Магия прошлых жизней. Ваш путь к духовному просветлению
- -
- 100%
- +
Это правда, или это у меня в голове?
– Конечно, у тебя в голове. Только почему это не может быть правдой?
Джоан Роулинг. Гарри Поттер
© Анна Овсянникова, 2025
ISBN 978-5-0059-4725-3
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Пролог
Эта история произошла в России. В 21 веке, а точнее – в 2014 году. Мои духовные поиски смысла жизни и своего предназначения закрутили вихрь событий моей жизни, и какой силы была необходимость всего этого, такой же силы был получен и результат.
Такое приключение может случиться почти с каждым, да и случалось уже, и не где-то там – «за границей», в какой-нибудь чужой стране, а здесь, в России, в русскоговорящем пространстве, сегодня, совсем рядом с вами, дорогие читатели.
В этом приключении я была не одна. И я была не первой, и не буду последней. Просто в этой книге я решила обобщить, систематизировать и передать информацию моего трансформационного опыта, о чем вы сможете узнать, просто прочитав эту книгу.
Я преклоняюсь перед работой и бесконечно уважаю труды гипнологов, регрессологов и других специалистов в области исследования жизни после смерти и реинкарнаций, до которых мне, безусловно, далеко. Но раз мои записи видят свет, значит мое знание тоже кому-нибудь нужно.
Выход этой книги – не только лично мое желание. Этого еще хотят «сверху» – те, о которых вы обязательно узнаете, а также ваши наставники и ангелы-хранители, раз вы уже читаете эту книгу. Самое главное в ней – информация, которая может пригодиться – кого-то она заставит задуматься или подвигнет на исследования, а кому-то – перевернет всю его жизнь.
Я передам без какой-либо оценки и украшательств то, что я увидела и почувствовала за эти три месяца, и буду стараться сохранить первоначальную картину событий, хотя мне самой иногда некоторые моменты не совсем понятны.
Все, что написано здесь – правда. Это мой опыт. Это то, что мне открылось, то, что расширило мое сознание и заставило меня написать сие. У кого-то есть своя правда и свой опыт. Истина тоже где-то есть, и ее мы сможем узнать только тогда, когда пересечем границу этого мира, для нашей личности – безвозвратно, для нашей души – в который раз
С чего все началось
Развитие сценария трехмесячного приключения началось с информации в Интернете – приглашении пройти курс для пробуждения своих воспоминаний детства, а потом и прошлых жизней, и даже возможностью совершить путешествие в мир послесмертия.
Интригующе, правда? И сделать это можно было прямо здесь, не отходя от компьютера, почти сейчас, как говорится, вот тебе, пожалуйста, «на блюдечке с голубой каемочкой», в свободном доступе. Только решись.
Кто же не задавался вопросами об устройстве нашей жизни? Кто не стремился постичь ее смысл? И кто не мечтал бы убедиться в этом сам – а вдруг другие выдумывают?
Хорошо, если вы еще молоды и подобные вопросы просто любопытство. А если уже прошли и видели многое в этой жизни? А если вдруг познали беду, горе или болезни? А что, если потеряли близких и дорогих людей или видели вопиющую несправедливость и ужасающую безысходность?
Что, если сейчас вы не видите смысла своего существования, потеряли интерес к жизни и у вас к этому миру накопились вопросы? И что вы будете делать со всем этим, если вы еще живы?..
Предлагаемый подготовительный курс был безоплатным и состоял из нескольких занятий по пробуждению памяти своего детства. Его безобидность не вызвала у меня никаких сомнений. И я сразу приступила к мини-урокам.
Для примера давалось задание – вспомнить любое событие из детства и постараться понять, как оно выглядит в памяти и как чувствуется.
На первый взгляд, сделать это было совсем легко. Только одно то, что пришлось задуматься о своих воспоминаниях и подвергнуть это анализу, показалось очень интересным. К сожалению, мои первые воспоминания о любом моменте из детства на практике оказались похожи на простые цветные фото, чему я была разочарованно удивлена.
Именно это и заставило меня продолжить тренировки по воспоминаниям своего детства. Мне было любопытно узнать, а как же может быть по-другому? И почему мои картинки застывшие?
И вот, после нескольких дистанционных уроков о том, как правильно нужно вспоминать, я получила свой первый результат – моя статичная картинка-фото ожила, и я стала смотреть уже ролики-воспоминания своего детства. А еще чуть позже я научилась осознавать себя и в ролике, и за роликом одновременно – то есть быть и участником событий, и наблюдателем за ними, что в дальнейшем стало основой моих навыков для воспоминаний прошлых жизней.
Пройденное обучение на подготовительном курсе привело меня к новым ощущениям и открытиям, которые позвали идти дальше. Мое пробужденное сознание требовало продолжения. И это стало возможным после того, как мне было предложено пройти уже полноценное трехмесячное онлайн-обучение в Интернет-институте, обещающее научить погружаться в давно забытые воспоминания детства, а потом и в прошлые жизни, и даже заглянуть в мир духа, из которого мы все пришли.
Можно было бы не верить всему этому и игнорировать слова-обещания, но моя душа отозвалась, она жаждала ответов на вопросы, которые стояли стеной и мешали мне жить. Стену просто необходимо было снести. И это был шанс. Как, впрочем, и риск.
Решение о путешествии в глубины своей памяти по прошлым жизням пришло не сразу. Я раздумывала некоторое время. Было страшновато выходить за рамки обыденности – но это только первые три дня после возникновения дилеммы – идти или не идти.
Определяющим в решении «идти» стало последнее занятие подготовительного курса, где я получила шокирующее духовное открытие. Это было мое первое погружение в прошлую жизнь по запросу «посмотреть любую жизнь, которая важна для меня сейчас».
Результат превзошел все мои ожидания…
Результат превзошел все мои ожидания – я практически смотрела фильм про себя, и что самое интересное – я очень многое чувствовала. И то, где я оказалась, было не менее удивительным.
Это был Древний Египет, 2020 год до н.э., с диаметрально противоположными сегодняшним нравами, иным образом жизни, с другой философией… Сакральное воплощение. Жрица.
И важное в этом было то, что я увидела корни своих поступков в этой жизни и поняла, что я совсем не та, какой меня хотят видеть другие, которые так тщательно, насильно пытаются переделать мою суть.
Да и вообще, получается, что я о себе ничего не знала, в корне не понимая внутренней подоплеки своих поступков, не находя отклика на свои нестандартные мысли, образ жизни и устремления.
И еще в той жизни в Египте я увидела рядом с собой несколько душ людей, окружающих меня в этой жизни, сегодняшней, и там они тоже были моими близкими – учителями, любимыми, родными, детьми…
В общем, в результате этого первого, пробного погружения в прошлое, я получила то, что никогда и не надеялась получить. Даже не мечтала. Я нашла дверь в другой мир!
Это стало таким невероятным открытием для меня, что заняло весь мой ум и устремления души тех дней. Иного пути, чем тот, на который я ступила, я для себя уже не представляла. И я пошла по нему – с легкостью, с душой нараспашку и своего рода куражом.
Этот путь был далек от стандартного – аналитического и по фактам, да еще и осложнялся тем, что многими был осуждаем. Но, мои глаза вновь «светились» после стольких лет испытаний и страданий! Я не узнавала себя в зеркале. Случившееся со мной было не то, что «бальзам на душу» – это была анестезия после пережитого личного стресса, длиною в жизнь.
Моя душа летала. А вот ум еще сомневался – возникали картинки людей в дурдоме – Наполеонов, Клеопатр или других известных личностей. Мой мозг возмущался и говорил, что все это чьи-то безумные фантазии.
А душа радовалась – ей было все равно, что «думает» мозг по этому поводу, ее манило неизведанное и тайное. И она своей радостью все-таки добилась нужного ей снисхождения. Решение было принято. И я была снова счастлива, как в ранней молодости. Впереди – новое!
Все мои мысли были заняты в тот момент лишь тем, что несли те люди – сотрудники виртуального института, которые пришли в мою жизнь, чтобы расширить горизонты восприятия этого мира. И каждая их мысль была мне ясна с намека, каждое слово было важным, отзываясь во мне. И как бы я еще не сомневалась, преград уже не было.
Возмущения скептиков по поводу этого спектра знаний мне понятны. Не все еще готовы. Не для всех пришло время. Да и далеко не каждому нужны такие открытия. Мало того, некоторым они даже вредны по многим причинам. И таких людей большинство. Это я уже я осознала позже. А тогда я была счастлива. От предвкушения.
Я повторюсь, что у меня было много вопросов к этой жизни, и то, чем я жила тогда, меня уже не устраивало. Перемены, которые замаячили прямо передо мной, были просто необходимы.
Кроме всего, у меня были фобии и страхи, которые тоже должны были получить свое объяснение. Я догадывалась, что это может идти из прошлых жизней, и, честно признаюсь, боялась «туда» идти. Но это не стало сдерживающим фактором в нашей истории.
Теперь давайте вернемся от эмоций к действиям. Денег на обучение у меня не было. Я зарабатывала, но весь прожиточный минимум был посчитан и распределен без права на отмену.
Мне повезло – предстоящее обучение можно было пройти бартером – сначала надо было поработать волонтером в команде людей, посвятивших свой путь исследованиям погружений в глубины памяти, а взамен получить обучение.
Такой обмен меня устроил, и благо, мне было, что предложить – я люблю и умею работать с информацией. Это моя профессия. А в этом случае информация была мне просто необходима. Любая из этой области, и много.
Интерес к предстоящему обучению только возрос после интенсивной волонтерской работы. И, вот, наконец-таки, после двух месяцев «безвозмездной» помощи я приступила к новому этапу своей жизни – непосредственному обучению работе с воспоминаниями – практической его части. Мой путь длиною в 90 дней начался.
День 1-й. Первое задание
В этот день мы познакомились – руководитель онлайн института, его помощники и мы – так называемые ученики института. На тот поток – те три месяца обучения пришли чуть более 90 человек.
Друг друга мы не знали. И для того, чтобы всем поближе познакомиться, нам дали задание: записать короткое видео о себе, и ссылку на него прислать в общий доступ института. Это видео имело еще одну цель – фиксация мыслей, состояния и намерений, с которыми мы пришли на курс.
Возраст учащихся колебался от 20 до 70 лет, и, конечно, не все могли сразу сделать то, что их попросили. Снять простой ролик о себе оказалось многим не под силу. У большинства на первое домашнее задание ушло много времени – до нескольких дней. Но так начался наш рост – не только в духовном плане, но и в технической части передачи информации.
Нас разделили на группы – по 9 человек в каждой, с учетом удобного времени занятий для каждого. Русскоговорящие ученики были из разных стран, поэтому группы тренировались в разное время.
Во время обучения мы плотно общались и работали только с одногруппниками. Некоторые из нас позже подружились с однокурсниками из других групп – для этого создавались общие чаты – и взаимодействовали на основе общих интересов и симпатии, но это была уже личная инициатива каждого.
День 3-й. Подготовка
Для работы в группе каждому ее участнику требовался компьютер, доступ в Интернет и гарнитура – компьютерная видеокамера, наушники и микрофон. И еще были желательны тишина и уединенность. Иногда занятия длились до 4 часов.
Мы создавали для общения отдельные комнаты в виртуальном пространстве. Благо современные технологические разработки позволяют это сделать! Такая комната вмещала до 10 человек. Никто посторонний без приглашения не мог попасть сюда. Так сохранялась приватность.
Для того, чтобы технически подготовиться к таким встречам, нужно было ознакомиться с методами предстоящей работы, загрузить в свои компьютеры соответствующие программы и уметь с ними работать. На эту подготовку у каждого из нас ушло еще несколько дней.
Мы занимались под руководством капитана – одного из преподавателей института, который уже имел достаточный для этого опыт.
Группы были постоянными, но количество участников со временем в них уменьшилось – некоторые не смогли продолжить работать: кто-то не выдержал элементарной откровенности – рассказывать о своих чувствах, кто-то по времени не успевал и стал отставать, а у кого-то не получилось довериться даже самому себе.
Зачем нужна была группа? Дело в том, что когда человек работает с энергозатратными техниками не один, а в команде, он работает на коллективной энергии. И она во много раз больше, чем просто сумма энергий ее участников. И это «больше» может быть разным – все зависит от химической реакции ингридиентов-личностей. Как в химии. Смесь двух компонентов не равна удвоению в объеме – реакция соединения может дойти и до взрыва.
Вообще, тема коллективных энергий требует большего времени и исследований, чем я могу себе здесь позволить, и в ней скрыто еще много чудных откровений для каждого из нас…
Но, все – по порядку. В первый месяц учебы нам нужно было научиться вспоминать только свое детство. Мы погружались в воспоминания с помощью своих одногруппников под руководством капитана и сразу получали навыки и погружаемого – того, кто вспоминает, и проводника – того, кто ведет процесс его воспоминаний.
Глава I. Путешествие в мир детства
День 6-й. Ключ
Сегодня было групповое занятие с капитаном. Тема – «Весна», задание – вспомнить любую весну из своего детства.
Самостоятельно у меня получилось вспомнить только лето и то – совсем слабенько. Я была растеряна. Мне казалось, что это будет легко. Когда же дело дошло до реального воспоминания, «в деталях», ничего толком не выходило.
Но, совсем скоро мои воспоминания нахлынули волной, и замОк в прошлое открылся только одним словом члена моей группы, погружение которого я наблюдала.
Мужчина всего лишь сказал: «Я помню ласточек…», а у меня «щелкнуло» – сработало как код, и процесс пошел: понеслась душа цепочкой воспоминаний, сначала медленно, а потом быстрее и быстрее, сначала понемногу, а потом все больше и больше, наваливаясь каскадом чувств и ярких картинок,..
Ласточки
Ласточек было много, и они летали кругами то низко над землей, то высоко. Мы, тогда еще маленькие дети, гурьбой бегали по улице и практически безошибочно определяли по их полету, будет сегодня дождь или нет: если птицы летали низко, то дождь непременно пойдет, а если высоко – то будет стоять ясная и сухая погода.
Я видела, как летали ласточки за окном нашей квартиры на 4-м этаже пятиэтажки, и как они вили гнезда прямо в верхних уголках наших окон. По всему дому почти на каждом окне были такие гнезда.
Мне было около шести лет, я сидела на подоконнике и с интересом наблюдала жизнь этих птиц.
Я видела, как они закладывали «первый камень» своего гнезда, пытаясь прилепить первый кусочек влажной глины, принесенной в клюве, к стене возле окна, и у них не сразу это получалось. Это был один из самых важных моментов их «семейной» жизни, и на него иногда уходило много времени.
Но потом работа двигалась быстрее, ласточки наращивали свое гнездо постепенно другими комочками грязи. Гнездо разрасталось снизу вверх, сбоку от стены и переходило на раму окна. Получался почти что перевернутый вздутый конус, с одной стороны прикрытый стеной, с другой – оконной рамой, и только вверху было оставлено небольшое отверстие, в которое птицы-родители почти что ныряли.
Потом одна птица из пары, а строили они гнездо вместе, постоянно в клюве носила домой червячков и мошек. А еще чуть позже появлялись птенцы, возвещая о своем рождении особым писком. Уже через некоторое время они учились летать под руководством родителей, смешно «вываливаясь» из гнезда. Осенью птицы улетали.
Где эти ласточки сейчас? Я забыла про них, а вместе с ними и о тех беззаботных днях моего детства, где я была полностью свободна от бытовых хлопот и занималась созерцанием.
Ласточки ушли из моей жизни как-то сразу, быстро и бесповоротно. В один из сезонов от них в квартире появились клопы, и мои родители повесили на форточку полоски бумаги, которые мешали ласточкам свить гнездо, и я больше не вспоминала о них. Никогда. До этого момента.
День 7-й. Незаслуженно забытое
Вчера после первого группового занятия я долго не могла уснуть – воспоминания продолжали проявляться, я видела все, на чем мы группой концентрировались, в мельчайших подробностях.
Как это происходило? Напомню, что вся работа велась онлайн, через интернет, 9 участников из разных уголков земного шара начали свое обучение в одной из групп института реинкарнационики, и я в их числе.
На прошедшем занятии, по очереди, каждый из нас закрывал глаза и вспоминал события из своего детства по заданной теме, описывая все, что он «видит», чувствует или слышит, а все остальные 9 человек, включая капитана, слушали, что он говорил, и иногда задавали наводящие вопросы, если что-то им было непонятно или где-то хотелось уточнений.
Не все смогли пройти через этот процесс, кто-то стеснялся откровенности, кто-то – своих чувств, а кто-то просто не смог этого сделать по какой-то своей, даже ему не ведомой, причине. Но, все-таки, бОльшая часть группы прошла это «испытание», хотя сделать это было не совсем просто, особенно интровертам.
Я думаю, что преодолеть внутренние барьеры в таком общении помогла воля к победе, уж слишком велико было желание отработать и получить навык погружения в глубины собственной памяти, чтобы узнать ее тайны, постараться увидеть свои прошлые жизни, а в дальнейшем – заглянуть в мир душ и получить ответы на свои вопросы, за которыми каждый из нас пришел в это пространство.
Ночью, после этого погружения, я смогла вспомнить даже незначительные детали из фрагмента моего детства, который вспоминала, что казалось совсем невероятным. Я вновь открывала для себя старые ощущения. Они и вправду были особенно чистыми, интересными и наполненными особой силой детства. Все было таким родным, но давно и незаслуженно забытым!
При концентрациях на деталях каждое воспоминание дорисовывалось чем-то новым, и пазл складывался. Это еще было похоже на включавшуюся в темноте лампочку, которая высвечивала новую часть картины. От этого процесса действительность и прошлое понимались по-новому, и возникали непередаваемые ощущения радости и безудержного интереса!..
Прошло уже много времени, а все не спалось. Мне захотелось выпить воды, я встала с кровати и не сразу поняла, где нахожусь – так реальны были мои воспоминания. Это состояние длилось недолго, но было очень необычным. Часы показывали полвторого ночи, а я все «гуляла» в прошлом.
Такой мощный и глубинный по силе результат, по словам капитана, возможен при коллективной работе. Именно для этого создавалась группа и так работает ее энергия, ты становишься во много раз сильнее, чем при самостоятельных занятиях, и можешь делать гораздо более удивительные вещи, чем без нее.
Мои воспоминания становились все глубже и отчетливее, доходя до четкого осознания, что мозг работает в полную силу, открывая и раскрывая мне все больше новых, а точнее давно забытых ощущений.
Мои чувства резко обострились – я чувствовала, слышала и видела свое прошлое настолько ярко, и это захватило меня настолько сильно, что я перестала сопротивляться этому процессу. Отпустив ситуацию, я просто «наблюдала».
Моя память продолжала проявляться необыкновенными фильмами, и я купалась в нахлынувших чувствах как в нежных лучах теплого летнего солнца, удивляясь тому, что в детстве все было не так уж и плохо, как представлялось до сих пор.
И я вдруг поняла, что у меня было очень хорошее детство – так много позитива: единение с природой, море солнца, свежего воздуха и даже некая свобода!
И еще мне пришло осознание того, что нужно отпустить весь негатив «родом из детства», на который я рефлексировала долгие годы до этого и который частично отравлял мне жизнь, и вспоминать только хорошее, ведь за этими воспоминаниями стоят сладкие чувства познания физического мира.
Дело в том, что раньше свое детство я помнила как не особо приятное время, мне все хорошее позабылось напрочь, остались только обиды. И это я озвучила при работе в группе. Капитан пояснила, что такое встречается часто, и что при воспоминаниях детства сильные негативные события перекрывают весь позитив, выходя на первое место.
Ответ капитана нашей группы стал вторым волшебным ключиком за вчерашний вечер. И это подтвердилось – воспоминания детства не так плохи, как кажутся, там есть огромный ресурс положительных эмоций!
День 8-й. Лягушки
Сейчас, после начала обучения и практики воспоминаний своего детства в группе, я оказалась в том моменте, когда одно воспоминание тянет за собой ряд других, и так начинает разворачиваться картина моего детства. Воспоминания как ветвистое дерево разбегаются в разных направлениях, а мне остается лишь бежать по любой их этих дорожек…
И вот цепочка потянулась дальше.
Кто в городе сейчас вспомнит место, где можно наблюдать, как появляются лягушки? Вот у меня сейчас нет возможности показать детям как головастики превращаются в маленьких лягушат.
Конечно, об этом можно подробно прочитать на страницах Википедии в Интернете или красочных книжках-энциклопедиях, но ничего из этого, даже кинофильм, не заменит непосредственного наблюдения за этим процессом, который в моем детстве проходил в большой желтой от глины луже неподалеку от пятиэтажек, где мы жили.
Новый микрорайон только застраивался, и асфальта за пределами двора еще не было, и в один из теплых летних дождливых дней в лужах за пределами дома появлялось множество маленьких черных шариков-бусинок – икринки лягушек, которые росли, с каждым днем увеличиваясь в размере.
И если время от времени шли дожди, не сильно пекло солнце и лужа не успевала пересохнуть, у икринок появлялись хвостики. И это чудо тут же начинало называться головастиком, который быстро и беспорядочно двигался по всей луже, виляя этим самым хвостиком.
И оттого, что головастиков было очень много, вода была похожа на какую-то двигающуюся черную массу, которую я с любопытством разглядывала, сидя возле лужи на корточках.
Головастики, которые плавали на поверхности лужи, ничем особенно не выделялись, а вот те, которые плавали на дне, были интересны: они врезались «головой» в дно лужи, и от этого вокруг них поднималась взвесь желтого песка и глины, мутя вокруг себя воду.
А те, что врезались в берега лужи и выплывали на мель, были очень смешны – они крутились и барахтались, пытаясь продолжать плыть, зарываясь в смешанную полужидкую взвесь, но потом все же у них получалось развернуться и вернуться обратно к середине лужи.
Головастики с каждым днем становились все крупнее, сначала у них появлялись задние лапки, а потом, в один из дней, в очередной раз пробегая мимо лужи, я видела, что из нее начинают выскакивать удивительно маленькие, совсем крохотные лягушата. Они прыгали из лужи в разные стороны, что было смешно и трогательно.
В воде еще оставались неразвившиеся в лягушат головастики, которые через несколько дней «исчезали» подобным же образом.
Те воспоминания с характерным чувством тепла, влаги, света и рождения новой жизни сейчас согревают и несут что-то трепетное и непосредственное, но вместе с тем и безвозвратно ушедшее из моей жизни.
Оказывается, я могу много вспомнить про лягушек. В первый раз они оставили о себе след в моей памяти, когда я была совсем маленькой.
Моим родителям – инженерам, приехавшим после окончания учебы в институте в небольшой курортный городок, как молодым специалистам выделили комнату в трехэтажном общежитии, которое стояло на пустыре, а вокруг была только стройка и множество луж с лягушками, которые безбожно квакали ночью. И я, когда мы только приехали туда, долго не могла уснуть от их кваканья, меня это сильно выводило из равновесия, и я помню, как мне было неприятно – до слез.
Когда я спросила маму, сколько мне было тогда лет, и имело ли место это лягушачье «пение» на самом деле, она подтвердила, что лягушачье кваканье было просто невыносимым, и я долго плакала перед сном, но она не могла понять, почему я всегда так рыдаю и не могу уснуть. А я не могла этого объяснить, ведь тогда мне был всего 1 год! Вот так, благодаря лягушкам, я вспомнила себя в столь маленьком возрасте.