Кыргызский язык с нуля. Самоучитель для русскоговорящих

Кыргызский язык с нуля

Самоучитель для русскоговорящих

Практический курс для взрослых, начинающих с нуля. Уровень по окончании курса: ориентировочно A1–A2.

24 урока, 4 раздела повторения, итоговая проверочная работа, ключи ко всем упражнениям, два словаря и справочные приложения.

Язык объяснений: русский. Изучаемый язык: кыргызский (современный литературный язык, кириллическая графика).

Аннотация

Этот самоучитель написан для взрослых русскоязычных читателей, которые никогда не изучали кыргызский язык и хотят научиться говорить, читать и понимать простую речь. Он подойдёт тем, кто переехал в Кыргызстан или часто бывает там по работе, кто хочет общаться с родственниками и друзьями на их родном языке, а также всем, кому интересны тюркские языки.

Курс состоит из 24 уроков. Каждый урок построен вокруг реальной жизненной ситуации: знакомство, семья, работа, покупки, кафе, транспорт, поездка, звонок по телефону, визит к врачу, планы на неделю. Сквозные персонажи — Анна, приехавшая работать в Бишкек, и её кыргызские коллеги и друзья — переходят из урока в урок, поэтому книга читается как единая история, а не как набор разрозненных тем. В уроках есть словарь, полезные фразы, диалог с разбором, грамматика простыми словами, сравнение с русским языком, упражнения, мини-текст, разговорные выражения и короткие заметки о культуре Кыргызстана.

После уроков 6, 12, 18 и 24 вас ждут большие разделы повторения, а в конце — итоговая проверочная работа, ключи ко всем упражнениям, кыргызско-русский и русско-кыргызский словари и справочные приложения: алфавит, числа, время, окончания, самые нужные глаголы и 100 фраз на первый день.

Книга рассчитана на регулярные самостоятельные занятия. Она не обещает свободного владения языком за несколько недель, но честно и последовательно доводит читателя от нуля до уровня, на котором можно объясниться в быту, рассказать о себе и понять собеседника: ориентировочно A1–A2.

Предисловие

Самоучитель рассчитан на взрослого читателя, который начинает с абсолютного нуля. Лингвистическое образование не требуется: все термины объясняются простыми словами, а каждое правило сопровождается примерами и упражнениями. Книга подойдёт и тем, кто уже слышал кыргызскую речь, но никогда не разбирался, как она устроена.

Кыргызский язык сильно отличается от русского. В нём нет родов, предлогов и привычных нам приставок, зато есть длинные цепочки окончаний и гармония гласных. Поначалу это кажется непривычным, но именно поэтому кыргызский хорошо поддаётся системному изучению: правила в нём работают почти без исключений.

Занимайтесь регулярно. Три-четыре занятия в неделю по 30–45 минут принесут больше пользы, чем одно трёхчасовое занятие в выходной. На один урок уходит в среднем от трёх до пяти занятий: не старайтесь пройти урок за один присест.

Удобный порядок работы с уроком такой.

1. Прочитайте список «Чему вы научитесь» и просмотрите новые слова.

2. Прочитайте диалог вслух, сначала с переводом, потом без него. Затем прочитайте разбор диалога.

3. Изучите грамматику. Не заучивайте таблицы механически: сначала поймите, что означает форма и когда она нужна, и только потом запоминайте, как она образуется.

4. Выполните упражнения письменно, а затем сверьте с ключами. Ошибки — это нормально; важно понять, почему ответ именно такой.

5. Прочитайте мини-текст и ответьте на вопросы к нему.

6. Вернитесь к списку слов и проверьте себя: закройте правую часть страницы и переведите слова, потом наоборот.

7. Выполните задания раздела «Проверьте себя». Если большинство ответов верны, переходите к следующему уроку. Если нет, повторите грамматику и упражнения через день-два.

В каждом уроке от 25 до 50 новых слов и выражений. Их не нужно учить все сразу. Заведите тетрадь или карточки (бумажные или в приложении) и повторяйте слова по принципу интервального повторения: через день, через три дня, через неделю, через месяц. Слова из предыдущих уроков намеренно возвращаются в диалогах, текстах и упражнениях последующих уроков, поэтому самые нужные из них вы будете встречать снова и снова.

Учите слова не поодиночке, а в коротких фразах: не просто нан «хлеб», а нан алдым «я купил хлеб». Так вы одновременно запоминаете слово и его грамматическое окружение.

Кыргызская речь держится на звуках, которых нет в русском: ң, ө, ү, особое ж и глубокое к. Если только читать глазами, эти звуки так и останутся чужими. Произносите вслух все кыргызские слова, фразы и диалоги, повторяйте их по нескольку раз, записывайте себя на телефон и сравнивайте с речью носителей: кыргызское радио, телевидение, видеоролики и песни сегодня легко найти в интернете. Очень полезно читать вслух диалоги по ролям, даже если вы занимаетесь один.

В каждом уроке не меньше шести упражнений разных типов: вставить окончание, выбрать вариант, соединить слово и перевод, составить предложение, перевести, ответить на вопросы, найти ошибку, написать несколько фраз о себе. Упражнения используют только материал текущего и предыдущих уроков. Если вы встретили слово, которого не помните, загляните в словарь в конце книги: рядом с каждым словом указан номер урока, где оно появилось впервые.

Выполняйте упражнения письменно и обязательно вслух проговаривайте ответы. Творческие задания (составить диалог, написать о себе) не имеют единственного правильного ответа; в ключах для них дан возможный вариант, с которым можно сравнить свой текст.

Ключи ко всем упражнениям находятся после основного курса. Они организованы по урокам и номерам упражнений. Проверяйте себя только после того, как выполните упражнение целиком, иначе ключ превращается в подсказку, и материал не закрепляется. Если ваш ответ отличается от ключа, сначала найдите правило, которое объясняет форму в ключе, и лишь потом решайте, была ли это ошибка или допустимый вариант.

Кыргызские слова и фразы в объяснениях выделены полужирным шрифтом: үй «дом». Переводы даны в кавычках. Дефис после глагола обозначает основу: бар- «идти». Знаком — в диалогах обозначена реплика. В грамматических таблицах окончания приводятся через косую черту: -да / -де / -до / -дө — это варианты одного и того же окончания, которые выбираются по правилам гармонии гласных (см. урок 2).

Пометка «разг.» означает разговорное выражение, «вежл.» — вежливую форму, «офиц.» — официальную.

К концу курса вы будете знать около 1200–1400 самых нужных слов и выражений, основную грамматику уровней A1–A2 и сможете: поздороваться и представиться, рассказать о себе, семье и работе, спросить дорогу, купить продукты и одежду, сделать заказ в кафе, договориться о встрече, позвонить, описать самочувствие, рассказать, что вы делали вчера и что планируете завтра. Это не свободное владение языком, но это прочный фундамент, на котором легко строить дальше.

Кыргызский язык: краткое знакомство

Кыргызский язык — государственный язык Кыргызской Республики. На нём говорят около пяти миллионов человек в самом Кыргызстане, а также кыргызские общины в Китае (Синьцзян), Таджикистане, Узбекистане, Казахстане, Афганистане, России и Турции. В Кыргызстане кыргызский соседствует с русским, который имеет статус официального языка: в Бишкеке и других крупных городах многие свободно переходят с одного языка на другой прямо посреди разговора. Тем не менее в семье, в селе, на рынке, в телевизионных программах и в государственных учреждениях вы постоянно будете слышать кыргызскую речь, и даже базовое знание языка заметно меняет отношение к вам.

Кыргызский относится к тюркской языковой семье, к её кыпчакской ветви. Его ближайшие родственники — казахский, каракалпакский, ногайский, татарский, башкирский; более далёкие — узбекский, уйгурский, туркменский, азербайджанский, турецкий. Кыргыз и казах в бытовом разговоре обычно понимают друг друга, но это разные языки с разными правилами. Если вы знаете турецкий или татарский, многие корни покажутся знакомыми, однако не переносите грамматику одного тюркского языка на другой: окончания, звуки и даже значения похожих слов расходятся.

С русским языком кыргызский не состоит в родстве, но за полтора века тесного соседства кыргызский заимствовал из русского сотни слов: машина, телефон, газета, университет, картошка, автобус. Это заметно облегчает жизнь начинающему: часть лексики вы уже знаете.

Русский язык выражает грамматические значения по-разному: окончаниями, предлогами, приставками, порядком слов. Кыргызский выражает почти всё одним способом: к неизменяемой основе слова по очереди приклеиваются окончания, каждое со своим значением. Такой тип языка называют агглютинативным (от латинского agglutinare — «приклеивать»).

Посмотрите на слово үй «дом»:

үй — дом

үйлөр — дома (множественное число)

үйүм — мой дом

үйүмдө — в моём доме

үйлөрүбүздө — в наших домах

Одно русское словосочетание «в наших домах» соответствует одному кыргызскому слову, в котором основа үй и три окончания: -лөр (много), -үбүз (наш), -дө (в). Порядок окончаний строго фиксирован: сначала число, потом принадлежность, потом падеж. Выучив этот порядок один раз, вы будете строить любые слова.

В кыргызском языке нет грамматического рода. Слово ал означает и «он», и «она», и «оно»; прилагательное жакшы «хороший» не меняется ни по родам, ни по числам, ни по падежам: жакшы адам «хороший человек», жакшы китептер «хорошие книги». Глагол в прошедшем времени тоже не различает рода: келди — «пришёл», «пришла», «пришло».

Предлогов нет. Их работу выполняют падежные окончания и послелоги, которые стоят после слова: Бишкекте «в Бишкеке», Бишкектен «из Бишкека», Бишкекке «в Бишкек», досум менен «с моим другом» (дословно «друг-мой с»).

Приставок тоже нет: все изменения происходят в конце слова.

Основное правило: сказуемое стоит в конце предложения. Подлежащее, как правило, в начале, определение всегда перед определяемым словом, а дополнения и обстоятельства — между подлежащим и сказуемым.

Мен Бишкекте жашайм. — Я живу в Бишкеке (дословно: «Я Бишкеке живу»).

Айгүл эртең менен чай ичет. — Айгуль утром пьёт чай (дословно: «Айгуль утром чай пьёт»).

Для русскоговорящего это самое заметное неудобство первых недель: нужно научиться «ждать» глагол до конца фразы. Зато вопросы не требуют перестановки слов: вопросительное слово ставится на место того члена предложения, о котором спрашивают, либо к сказуемому добавляется вопросительная частица.

Все окончания в кыргызском языке существуют в нескольких вариантах, и выбор варианта зависит от последнего гласного основы. Это называется гармонией (или сингармонизмом) гласных. Так, окончание местного падежа «в, на» имеет четыре формы: -да / -де / -до / -дө.

шаарда — в городе

мектепте — в школе

тоодо — в горах

үйдө — дома

Кроме гласных, подстраивается и первый согласный окончания: после глухих согласных д превращается в т (мектепте, а не «мектепде»). В уроке 2 мы разберём эти правила подробно и дадим простую таблицу, которой хватит на весь курс. Сначала выбор варианта кажется сложным, но через несколько уроков он становится автоматическим: вы просто слышите, что «үйда» звучит неправильно.

Ударение в кыргызском слове почти всегда падает на последний слог, а при добавлении окончаний сдвигается на новый последний слог: кала́ «город» — калала́р «города» — калаларда́ «в городах». Некоторые частицы ударения не принимают: например, вопросительная частица -бы (келди́би? «пришёл?»). Благодаря такому правилу ударение в учебнике специально не обозначается.

Кыргызский глагол «умеет» очень много: одна форма может включать время, лицо, число, отрицание и вопрос. Келбейсиңби? — «Ты не придёшь?» (дословно: прийти-не-наст.-ты-ли). Поначалу такие слова кажутся длинными, но собираются они из коротких и всегда одинаковых частей. В учебнике мы вводим эти части постепенно: сначала простые утверждения, потом отрицание, потом вопрос, потом прошедшее и будущее время.

Непривычно: порядок слов с глаголом в конце; гармония гласных; обилие окончаний; отсутствие глагола «быть» в настоящем времени (Ал студент — «Он студент»); выражение принадлежности окончаниями (атам — «мой отец»); новые звуки ң, ө, ү.

Легко: нет рода; нет исключений в склонении; нет спряжений как в русском (все глаголы изменяются одинаково); ударение предсказуемо; читается так, как пишется; множество заимствований из русского; логичная и прозрачная структура слова.

Теперь познакомимся с алфавитом и звуками.

Алфавит и произношение

Современный кыргызский алфавит основан на кириллице и используется с 1940 года. В нём 36 букв: 33 буквы русского алфавита и три собственные — Ң ң, Ө ө, Ү ү. Кыргызский читается почти так, как пишется: освоив звуки один раз, вы сможете читать любой текст.

В кыргызском языке восемь кратких гласных. Их удобно разделить на две группы, которые понадобятся для гармонии гласных.

Буквы э и е обозначают один и тот же звук [э]: э пишется в начале слова и после гласных, е — после согласных. Сравните: эки «два», но кел «приходи».

Кроме кратких, есть долгие гласные. На письме они обозначаются удвоенной буквой и произносятся примерно вдвое дольше: аа, ээ, оо, өө, уу, үү. Долгота различает слова, поэтому её нельзя «проглатывать».

саат — час, часы; сат- — продавать

тоо — гора

суу — вода

уул — сын

бээ — кобыла

күү — мелодия для комуза

дөө — великан

коон — дыня

боор — печень

Главная ошибка русскоговорящих — редукция. В русском языке безударное «о» звучит как [а] («малако»), а безударное «а» и «е» укорачиваются. В кыргызском так делать нельзя: каждый гласный произносится чётко и полно, независимо от ударения. Слово отуз «тридцать» звучит именно [отуз], а не [атуз]; бала «ребёнок» — [бала], а не [бъла].

Ң ң. Этот звук есть в английском (sing, long) и в немецком (Ding). Произнесите русское «г», но не размыкайте смычку, а пустите воздух через нос. Получится [ң]. Он никогда не стоит в начале кыргызского слова, зато часто встречается в середине и в конце, а главное — входит в окончания «твой», «ваш» и во 2-е лицо глаголов. Сравните пары: мен «я» — мең «родинка»; тон «шуба» — тоң- «замерзать»; оң «правый» — он «десять». Потренируйтесь: эң, миң, жаңы, тең, соң, чоң, сиңди, атаңыз, кандайсың, барасыңар.

Ө ө. Сложите губы, как для русского [о], и, не меняя положения губ, произнесите [э]. Получится [ө], как в немецком schön или французском bleu. Сравните: кол «рука» — көл «озеро»; бол- «быть» — бөл- «делить»; ток «сытый» — төк- «лить». Потренируйтесь: өз, сөз, көз, төрт, бөлмө, көчө, өтүк, өткөн, Өмүрбек.

Ү ү. Сложите губы, как для русского [у], и произнесите [и]. Получится [ү], как в немецком über или французском lune. Сравните: тур- «стоять» — түр «вид»; ун «мука» — үн «голос»; уч- «летать» — үч «три»; бут «нога» — бүт- «заканчиваться»; кул «раб» — күл «пепел». Потренируйтесь: үй, үч, күн, сүт, түн, бүгүн, үчүн, мүмкүн, Үсөн, Гүлнара.

Ж в кыргызском — это слитное [дж], как в английском John. Русское [ж] без [д] впереди кыргызы воспринимают как акцент. Произнесите: жол, жок, жакшы, жаз, жаңы, жети, жыл, Жалал-Абад.

К и г рядом с гласными заднего ряда (а, о, у, ы) произносятся глубоко, задней частью языка: кыз, кол, кара, кыргыз, ага, тогуз, жогору. Рядом с гласными переднего ряда они звучат как обычные русские [к] и [г]: кел, кино, көл, гүл.

Ы в кыргызском «глубже» русского: язык отодвинут назад. Слова кыз, жыл, кыш, ысык нужно произносить без оттенка русского [и].

Согласные на конце слова не оглушаются так последовательно, как в русском: кыз «девочка» звучит с [з], а не [с]. В беглой речи лёгкое оглушение встречается, но учиться стоит на чётком произношении.

Звонкие согласные между гласными. Когда к слову, которое заканчивается на к или п, прибавляется окончание, начинающееся с гласного, конечный согласный озвончается: китеп «книга» — китеби «его книга»; кулак «ухо» — кулагы «его ухо»; тамак «еда» — тамагы. Это правило понадобится уже в уроке 3.

Заимствования из русского обычно пишутся как в русском (машина, телефон, университет), но произносятся по-кыргызски: без редукции и с ударением на последнем слоге. В разговорной речи многие заимствования «окыргызились»: слово картошка вы услышите и как [картөшкө].

Ударение падает на последний слог слова и при добавлении окончаний переходит на последний слог новой формы: бала́ — балала́р — балаларды́н. Не принимают ударения вопросительная частица -бы и некоторые другие частицы, поэтому в слове баласы́збы? «вы ребёнок?» ударение остаётся на -сыз. В заимствованиях ударение обычно тоже переходит на последний слог: машина́, телефо́н, компью́тер (последнее часто звучит как [компьюте́р]).

Русская транскрипция для кыргызского языка неизбежно искажает произношение: буквами ё, ю, ы нельзя передать ө, ү и кыргызское ы. Поэтому в книге транскрипция не используется. Вместо неё даны описания звуков в этом разделе, а в первых двух уроках особенно трудные слова сопровождаются короткими подсказками. Начиная с урока 3 вы читаете кыргызский текст самостоятельно.

Задание 1. Прочитайте вслух слоги, следя за чёткостью гласных. Не редуцируйте о и а.

ба — бо — бу — бы; бе — бө — бү — би

ка — ко — ку — кы; ке — кө — кү — ки

та — то — ту — ты; те — тө — тү — ти

са — со — су — сы; се — сө — сү — си

жа — жо — жу — жы; же — жө — жү — жи

аң — оң — уң — ың; эң — өң — үң — иң

Задание 2. Прочитайте пары слов. Постарайтесь услышать и произнести разницу.

кол — көл; тур — түр; ун — үн; уч — үч; бол — бөл; бут — бүт; кул — күл; ток — төк

мен — мең; тон — тоң; он — оң

сыз — сиз; тыш — тиш; кыр — кир

бал — бел; кал — кел; ат — эт; бар — бер; сал — сел

саат — сат; тоо — то (в слове тоо гласный долгий)

Задание 3. Прочитайте слова с буквой ж, произнося слитное [дж].

жол, жок, жакшы, жаз, жай, жаан, жаңы, жети, жүз, жыл, жүрөк, жумуш, Жалал-Абад, Жыргалаң

Задание 4. Прочитайте слова с долгими гласными. Тяните гласный вдвое дольше обычного.