижи, как друзья из Сказки,

Прилетели, подошли нужные подсказки:

Мы с подружкой поливали огород из леечки.

Час старались, два старались… сели на скамеечке.

Посидели пять минут – после удивились!

На соседних на кустах Розы распустились!

Подарил нам этот день чудо-понимание:

ХОРОШО, когда в труде главное – старание!

Солнышко лучистое по Небу гуляет,

Ласковое Солнышко всех деток согревает:

И больших и маленьких, знакомых и прохожих…

ХОРОШО, когда ребята на Солнышко похожи!

Жаль, что в лужу я упал… Но я не расстроился!

Я на чистое с утра внутренне настроился!

Щёткой брючки без труда быстро я почистил,

ХОРОШО, чисты когда и слова и мысли!

Было холодно с утра: дуло, моросило…

Но улыбка из-за туч Землю осветила.

Заиграли в капельках Солнечные Зайчики!

Улыбнулись этому девочки и мальчики!

Точно так же иногда нам бывает трудно.

Улыбнуться ХОРОШО в трудную минуту.

ХОРОШО, когда всему люди улыбаются,

ХОРОШО, когда улыбки всюду появляются!

Выбегали ёжики, ёжики колючие,

Всем дарили ёжики яблоки пахучие,

И поступку своему радовались очень…

ХОРОШО, когда с друзьями нам делиться хочется!

Возле кочки на пенёчке с солнечной сторонки

Дружно выросли грибочки – малыши опёнки.

Свой пенёк они не делят – вместе им не тесно!

ХОРОШО, когда умеем дружно жить все вместе!

На зелёной на траве мы вдвоём лежали,

А на Небе облака с солнышком играли.

Стали мы тогда мечтать обо всём красивом

И о том, как исполнять, что сказал Учитель…

ХОРОШО, когда в глазах Солнце отражается,

ХОРОШО, когда мечты к свету устремляются!

О ПОЛЬЗЕ ОГОРОДА

Жили-были в огороде овощи и фрукты,

Что бывали на природе только как продукты.

Их в поля несли в лукошках, в сумках и пакетах

Вместе с хлебом и картошкой,

чтобы пообедать.

Их пололи, их сажали, обрывали пасынки,

Целлофаном укрывали, лили «Био-мастером».

Но однажды спозаранку овощи и фрукты

Собрались все на полянку жизнь свою обдумать.

ОГУРЕЦ сказал: …века

Я любим народом!

Но что будет, если вдруг

Не станет огорода?

Ведь не сам я, а меня

Сажают в огороде…

Хватит! Начинаю я

Жить в родной Природе.

Чтоб с лукошком грибники,

Устали не зная,

Среди листьев не грибы –

Огурцы искали!

ПОМИДОР ему под стать

Высказался в прениях.

Я в Америке, друзья,

В джунглях жил и прериях!

Привезли меня… и вот!

Я уж не свободен…

Покидаю огород, чтобы жить в Природе!

Буду виться, я ж паслен,

По ветвям осины…

Меня будут узнавать,

Как кусты рябины!

ПЕРЕЦ сладкий слово взял

И сказал восторженно:

Я болгарским раньше был –

Стану впредь – таёжным!

По оврагам, средь камней,

Вдоль реки сибирской,

Как репейник, как пырей

Буду я водиться.

Дети станут прибегать

С хохотом и криком,

Меня будут собирать,

Словно землянику.

Еще много прозвучало

На поляне мнений,

Но Клубника с Земляникой

Прекратили прения.

Подводя черту, они

Высказались кратко:

КЛУБНИКА: У Природы есть во всем

Смысл и порядок!

Друг от друга в отдалении

Жить нам разве хочется?

Но, что было бы, скажите,

С лесом, с полем, с рощицей,

Если б только там росли

Вкусные и сочные

Дети Матушки-Земли,

Фрукты все и Овощи?!

…Обыграли род людской,

Благо, что ленивые…

Мало ходят в лес весной,

Осенью и зимами.

И заслуга наша есть

В том, что лес колышется

Не поломанный никем,

В нем свободно дышится.

ЗЕМЛЯНИКА: Для активных, тех, кто в лес

Забегает чаще,

Есть болота, комары,

Буреломы, чащи.

Но, надежда есть всегда!

Все болезни лечатся!

Попадёте вы в леса

Вместе с Человечеством.

Изменяться человек

Начал положительно,

И поэтому теперь

Крепче с ним дружите вы.

Помогайте вы ему

Скромно в огороде

Благодарность обрести

Матушке – Природе!

Чтобы понял наконец –

Дело не в навозе,

«Био-мастер» ни к чему

Ведь прекрасной Розе!

Лишь взрастив в себе добра

Семена благие,

От Природы получать

Сможет он любые

Благодатные дары,

Что сияют трепетно

Предназначенной ему

Жизненной энергией!

И вернулись в огород

Фрукты все и овощи

С Человеком дозревать,

Жить в законе помощи.

«КАК Я ПИСАЛ «ЗОЛОТУЮ ОСЕНЬ»

(экспромт-спектакль)

Доброго художника друзья попросили написать копию известной картины Левитана «Золотая осень». Он взял холст и начал творить. Вскоре пришли его друзья и решили поучаствовать… Что из этого вышло, он рассказал нам, а мы покажем вам.

За дело взялся с рвением

На крыльях вдохновения:

Пологий берег справа лег,

Вот слева – брег крутой…

Вот речка… лентой голубой

Течет меж берегами,

А вот березки… над рекой

Две… с тонкими ветвями.

Вот задний план прорисовал…

Готов шедевр вполне!

Но тут любимые друзья

Гурьбой пришли ко мне.

Один сказал. что нужен мост

Ходить на брег другой.

Нарисовал я этот мост…,

Пролег он над рекой.

Другой сказал, что нет скамьи,

Где можно отдыхать.

Скамью… ему на двух столбах

Пришлось нарисовать.

А третьей девочка была,

Она хотела есть.

Пришлось бахчу нарисовать

С арбузами… вот здесь.

Затем Сергей, коня любя,

Просил нарисовать коня.

И вот уже его Харлей…

Жует траву среди полей.

За осенью идет зима,

Чем будет конь питаться?

Пришлось и стогу… в глубине

Тотчас нарисоваться.

Его жевать метнулся конь,

Но стог сказал ему: «Не тронь!»

Я думал, что на этом все,

Но девочки хотели,

Чтоб я для них нарисовал

Крылатые качели….

Проблемы нет… Они в углу

Двух девочек… качают

И нарисованность доски

Девчонок не смущает.

В картине стало веселей:

Скрипят качели, ржет Харлей…,

Растут арбузы густо.

И я тогда нарисовал

Себе пирог с капустой.

Он в центре на траве возлег,

Пахучий и румяный!

Такой когда-то мне пекла

На день рожденья мама.

И все бы было хорошо…

Но в гости … Левитан пришел!

Он на картину посмотрел…

И на ковер тихонько сел…

Наверно очарован

В искусстве словом новым,

Пусть даже примитивным,

Но все же – коллективным!

ЗАГАДКИ

Загадки о Природе.

1. В Небо гляжу – Землю держу. (дерево).

2. Упадаю, раскрываюсь…

И в большом опять рождаюсь. (семя).

3. Я то глажу, то качаю,

Перемену предвещаю. (ветер).

4. Ярким цветом не блистаю,

Но цветы все я рождаю. (Земля).

5. Ни в кувшине, ни в оправе не живу я никогда,

Но всегда я вместе с вами хоть не воздух, не вода. (огонь).

6. Приду – разбужу,

Уйду – уложу. (Солнце)

7. На траве – слезой,

В Небесах с Грозой. (капли воды)

8. На лугу на голубо мы пасёмся дружно

И поможем вам с дождем, если будет нужно. (облака)

Загадки о человеческом и Божественном.

1. Не постигнуть, не унять, не осмыслить, не занять,

Если яркие – Творец, если чуткие – Мудрец (чувства)

2. Я – Имя, я – чувство,

Я – смысл искусства.

(Любовь)

3. Нас двое, нас тянет друг к другу,

Но трудно друг другу стать другом.

(мужчина и женщина)

4. Со мной нельзя родиться, меня нельзя найти,

Я медленно рождаюсь на истинном пути.

(сида Духа)

5. В биенье моём Душа говорит,

Но только кто верит, тот мною творит.

(сердце)

6. Меня не прельщают деревьев вершинки,

Я рядом с Землёю, я только песчинка.

(смирение)

9. Я не пускаю пузыри, не призываю грозы,

И все колючие шипы я превращаю в розы.

(прощение)

10. Он нежен – сердца цветок.

Раскрыть его Ветру навстречу

Так трудно бывает порой,

Но качество это – Вечно! (доверие)

МАЛЕНЬКИЕ РАССКАЗЫ на ОСНОВЕ ЗАПОВЕДЕЙ

«Если не веришь, не имей дел с сим человеком.

Возымел дело – доверяй полностью.

Но недоверие указывает на сор в душе твоей»

О ВОЛКЕ и ДОВЕРИИ

В одном лесу звери жили дружно, как одна семья. Даже Волк, и тот старался со всеми в дружбе жить, очень старался. Однако верили ему не все. Да и понятно, много раньше дел некрасивых натворил он в лесу…

Каждый зверь дело свое завел. Бобер мельницу построил, Енот прачечную открыл, Еж портным стал. А Волк никак не мог решить, кем же ему стать.

Опыта трудиться – никакого. А тот опыт, какой есть – уж лучше его и не было бы. Но все же покопался Волк в памяти, вспомнил кое-что и решил перевозчиком стать. Не в том смысле, чтобы кого-то через реку возить, а в том, кому какие перевозки необходимо сделать – помощь свою предложить.

Сделал Волк себе тележку, цветами ее украсил, костюм оригинальный сшил и в один из понедельников к труду приступил.

Едет по лесу с тележкой, по сторонам поглядывает. Видит, Белка грибы за лето собрала, из разных мест носит и в одно дупло складывает. Предложил ей Волк свои услуги, без всякой ожидаемой награды предложил. А Белка посмотрела на него и говорит:

– 

Нет, Волк, не верю я тебе. Поэтому и дела иметь с тобой не буду. Ты уж извини.

Делать нечего. Пошел Волк дальше. Видит, Еж урожай яблок в амбарчик свой носит. Волк и ему свою помощь предложил. Еж подумал, подумал, да и решился. потом другим делом занялся, а перевозку полностью Волку доверил. Волк все хорошо сделал. Прослышали про него другие ежи, тоже в помощь пригласили. Целую неделю Волк у ежей работал, весь урожай им убрать помог. И сам очень доволен был. Собрался уж уходить, а ежи ему в подарок новую куртку преподнесли, специально для него сшитую, с кармашками и пряжками. Обрадовался Волк, но сначала брать не хотел, из скромности. Но взял, конечно, и носит до сих пор. Одно дело кончено,

другое начинать надо. Пошел дальше. Видит, Медведь мед в бочонок собрал и думает, как его в берлогу переправить. Волк ему помощь и предложил.

А Медведь-то Волку не верил совсем. Но мед быстро и без затрат перевезти ему было соблазнительно. И решил так сделать. На предложение Волка Медведь согласился, бочонок в тележку уложил и пригласил его к костру чайку испить. А сам своему старшему медвежонку велел в тележке спрятаться, чтобы за Волком следить. Попил Волк чаю, приладил тележку и повез груз куда сказано.

А медвежонок сидел, сидел тихо, да и устал. Ребенок все-таки. Стали его глазки искать, куда бы лапки приложить.

Посмотрел на бочонок, видит: крышка рядом. Решил под крышку лапку сунуть. Попробовал, да зашуршал.

Волк услышал, не понял. Решил посмотреть все ли с грузом в порядке. Стал бочонок поправлять, да крышку нечаянно сдвинул. И дальше повез. А медвежонку того и надо. Сунул лапку, облизал – вкусно. Ну и увлекся. Когда Волк к месту прибыл с тележкою и бочонком, их Медведица встретила. Стали бочонок сгружать, а там половина меда осталась.

Ох, и досталось бы Волку, да в тележке медвежонка спящего нашли – животик круглый, вся лапа в меду. Это его с меда в тележке укачало, он заснул и спрыгнуть не успел.

Ну что тут скажешь? Вот и сказала Медведица Волку: «Спасибо», медвежонку много других слов, а вот чего она Медведю потом скажет, он вполне заслужил.

ВЕРИТЬ – НЕ ВЕРИТЬ

«Не сомневайся в свершении блага, но усомнись в свершении зла.

Страшным и неразумным является стремление уличить кого-то

в недеянии тех или иных приписываемых ему благ».

Деревня стояла на одном берегу широкой полноводной реки. Моста через нее не было, да и надобности особой для жителей деревни переправляться на другой берег тоже не было.

Но рос на другом берегу реки дикий прекрасный сад из абрикосовых и вишневых деревьев. Он то и привлекал к себе летом всю деревенскую детвору. А попасть на другой берег можно было только на лодке, которая всегда была на плаву и которой управлял седовласый мудрый перевозчик дед

Андрей. Но перевозил он не каждого, а только тех, кто отгадывал его загадки, да правильно реагировал на рассказываемые им истории.

Вот однажды прибежали к деду Андрею мальчики Егорка с Алешкой и девочка Иринка.

– 

Перевези, говорят, нас на другой берег.

А дедушка им и говорит:

– 

Не могу перевезти вас.

– 

Почему? – спрашивают ребята.

– 

Потому что Егорка о тебе, Алешка, думает плохо.

– 

Нет, говорит Алешка, Не верю я в это. Егорка мой друг, я его давно знаю. Не может он обо мне думать плохо.

Доволен остался дед Андрей таким ответом, стал лодку к отплытию готовить. А ребята стали землянику по откосу собирать.

Тут подошла к деду Иришка, да и спрашивает:

– 

Деда, а деда, скажи, что же плохого Егорка об Алешке думал?

Опечалился дед Андрей и велел Иришке домой идти. Та не поняла, заплакала и убежала. А Егорка с Алешкой весь день на другом берегу пробыли, абрикосов и вишни набрали, и Иришку угостили. Стали думать, почему не взял ее дед Андрей. Решили, что из-за того, что она плавать не умеет.

Пошли к реке все втроем на другой день. Надеялись упросить деда Андрея и Иришку взять. Подбегают, а дед Андрей им и говорит:

– Перевезу вас всех, так как прошлый раз Егорка с Алешкой хорошо в саду убрались, все сухие ветки и мусор сгребли. Молодцы.

Алешка с Егоркой молчат, в лодку садятся, а Иришка и говорит:

– 

Не может этого быть, дед Андрей. Я прошлый раз тебе поверила, а ты меня не взял в лодку. Так теперь я вижу, что и сейчас ты неправду говоришь. Ничего такого мне Алешка с Егоркой не рассказывали.

Вздохнул дед Андрей, и опять не взял с собой Иришку.

Ребята ей, конечно, фруктов привезли, да все втроем призадумались. В чем же дело? Почему дед Андрей два раза Иришку не взял.

Думали, думали и додумались. А вы как считаете?

О СОБЛАЗНЕ и КОРОТКОМ ПУТИ

«Не избегай соблазнов, Ибо только в непосредственном преодолении

каждого соблазна происходит истинное очищение души.

Ежели чувствуешь нехватку сил в очищении сем, ищи человека,