- -
- 100%
- +
1
До конца четверти было целых три дня, а в 3-Г классе уже вовсю царило предновогоднее настроение. Ребята с нетерпением ожидали школьный новогодний утренник, повторяли стихи, разучивали песни и танцы. Ирина Сергеевна, классная руководительница, пела и танцевала вместе со своими учениками и совсем не расстраивалась из-за отсутствия порядка в классе. Когда репетиция к утреннику закончилась, перед тем, как отпустить учеников по домам, Ирина Сергеевна сказала:
– Давайте-ка, ребята, украсим наш класс к Новому году. Условия такие: участвовать должны все без исключения, гирлянды не покупать, ёлочные игрушки из дома не приносить. Всё должно быть сделано своими руками: гирлянды, снежинки, игрушки, хлопушки. Заодно узнаем, кто у нас в классе самый изобретательный и умелый.
–Ура, – закричали девочки.
Они тут же сбились в стаю и стали обсуждать, что, как и в каком количестве они будут делать.
Мальчики не были так восторженно единодушны в оценках данного предложения. Наиболее здравомыслящие, хитрые и предприимчивые из них быстро примкнули к девчачьей компании. Девочки, не долго думая, загрузили их всякой подсобной работой, такой как подать, принести, найти, помыть, почистить.
– Стенгазету мы с Юрчиком берём на себя, – сообщил Пашка, известный среди начальных классов фотожурналист и художник. После чего Пашка и Юрчик расположились на задней парте и принялись хихикать, шушукаться и что-то чертить на последней странице тетради по математике.
Тёмка и Ромка переглянулись, обвели взглядом класс, который гудел, как потревоженный улей, взяли ранцы и, не прощаясь, вышли в коридор, откуда проследовали в раздевалку, а затем на улицу.
– Что делать будем? – спросил Тёмка.
– Как обычно. В сквер пойдём. В снежки поиграем, – ответил Ромка.
– Я не о том, что сейчас делать будем. Я спрашиваю, что к новому году делать будем? Может снежинки из салфеток вырежем? – предложил Тёмка.
– Снежинки вырезать – девчачья работа, не согласился Ромка. – Надо придумать что-нибудь поинтереснее.
2
Ребята пересекли школьный двор и оказались в сквере, который начинался сразу за школьным забором. В тёплое время года в сквере можно было хоть целый день кататься на качелях и каруселях, съезжать с детских горок и прыгать по дорожкам. Зимой сквер превращался в идеальное место для постройки снежных крепостей и игры в снежки. Мальчики бросили ранцы на покрытую снегом скамейку и принялись катать снежные шары, чтобы из них соорудить для себя укрытия на время снежной баталии.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.