Кыргызский язык с нуля. Самоучитель для русскоговорящих

үйдөн тамак алып келем — «приношу еду из дома», дословно «из дома еду взяв, прихожу». Сочетание алып кел- значит «принести, привезти».

сөздөрдү жазам — «записываю слова». К слову сөздөр «слова» добавлено окончание винительного падежа -дү, потому что речь об определённых словах — из урока.

Азыр эмне кылып жатасың? — «Что ты сейчас делаешь?» Форма кылып жатасың обозначает действие, которое происходит прямо сейчас.

иштеп жатам, чай ичип жатам — «работаю (сейчас)», «пью чай (сейчас)».

Грамматика простыми словами

1. Отрицание в настоящем времени

Чтобы сказать «не работаю», между основой и показателем времени вставляется отрицательный показатель -ба / -бе / -бо / -бө; после глухого согласного он начинается с п: -па / -пе / -по / -пө. После него показатель настоящего времени всегда -й (потому что отрицательный показатель оканчивается на гласный).

бар- (идти)кел- (приходить)ич- (пить)көр- (смотреть)менбарбаймкелбеймичпеймкөрбөймсенбарбайсыңкелбейсиңичпейсиңкөрбөйсүңсизбарбайсызкелбейсизичпейсизкөрбөйсүзалбарбайткелбейтичпейткөрбөйтбизбарбайбызкелбейбизичпейбизкөрбөйбүзсилербарбайсыңаркелбейсиңеричпейсиңеркөрбөйсүңөрсиздербарбайсыздаркелбейсиздеричпейсиздеркөрбөйсүздөраларбарышпайт (барбайт)келишпейт (келбейт)ичишпейт (ичпейт)көрүшпөйт (көрбөйт)

Ещё примеры: иштебейм «не работаю», окубайм «не читаю», жашабайт «не живёт», билбейм «не знаю», жебейт «не ест», кетпейбиз «не уходим», айтпайт «не говорит», сүйлөбөйт «не разговаривает», ойнобойт «не играет», уктабайм «не сплю».

Мен кофе ичпейм. — Я не пью кофе.

Темир эрте турбайт. — Темир рано не встаёт.

Биз телевизор көрбөйбүз. — Мы не смотрим телевизор.

Алар кыргызча сүйлөшпөйт. — Они не говорят по-кыргызски (между собой).

Сиз иштебейсизби? — Вы не работаете?

Со словами эч качан «никогда», эч нерсе «ничего», эч ким «никто» глагол обязательно стоит в отрицательной форме, как и в русском: Мен эч качан кофе ичпейм «я никогда не пью кофе»; Ал эч нерсе айтпайт «он ничего не говорит»; Эч ким келбейт «никто не придёт».

2. Действие прямо сейчас: -ып жатам

Форма настоящего времени из урока 5 обозначает обычное, регулярное действие: Мен иштейм «я работаю (вообще, у меня есть работа)». Если нужно сказать, что действие происходит именно сейчас, используют сочетание глагола в форме на -ып и вспомогательного глагола жат- (буквально «лежать») в настоящем времени.

Форма на -ып образуется так: после согласного — -ып / -ип / -уп / -үп, после гласного — просто -п.

ОсноваФорма на -ыпПрямо сейчасиште-иштепиштеп жатам — я работаю (сейчас)оку-окупокуп жатасыз — вы читаете (сейчас)жаз-жазыпжазып жатат — он пишет (сейчас)ич-ичипичип жатабыз — мы пьём (сейчас)кыл-кылыпкылып жатасың — ты делаешь (сейчас)ойно-ойнопойноп жатышат — они играют (сейчас)көр-көрүпкөрүп жатам — я смотрю (сейчас)укта-уктапуктап жатат — он спит (сейчас)

Глагол жат- спрягается как обычный глагол: жатам, жатасың, жатасыз, жатат, жатабыз, жатасыңар, жатасыздар, жатышат.

Эмне кылып жатасыз? — Что вы делаете?

Мен кыргызча үйрөнүп жатам. — Я учу кыргызский (сейчас, в этот период).

Анна сөздөрдү жазып жатат. — Анна записывает слова.

Балдар уктап жатышат. — Дети спят.

С глаголами движения бар- и кел- вместо -ып используют -а / -е: бара жатам «я иду (сейчас)», келе жатат «он идёт сюда, приближается».

Отрицание в этой форме ставится на первом глаголе: -бай / -бей / -бой / -бөй жатам: Мен иштебей жатам «я сейчас не работаю», Ал уктабай жатат «он не спит».

3. Цепочка действий: форма на -ып как «и»

Та же форма на -ып связывает несколько действий одного лица, идущих друг за другом. Лицо и время показаны только у последнего глагола.

Мен туруп, жуунуп, чай ичем. — Я встаю, умываюсь и пью чай.

Ал үйгө кайтып, тамак жасайт. — Он возвращается домой и готовит еду.

Биз тамактанып, эс алабыз. — Мы едим и отдыхаем.

Анна китеп окуп, сөздөрдү жазат. — Анна читает книгу и записывает слова.

Такие цепочки — любимый приём кыргызской речи. Сочетания алып кел- «принести» (взяв, прийти), алып бар- «отнести» (взяв, пойти), айдап кел- «приехать на машине» построены по этому же принципу.

4. Винительный падеж: «читаю эту книгу»

Прямое дополнение («что? кого?») может стоять в двух формах. Если предмет неопределённый, любой («пью чай», «читаю книги»), слово остаётся без окончания и стоит прямо перед глаголом. Если предмет определённый, известный («эту книгу», «Анну», «мою работу»), добавляется окончание винительного падежа.

Основа оканчивается наОкончаниеПримерыгласный-ны / -ни / -ну / -нүАннаны, апаны, кофени, сууну, бөлмөнүзвонкий согласный-ды / -ди / -ду / -дүкызды, Темирди, сөздөрдү, үйдүглухой согласный-ты / -ти / -ту / -түкитепти, мектепти, тамакты, сүттү

Местоимения: мени «меня», сени «тебя», сизди «вас», аны «его, её», бизди «нас», силерди и сиздерди «вас», аларды «их». Вопросы: кимди? «кого?», эмнени? «что?».

Мен чай ичем. — Я пью чай (вообще).

Бул чайды ичпейм. — Этот чай я не пью.

Мен китеп окуйм. — Я читаю (книги).

Мен бул китепти окуйм. — Я читаю эту книгу.

Сиз Аннаны билесизби? — Вы знаете Анну?

Биз кыргыз тилин үйрөнүп жатабыз. — Мы учим кыргызский язык.

В последнем примере слово тили уже имеет окончание «его» (кыргыз тили), поэтому винительный падеж после него выглядит как -н: тилин. После окончаний -м, -ң, -ңыз винительный падеж обычный: ишимди «мою работу», китебиңди «твою книгу», досуңузду «вашего друга».

5. Слова времени и порядок действий

КыргызскийРусскийэртең мененутромтүштөв полдень, днёмкүндүзднёмкечиндевечеромтүнүночьюар дайым, дайымавсегдаадаттаобычнокөбүнчөчаще всегокээдеиногдасейрекредкоэч качанникогдаадегендесначалаандан кийин, ананпотомакырынданаконец, в конце

Эти слова обычно стоят в начале предложения или перед глаголом: Мен адатта эрте турам. Кечинде биз телевизор көрөбүз. Адегенде жуунам, андан кийин кофе ичем.

Сравните

Кыргызский: Мен кофе ичпейм.

Дословно: Я кофе пить-не-наст.-я.

Естественный русский перевод: Я не пью кофе.

Русское «не» — отдельное слово перед глаголом. Кыргызское отрицание живёт внутри глагола, между основой и временем. Поэтому его нельзя «передвинуть»: порядок всегда ич-пе-й-м.

Кыргызский: Туруп, жуунуп, чай ичем.

Дословно: Встав, умывшись, чай пью-я.

Естественный русский перевод: Встаю, умываюсь и пью чай.

Русский перечисляет три одинаковые формы и ставит союз «и». Кыргызский оформляет полностью только последний глагол, а предыдущие превращает в форму на -ып, которую удобно переводить деепричастием или просто однородным сказуемым.

Обратите внимание

Форма на -ып и форма с жат- требуют внимания к гармонии: окуп (после у — у), көрүп (после ө — ү), ичип (после и — и), жазып (после а — ы), но после гласного всегда просто -п: иштеп, ойноп, уктап, сүйлөп.

Не путайте же- «есть, кушать» и ич- «пить». Суп и жидкие блюда по-кыргызски тоже «пьют»: шорпо ичем «ем суп». А про чай с молоком и вообще про чаепитие с едой часто говорят чай ичем, имея в виду целый приём пищи.

Глагол жат- в сочетании -ып жат- теряет значение «лежать»: Мен туруп жатам — «я встаю (в этот момент)», а не «я стою лёжа».

Практика

Упражнение 1. Сделайте предложения отрицательными.

1. Мен эрте турам.

2. Ал кофе ичет.

3. Биз телевизор көрөбүз.

4. Сиз жумушка жөө барасыз.

5. Алар кыргызча сүйлөшөт.

6. Сен китеп окуйсуң.

7. Темир көп окуйт.

8. Апам кечинде иштейт.

Упражнение 2. Ответьте на вопросы отрицательно полным предложением.

1. Сиз кофе ичесизби?

2. Сиз эрте турасызбы?

3. Темир эрте турабы?

4. Сиз телевизор көрөсүзбү?

5. Алар Ошто жашашабы?

6. Сен бүгүн иштейсиңби?

Упражнение 3. Поставьте глагол в форму «прямо сейчас» (-ып жат-).

1. Мен (иште-).

2. Анна (оку-).

3. Сиз эмне (кыл-)?

4. Балдар (ойно-).

5. Биз чай (ич-).

6. Темир (укта-).

7. Сен эмне (жаз-)?

8. Апам тамак (жаса-).

Упражнение 4. Соедините действия с помощью формы на -ып.

1. Мен турам, жуунам, чай ичем.

2. Ал үйгө кайтат, кечки тамак жасайт.

3. Биз тамактанабыз, эс алабыз.

4. Сиз китеп окуйсуз, сөздөрдү жазасыз.

5. Темир машыгат, үйгө келет.

Упражнение 5. Поставьте слово в скобках в винительный падеж, если это нужно.

1. Мен (бул китеп) окуйм.

2. Ал (чай) ичпейт, (кофе) ичет.

3. Сиз (Анна) билесизби?

4. Мен (сөздөр) жазып жатам.

5. Биз (кыргыз тили) үйрөнүп жатабыз.

6. Анна (Максим) күтүп жатат.

7. Апам (идиш) жууп жатат.

8. Балдар (нан) жешет.

Упражнение 6. Расположите действия в порядке обычного дня и запишите связный текст от первого лица, соединяя действия формой на -ып, где это уместно.

кечки тамак жасайм — эрте турам — жумушка барам — жуунам — уктайм — түштө тамактанам — үйгө кайтам — кофе ичем

Упражнение 7. Переведите на кыргызский язык.

1. Я встаю рано.

2. Утром я пью кофе и иду на работу.

3. Я не смотрю телевизор.

4. Что вы сейчас делаете? — Я работаю.

5. Вечером мы учим кыргызский.

6. Он не пьёт чай.

7. Я иногда играю в футбол.

8. Я никогда не встаю рано.

Упражнение 8. Переведите на русский язык.

1. Максим эрте турбайт.

2. Анна азыр сөздөрдү жазып жатат.

3. Биз түштө ашканада тамактанабыз.

4. Кечинде мен китеп окуйм, телевизор көрбөйм.

5. Сен эмне кылып жатасың?

6. Ал кофени ичпейт, анткени кофени жакшы көрбөйт.

Упражнение 9. В каждом предложении одна ошибка. Найдите и исправьте.

1. Мен турбайм эрте.

2. Ал ичпейт чай.

3. Биз иштеп жатамыз.

4. Мен кофе ичбейм.

5. Сиз окуп жатасызбы китеп?

6. Ал эч качан кофе ичет.

Упражнение 10. Напишите 6–8 предложений о своём обычном дне: когда встаёте, что делаете утром, днём и вечером, что не делаете никогда.

Мини-текст

Менин күнүм. Мен ар күнү эрте турам. Адегенде жуунам, тиш тазалайм, кийинем. Андан кийин кофе ичем жана эртең мененки тамак жейм. Жумушка жөө барам, анткени кеңсе жакын. Мен кеңседе иштейм. Түштө ашканада тамактанам. Кечинде үйгө кайтам, кечки тамак жасайм. Андан кийин кыргызча үйрөнөм: сөздөрдү жазам, китеп окуйм. Телевизор көрбөйм, бирок музыка угам. Эрте жатпайм, кеч жатам. Дем алыш күндөрү эрте турбайм.

Задания к тексту.

1. Анна эрте турабы?

2. Ал жумушка жөө барабы? Эмне үчүн?

3. Ал түштө кайда тамактанат?

4. Кечинде эмне кылат?

5. Верно или неверно: «Анна телевизор көрөт». «Анна эрте жатат».

Выражение эмне үчүн значит «почему».

Живой кыргызский

Чарчадым. — «Я устал(а)» (нейтр.). Это форма прошедшего времени, о ней в уроке 16; пока запомните слово целиком.

Уйкум келип жатат. — «Мне хочется спать» (нейтр.), дословно «мой сон идёт».

Кеттик! — «Пошли! Поехали!» (разг.), дословно «мы ушли».

Бош эмесмин, иш көп. — «Я занят, работы много» (нейтр.).

Эмне кылып жатасың? — «Что делаешь?» (разг., на «ты»): обычное начало телефонного разговора или сообщения.

Культура Кыргызстана

Рабочий день в кыргызстанских учреждениях обычно длится с девяти до шести с перерывом на обед, а в государственных организациях много бумажной работы ведётся на двух языках. В сёлах день начинается с рассвета: нужно подоить коров, выгнать скот, а летом семьи уезжают на жайлоо, высокогорные пастбища.

Чай пьют в течение всего дня, и фраза чай ичели «давайте попьём чаю» значит скорее «давайте посидим и поговорим», чем просто «выпьем чашку». К хлебу относятся с особым уважением: нан не кладут на стол перевёрнутым, не выбрасывают и не оставляют на земле; упавший кусок поднимают и откладывают в сторону. Если вы заметите, что хозяйка отламывает хлеб руками, а не режет ножом, — это тоже традиция.

Выходные — время для гостей: по субботам и воскресеньям ходят к родственникам, устраивают той (праздничное застолье по поводу свадьбы, рождения ребёнка, новоселья), ездят на природу. Поэтому вопрос Дем алыш күндөрү эмне кыласыз? «Что вы делаете в выходные?» почти всегда получает длинный ответ.

Проверьте себя

Проверьте себя 1. Скажите «я не работаю».

Проверьте себя 2. Скажите «он не пьёт».

Проверьте себя 3. Скажите «я сейчас читаю».

Проверьте себя 4. Спросите «что вы делаете (сейчас)?».

Проверьте себя 5. Образуйте форму на -ып от тур-, ич-, оку-.

Проверьте себя 6. Поставьте в винительный падеж: китеп, Анна.

Проверьте себя 7. Скажите «я никогда не пью кофе».

Проверьте себя 8. Переведите: Эмне кылып жатасың?

Что мы уже умеем

Вы можете описать свой день, сказать, чего вы не делаете, и рассказать, чем заняты в данный момент. Вы умеете связывать действия в цепочку и отличать «пью чай» от «пью этот чай». Это конец первого большого этапа: впереди раздел повторения, после которого мы перейдём к времени, дому и городу.

Повторение 1 (уроки 1–6)

Этот раздел проверяет всё, что вы прошли в первых шести уроках: приветствия, рассказ о себе и семье, числа, профессии, настоящее время и распорядок дня. Новых слов здесь почти нет. Выполняйте задания письменно, затем сверьтесь с ключами и заполните таблицу самооценки в конце раздела.

Часть 1. Лексический тест

Упражнение 1. Переведите на русский язык.

1. үй-бүлө 2. кесиптеш 3. дарыгер 4. эртең 5. кечинде 6. окуучу 7. жөө 8. дүкөн 9. эс ал- 10. жакын 11. ар дайым 12. бойдок 13. кыз 14. шаар 15. сүрөт

Упражнение 2. Переведите на кыргызский язык.

1. семья 2. работа 3. учитель 4. сегодня 5. утром 6. город 7. завтрак 8. друг 9. книга 10. собака 11. молодой 12. большой 13. хороший 14. спасибо 15. всегда

Упражнение 3. В каждом ряду одно слово лишнее. Найдите его и объясните, почему.

1. ата, апа, эже, дүкөн

2. бир, беш, тил, он

3. мугалим, дарыгер, кечинде, сатуучу

4. Бишкек, Ош, Каракол, Россия

5. ич-, же-, тамактан-, жаз-

Часть 2. Грамматический тест

Упражнение 4. Выберите правильный вариант.

1. Мен студент(мын / мин / мун).

2. Сиз Бишкек(те / де / та) жашайсыз.

3. Биз орус(буз / пуз / быз).

4. Ал (Ошко / Ошго / Ошка) барат.

5. Менин (атам / атасы / атаңыз) мугалим.

6. Алар эртең (келет / келебиз / келем).

7. Мен кофе (ичпейм / ичбейм / ичем эмес).

8. Менин эки (бала / балдар / баласы) бар.

9. Бул (апаңызбы / апаңызпы / апаңыз бы)?

10. Мен Анна(ны / ды / ты) билем.

Упражнение 5. Вставьте окончания.

Менин ат___ Нурлан. Мен Бишкек___ жашайм. Мен инженер___. Атам мектеп___ иштейт, ал мугалим. Апа___ дарыгер. Биз чоң үй___ чогуу жашай___. Эртең менен мен эрте тур___, кофе ич___, жумуш___ барам.

Упражнение 6. Напишите отрицательную форму.

1. Мен билем. 2. Ал келет. 3. Биз жашайбыз. 4. Сиз окуйсуз. 5. Алар ойношот. 6. Мен студентмин. 7. Ал бишкектик.

Упражнение 7. Превратите утверждение в вопрос с частицей.

1. Сиз мугалимсиз. 2. Ал Бишкекте жашайт. 3. Силер студентсиңер. 4. Бул үй. 5. Анна кофе ичет. 6. Сен эрте турасың.

Часть 3. Чтение

Прочитайте текст и выполните задания.

Менин атым Айгүл. Мен жыйырма сегиз жаштамын. Мен бишкектикмин, дизайнер болуп иштейм. Биздин компания борбордо. Мен жумушка жөө барбайм, машина айдап барам. Ар күнү эрте турам. Эртең менен чай ичем, боорсок жейм. Түштө ашканада тамактанам. Анна жана Максим да ал жерде тамактанышат. Кечинде үйгө кайтам. Биздин үй-бүлөбүз чоң: ата-энем, агам Нурлан, анын аялы жана кызы, иним Темир жана мен. Биз чогуу жашайбыз. Кечинде апам тамак жасайт, атам телевизор көрөт, Темир футбол ойнойт же окуйт. Мен кээде китеп окуйм, кээде музыка угам. Дем алыш күндөрү биз айылга, чоң атама жана чоң энеме барабыз.

Упражнение 8. Ответьте на вопросы по-кыргызски.

1. Айгүл канча жашта?

2. Ал ким болуп иштейт?

3. Ал жумушка жөө барабы?

4. Кечинде Темир эмне кылат?

5. Дем алыш күндөрү Айгүл кайда барат?

Упражнение 9. Верно или неверно?

1. Айгүл Оштон.

2. Айгүл эрте турат.

3. Анна түштө үйдө тамактанат.

4. Айгүл чоң үй-бүлөдө жашайт.

5. Темир кечинде иштейт.

Часть 4. Ситуативные задания

Упражнение 10. Скажите по-кыргызски, что вы сказали бы в каждой ситуации. Достаточно двух-трёх фраз.

1. Утром вы встретили соседку, женщину старше вас. Поздоровайтесь и спросите, как дела.

2. Новый знакомый спрашивает, откуда вы и кем работаете. Ответьте.

3. Познакомьте своего друга Сергея с коллегой Айгуль.

4. Расскажите о своей семье в четырёх предложениях.

5. Рабочий день закончился, вы уходите. Попрощайтесь с коллегами.

Часть 5. Перевод

Упражнение 11. Переведите на кыргызский язык.

1. Здравствуйте! Меня зовут Ольга. Я из Петербурга.

2. Я не студентка, я бухгалтер. Я работаю в банке.

3. У меня есть муж и двое детей.

4. Моему сыну семь лет, дочери четыре года.

5. Мы живём в Бишкеке, в центре.

6. Утром я встаю рано, пью чай и иду на работу.

7. Вечером я не смотрю телевизор, я учу кыргызский.

8. Вы говорите по-кыргызски? — Немного.

Упражнение 12. Переведите на русский язык.

1. Кечиресиз, сиз Максимсизби? — Ооба, менмин.

2. Биздин компанияда жыйырма беш адам иштейт.

3. Атам алтымыш жашта, ал пенсионер.

4. Темир университетте экономика окуйт.

5. Биз түштө ашканада тамактанабыз.

6. Айгүл азыр иштеп жатат, ал бош эмес.

7. Мен эч качан кечинде кофе ичпейм.

8. Силер кайдансыңар? — Биз Караколдонбуз.

Часть 6. Мини-письмо

Упражнение 13. Напишите короткое письмо (6–8 предложений) новому знакомому из Кыргызстана: как вас зовут, сколько вам лет, откуда вы, кем работаете, какая у вас семья, что вы делаете утром и вечером. Начните так: Саламатсызбы, Айгүл! Закончите так: Жакшы калыңыз. (Ваше имя).

Часть 7. Контрольный диалог

Упражнение 14. Заполните пропуски в диалоге.

— Саламатсызбы!

— (1) ______

— Атыңыз ким?

— (2) ______ Атыңыз ким?

— Менин атым Бермет. Сиз кайдансыз?

— (3) ______

— Ким болуп иштейсиз?

— (4) ______

— Сиз үй-бүлөлүүсүзбү?

— (5) ______

— Таанышканыма кубанычтамын. Жакшы калыңыз!

— (6) ______

Часть 8. Самооценка

Отметьте, что вы уже умеете делать уверенно.

1. Поздороваться, попрощаться, поблагодарить, извиниться.

2. Представиться и спросить имя собеседника.

3. Сказать, откуда я и где живу.

4. Сказать «я студент», «я не студент», спросить «вы студент?».

5. Выбрать правильный вариант окончания по гармонии гласных.

6. Рассказать о семье: кто есть, кого нет, как кого зовут.

7. Считать до ста и сказать, сколько мне лет.

8. Сказать, кем и где я работаю.

9. Проспрягать глагол в настоящем времени и сказать «не».

10. Рассказать о своём дне и о том, что делаю сейчас.

Если уверенных ответов меньше семи, вернитесь к соответствующим урокам: пункты 1–2 — урок 1, 3–5 — урок 2, 6 — урок 3, 7 — урок 4, 8 — урок 5, 9–10 — урок 6. Если семь и больше — переходите к уроку 7.

Урок 7. Время

Чему вы научитесь

1. Спрашивать и называть время: «который час?», «половина шестого».

2. Говорить, во сколько что-то начинается и заканчивается.

3. Называть дни недели, месяцы и даты.

4. Говорить «до», «после», «с ... до» о времени.

5. Описывать своё расписание на неделю.

Новые слова

саат — час; часы

мүнөт — минута

секунд — секунда

чейрек — четверть

качан — когда

канчада — во сколько, в котором часу

башта- (баштоо) — начинать

баштал- (башталуу) — начинаться

бүт- (бүтүү) — заканчиваться

аякта- (аяктоо) — заканчивать

ачыл- (ачылуу) — открываться

жабыл- (жабылуу) — закрываться

кечик- (кечигүү) — опаздывать

шаш- (шашуу) — спешить

өт- (өтүү) — проходить (о времени); проходить мимо

кал- (калуу) — оставаться