Внеурочная магия: сценарии для активных учеников. Сценарии воспитательных мероприятий для учащихся 1- 11 классов. Часть 2

КОНКУРСНО-ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «МАМЫ МОГУТ…», ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ МАТЕРИ

Цель мероприятия: создать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.

Задачи мероприятия:

— Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий.

— Способствовать сплочению коллектива через включение всех учащихся и старших членов семьи в совместную досуговую деятельность;

— Развивать инициативу, самостоятельность, опыт творческой деятельности;

— Воспитывать любовь, заботу, внимание и уважение к близким и родным людям, эмоционально-ценностное отношение к деятельности.

Участники: обучающиеся 2—3 класса.

Подготовка к празднику:

Перед праздником разучиваются стихи, сценки, песни.

Дети рисуют рисунки «Портрет моей мамы (бабушки)»

Дети готовят подарки мамам своими руками.

Готовится презентация с фотографиями мам, бабушек и поздравительными словами детей.

Оформление:

· зал украшен рисунками учащихся на тему «Моя мама»;

· кулинарными изделиями, выполненными мамами учащихся;

· стол с накрытыми скатертями, самовар, заварочные чайники;

· воздушными шарами.

Оборудование: подарки, расчески, резиночки для волос, соски, фонограммы песен, рисунки детей.

А также:

1. Изображения солнышек с написанными на них номинациями: Самая обаятельная. Самая привлекательная. Самая заботливая. Самые красивые глаза. Самая очаровательная улыбка. Самая добрая. Самая ласковая. Самая хозяйственная. Самое щедрое сердце. Самая обворожительная. Самая понимающая. Самая умная. Самая милая. Самая сильная. Самая нежная. Самая терпеливая. Самая оригинальная. Самая талантливая. Самая грациозная.

2. Салфетки — 12 шт.

3. Лист А3 — 2шт.

4. Макароны и 2 тонких шнурка.

5. Карточки с названиями животных.

6. Тетрадные листы и ручки (по количеству мам).

7. 2 фартука, 2 платка, 2 стула

8. Карточки с названиями продуктов.

9. Карточки с изображениями гвоздик и ромашек.

10. Крылья для ангелов.

11. Для солнца (красного и желтого цвета) по 12 лучей.

12. 2 картонные коробки, мячи из бумаги — 10 шт.

13. 2 набора фломастеров.

14. Листы А4 — 2 шт.

15. Для чаепития: чай, скатерти, заварные чайники.

16. Таблички:

Мы за чаем не скучаем. (накрыть столы)

Мы рады вам, милые мамы!

17.Табличка для выставки поделок и рисунков: «Моя мама лучше всех».

Ход мероприятия

Ведущий: Мама — это небо! (дети поднимают руки вверх)

Мама — это свет! (руки вверху — показываем фонарики)

Мама — это счастье! (руки — к груди)

Мама — это лучше нет! (наклоняемся вперед и машем головой «нет-нет»)

Мама — это сказка! (большие пальцы вверх)

Мама — это смех! (улыбаемся)

Мама — это ласка! (гладим себя по голове)

Маму — любят все! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

Ведущий: Дорогие друзья! Прежде всего, я от всей души поздравляю всех присутствующих женщин с праздником любви, доброты и мудрости — Днем матери! Мамами быть очень не просто, и мы сегодня попытаемся доказать это в нашей конкурсной программе «Мамы могут…». Для начала разделимся на две команды. (Каждая присутствующая на празднике семейная пара (мама и ребенок или бабушка или ребенок) берет конверт, в котором есть изображение (ромашка или гвоздика). Таким образом ведется деление на команды)

Это название и будет названием команды.

1 команда — Гвоздика

2 команда — Ромашка

Ведущий: Выберите капитана команды. За правильное выполнение задания команда будет получать один цветочек, который соответствует названию команды.

Конкурс «Разминка» (Участвуют все дети от команды)

Ведущий: А сейчас предлагаю небольшую разминку для детей. Я буду называть разные виды домашних обязанностей, а вы ребята должны хором ответить, кто выполняет эту работу: 1 команда — отвечает «папа», 2 команда — «мама».

Кто: Стирает, водит автомобиль, варит обед, ремонтирует телевизор, моет пол, копает огород, детей в школу сад собирает, цветы поливает, вяжет, дрова колет, дом строит.

Молодцы! Видите, ребята, как много разных дел выполнять ваши родители! Сегодня мы посмотрим, могут ли ваши родители также хорошо играть, развлекаться и участвовать в конкурсах.

Конкурс «Солнышко»

На доске — сердцевина солнышка. У участников команд лучики красного и желтого цвета. По сигналу первая участница бежит к солнышку, кладет лучик и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая первой выложит все лучики.

Ведущий: Хорошо. Пусть солнышко будет символом нашего праздника!

Конкурс «Имя мамы»

Выбирается для участия одна мама или бабушка и ее ребенок.

Ведущий: Для участия в конкурсе на помощь мамам должны прийти дети. Задание детям: по буквам имени мамы перечислить качества ее характера. Например, обаятельная, любящая, ясная — Оля; восхитительная, интригующая, коммуникабельная, требовательная, очаровательная, решительная, искрящаяся юмором, яркая — Виктория

Конкурс «Пельмешки»

Участвует вся команда. Дети получают скомканные из бумаги мячики, капитан — коробку.

Ведущий: Представьте себе, что в честь праздника вы налепили домашних пельменей и вам, соответственно, нужно закинуть эти пельмени в кастрюлю. К этому заданию мы решили подойти творчески, то есть вам нужно сделать это с довольно приличного расстояния, стоя к кастрюле спиной. А капитан вашей команды должен вас подстраховать, то есть взять кастрюлю в руки и ловить пельмени, которые вы будете кидать себе за спину. Вот и все условия конкурса! Какая же команда наловит больше?

Конкурс «Кто кого перепоёт»

Ведущий: Я предлагаю каждой команде начало песни, а вам нужно вспомнить песню, которая начинается с данного слова, и поёте эту песню всей командой.

Задание 1 команде: Ой…

Задание 2 команде: Пусть…

Задание 1 команде: Эх…

Задание 2 команде: Всё…

Конкурс «узнай голос своего ребенка»

Ведущий: А мы переходим к следующему конкурсу. Сколько ночей вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский голос вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка по голосу. (Мамы садятся в ряд спиной к своим детям.)

Ведущий: Сейчас ваши дети будут плакать, как в детстве. Но не переживайте, они будут плакать понарошку. Вам необходимо угадать плач вашего ребенка. (Ведущий подходит по очереди к каждому ребенку, который должен поплакать, издавая звуки «уа-уа». Мама, которая узнала ребенка, должна поднять руку.)

Ведущий: Дорогие мамы! Я хочу пожелать вам, чтобы это были последние детские слезы, которые вы услышали!

Милые бабушки! Вы своей теплотой, любовью и лаской учите своих внучат быть добрыми, чуткими людьми. И уроки без бабушки не учатся, и сказки без бабушки не такие веселые.

Дети читают стихи.

1 мальчик: Со мною бабушка моя,

И значит, главный в доме — я,

Шкафы мне можно открывать,

Цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол

И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдет.

Я уже проверил.

1 девочка: С днем матери я бабушку родную

Хочу поздравить, счастья пожелать,

Люблю тебя, еще — тебя целую,

Желаю никогда не унывать,

Веселой и красивой оставайся,

Ты много счастья подарила нам.

Еще, родная, чаще улыбайся,

Пускай удача ходит по пятам!

2 мальчик: Бабушка — это как мама в квадрате:

В квадрате любви было роздано всем.

Тебя поздравляю сегодня с Днем матери,

Хоть этого мало, конечно, совсем:

Достойна ты множества теплых признаний,

И пусть небольшое мое СМС —

Но все ж передаст от души пожеланье

Огромного счастья — и нынче, и здесь!

2 девочка: С Днем матери тебя я поздравляю!

Бабулечка любимая моя!

Жизнь прожита не зря, я точно знаю,

Воспоминанья бережно храня,

О ласке той, что подарила дочке!

Мамуле подарила жизнь моей!

Любовь передала мне по цепочке,

До этих сохранила счастье дней!

3 мальчик: Бабуля, как же много значит

Для всей семьи твое тепло!

Не представляю жизнь иначе,

Все рассказать — не хватит слов!

Тебе желаю я в День мамы

Чудес, подаренных судьбой.

Будь радостной, счастливой самой,

И бесконечно молодой!

Конкурсы «Рукодельница» и «Наряд для мамы» проводятся одновременно.

Конкурс «Рукодельница»

Ведущий: Мамы умеют все. В этом уверен каждый ребенок. Приглашаем от каждой команды одну маму и ребенка. Надо на нитку нанизать макароны в виде бус.

Конкурс «Наряд для мамы»

Участвуют все остальные дети от команды. Выбирается одна мама. Участникам раздаются газеты, скотч, скрепки, ленты, банты и тому подобный реквизит.

Ведущий: Как часто наши мамы задаются вопросом «Что одеть?». Сейчас вам в этом помогут ваши детки! Задание участникам из имеющихся материалов необходимо соорудить наряд для вашей мамы! Вы можете пригласить из зала по одному помощнику!

Ведущий: Замечательно! Я в восторге от нарядов наших мам. Спасибо! Мамы могут снять костюмы. А следующее испытание будут проходить наши дети!

Конкурс «Коллективный портрет»

Ведущий: Мы сегодня будем рисовать самую красивую маму и самую красивую бабушку. Участвуют только дети. Они выстраиваются в колонны.

1 команда рисует маму, 2 команда — бабушку.

Для конкурса потребуется: 2 листа, 2 маркера.

1-й бежит и рисует голову, глаз, нос,

2-й — волосы, второй глаз рот,

3-й — туловище,

4-й — руки,

5-й — ноги без ступней,

6-й — обувь,

7-й — бусы,

8-й — сумочку.

Конкурс «Комплимент»

(приглашаются по 2 участника от каждой команды: мама и ребенок)

Ведущий: Вы идете навстречу маме и на каждый шаг (кладут листочек и ступают на него, произнося ласковое слово) говорите комплименты, ласковые слова. (Ученики стоят напротив своих матерей, идут по очереди, подходят, обнимают и целуют в щеку.)

Ведущий: Когда вы, дети, были маленькие, мамам и бабушкам приходилось нелегко: надо и обед сварить, и за малышом присмотреть, поиграть, успокоить, и прибрать в комнате. Вот какие мамы и бабушки умелые, мы сейчас это и проверим.

Конкурс «Ждем гостей»

(Мамы складывают салфетки. Участвуют все мамы команды.)

Ведущий: Мы теперь точно знаем, что наши мамы прекрасные хозяйки. И следующий конкурс позволит нам выяснить, насколько участницы конкурса готовы к встрече гостей. Умеют ли они накрывать стол? Сервировка стола — дело очень тонкое, на столе всегда должны быть салфетки. Итак, задание для наших мам — сложить салфетки оригинальным способом, дети —группа поддержки.

Конкурс «Семейная хроника»

В ряд сидят мамы, перед ними на расстоянии пары метров стоят их дети. У мам в руках бумага и ручки для письменных ответов. Конкурс будет проходить следующим образом: ребёнок берёт, не глядя, вопрос из шкатулки, я читаю этот вопрос, обращённый к юному участнику. Мама тут же пишет на листочке ответ, то есть, она должна отгадать, что ответит её ребёнок, и отдаёт листок мне. Пока мама пишет, ребёнок может обдумывать ответ на этот вопрос. Потом на этот вопрос отвечает устно ребёнок, я зачитывают мамин ответ.

ВОПРОСЫ (обращение к участникам-детям):

1. Как зовут папу твоей мамы?

2. Вспомни 1 сентября, когда ты пошёл (пошла) в первый класс. Какого цвета брюки (юбка) были на тебе в тот день?

3.Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы?

4.Как зовут маму твоей мамы?

5. Какие цветы больше всего любит мама?

6.Назови любимый мамин цвет.

7.Что больше любит мама: мармелад, зефир или вафли?

8.Если в кафе маме предложить на выбор одно из блюд — мороженое или пиццу, то, что выберет мама?

9. Любимое блюдо твоей мамы?

10. Любимое занятие твоей мамы по вечерам?

11. Любимая одежда твоей мамы?

12. Как мама ласково называет тебя?

13. Что твоя мама любит смотреть по телевизору?

14. Когда ты возвращаешься со школы, какими словами встречает тебя мама?

Ведущий: Дорогие мамы, послушайте, пожалуйста, как наши дети представляют то время, когда они сами станут родителями.

Ребенок читает стих.

Когда я буду взрослым,

Я буду очень грозным.

И скажут мои детки:

«Нельзя ли погулять?»

«А час какой? Девятый?

Пожалуй, поздновато,

А ну, скажу, ребята,

Сейчас же марш в кровать!»

Когда я буду взрослым,

Я буду очень грозным.

И скажут мои детки:

«Нельзя ли поиграть?»

Скажу: «Весь день играли?

Коробку поломали?

Катушку потеряли?

Сейчас же марш в кровать.

Ведущий: Итак, дорогие мамы, вы убедились, что наши дети бывают самокритичны и строги.

Конкурс «Веселый зоопарк»

Ведущий: Вы готовы к конкурсу «Весёлый зоопарк»? Вам необходимо с помощью пантомимы изобразить животных, а другой команде их отгадать.

Ведущий: Дорогие мамы! Мы хотим вам пожелать: никогда не печалиться и не унывать.

Мам в кружок мы приглашаем, весёлый танец начинаем.

Исполняется танец — флешмоб «Стирка».

Дети читают стихи.

1. Чтобы маму на работу злой будильник не будил,

Я ему сегодня ночью три детальки отвинтил!

2. С мамой за руку хожу, маму крепко я держу,

Чтобы мама не боялась, чтоб она не потерялась!

3. У меня сестренка-чудо! Лихо моет всю посуду.

Я ей тоже помогаю — я осколки собираю!

4. Чтобы мама удивилась, мы сварили ей обед,

Почему-то даже кошка убежала от котлет.

5. Вот начистить раз в году я решил сковороду.

А потом 4 дня не могли отмыть меня.

6. В кухне веник я нашел и квартиру всю подмел.

Но осталось от него 3 соломинки всего.

7. Если мамочка сказала: «То не трогай, то не смей».

Надо слушать, потому что дом наш держится на ней.

8. Вот какие наши мамы, мы всегда гордимся вами

Умными, спокойными, будем вас достойными.

Конкурс «Варим кашу»

Ведущий: Сорока-белобока задумала кашу варить, чтоб деток накормить. Я буду называть продукт, а мамы отвечают да или нет. Итак,

На рынок сорока пошла, и вот что для каши взяла:

— парное молоко — да!

— куриное яйцо — нет!

— манная крупа — да!

— капусты кочан — нет!

— соленый огурец — нет!

— мясной холодец — нет!

— сахар да соль — да!