Тетрадь по испанскому языку 3

День 21

В этот раз не буду тратить время на вступление, ведь хочется скорее перейти к самому интересному. Испанский язык считается языком глаголов, и в Тетради 3 мы научимся понимать и чувствовать их. Поэтому нам предстоит много захватывающих дел.

Начнём мы в этот раз с ещё одного глагола индивидуального спряжения. Это будет глагол движения IR. С его помощью мы сможем говорить о любых передвижениях на любых видах транспорта или пешком. Это не значит, что в испанском языке нет других глаголов, передающих способы передвижения. Но с помощью одного единственного глагола IR мы научимся решать разные вопросы речевой коммуникации, связанные с передвижениями в пространстве.

Давайте для начала разберёмся, какие вообще бывают категории глаголов в испанском языке, и где на этой схеме сейчас находимся мы с Вами.

Термины в разных источниках могут быть разными, деление на группы тоже может варьироваться, но смысл останется тем же.

В Тетради 3 мы возьмём правильные глаголы большой группой. Отклоняющиеся глаголы тоже будем проходить в будущем группами, потому что сможем подводить их под одну формулу. А вот глаголы индивидуального спряжения продолжим обсуждать каждый отдельно. Мы с Вами уже знаем самые важные из них: это SER и ESTAR, а также глагол HABER, который мы используем пока только в форме HAY. Сегодня нам предстоит выучить спряжение глагола IR. Несмотря на индивидуальность каждого из этих глаголов, думаю, Вы всё равно почувствуете некоторую созвучность форм.

Итак, спряжение глагола движения IR.

Как всегда, мы будем стараться запоминать спряжения глаголов в связке с местоимениями, то есть проговаривать yo voy; tú vas; él, ella, usted va; ellos, ellas, ustedes van; nosotros vamos; vosotros vais. Несмотря на всю индивидуальность пройденных нами глаголов, Вы, наверняка, чувствуете некоторое сходство между ними: yo soy, yo estoy, yo voy. В местоимении tú всегда будет появляться на конце буква -s: tú eres, tú estás, tú vas. В местоимениях ellos, ellas, ustedes нас будет сопровождать буква -n: son, están, van. Местоимение nosotros мы сразу узнаем по концовке -mos: nosotros somos, nosotros estamos, nosotros vamos. Местоимение vosotros, если Вы всё-таки решите его использовать, будет отличаться окончанием -is: vosotros sois, vosotros estáis, vosotros vais. Эти закономерности помогут нам спрягать в Тетради 3 огромную группу правильных глаголов, без надобности заучивать отдельно спряжение каждого из них.

Мы уже сказали о том, что с помощью глагола IR можно рассказать о любых видах передвижения: идти пешком, ехать на наземном и подземном транспорте, лететь на самолёте и т.д. Давайте посмотрим, как это сделать по-испански.

Вид транспорта присоединяется к глаголу IR с помощью уже знакомого нам предлога EN.

Ir en auto — ехать на машине

Ir en tren — ехать на поезде

Ir en avión — лететь на самолёте

Ir en metro — ехать на метро

Ir en bicicleta — ехать на велосипеде

Ir en moto — ехать на мотоцикле

Ir en autobús — ехать на автобусе

Ir en tranvía — ехать на трамвае

Ir en taxi — ехать на такси

Ir en helicóptero — лететь на вертолете

Ir en barco — плыть на корабле (да простят меня представители флота)

Но давайте запомним, что фразы «идти пешком» и «ехать верхом» строятся с помощью нового предлога, о котором мы вскользь упомянули в конце второй тетради, а сегодня будем говорить очень подробно.

Ir a pie — идти пешком

Ir a caballo — ехать верхом на лошади

То есть все виды транспорта мы прибавили к глаголу IR с помощью предлога EN, а передвижение пешком и верхом построили через предлог A.

Теперь давайте посмотрим, как правильно указывать направления движения. Помните, мы с Вами говорили о функциях предлога DE? В первую очередь мы запоминали, что с помощью предлога DE мы строим предложения, к которым можем подставить вопрос ОТКУДА? Сегодня мы научимся помимо этого активно пользоваться предлогом, который будет нам нужен при ответе на вопрос КУДА? — ¿A DÓNDE? Наверное, Вы уже догадались, что это как раз и будет предлог A, именно ему мы уделим сегодня особое внимание.

Прежде, чем мы начнём читать и переводить фразы, напомним себе, что предлог DE с определённым артиклем мужского рода единственного числа сливался в одно целое для красоты звучания. То же самое будет происходить с предлогом A:

Потренируемся составлять предложения.

Идти из школы. — Ir de la escuela.

Идти из школы пешком. — Ir de la escuela a pie.

Ехать из школы на общественном транспорте. — Ir de la escuela en transporte público.

А как бы Вы перевели следующие предложения?

Ехать из офиса на метро. (Подсказка: ехать откуда?)

Лететь с Кубы на самолёте. (Подсказка: лететь откуда?)

Ехать из Сочи на поезде. (Подсказка: ехать откуда?)

Получилось так?

Ir de la oficina en metro.

Ir de Cuba en avión.

Ir de Sochi en tren.

Теперь потренируемся переводить предложения, к которым можно подставить вопрос КУДА?

Идти домой. — Ir a casa.

Идти домой пешком. — Ir a casa a pie.

Ехать домой на автобусе. — Ir a casa en autobús.

На первых порах бывает много путаницы между предлогами DE и A. Поэтому мы постараемся побольше потренироваться на эту тему. Все время будем себе напоминать: если ОТКУДА, то DE, а если КУДА, то A. Например,

Ехать из офиса домой на метро. — Ir de la oficina a casa en metro.

Лететь с Кубы в Россию на самолете. — Ir de Cuba a Rusia en avión.

Ехать из Сочи в Москву на поезде. — Ir de Sochi a Moscú en tren.

Теперь Ваша очередь:

Идти в школу пешком. (Подсказка: идти куда?)

Ехать домой на мотоцикле. (Подсказка: ехать куда?)

Ехать в банк на автомобиле. (Подсказка: ехать куда?)

Лететь (откуда?) из Лондона (куда?) в Париж на самолёте.

Ехать во Владивосток на поезде. (Подсказка: ехать куда?)

Ехать в парк на велосипеде. (Подсказка: ехать куда?)

Лететь на остров на вертолете. (Подсказка: лететь куда?)

Ехать из парка на велосипеде. (Подсказка: ехать откуда?)

Ехать верхом на лошади (где?) в лесу.

Ехать (откуда?) из офиса (куда?) в гости к другу на такси.

Проверьте, пожалуйста:

Ir a la escuela a pie.

Ir a casa en moto.

Ir al banco en auto.

Ir de Londres a París en avión.

Ir a Vladivostok en tren.

Ir al parque en bicicleta.

Ir a la isla en helicóptero.

Ir del parque en bicicleta.

Ir a caballo en el bosque.

Ir de la oficina a la casa de un amigo en taxi.

Вот так или приблизительно так могли получиться Ваши переводы.

Все предложения до сих пор мы составляли в инфинитиве, чтобы сфокусировать основное внимание на предлогах и запомнить виды транспорта. Сейчас мы усложним себе задачу и начнём, помимо всего прочего, спрягать глагол.

- Откуда ты идёшь? ¿De dónde tú vas?

- Я иду из парка. Yo voy del parque.

- Куда ты идёшь? ¿A dónde tú vas?

- Я иду домой. Yo voy a casa.

Напомню, что мы сейчас проговариваем личные местоимения, чтобы меньше ошибаться с формой глагола. Когда почувствуем уверенность в спряжении глагола, сможем опускать личные местоимения в своей речи.

- Куда вы едете? ¿A dónde van ustedes?

- Мы едем в Анапу. Nosotros vamos a Anapa.

- Как вы едете в Анапу? ¿Cómo van ustedes a Anapa?

- Мы едем в Анапу на поезде. Nosotros vamos a Anapa en tren.

Тот же самый диалог при обращении на местоимение vosotros переводился бы иначе. Попробуем переделать его.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сравним, как получилось:

- Куда вы едете? ¿A dónde vais vosotros?

- Мы едем в Анапу. Nosotros vamos a Anapa.

- Как вы едете в Анапу? ¿Cómo vosotros vais a Anapa?

- Мы едем в Анапу на поезде. Nosotros vamos a Anapa en tren.

Посмотрим ещё несколько диалогов на эту тему:

Вы ходите в тренажёрный зал? / ¿Usted va al gimnasio?

Да, я хожу в тренажерный зал. / Sí, yo voy al gimnasio.

Карлос идёт на вечеринку? / ¿Carlos va a la fiesta?

Нет, Карлос не идет на вечеринку, потому что он болен. / No, Carlos no va a la fiesta porque él está enfermo.

Куда идёт Тереса? / ¿A dónde va Teresa?

Она идёт в магазин. / Ella va a la tienda.

Почитаем следующие предложения и проверим, насколько они нам понятны. Словарик, как всегда, будем держать под рукой.

Andrés va a la clase de matemáticas.

Enrique y Rosa van a un restaurante japonés.

Yo voy a la piscina.

Сейчас, когда мы уже потренировались, хочу добавить, что часто носители языка используют вариант ¿Dónde vas? ¿Dónde va usted? ¿Dónde van? ¿Dónde vais? чтобы спросить, куда идёшь ты, куда идёте Вы, куда идёте вы во множественном числе на ustedes или vosotros. То есть вместо ¿A dónde? спрашивают ¿Dónde? Вы тоже можете так делать, но желательно тогда, когда привыкнете к предлогам.

Мы будем использовать для себя «светофор»:

Если ОТКУДА, то DE

Если КУДА, то A

Если ГДЕ , то EN

Mi tío va al banco.

Ellos van al cine.

Nosotros vamos a la playa.

La abuela de Roberto va a la farmacia.

Придумаем уточняющие вопросы к тем же предложениям:

· ¿Cómo va tu tío al banco? - Mi tío va al banco en su auto.

· ¿Cómo ellos van al cine? - Ellos van al cine en taxi.

· ¿Cómo vosotros vais a la playa? - Nosotros vamos a la playa en moto.

· ¿Cómo va la abuela de Roberto a la farmacia? - La abuela de Roberto va a la farmacia a pie.

Мы видим, что порядок слов в предложении довольно свободный.

А как, допустим, сказать:

Мы с друзьями едем на пляж.

Мы с Александром и Марией идём в кино.

Мы с родителями летим в Париж.

Здесь нужно помнить важное правило: сначала мы перечисляем всех участников события и только в самом конце через союз «И» добавляем себя. По-испански это будет звучать Y YO, предлог «с» нам в данном случае не понадобится. Тогда получится:

Mis amigos y yo vamos a la playa.

Alexánder, María y yo vamos al cine.

Mis padres y yo vamos a París. / Mis padres, mis hermanos y yo vamos a París. / Mis padres, mi hermano/a y yo vamos a París.

Мы не сразу запоминаем это правило и зачастую говорим как испаноязычные дети, которых взрослые поправляют фразой: El burro por delante. То есть из вежливости себя нужно поставить на последнее место. Маленького ребёнка, который об этом забывает и ставит местоимение «Я» впереди, называют осликом (el burro).

Потренируемся ещё немного:

Мы с подругой летим в Грецию.

Мы с братом и сестрой идём в кино.

Мы с родителями едем в супермаркет.

Мы с мужем идём в ресторан.

Мы с детьми идём на пляж.

Мы с друзьями летим на Кубу.

Давайте посмотрим, как получилось:

Mi amiga y yo vamos a Grecia.

Mis hermanos y yo vamos al cine.

Mis padres y yo vamos al supermercado.

Mi esposo y yo vamos al restaurante.

Mis hijos y yo vamos a la playa.

Mis amigos y yo vamos a Cuba.

День 22

Поговорим ещё немного о предлогах, связанных с направлением движения. Вам, наверное, кажется странным, что я так много повторяю одно и то же, но дело в том, что предлоги DE, A, EN — это как три сосны, в которых мы довольно долго блуждаем. Вроде, всё понятно, но при выходе на разговорную речь бывают заминки. А помимо предлога DE, с помощью которого мы говорим, откуда мы движемся, и предлога A, с помощью которого мы задаём направление, куда мы движемся, есть ещё предлоги второго порядка, дающие нам возможность не просто задать направление, но и зафиксировать конкретные точки в пространстве и времени. Я имею в виду предлоги DESDE (схожий с DE) и HASTA (схожий с A).

Можно сравнить это с разницей между прямой и отрезком. Условно, конечно.

Первая машинка на рисунке едет от точки А к точке В: El auto va del punto A al punto B.

Вторая машинка едет из точки А до точки В: El auto va desde el punto A hasta el punto B.

Чтобы показать, как можно варьировать использование предлогов DE, DESDE и A, HASTA, предлагаю Вам небольшой текст, в котором будет рассказано о пути студента из дома до института.

Добавим себе несколько новых слов для связки между предложениями.

Luego — потом, затем.

Sobre — о чём-то, о ком-то в данном контексте. Когда мы брали этот предлог в качестве обстоятельства места, то переводили его как «на» (поверхности чего-то)

Por — у этого предлога множество вариантов перевода, мы не раз будем к нему возвращаться. Сегодня познакомимся с таким его переводом, который позволит нам составлять фразы: идти по улице/ ir por la calle , ехать по шоссе/ ir por la carretera , плыть по реке/ ir por el r í o , ехать по оранжевой линии метро/ ir por la l í nea naranja del metro .

¡Hola! Mi nombre es Andrey. Yo soy estudiante del Instituto de Turismo. Este texto es sobre cómo yo voy de mi casa a mi Instituto.

Mi casa está bastante cerca del metro Medvédkovo y mi instituto está muy lejos de mi casa.

Desde mi casa yo voy hasta la parada de autobuses a pie. Luego voy en el autobús número ochenta y seis hasta la estación del metro Medvédkovo. Desde la estación Medvédkovo yo voy hasta la estación Tretiakóvskaia por la línea naranja. Luego voy desde la estación del metro Tretiakóvskaia de la línea naranja hasta la estación del metro Novokuznetskaia de la línea verde. Desde la estación Novokuznetskaia voy hasta la estación Vodniy Stadión por la línea verde. Desde la estación del metro Vodniy Stadión voy cinco paradas en el autobús número setenta y dos o sesenta y cinco. Desde la parada de autobuses voy a pie hasta mi Instituto que está a noventa metros de la parada. ¿Y tú, cómo vas desde tu casa hasta tu colegio o trabajo?

Вы можете спокойно варьировать предлоги DE, DESDE и A, HASTA, потому что смысл принципиально не изменится. Главное не путать DE с A и DESDE с HASTA.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мы продолжаем пополнять свой список рабочих предлогов. Посмотрим, как сказать с кем-то, с чем-то и без кого-то, без чего-то.

con — с кем-то, с чем-то

sin — без кого-то, без чего-то

С помощью этих предлогов я могу сказать, что иду сегодня в кино с друзьями или без друзей.

Hoy yo voy al cine con mis amigos.

Hoy yo voy al cine sin mis amigos.

Также я могу заказать в ресторане стакан воды со льдом и без газа.

Un vaso de agua con hielo y sin gas por favor.

Личные местоимения будут присоединяться к предлогам CON, SIN, не меняя своей формы, за исключением местоимений Я и ТЫ.

Con él, con ella, con usted, con ellos, con ellas, con ustedes, con nosotros, con vosotros.

Sin él, sin ella, sin usted, sin ellos, sin ellas, sin ustedes, sin nosotros, sin vosotros.

Например:

Romeo está con Julieta. Romeo está con ella. Julieta no está sin Romeo. Julieta no está sin él. Sus padres no están de acuerdo con ellos.

Mi bebida favorita es té con limón y la bebida favorita de mi esposo es café con leche y con azúcar.

А вот как звучит фраза из бессмертного романа Мигеля де Сервантеса «Дон Кихот» (я лишь изменила время глагола, поменяв прошедшее время на настоящее):

El caballero andante sin amores es árbol sin hojas y sin fruto y cuerpo sin alma.

Представляете, Вы уже понимаете фразу из испанского произведения начала 17-го века!

Если же нам нужно соединить эти предлоги с местоимениями Я или ТЫ, придется запомнить следующие формы:

conmigo — со мной

contigo — с тобой

sin m í — без меня

sin ti — без тебя

Потренируемся:

- ¿Vamos al cine?

- ¿Contigo?

- ¡Sí, conmigo!

- ¡Claro, vamos!

Приведу Вам отрывок из песни, в которой молодой человек признаётся, что он без своей любимой как:

París sin Eiffel,

Un lápiz sin papel.

Y así, así es estar sin ti.

Es Ecuador sin Guayaquil,

La bachata sin Juan Luis.

Y así, así es estar sin ti.

Lion King sin el león,

Los Yankees sin Nueva York,

NBA sin Lebron,

Walt Disney sin el ratón,

El Chavo sin Don Ramón,

Un mundial sin un gol,

Una emisora sin esta canción.

Вот какое важное место занимает любовь в мире испанского языка!

День 23

Идём дальше. Предыдущую тетрадь мы закончили на числительных до 99.

Сейчас мы продолжим практиковаться с числительными и научимся говорить, какая сегодня дата, какого числа у нас день рождения и т.д.

Спросить, какое сегодня число можно разными способами, например:

¿A cuánto estamos? или ¿A cuántos estamos?

Вопросительное слово ¿CUÁNTO? мы с Вами подробно разбирали в Тетради 2, но сегодня научимся использовать его в новой ситуации. Форму глагола ESTAMOS мы тоже уже знаем: это глагол ESTAR в местоимении NOSOTROS.

¿ Qu é d í a es hoy ?

Здесь тоже нет незнакомых слов. Получается: «Какой сегодня день?» Кстати, вот очередной пример неиспользования определенного артикля перед существительным DÍA по той причине, что его место уже занято вопросительным местоимением.

¿ Qu é fecha es hoy ?

Здесь есть одно новое для нас слово:

La fecha — дата.

Теперь давайте познакомимся с месяцами года.

Enero — январь

Febrero — февраль

Marzo — март

Abril — апрель

Mayo — май

Junio — июнь

Julio — июль

Agosto — август

Septiembre — сентябрь

Octubre — октябрь

Noviembre — ноябрь

Diciembre — декабрь

При ответе на вопрос, какое сегодня число, нам нужна будет цифра от 1 до 31. Все эти цифры мы уже знаем.

Есть такая песенка, которую поют во время одного из самых ярких праздников, отмечающихся в Испании в провинции Наварра в июле. Называется он Сан-Фермин:

Uno de enero, dos de febrero, tres de marzo, cuatro de abril, cinco de mayo, seis de junio, siete de julio, San Fermín...

Итак, посмотрим вопросы и ответы на эту тему. Вопросы составим разные.

¿A cuánto estamos?

Estamos a catorce de febrero.

¿A cuántos estamos?

Estamos a ocho de marzo.

¿Qué día es hoy?

Hoy es uno de mayo.

¿Qué fecha es hoy?

Hoy es nueve de mayo.

Если же мы не просто отвечаем на вопрос, какое сегодня число, а сообщаем о том, что именно происходит в тот или иной день, то конструкция будет другой.

В таких предложениях нам надо будет поставить перед датой определенный артикль мужского рода, и получится:

El catorce de febrero es el Día de los Enamorados.

El día de los Enamorados es el catorce de febrero.

El ocho de marzo es el Día Internacional de la Mujer.

El Día Internacional de la Mujer es el ocho de marzo.

El uno de mayo es el Día Internacional de los Trabajadores.

El Día Internacional de los Trabajadores es el uno de mayo.

El nueve de mayo es el Día de la Victoria en Rusia.

El Día de la Victoria en Rusia es el nueve de mayo.

El dieciséis de enero es mi cumpleaños.

Mi cumpleaños es el dieciséis de enero.

Давайте ещё потренируемся.

El veintinueve de abril yo voy a Caracas. — 29 апреля я лечу в Каракас.

El quince de enero mi hermano y yo vamos al cine. — 15 января мы с братом идём в кино.

El treinta y uno de diciembre mis amigos van a la República Dominicana. — 31 декабря мои друзья летят в Доминиканскую Республику.

Заметим, что, как именно переводить в таких случаях глагол IR (идти, ехать или лететь, например), будет зависеть от понимания участниками беседы удалённости объекта.

Придумайте, пожалуйста, свои предложения с важными для Вас и Вашей семьи датами.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Если мы не хотим указывать конкретную дату, а говорим о каких-то событиях, упоминая лишь название месяца, то нам поможет предлог EN.