Меритократия. Том 1. Школьные дни в нешкольном мире (WN)
- -
- 100%
- +
Плюсом ко всему стоит добавить траты на другие базовые вещи, такие как средства гигиены. Их тоже можно отнести в категорию обязательных, как и траты на одежду. Хотя с последней можно справиться по-другому. Достаточно откладывать сбережения с каждой стипендии в течение трёх-четырех месяцев и покупка сезонной одежды не покажется мне чем-то тягостным.
Но всё легко лишь на бумаге. Вряд ли мне удастся откладывать много средств со стипендии. Нужно бы придумать способ, как увеличить количество получаемых мной меритов, а для этого стоит расспросить Джессику.
Хотя бы оплата коммунальных услуг и жилья не ложится на плечи учеников. В таком случае мне бы пришлось занимать мериты у своих знакомых, чего бы я очень сильно не хотел.
— Учеба ещё не началась, а я уже по уши в проблемах…
Отбросив все негативные мысли, я закупился первым набором продуктов и на моём счету осталось одна тысяча триста пятьдесят меритов. Среди продуктов, из которых можно было что-то приготовить, — по типу овощей, крупы и мяса на две недели жизни, — в моем пакете лежала еда быстрого приготовления.
Прикинув в уме, я понял, что такие наборы выходят дешевле на двадцать процентов, чем покупка продуктов для готовки. И всё-таки такое питание несёт в себе некоторые риски, именно поэтому я не стал сломя голову закупаться на недели вперёд и ограничился тремя упаковками лапши.
Двигаясь дальше, я решил дойти до промежуточной точки — центрального фонтана. От него легче всего выйти к определенному месту. Широкая пронумерованная дорога от фонтана прокладывалась напрямую к конкретной точке на карте.
Путь от фонтана до спорткомплекса занял минут десять. Я шёл по аллее, обсаженной теми же идеально подстриженными кустами, что и у входа. Никаких препятствий в виде кустов и неровных тропинок. Таким образом мне удалось слегка сократить свой путь до следующей точки, не пробираясь через парковые зоны с лесами.
И вот перед моими глазами появилось огромное здание, — главный спортивный комплекс, — двери которого были открыты.
Попав внутрь, я встретился с запутанной системой коридоров. Благо в картах на телефоне оказался режим «Спортивного комплекса», отчего путешествие по нему оказалось для меня очень простым.
Пройдя, как мне показалось, каждый спуск и подъем, я наконец изучил его полностью.
Спорткомплекс оказался лабиринтом из спортивных залов, но главной находкой была центральная арена. Она могла менять форму — превращаться в любое поле для любого спорта. Вокруг неё — примерно десять тысяч кресел. Не буду загадывать, но что-то мне подсказывает, что эта школа будет заставлять нас, учеников, участвовать в каких-либо публичных мероприятиях по типу спортивного фестиваля, при этом продавая билеты на эти места.
Не могу их осуждать. «Международная старшая школа» не такой проект, который не требует денег. Очень умно, что люди, стоящие за созданием этого места, придумали способ монетизировать обычные мероприятия, проводимые в каждой школе. К тому же популярность «МСШ» наверняка играет немаловажную роль во время продажи билетов.
Закончив с изучением спортивного комплекса, я продолжил свой путь, продолжая изучать другие места по типу парков, пока наконец время выдачи ключ-карт не начало подходить к концу.
Часть 5
Не ожидал, что прогулка по школе может так вымотать. Впрочем, дело не в прогулке, а в жаре, преследующей меня весь день.
Всё это время на улице стояла невыносимая жара, настоящее адское пекло. Хорошо, что во всех зданиях школы, включая общежитие, установлены кондиционеры.
— Вот, держите. Ваша комната номер «205» находится на втором этаже.
Простояв небольшую очередь, состоящую из первогодок других классов, я, наконец, получил ключ-карту от своей комнаты.
Возле лифта на мою электронную почту пришло сообщение о заселении и список правил. Комендантский час, приём гостей, разделение на мужскую и женскую части. Ничего неожиданного.
Путь до комнаты не занял у меня много времени. По пути я не встретил никого, с кем можно было бы поговорить. Лишь старшеклассники и одногодки из параллельных классов.
Проведя картой по замку дверь поддалась, и я очутился внутри своего нового дома.
Сбросив все покупки на кофейный столик, я принялся рассматривать интерьер, который, честно признаться, был довольно необычный.
Однокомнатная квартира, — размер которой превышал ту, что была выдана нам на вступительных экзаменах, — совмещенная с кухней, была скудна на мебель.
Нет, конечно же тут была мебель. Кровать, шкаф, кофейный и компьютерный столики, даже кухонный гарнитур, однако…
— ?..
На столах ничего нет, совсем ничего. Ни электроприборов, ни простеньких украшений, ни даже посуды. Неужели это всё мне придётся докупить? Только не это…
— Фух… — выдохнул я от облегчения.
Рано разочаровываться.
Проведя небольшое расследование, я всё же смог обнаружить вещи, которые смогут облегчить мне жизнь и не навлечь на меня дополнительные траты. А нашёл я следующее: электроплиту, микроволновку, встроенную в верхний ящик, комплект посуды на одного и немного кухонной утвари.
И на том спасибо. Отсутствие чайника может внести немного дискомфорта в мою повседневную жизнь. Но кипятить воду можно и другими методами, например в кастрюле. Просто нужно будет привыкнуть.
Санузел же оказался, в какой-то степени, хорошим. Душ, туалет, раковина и огромное количество пустого места для стиральной машины. Хорошая шутка, но я не оценил.
Предметов личной гигиены нет, но оно и правильно. Закупать шампуни под каждого ученика невыгодно для школы с точки зрения трат на логистику.
Закончив с изучением, я принялся делать то, для чего я, собственно, сюда и пришёл — отдыхать. Скоро начнётся учеба и мне нужно быть готовым к ней как морально, так и физически…
— А это что? Татами? — мой мыслительный процесс внезапно прервался.
Моя нога наткнулась на что-то, напоминающее выступающую ручку.
И это действительно оказалась именно она. Потянув за неё, передо мной оказался знакомый мне предмет мебели — раскладное татами.
Подумать только, не ожидал такого от школы. Если принять во внимание все факты, то в голове автоматически назревает одна гипотеза…
Я заметил это ещё во время сдачи вступительных экзаменов, но никакого подтверждения этой теории у меня не было. Но сейчас, имея всю картину на руках, можно сделать некоторые выводы.
Начнём с того, что учебный год в «Международной старшей школе» начинается не с сентября, как во многих странах Европы, а с апреля, как в Японии**. Этой информации уже хватает, чтобы начать задаваться вопросами, касаемо отношения властей «ОГ» к моей родной стране. Что касается татами, то оно одновременно вносит ясность и путает меня ещё сильнее. Неужели школа старается угодить всем и каждому, кто будет жить на её территории? Но что насчёт учебного года?
Пока что у меня мало информации, но, если связать её с историей последних десятилетий, всё встает на свои места.
Вербовка Японии в «Объединенное государство» оказалась тяжелее, чем ожидали власти. К тому же, по итогу, присоединилась лишь определенная часть Японии, когда как другая основала свой союз под названием «Восточная Фракция».
Не удивлюсь, если власти «Японии-ОГ» согласились принять участие в создании школы на некоторых условиях, тень которых до сих пор виднеется в повседневной жизни каждого ученика.
И причина, по которой «Объединенное государство» согласилась на эти условия, очень проста.
Японские школьники по сей день остаются умнейшими подростками среди своих сверстников в двадцать первом веке, каждый год становясь всё лучше и лучше. Вполне возможно, что руководство «МСШ» само пошло на такие изменения с целью обеспечить японским детям комфортные условия для проживания.
— Размышляя об этом, всё становится куда запутаннее…
Вот уж дела. Не получилось у меня отстраниться от мыслительных процессов и насладиться спокойным и тихим вечером в одиночестве.
Что ж, придётся отложить ответ на этот вопрос. В крайнем случае я вернусь к нему, когда смогу побывать в комнате двух разных людей, например Эдисона и Мацубары.
А пока что можно испытать на вкус самую дешевую лапшу быстрого приготовления, чтобы оценить её в соотношении цены и качества.
Завтра я, наконец, пойду на свой первый урок в роли старшеклассника. Я в предвкушении.
Сноски
* В Японии, откуда родом наш главный герой, учёба разделяется на «года обучения». Шесть лет в младшей школе и по три в средней и старшей.Три года старшей школы охватывают период с пятнадцати до восемнадцати лет, и являются аналогами десятого, одиннадцатого и двенадцатого класса в России.
** Учебный год в Японии разделён на три триместра и начинается, как правило, со дня цветения сакуры (где-то в начале апреля), в отличие от других стран, в которых он начинается в сентябре.
Глава 2. Рутина, ставшая обыденностью.
Вступление
Неприятный звук будильника пробудил моё сознание из глубокого сна.
— !..
Заглушив источник надоедливого шума, я медленно встал с кровати, потянувшись за своим телефоном.
На экране показывало ровно шесть часов пятьдесят пять минут.
— В следующий раз поменяю время на более позднее…
Мне хотелось поэкспериментировать и подобрать идеально оптимальное время для пробуждения. Я понимал, что просыпаться ровно в шесть утра будет нецелесообразно, поэтому в начале моего исследования я выбрал время, приближенное к семи часам утра.
Сам путь о школы от общежития не занимал много времени. Больше всего ресурсов уходило на сбор и утренние процедуры.
Я направился к ванную комнату и, положив рядом с собой телефон с секундомером, принялся неспешно умываться.
Вчера вечером мне удалось заскочить в ещё один магазин после ужина. Теперь на моих полках находятся различного рода средства для личной гигиены. Не сказал бы, что их бренды мне знакомы, но бутылка шампуня в моих руках продавалась по скидке целым набором, в котором также были: зубная паста и щетка, жидкое мыло и крем для лица. Было непозволительно с моей стороны пропускать такую возможность сэкономить, испугавшись неизвестной марки.
— Надеюсь, этот крем покажет, на что он способен.
Кожа подростка в моём возрасте достаточно уязвима, чтобы на ней начали появляться всякого рода болезни, в частности и прыщи.
Цена же у этого набора была идеальной для моего кармана — ровно восемьдесят меритов вместо ста, если бы пришлось покупать каждый из товаров по отдельности. Считай что-то из этих вещей досталось мне бесплатно.
По окончанию водных процедур на экране моего телефона не было и восьми минут. Я не стал останавливать секундомер и продолжил свой сбор, пока наконец не вышел из комнаты и направился к лифту.
— Пятнадцать минут и тридцать семь секунд.
Если собираться в ускоренном темпе то, возможно, удастся сократить это время примерно в полтора, а то и в два раза.
Двери пришедшего лифта распахнулись и я, убрав телефон, молча вошёл в него, встретившись взглядом с двумя старшеклассниками.
По их виду было понятно, что вставать в такую рань они не привыкли. Тяжело, наверное, быть взрослым.
Выйдя из лифта, — а вскоре и из самого общежития, — я ненароком остановился.
— …
Почувствовав прохладный воздух утреннего Парижа моё сердце, как и все части тела, замерли, наслаждаясь прекрасным моментом.
Людей, в отличие от вчерашнего воскресного вечера, совсем не было. Разве что парочку работников школы да старшеклассников, коих было совсем немного.
Я стоял возле дверей, и смотрел куда-то вдаль, стараясь прийти в чувства.
И тут, внезапно, со мной что-то произошло. Проглотив очередную порцию свежего воздуха, моё сердцебиение участилось, а температура в груди стала увеличиваться.
Не на шутку удивившись, я начал прощупывать грудную клетку с целью понять, откуда исходит тепло.
Не обнаружив никаких странностей на своём теле, я уж было хотел списать всё на лёгкую смену климата, однако на всякий случай решил проверить пульс.
Скользнув по шее, моя рука нащупала место у сонной артерии, и я принялся внимательно следить за количеством импульсов на шее.
— …
Довольно неприятно это осознавать, но пульс учащен. Не знаю, что именно послужило поводом для столь внезапного повышения частоты сердечных сокращений, однако стоять посреди входа в общежития с приложенными пальцами к шее лучше не стоит.
Во-первых, если это что-то серьезное, то мне нельзя медлить и секунды. Во-вторых, со стороны это выглядит странно.
Что ж, решено. Отправлюсь в медпункт. Очень жаль осознавать то, что моя учеба начнётся не с изучения нового материала, а с медобследования. Но другого выхода нет. Первым делом нужно позаботиться о своём здоровье. Даже если это значит пропустить первый урок.
Часть 1
Путь до медпункта выдался крайне напряженным.
Мой палец машинально тянулся к шее ради проверки пульса, но я контролировал эти внезапные желания, дабы не накручивать себя по пустякам.
Вместо этого я залез в интернет и проверил несколько сайтов, введя свои симптомы. Это должно было отвлечь меня, но, по итогу, всё стало только хуже.
Проверив несколько статей, я так и не нашёл четкого ответа. Кто-то говорил, что всё, что со мной произошло — обыкновенная эмоциональная реакция организма на существенные изменения во внешней среде. Другие же, наоборот, советовали как можно скорее обратиться к врачу, а лучше взывать помощь на дом, прогнозируя какие-то серьезные болезни с сердцем.
Если обобщить, то я либо переволновался, либо мне осталось жить, по меньшей мере, около трёх дней.
— Лучше узнаю ответ у профессионала…
Посоветовавшись с сотрудниками школы, которые встретились у меня на пути, мною было принято решение посетить школьный медпункт.
Тут недалеко есть целое здание, предназначенное для больных людей, но оно, скорее, выполняет роль промежуточного пункта между школой и настоящей больницей, в котором содержат всех больных, поддерживая их состояние.
Поэтому, если тебе нужен диагноз, то для начала стоит обратиться к школьной медсестре, которая находится прямо в учебном корпусе.
В приложении «Маат» есть функция вызова доктора на дом, однако использовать её я не рискнул. Хотя, если бы я знал, какие именно мысли меня начнут посещать после прочтения диагноза в интернете, я бы воспользовался ей незамедлительно.
Но сейчас не об этом…
— Простите за вторжение…
Я аккуратно постучал в дверь и дернул за ручку.
Сам учебный кампус открывался в половину шестого, когда как медицинский пункт, находящийся в нём, работал ровно с семи часов и тридцати минут.
До начала его работы оставалось около пяти минут, однако дверная ручка, просевшая от силы, прикладываемой моей рукой, активировала механизм отчего дверь беспрепятственно поддалась, открывая вид на помещение.
Внутри довольно уютной комнаты с двумя кроватями и небольшим столиком посередине сидели несколько человек; две женщины примерно одного возраста и один мужчина лет сорока пяти.
У каждого из них в руках была чашка с горячей жидкостью внутри, от которой исходил пар. Судя по всему, это было что-то вроде чая или кофе.
— Ты забыл закрыть дверь? — обратилась к мужчине знакомая мне учитель, Джессика Льюис.
В ответ мужчина неловко почесал затылок и отвёл взгляд куда-то в стену.
— Что насчёт тебя, — её строгий взгляд изучил меня с ног до головы. — Неужто заболел в первый же день обучения?
— О чём ты таком говоришь, Льюис? — резко вклинился в разговор мужчина, переведя на меня взгляд. — Да он здоровее нас будет!
Прозвучит невежливо, но для своих лет он был слишком громким.
Не желая встречаться с ним взглядом по определенному ряду причин, я решил обратиться к своему классному руководителю:
— Знаете, мне уже лучше, извините за беспокойство, — коротко ответил я и поспешил выйти из медпункта.
Возможно, я и вправду зря волновался и меня действительно окатило волнение.
Да, всё именно так. Я просто переволновался.
Если привыкнуть к этому чувству и…
— Стоять! — выкрикнул мужчина мне в след.
Я попытался закрыть перед ним дверь, но, на моё удивление, он успел преодолеть короткое расстояние всего за пару мгновений и вцепиться мне в руку. А ему точно под пятьдесят?
И вот, спустя каких-то несколько секунд, я оказался между двух огней. Почему я назвал «их» огнями? Наверное потому, что смотреть на «них» можно вечно, но всегда есть риск обжечься.
Эй, и почему он вообще посадил меня между моим классным руководителем и медсестрой? И эта его улыбка… Он что, хочет посмотреть на мою реакцию? Чувствую себя подопытным кроликом…
— А?! Ох… Завидую тебе, парень, — произнес мужчина, оглянув всех трёх личностей перед ним.
Завидует? А не он ли посадил меня между ними несколько секунд назад? И разве его взгляд был направлен в глаза хоть кому-то из этих женщин?
— Фу-фу-фу. Какой ты плохой. Наверняка Ямада ни о чём таком не думает. Так ведь? — послышался приятный голос медсестры.
Её голос звучал как колыбельная — мягкий, нежный, усыпляющий. Я едва не пропустил момент, когда медсестра обхватила мою руку и пододвинулась ко мне слегка поближе. На её лице показалась милая, почти невинная улыбка, сопровождаемая легким смешком.
— О чём? — ответил я.
Я решил поддержать разговор и попытаться сгладить углы, хоть мне и был понятен контекст их речей. Лучше принять роль отстраненного от этой темы человека раньше, чем кто-то из них заметит моё нынешнее состояние…
— Даже бровью не повёл! — удивился сидящий напротив нас мужчина, увидев моё выражение лица.
Хотелось бы мне принять это за похвалу, однако сейчас я не в том положении, чтобы что-то говорить. Мне оставалось надеяться, что никто здесь не заметит... определённых реакций, которые подростковый организм не всегда контролирует.
— Вот видишь, — тихо произнесла медсестра и хихикнула, высвобождая мою руку из своей хватки, вернувшись на своё место. — Джессике всегда везло с первогодками. Ей попадаются уж слишком хорошие ученики…
Услышав своё имя, Джессика нарочито покашляла и уставила свой тяжелый взгляд на медсестру, сидящую справа от меня.
— Вот только эти хорошие детки не могли справиться с трудностями на первом году… — незаметно произнесла учитель.
Трудности на первом году? О чём это она?
В общем не важно. Единственная трудность, которая меня преследует до сих пор — нахождение здесь.
— С какой целью вы решили меня тут задержать? — поинтересовался я, обращаясь к мужчине напротив.
В ответ на мой вопрос он лишь ударил себя в грудь и, закрыв глаза, торжественно воскликнул:
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.